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INTRODUCCIÓN

Una ecuación es una igualdad matemática entre dos expresiones, denominadas miembros y

separadas por el signo igual, en las que aparecen elementos conocidos y datos desconocidos o

incógnitas relacionadas mediante operaciones matemáticas.

Las incógnitas, representadas generalmente por letras, constituyen los valores que se pretende

hallar.

Una ecuación es análoga a una balanza en la que se colocan pesos. Más generalmente, una

ecuación permanece en equilibrio si se realiza la misma operación en sus dos lados.

En geometría cartesiana, las ecuaciones se utilizan para describir figuras

geométricas. Cuando hay una sola variable, las ecuaciones polinómicas tienen la forma P =

0, donde P es un polinomio, y las ecuaciones lineales tienen la forma ax + b = 0, donde a y b

son parámetros.

Para resolver ecuaciones de cualquiera de las dos familias, se utilizan técnicas algorítmicas o

geométricas que provienen del álgebra lineal o del análisis matemático. El álgebra también

estudia las ecuaciones diofantinas en las que los coeficientes y las soluciones son números

enteros.

Las técnicas utilizadas son diferentes y provienen de la teoría de números. Las ecuaciones

diferenciales son ecuaciones que involucran una o más funciones y sus derivadas. Las

ecuaciones diferenciales se utilizan para modelar procesos que implican las tasas de cambio

de la variable, y se utilizan en áreas como la física, la química, la biología y la economía.

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OBJETIVOS

GENERAL

 Comprender de forma general el concepto de ecuaciones y conocer e identificar los

distintos tipos de resoluciones que existen para resolver una ecuación

ESPECIFICOS

 Comprender el concepto de ecuación como una igualdad en la que hay que hallar el

valor de la incógnita que la hace verdadera.

 Identificar la transposición de términos en una ecuación como método para

transformar una ecuación en otra equivalente más sencilla.

 Reconocer un sistema de ecuaciones como dos ecuaciones con dos incógnitas

relacionadas entre sí.

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MARCO TEORICO

ECUACIONES

Las ecuaciones se usan en la vida diaria en finanzas, matemáticas, etc. Las ecuaciones: son

fundamentales en la vida diaria pues nos permite determinar un valor especifico a partir de

ellas, o despejar una incógnita, se usan en una gran cantidad de áreas como finanzas,

matemáticas, contabilidad, etc.

Una ecuación es una igualdad entre expresiones algebraicas que se cumple solamente para

ciertos valores de las letras.

Las ecuaciones son igualdades algebraicas que guardan una relación entre cantidades cuyos

valores son desconocidos y sirven para resolver problemas. En la vida diaria, resolver una

ecuación lineal, nos permite estudiar costos, ofertas, demandas, gastos, consumos y otros. Por

ejemplo, el consumo y costo de la electricidad se puede medir con una

ecuación lineal la cual nos puede ayudar a predecir los pagos que realizaremos

o cómo disminuir los gastos por el consumo. Las ecuaciones sirven para codificar relaciones

en lenguaje algebraico y, a partir de ahí, manejarlas matemáticamente. Esto supone una

herramienta muy potente para resolver problemas.

Resolver una ecuación es encontrar el valor, o los valores, que deben tomar las letras para que

la igualdad sea cierta, o bien averiguar que no tiene solución. Seguramente, conoces

procedimientos para resolver metódicamente algunos tipos de ecuaciones. Pero si llegamos a

la solución mediante cualquier otro camino, también es válida la resolución. La solución de la

ecuación es el valor de la incógnita que hace cierta la igualdad.

Las ecuaciones son igualdades algebraicas que guardan una relación entre cantidades cuyos

valores son desconocidos y sirven para resolver problemas. Sin embargo, no todas las
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igualdades algebraicas son ecuaciones. Una ecuación expresa, mediante una igualdad

algebraica, una relación entre cantidades cuyo valor, de momento, no conocemos.

ELEMENTOS DE UNA ECUACIÓN

Miembros

 Son cada una de las expresiones que aparecen a ambos lados de la igualdad.

Términos

 Son los sumandos que forman los miembros.

Incógnitas

 Son las letras que aparecen en la ecuación.

Soluciones

 Son los valores que deben tomar las letras para que la igualdad se cumpla.

Grado

 Es el mayor de los grados de los monomios que forman los miembros.

Ecuaciones equivalentes

 Dos ecuaciones son equivalentes cuando tienen las mismas incógnitas y las mismas

soluciones.

Ecuaciones e identidades

 Una ecuación es una igualdad entre expresiones algebraicas que se cumple solamente

para ciertos valores de las letras.

 Una identidad es una igualdad algebraica que se cumple siempre, independientemente

de los valores que tomen las letras.

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En una ecuación se relacionan dos expresiones algebraicas con un signo de igual, en las

cuales hay por lo menos una literal cuyo valor debes encontrar.

Ejemplo:

Ahora, si xx representa la edad actual de Yolanda, el problema se plantea como sigue:

(x+5) + (3x+5) = 26 (x+5) + (3x+5) = 26

Este tipo de ecuaciones se llaman lineales o ecuaciones de primer grado con una

incógnita ya que la variable xx está elevada a la primera potencia; es decir, el exponente de

las variables es uno. Resolver una ecuación como la de este problema consiste en encontrar el

valor con el que sustituiremos la variable o incógnita para verificar que se cumple la

igualdad.

TIPOS DE ECUACIONES

Los tipos de ecuaciones son aquellas categorías en las que pueden clasificarse las igualdades

matemáticas constituidas por dos expresiones. Las ecuaciones pueden clasificarse en función

de distintos criterios, como la máxima potencia a la que está elevada la incógnita. Así,

dividiremos la lista en tipos de ecuaciones algebraicas y no algebraicas, dentro de las cuales

encontraremos varias subcategorías.

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TIPOS DE ECUACIONES ALGEBRAICAS

Las ecuaciones algebraicas son aquellas formadas por polinomios. Es decir, por expresiones

algebraicas donde participan letras y números que están sumándose, restándose,

multiplicándose, dividiéndose, e incluso elevándose a alguna potencia.

Los tipos de ecuaciones algebraicas son:

 Ecuaciones de primer grado o lineales: La máxima potencia a la que está elevada la

incógnita es 1. Ejemplo:

y=4x+5

 Ecuaciones de segundo grado o cuadráticas: La máxima potencia a la que está

elevada la incógnita es 2. Ejemplo:

17x2+3x-11=0

Este tipo de ecuación tiene dos soluciones las cuales pueden ser halladas con las

siguientes fórmulas, tomando como base que la forma de la ecuación es ax2+bx+c=0

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 Ecuaciones de tercer grado o cúbica: La máxima potencia a la que está elevada la

incógnita es 3. Ejemplo:

3x3-8x2+12x-31=0

En este punto, podemos notar que pueden existir ecuaciones de n grados, en función

del exponente más alto al que está elevada la incógnita.

 Ecuaciones bicuadradas: Cuando las potencias de las incógnitas no poseen impares.

Ejemplo:

16x4+5x2+13=0

 Racionales: Cuando uno o más de sus miembros se expresan como una división o

cociente entre dos polinomios. Ejemplo:

 Irracionales: So

n aquellos que se

caracterizan porque encontramos la incógnita dentro de un radical. Ejemplo:

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ECUACIONES NO ALGEBRAICAS

Las ecuaciones no algebraicas son aquellas no formadas por polinomios. Se subdividen en:

 Ecuaciones diferenciales: Son aquellas formadas por las derivadas de una o más

funciones. Ejemplo:

Dentro de esta categoría,

destacan las ecuaciones diferenciales ordinarias que tienen una sola variable

independiente relacionada con una o más derivadas de esa misma variable.

 Ecuaciones exponenciales: Son ecuaciones donde la incógnita aparece en el

exponente. Ejemplo:

7x+3 + 59-x = 8

 Ecuaciones logarítmicas: Son ecuaciones donde la incógnita forma pare de

un logaritmo. Ejemplo:

log10 (x+7) + log10 (14-x) = 0

 Ecuaciones integrales: Son aquellas donde la variable está dentro de una operación

de integral.
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 Ecuaciones trigonométricas: Son aquellas donde la variable está dentro de una

función trigonométrica.

Tan(x2+5) + Csc(x) = 7

En matemática, la resolución de una ecuación es el procedimiento de cálculo para encontrar

los valores que cumplen la condición indicada como una igualdad. Estos valores se suelen

denominar raíces de la ecuación cuando un lado de dicha igualdad equivale a cero

previamente de encontrar dichos valores.

Para poder resolver ecuaciones se necesita despejar las incógnita

Una ecuación comprende expresiones con variables indefinidas, o incógnitas, que deben ser

sustituidas por valores de forma tal que la igualdad sea cierta. Para caracterizar las soluciones

de una ecuación se imponen restricciones sobre las incógnitas. Este resultado también se

cumple para ecuaciones de mayor grado.

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RECOMENDACIONES

 Es importante conocer los fundamentos teóricos sobre las ecuaciones diferenciales y

sus aplicaciones ya que juegan un papel importante dentro del área de trabajo.

 Podemos comprobar el resultado de una ecuación sustituyendo el valor de esta y así

verificar que se cumple una igualdad.

 Se debe definir la forma o el modelo que se va a escoger para ser aplicado en cada

caso para la resolución y obtener un buen resultado.

CONCLUSIONES

 Con el estudio de este tema se pueden resolver problemas que se modelan con

ecuaciones lineales empleando las propiedades de la igualdad, con el fin de obtener

una solución.

 En la vida diaria, resolver una ecuación lineal, nos permite estudiar costos, ofertas,

demandas, gastos, consumos y otros.

 Las ecuaciones son muy importantes en la vida diaria pues nos permite determinar un

valor especifico a partir de ellas

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LINKCOGRAFIA

https://es.wikipedia.org/wiki/Ecuaci%C3%B3n

https://aleph.org.mx/que-son-las-ecuaciones-en-la-vida-cotidiana

https://aulaprende.com/

https://portalacademico.cch.unam.mx/

https://economipedia.com/

https://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada
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ANEXOS:
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