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    Taller 1 de Daniel Cassany

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    TALLER TEÓRICO- PRÁCTICO 1

    “EL CÓDIGO ESCRITO” DE DANIEL CASSANY


    Nivel: Electivo Curso: Lectura y escritura Fecha De Aplicación: _______ /mayo/ 2024
    Puntaje obtenido:
    Nombre del Estudiante (s): Curso y Grupo:
    Profesora:
    Departamento: Coordinadora Académica:
    Teresa Aravena Donoso
    Lenguaje Joselyn Vilches
    Martín Venegas
    Puntaje ideal: 35 puntos
    Semana 1: Nota:
    Lectura de
    Tiempo
    “Describir el Semana 2:
    estimado:
    escribir” de Planificación de la exposición y presentación grupal.
    2 semanas
    Daniel Cassany,
    págs. 1 a 77
    Objetivos:
     Conocer el Código escrito.
     Sintetizar información.
     Organizar una presentación oral.
     Potenciar el trabajo colaborativo.
    Contenidos: Capítulo o tema asignado por el profesor/a:
     Describir el escribir _____________________________________________________________________
    de Daniel Cassany.
    Instrucciones:
     Forme equipos de 3 ó 4 integrantes.
     Lea Describir el escribir de Daniel Cassany, págs. 1 a 80. (Texto solicitado para el Electivo).
     Relea y sintetice la información de un capítulo del texto Describir el escribir de Daniel Cassany, designado
    por su profesor/a. Aclare dudas, investigue conceptos, busque ejemplos de manera grupal y potenciando la
    autonomía.
     Planifique la presentación del capítulo asignado, haciendo uso de estrategias lingüísticas atractivas y
    organizadores gráficos.
     Cumpla con los plazos establecidos.
     Si alguno de sus compañeros/as del equipo no asiste en la fecha estipulada para la presentación, el resto
    del equipo lo/la suplirá.
     Esta evaluación es de carácter sumativa.

    Descripción general de la actividad a realizar


    Reúnase en equipos de trabajo, lea el texto Describir el escribir de Daniel Cassany hasta la página 80. Seguidamente, sintetice el
    tema y/o capítulo asignado por su profesor/a. Posteriormente, planifique su exposición, sin olvidar el uso de estrategias lingüísticas
    y organizadores gráficos. Finalmente, exponga a sus compañeros/as.
    Para la planificación considerar:
    1. Tecnolectos
    2. Autores
    3. Organizador gráfico (cubo, estrella, mapa conceptual entre otros) y/o apoyo visual.
    4. Estrategias lingüísticas (uso de sinónimos, narración, etc.)
    5. Ejemplo concreto del capítulo.
    D: DESTACADO / S: SATISFACTORIO/ EP: EN PROCESO/ I: INICIAL
    PAUTA DE EVALUACIÓN

    1
    PTJE.
    CRITERIOS DE PTJE.
    INDICADORES I EP S D OBTENID
    EVALUACIÓN IDEAL
    O
    ÍTEM I:
    PLANIFICACIÓN
    Mantiene la concentración, generando
    un ambiente propicio para la lectura de
    Lectura 0 1 2 3 3
    Describir el escribir de Daniel Cassany
    durante las primeras dos clases.
    Considera las sugerencias para planificar
    Planeación y organiza su presentación en un 0 1 2 3 3
    bosquejo.
    Estructura su presentación haciendo
    Organizador
    uso de un organizador gráfico y/o apoyo 0 2 3 4 4
    gráfico visual.
    ÍTEM II:
    EXPOSICIÓN
    GRUPAL
    Demuestra información relevante del
    capítulo asignado, tales como:
    0 1 2 3 3
    tecnolectos, autores, ejemplos entre
    otros.
    Menciona y explica un ejemplo concreto
    – creado o investigado - del capítulo o 0 2 3 4 4
    tema asignado de manera didáctica.
    Dominio de
    contenidos Presenta de manera atractiva y lúdica
    con uso de sinónimos, narración, e 0 2 3 4 4
    imágenes.

    Hace referencia al organizador gráfico,


    siendo este un apoyo fundamental para
    0 2 3 4 4
    su presentación. Sin errores
    ortográficos.

    Se distingue con claridad el inicio, el


    Estructura
    desarrollo y la conclusión del tema 0 1 2 3 3
    asignado.
    La dicción, el volumen, el tono de la voz,
    Elementos no los movimientos y la actitud son
    verbales y adecuados a la presentación. 0 1 2 3 3
    paraverbales

    Cumple a cada una de las indicaciones


    dadas en clases por el profesor/a.
    Demuestra un trabajo constante,
    Aspectos formales 0 2 3 4 4
    colaborativo y consciente. Presenta en
    los plazos estipulados: 30 de mayo

    Observaciones

    __/35

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