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    Psicologia Del Desarrollo

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    Johana Sabogal
    La psicología del desarrollo estudia los cambios en el comportamiento humano a lo largo de las diferentes etapas del ciclo vital, incluyendo cambios biológicos, cognitivos y socioemocionales.

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    Johana Sabogal
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    La psicología del desarrollo estudia los cambios en el comportamiento humano a lo largo de las diferentes etapas del ciclo vital, incluyendo cambios biológicos, cognitivos y socioemocionales.

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    PSICOLOGIA DEL DESARROLLO

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    NOMBRE: YINETH JOHANA SABOGAL VELASQUEZ

    DIPLOMADO: DESARROLLO HUMANO

    FECHA: 18 DE JULO DE 2023

    DESCRIPCIÓN DE LO QUE SE ESTÁ ENTREGANDO: Se realiza las respuestas a las preguntas descritas
    para la actividad y se realiza mapa mental de las etapas del desarrollo del ciclo vital

    LA PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO

    1. ¿Qué es?
    R/ Es una especialización de la psicología que estudia y analiza los cambios del desarrollo
    que tiene el ser humano en cada una de las etapas de su vida.

    2. ¿Cuál es su propósito?
    R/ Conocer las conductas del ser humano, como cambia su percepción según su ciclo de
    vida, como se adapta a su entorno y a la sociedad, su competitividad profesional y laboral,
    su propósito es conocer el comportamiento del ser humano según la etapa de su vida y el
    entorno donde se desarrolla.

    3. ¿Por qué es relevante conocer sobre el tema?


    R/ Porque gracias a la psicología del desarrollo podemos entender los estados en que se
    comporta el ser humano ya sea en sociedad o de manera personal, nos ayuda a tener
    empatía hacia los demás ya que podemos comprender el por que de su forma de actuar, de
    relacionarse o de comportarse hacia los otros, nos ayuda también a entender tantos
    nuestras emociones como la de los demás, nos ayuda como padres a poder enseñarles a
    nuestros hijos según la etapa que estén viviendo y comprender lo que están sintiendo física
    y psicológicamente. Es una herramienta que nos ayuda comprendernos a nosotros mismo y
    a los demás.

    4. ¿Qué dimensiones abarca y en que consiste cada una?


    R/ la dimensión biológica que consiste en estudiar los cambios bilógicos del ser humano es
    decir los cambios de su naturaleza física como los cambios de estatura según su edad, sus
    reflejos, los cambios de peso, los cambios hormonales, la pubertad, las habilidades motoras,
    sus cambios físicos.

    La dimensión cognitiva que consiste en los cambios de los procesos cognitivos es decir como
    el habla, la memoria, el lenguaje, el pensamiento, todos los que tenga que ver con los
    conocimientos que va adquiriendo a través del aprendizaje y la experiencia.

    La dimensión socioemocional se refiere a los cambios en las relaciones con los demás, aquí
    interviene su personalidad y los cambios emocionales que experimenta.
    PRENATAL
    NEONATAL
    Desde la
    Desde el
    concepción al
    nacimiento hasta
    nacimiento
    los 2 años.

    VEJEZ INFANCIA
    De los 65 años Primera infancia:
    en adelante de los 2 a los 6
    ETAPAS DEL
    años
    DESARROLLO
    Segunda infancia:
    DEL CICLO de los 6 a los 12
    VITAL años

    MADUREZ
    ADOLESCENCIA
    De los 40 a los
    65 años Preadolescencia: de los 12 a
    los 14 años
    JUVENTUD Adolescencia: de los 14 a los
    18 años.
    De los 20 a los
    40 años Adolescencia tardía: de los
    18 a los 20 años

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