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    Guia - Extra - Metodología de La Investigación

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    GUIA_EXTRA_METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

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    PREPARATORIA MUNICIPAL DE NUEVO LAREDO JOSÉ VASCONCELOS

    GUIA DE ESTUDIO PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO

    MATERIA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

    DOCENTE: ING. SARAHI TORRES REGALADO

    TEMARIO:
    1.1 INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
    1.2 TIPOS DE INVESTIGACION
    1.3 TIPOS DE CONOCIMIENTO
    1.4 ESTILO APA
    1.5 MACROEMPRESA
    1.6 EL ORGANIGRAMA

    1.1 INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN


    La palabra “metodología” viene del griego, está formada de método (método) y
    logia (ciencia o estudio de). Entonces metodología significa la ciencia que estudia
    métodos.
    La metodología de la investigación se refiere simplemente a como un investigador
    diseña sistemáticamente un estudio para garantizar resultados válidos y fiables
    que respondan a las metas y objetivos de la investigación.

    La metodología de la investigación es el método que utilizarás para resolver un


    problema de investigación mediante la recopilación de datos utilizando diversas
    técnicas, proporcionando una interpretación de los datos recopilados y sacando
    conclusiones sobre los datos de la investigación. En esencia, la metodología de la
    investigación es el proyecto de una investigación o estudio.

    Para cumplir con lo anterior, debes tomar en consideración factores como:

    • Qué datos recolectar (y qué datos ignorar)


    • A quiénes vas a acudir para recolectar la información (en investigación, esto
    se denomina diseño de muestreo)
    • Cómo recolectarlos (lo que se denomina métodos de recolección de datos)
    • Cómo analizarlos (lo que se denomina métodos de análisis de datos)
    1.2 TIPOS DE INVESTIGACIÓN

    ¿QUÉ ES INVESTIGAR?
    Investigar es una actitud innata de los seres humanos. Es una respuesta a una de las
    funciones básicas del cerebro de los hombres y mujeres, que siempre
    tiene curiosidad, siempre se pregunta cosas y trata de resolver los problemas.

    La razón y las inquietudes llevan a las personas a investigar distintas cosas: la palabra
    investigar siempre remite a que el objetivo final de dicha acción es descubrir, indagar,
    averiguar algo oculto.

    INVESTIGACIÓN BÁSICA

    También recibe el nombre de investigación pura, teórica o dogmática. Se caracteriza porque


    parte de un marco teórico y permanece en él; la finalidad radica en formular nuevas teorías
    o modificar las existentes, en incrementar los conocimientos científicos o filosóficos, pero
    sin contrastarlos con ningún aspecto práctico.

    INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL

    Este tipo de investigación se realiza apoyándose en fuentes de carácter documental, esto


    es, en documentos de cualquier especie. Como subtipos de esta investigación encontramos
    la investigación bibliográfica, la hemerográfica y la archivística; la primera se basa en la
    consulta de libros, la segunda en artículos o ensayos de revistas y periódicos, y la tercera
    en documentos que se encuentran en los archivos, como cartas, oficios, circulares,
    expedientes, etcétera.

    INVESTIGACIÓN DE CAMPO

    Este tipo de investigación se apoya en informaciones que provienen entre otras, de


    entrevistas, cuestionarios, encuestas y observaciones. Como es compatible desarrollar este
    tipo de investigación junto a la investigación de carácter documental, se recomienda que
    primero se consulten las fuentes documentales, a fin de evitar una duplicidad de trabajos.
    INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL

    Recibe este nombre la investigación que obtiene su información de la actividad intencional


    realizada por el investigador y que se encuentra dirigida a modificar la realidad con el
    propósito de crear el fenómeno mismo que se indaga, y así poder observarlo.

    INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

    La investigación científica es un proceso dinámico que se caracteriza por ser riguroso y


    por conducir a la adquisición de nuevos conocimientos. Su función es describir, explicar,
    comprender, controlar, predecir hechos, fenómenos y comportamientos.

    El rigor científico se guía por la noción de objetividad, es decir, el investigador sólo se


    ocupa de los hechos, dentro de un marco definido por la comunidad científica.

    INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
    Se entiende por investigación cualitativa aquella que se basa en la obtención de datos en
    principio no cuantificables, basados en la observación. Aunque ofrece mucha información,
    los datos obtenidos son subjetivos y poco controlables y no permiten una explicación clara
    de los fenómenos.
    INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
    La investigación cuantitativa se basa en el estudio y análisis de la realidad a través de
    diferentes procedimientos basados en la medición. Permite un mayor nivel de control e
    inferencia que otros tipos de investigación, siendo posible realizar experimentos y obtener
    explicaciones contrastadas a partir de hipótesis.

    CARACTERÍSTICAS DE LA INVESTIGACIÓN

    • Procedimental: toda investigación debe seguir un proceso, que se inicia con una idea,
    sigue una premisa y llega a una meta o producto final.
    • Sistemática: es decir, sigue un orden o un sistema.
    • Estructurada: cada parte de una investigación está relacionada.
    • Universal: la investigación no se restringe a un área o disciplina, es aplicable a todos los
    aspectos de la vida, desde la exploración de planetas en el sistema solar, hasta cuál es la
    mejor escuela para estudiar cinematografía en México.
    • Inagotable: una investigación en particular puede tener un fin, pero en sí, la investigación
    despierta nuevas interrogantes a lo largo del proceso de producción que generan nuevas
    líneas de investigación.
    • Interconectada: la investigación es una red de generación de conocimiento.
    •

    1.3 TIPOS DE CONOCIMIENTO

    ¿Qué es el conocimiento?

    El conocimiento es la acción y efecto de conocer, es decir, de adquirir información valiosa


    para comprender la realidad por medio de la razón, el entendimiento y la inteligencia. Se
    refiere, pues, a lo que resulta de un proceso de aprendizaje.
    Características y propiedades del conocimiento

    • El conocimiento es siempre cultural, es decir, conforma cultura.


    • El conocimiento suele ser susceptible de expresarse y transmitirse a través del lenguaje.
    • En tal sentido, el conocimiento es codificado, es decir, requiere de un código o lenguaje
    para su comunicación.
    • Orienta el pensamiento, el comportamiento y los procesos de tomas de decisiones de los
    seres humanos.
    • Es un fenómeno complejo determinado por variables biológicas, psicológicas y sociales.

    ¿Cómo se adquiere el conocimiento?

    El conocimiento se construye desde la primera infancia y acompaña el proceso de


    desarrollo de la persona, influyendo en su comportamiento y capacidad para resolver
    problemas. El conocimiento se origina a través de la percepción sensorial, de donde llega
    al entendimiento, y de allí pasa al proceso racional de análisis y codificación de la
    información.

    Conocimiento filosófico
    El conocimiento filosófico se obtiene a través de la reflexión especulativa sobre la realidad
    y el diálogo, y se orienta a la comprensión del ser y el estar del sujeto. Se puede decir que
    es racional, analítico, totalizador, crítico e histórico.

    Conocimiento empírico
    El conocimiento empírico es el que se obtiene a través de la experiencia propia y
    palpable, si bien no implica un método de estudio sino la conciencia sobre el orden de lo
    vivido o experimentado. Aunque surge de la experiencia concreta, está modificado por el
    universo de valores culturales del sujeto.

    Conocimiento científico
    El conocimiento científico es aquel que se adquiere a través del diseño planificado de una
    investigación, el cual implica un proceso sistemático y metódico. El conocimiento científico
    es verificable y demostrable. A su vez pretende ser crítico, racional, universal y objetivo.

    Conocimiento teológico
    El conocimiento teológico tiene como base la aceptación de un conjunto de valores y
    creencias derivadas de una revelación espiritual. En tal sentido, tiene un carácter
    simbólico, ya que en él operan procesos de construcción de significados por medio de
    símbolos.

    Conocimiento intuitivo
    Es un tipo de conocimiento que se obtiene a partir de un proceso de razonamiento tras el
    cual se percibe una idea o hecho, sin que sea necesario un conocimiento previo o la
    comprobación de su veracidad.

    Conocimiento lógico
    Es el tipo de conocimiento que se basa en la compresión coherente de ideas que se
    relacionan y que generan una conclusión. Se caracteriza por ser deductivo, aplicar el
    pensamiento lógico y comparativo, así como, conllevar a posibles soluciones.
    Conocimiento directo
    Es un tipo de conocimiento que se adquiere tras la experiencia directa con un objeto o
    situación. Se obtiene por medio de los sentidos, por tanto, está sujeta a la interpretación
    personal.

    Conocimiento indirecto
    Se trata del conocimiento que se obtiene a partir de otras informaciones que se posean,
    por lo que no se hace necesario estar frente del objeto sobre el cual se hace referencia.

    1.4 ESTILO APA

    El “Formato APA” son un conjunto de normas para su uso en la redacción, presentación y


    publicación de trabajos escritos, empleando “Citas y Referencias” para mejorar los
    argumentos y confiabilidad de la investigación sea cual sea el grado, doctorado o incluso
    presentaciones escolares, empresariales y comerciales.

    Al igual, nos ayuda a que nuestro trabajo no incurra en copias o plagio, con la mención y
    acreditación de las ideas o métodos plasmados en las citas y referencias.

    Cómo estructurar el texto de un formato APA

    El trabajo escrito de un formato APA debe ordenarse o dividirse en 11 secciones para


    organizar la información:
    1.5 MACROEMPRESA
    Una macroempresa es una organización con una alta producción de bienes y servicios, y
    un gran volumen de negocios. Se caracteriza por su dominio y gran influencia en el
    mercado, siendo un referente del sector en el que se encuentra.
    Por lo general, las macroempresas tienen presencia internacional, es decir, que tienen la
    capacidad de ofrecer sus productos y servicios a otros países.

    Características de una macroempresa


    • Tienen en plantilla a un alto número de empleados.
    • Poseen un proceso productivo eficiente y eficaz.
    • Constan de una gran expansión empresarial.
    • Producen un gran volumen de productos y servicios.
    • Son empresas referentes en su sector.
    EJEMPLOS DE MACROEMPRESA
    • SORIANA
    • TELCEL
    • MICROSOFT
    • PEMEX
    • BIMBO

    1.6 EL ORGANIGRAMA
    Un organigrama es la representación gráfica de la estructura de una empresa o cualquier
    otra organización, que incluye las estructuras departamentales y, en algunos casos, las
    personas que las dirigen, hacen un esquema sobre las
    relaciones jerárquicas y competenciales de vigor.
    El organigrama es un modelo abstracto y sistemático que permite obtener una idea
    uniforme y sintética de la estructura formal de una organización: se puede basar en
    cualquier tema.

    • Desempeña un papel informativo.


    • Presenta todos los elementos de autoridad, los niveles de jerarquía y la relación entre
    ellos.
    En el organigrama no se tiene que encontrar toda la información para conocer cómo es la
    estructura total de la empresa.
    Todo organigrama tiene el compromiso de cumplir los siguientes requisitos:

    • Tiene que ser fácil de entender y sencillo de utilizar.


    • Debe contener únicamente los elementos indispensables.

    EJEMPLO DE UN ORGANIGRAMA
    NOTA: El día del examen debe presentar
    resumen de esta guía escrita a mano con buena
    letra y ortografía

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