Investigacion Cientifica

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA
Facultad de Ingeniería Civil

Unidad de Posgrado
FORMULACIÓN DEL PLAN
DE TESIS
 Docente: Mg. Ing. Francisco Montero Córdova

 Ciclo Académico: 2024 - I
La Investigación
Científica y el Método
Científico
Primera Técnica del Investigador
La observación
Para Canales (1986), la observación es el registro visual de lo que

ocurre en una situación real, clasificando y consignando los
acontecimientos pertinentes de acuerdo con algún esquema
previsto y según el problema que se estudia.
Varkeuisser (1995) define la observación como un procedimiento

que implica la selección, vigilancia y registro sistemático de la
conducta y de las características de seres vivientes, objetos o
fenómenos.
¿Cómo describimos la realidad?
Observando
La realidad es diferente a la teoría, por lo que

se debe buscar supuestos para dar hipótesis.
¿recuerda alguna observación que
haya realizado, en su vida
universitaria, en algún laboratorio?
¿cómo definiría usted la observación?
Ciencia
Para Hewitt, Paúl (2007), la ciencia se

ocupa de descubrir y registrar los
fenómenos naturales; además amplía la
perspectiva del ambiente natural que nos
rodea.
Un conocimiento de las artes y las ciencias
forma una totalidad que afecta la manera en
que apreciamos el mundo y las decisiones
que tomamos acerca de él y de nosotros.
La ciencia se ocupa de reunir conocimientos
Pueblo de Macchupicchu.
y organizarlos. Fotografía: Francisco Montero
Clasificación de la ciencia
https://www.diferenciador.com/clasificacion-de-las-ciencias/
Para Fred Kerlinger, autor sobre investigación científica, la
ciencia es una palabra mal interpretada, y presenta tres
estereotipos populares que hacen difícil el entendimiento de la
actividad científica:
1) Científicos con bata blanca – estetoscopio – laboratorio.
2) Científicos que piensan, elaboran teorías complejas.
3) Comparar a la ciencia con la ingeniería y la tecnología.
La Teoría del Conocimiento
Ramírez (2009) manifiesta que la teoría del conocimiento es

el proceso progresivo y gradual desarrollado por el hombre
para aprehender su mundo y realizarse como individuo, y
especie. Científicamente, es estudiado por la epistemología,
que se la define como la “teoría del conocimiento”. Su
definición formal es Estudio crítico del desarrollo, métodos y
resultados de las ciencias.
Se la define también como el campo del saber que trata del
estudio del conocimiento humano desde el punto de vista
científico.
La teoría del conocimiento plantea tres grandes
cuestiones:
1) La posibilidad de conocer
2) La naturaleza del conocimiento
3) Los medios para obtener conocimiento
1) La posibilidad de conocer:
¿Qué posibilidad tiene el hombre para conocer?
La epistemología propone soluciones opuestas:
- escepticismo
- dogmatismo
2) La naturaleza del conocimiento: cuál es la esencia del
conocimiento. Se acepta al conocer como un acto consciente e
intencional del sujeto para aprehender mentalmente las cualidades
del objeto.
Vertientes:
- Idealismo
- Realismo
3) Los medios para obtener conocimiento: Tema controvertido,

que implica conceptuar de qué se vale el hombre para iniciar y
desarrollar el conocimiento
Investigación científica
La investigación científica es un método de experimentación

matemático y experimental que consiste en explorar,
observar y responder preguntas que permitirán construir y
probar una hipótesis previamente establecida.(1)
Fred Kerlinger, considera que la investigación científica es un

proceso sistemático, controlado, empírico y crítico.
(1) https://www.questionpro.com/blog/es/investigacion-cientifica/tres
sistemática
controlada
investigación
científica
empírica
crítica
“El hombre de ciencia ha de someter sus
nociones al tribunal de la investigación empírica
y de la verificación. Debe ser hipercrítico ante
los resultados de sus investigaciones y ante los
resultados obtenidos por los demás”
Fred Kerlinger
Tipos de Investigación Científica
Se plantean tres tipos: experimentales, descriptivas y analíticas.
1) Experimental: el principio de este tipo de investigación es que esta aplica

estímulos a sujetos experimentales. Se observan las reacciones y se redactan
los resultados de lo observado. Nos preguntamos:
¿Cuántos experimentos debemos hacer?, ¿en qué condiciones?. Estas
preguntas son respondidas por el diseño experimental. Este tipo
de investigación establece relaciones de causa - efecto. Un ejemplo sencillo
de este tipo de investigaciones es una prueba de laboratorio.
Fuente: Universidad Internacional de Valencia

2) Descriptiva: expone un conocimiento de la realidad de acuerdo a cómo ésta se
encuentra dada en un espacio determinado. En este tipo de investigación
científica se describe al fenómeno de la manera más fiel posible. En este nivel
de investigación las preguntas que se deben realizar son: ¿Qué?, ¿dónde?,
¿cuándo?, ¿cómo?
3) Analítica: cuando hablamos sobre análisis nos referimos a la descomposición

de un fenómeno en sus elementos más básicos, un ejercicio muy usual para el
acceso al conocimiento. En este tipo de investigación la hipótesis y las variables
establecen relaciones de probabilidad y no se construyen relaciones causales.
Por lo tanto, se parte con la búsqueda de la correlación entre variables.
Esta investigación constituye un proceso más complejo que la investigación
descriptiva.
Etapas de una investigación experimental
• Definir el problema de investigación.

• Plantear la hipótesis.
• Elaborar el diseño experimental.
• Ejecutar el experimento.
• Estudiar los resultados.
• Registrar las conclusiones.
• Redactar un informe.
Fuente: Universidad Internacional de Valencia

El Método Científico
Es una herramienta esencial que contribuye a la creación de conocimiento

objetivo, desempeña un papel fundamental en el progreso de diversas
disciplinas científicas.
En el contexto peruano, esta metodología adquiere una importancia
particular, ya que ha sido un pilar en la contribución de la cultura
científica del país. Ha facilitado avances significativos en diversas ramas
de la ciencia, incorporando elementos de la rica cultura peruana en la
investigación y el descubrimiento.
Fuente: Universidad Internacional de Rioja

El Método Científico
El método científico se erige como un instrumento de investigación que

posibilita la generación de conocimiento objetivo al evaluar la veracidad o
falsedad de una afirmación a través de una serie de etapas. Se configura
como un enfoque estructurado y sistemático para abordar
incertidumbres.
Su misión fundamental radica en transformar suposiciones subjetivas en
hechos objetivos mediante la validación y corroboración de datos, con el
propósito de evidenciar su existencia tangible

Características del Método Científico
Refutabilidad: sus conclusiones deben ser susceptibles de ser refutadas y

ajustadas en función de nuevas evidencias con el tiempo.
Reproducibilidad: cualquier persona, en cualquier lugar, debe poder
obtener resultados idénticos si sigue el mismo proceso experimental.
Objetividad: se enfoca en hechos verificables, independientemente de las
creencias del investigador.
Racionalidad: busca explicaciones basadas en la lógica y fundamenta
principios y leyes científicas.
Sistematicidad: su aplicación sigue un orden y una jerarquía predefinidos.
Basamento empírico: se inicia siempre a partir de la observación de la
realidad. ¿Cuáles son los pasos del método científico?

Etapas del Método Científico
1. Observación
2. Planteamiento del problema
3. Hipótesis
4. Experimentación
5. Análisis
6. Conclusión

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 Docente: Mg. Ing. Francisco Montero Córdova

Para Canales (1986), la observación es el registro visual de lo que

Varkeuisser (1995) define la observación como un procedimiento

La realidad es diferente a la teoría, por lo que

Para Hewitt, Paúl (2007), la ciencia se

Ramírez (2009) manifiesta que la teoría del conocimiento es

3) Los medios para obtener conocimiento: Tema controvertido,

La investigación científica es un método de experimentación

Fred Kerlinger, considera que la investigación científica es un

Se plantean tres tipos: experimentales, descriptivas y analíticas.

1) Experimental: el principio de este tipo de investigación es que esta aplica

Fuente: Universidad Internacional de Valencia

3) Analítica: cuando hablamos sobre análisis nos referimos a la descomposición

• Definir el problema de investigación.

Fuente: Universidad Internacional de Valencia

Es una herramienta esencial que contribuye a la creación de conocimiento

Fuente: Universidad Internacional de Rioja

El método científico se erige como un instrumento de investigación que

Fuente: Universidad Internacional de Rioja

Refutabilidad: sus conclusiones deben ser susceptibles de ser refutadas y

Fuente: Universidad Internacional de Rioja

Fuente: Universidad Internacional de Rioja

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