Clases 2 y 3 Clasificacion

Localizaciones
GLOBALES
 Sincréticas
 Sintéticas
 Analíticas
 Combinatorias
 Bilaterales
DETALLES USUALES
DETALLES INUSUALES
ESPACIOS EN BLANCO
 Grande
 chico
Lic. Adriana Pafundi

1
ap.adrianapafundi@gmail.com
GLOBALES
SINCRETICAS: No tiene límites “arena, agua, tierra, humo, etc.”

Pensamiento infantil; confuso. No esperable en laboral.
◦
SINTETICAS: Respuestas superficiales; sin verdadero análisis; es una
idea general “ a simple vista”, “una impresión general”
Ej: “escarabajo” pero no sabe distinguir sus partes. También: bichos,
hojas, paisajes (sin definir otros elementos) se guían intuitivamente; no
logran justificar cabalmente lo que dicen.
Se caracterizan por la imprecisión. Calidad + -. puede darse por
bloqueo; alto nivel de ansiedad.

2
GLOBALES
ANALITICAS: Respuestas en las que hay verdadero análisis:

capacidad de abstracción, de análisis de las partes.
Ej. “escarabajo” describe bien es: +
Si describe mal es: -
Ej: “cabeza de león con cuerpo de escarabajo” Contaminada
En laboral le ponemos: -
CONTAMINACION ATENUADA pensamiento confuso; relacionado a

la disociación y dificultad para la integración posterior. Fijarse cantidad
◦
Nota: es importante detectar este tipo de respuestas ya que nos da
información de fallas del control intelectual más o menos graves.
No es lo mismo decir en Lam III:
“ personas o monos” (respuesta ”o”)….”personas con cabezas de
mono” (cont. atenuada) …. “persona – mono” (contaminación
verdadera)
◦
3
GLOBALES
Dar W en Lam I es fácil: “escarabajo, cangrejo, araña, insecto etc.”

surgen espontáneamente, a simple vista.
Puede partir de algún detalle y globaliza:
DW: “ escarabajo”: Vio primero las pinzas y luego el resto. Describe
bien todas sus partes. (intuitivo y asertivo es +)
DW confabulatorias: “ samurai”. Vio primero las espadas y luego
globaliza a W mal. Es decir, la resultante es negativa.
CONFABULACION Pensamiento omnipotente, generaliza y lo hace

mal, sin tener en cuenta la realidad externa, por lo tanto puede fabular
y mentir (y actuar)
Zülliger : “…se engañan acerca de la realidad….”
Para Zülliger este tipo de localización (DW confabuladas) + tipo
vivencial extratensivo bien marcado en base a CF y hasta C
principalmente y junto a otros indicadores, es la fórmula del
“Síndrome del ladrón” ( tanto el que roba como el que confabula
miente y el que miente puede llegar a robar)
4
GLOBALES COMBINATORIAS
Este tipo de globales se arma por combinación de partes

Ejemplo:
En la Lam II es muy común el armado de “escenas” (tomando todo)

Ejemplos:
1) “amanecer en una playa tropical”
2) “ fondo de mar”
Ambas son respuestas globales por combinación de partes:

“globales combinatorias”
Si luego analizamos este tipo de respuestas observamos que se arma

una localización global por asociación de detalles.

5
Ejemplo 1: “amanecer en una playa tropical”: sol, vegetación

(helechos, palmeras) arena. Todo por el color
W FC + paisaje (una escena bien organizada donde todas las partes
guardan una lógica entre si, en armonía con el conjunto y el color es
totalmente adecuado para ese concepto)
Nota: la escuela francesa a este tipo de respuesta puntualmente la clasifica CF+
Luego clasificamos los determinantes por separado:
D FC + sol
D CF +- bot
D C arena
Ejemplo 2: “fondo de mar”: peces por la forma y el color y están

nadando; langostinos y corales por el color.
W CF+- fondo de mar ( no constituye una escena organizada como la
anterior)
D FC + A P
D FM+, FC+ A
D CF+- coral

6
Lam III “dos personas….esto es fuego….pueden ser dos personas

bailando alrededor del fuego…y acá hay otros dos que vienen
corriendo… “ (pensamiento inductivo)
W Ma +, Ma + // C H, H, fg P, P
Tener en cuenta que armó una W a partir de la combinación de D:
(D: personas + D personas + D fuego) En este ejemplo la resultante
cualitativa es positiva. W+ porque combina en un todo coherente
Pero si combina mal? Termina siendo una W - (puede analizar bien o

mas o menos bien pero sintetiza mal)
Lam I: “una hoja en una copa de un árbol” (tamaño)
W F+,F+- vg, vg P C. C. como W esta mal
Combinó un D + con una W+- concluyendo mal en su relación
Lam III: “ dos personas levantando una mariposa” (tamaño / lógica)
W M+, F+ H, A P,P C.C. Como W esta mal
Combinó dos D + en una relación inadecuada por tamaño y lógica
7
COMBINACION CONFABULATORIA se da cuando combina diferentes
elementos que pueden estar bien vistos pero falla en el nexo lógico que
los une. Fijarse cantidad
En laboral:
Competencia: “CAPACIDAD DE ORGANIZACIÓN”
Alguien que da CC puede organizar?

Si da CC mejor que no deba coordinar el trabajo de los demás.
Podrá hacer bien su trabajo solo, pero no organizar otras tareas de la
oficina, de otras personas, etc.
A las CC es necesario indagar para saber que lógica aplica. ( se puede
dar cuenta que no tiene lógica o también justificar contando historias
irreales)

8
GLOBALES
BILATERALES:
Lam I: “dos racimos de uva”

“ dos personas levantando la pierna”
Separa, hace un esfuerzo pero no mas que eso.

No hablan de riqueza intelectual
Dadas en general por la simetría de las laminas. Arma una
respuestas global partiendo de un eje de la mancha.
Pueden estar asociados:
MENCION DE LINEA MEDIA (a veces asociado a Mención de
Simetría)
Pueden ser índices de shock (tomarse un tiempo antes de
responder) si son muchas es índice de inseguridad

9
DETALLES
DETALLES USUALES: D
(pueden variar según época, sociedad, al igual que las Populares)
Son aquellas zonas que se pueden segregar bien - partes bien
delimitadas
◦ Sentido común, juicio, practicidad, operar bien la realidad. Es
pensar con claridad. (dar siempre W no es práctico, ya se
relacionaría con avidez; no quiere que nada quede afuera, no se
conforma)
D: Es uno de los indicadores de Adaptación.
◦
DETALLES INUSUALES: Dd
Son aquellas partes, que se pueden separar de los D. “todo lo que
es D se puede convertir en Dd”
Pueden ser internos o externos: Dde, Ddi

Pueden ser pequeños : Ddd
Pueden ser raros Ddr: son aquellas localizaciones que salen de lo
común
◦
◦
10
DETALLES USUALES
Hoja, pareja, Italia o canguro, persona c/ brazos levantados

(invert) Hoja, perfil (hombre, enano) que se toca la nariz, Batman
11
DETALLES USUALES
Animales en posición de embestirse, arbustos, pagoda, torso c/

pulmones y columna, dos personas (mov)
12
DETALLES USUALES
PERSONAS (jugadores, bailarines, indígenas, etc.) MARIPOSA,

CHICOS (indiecitos, muñecos, payasitos) GUSANOS
13
DETALLES INUSUALES Dd I
PALOS, CUCHILLOS, TENAZAS, etc. En general, las salientes Ddd
SIMIO SENTADO, CABEZA DE ANIMAL. Ddi

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DETALLES INUSUALES Dd II
ARDILLAS, CASTORES,
VASIJAS, BOTELLAS,
TODO LO QUE ESTE DENTRO DEL DETALLE MARRON (escenas con tierra,
arboles, raíces, personas que van caminando)

15
DETALLES INUSUALES Dd III
Cabeza de dragón,
Pie, revolver, pata de animal.
Mano, garra, cabeza de animal.
Ratón
Cabeza de cocodrilo con bocaLic.
abierta,
Adrianapezuña.
Pafundi
16
ESPACIO EN BLANCO
El dar un S en respuestas de buena calidad estaría suponiendo una oposición

intelectual (es necesario entender bien si el concepto es preciso o impreciso)
En cambio una hostilidad puramente emocional es mas probable que aparezca
cuanto mayor sea CF a FC reforzado por sentimientos de insuficiencia dados
por los KF y K
Zülliger: S en sentido positivo es la capacidad para defender sus ideas; actitud
critica. Siempre que otros indicadores estén equilibrados en el sentido de
fortaleza yoica. (F+% ext.)
En cambio, si no la hay, especialmente si hay C refuerza el componente hostil.
Puede ser manifiestamente irritable hasta violento.
Es distinto si parte del S a que lo utilice como complemento. Partir de S se

refuerza la idea de oposición.
LAM II: SW “cabeza de toro por los ojos blancos” aparece 1º lo agresivo (me
opongo primero y luego explico bien o mal) son los “que encuentran el pelo en
la sopa”
LAM II: WS “casa china, por la forma del techo y los colores, rojo y blanco”
Toma W e integra S en algo que tiene sentido. Defensa de ideas.
Al fusionar los S con otras localizaciones (F.F.F:) y lo describe bien, o sea O+,
es alguien que demuestra cierto esfuerzo y creatividad.
Si el resultante es negativo O - son producciones hechas a la ligera, muestra
su oposicionismo.
ESPACIOS EN BLANCO
Perfil de caras (humano)
2 cabezas de pájaro, mariposa
2 perros, caballos (cabeza, pata)
patito
18
ESPACIOS EN BLANCO
COLUMNA, TOTEM.
AVE (S y s) AVION, FLOR, TRIANGULO.

19
ESPACIOS EN BLANCO
Espacio central (lámpara, cactus gordos, etc.)
Cara tipo narigón c/ barba

20
DETERMINANTES FORMAS
Dar formas implica organizar el caos del estimulo desestructurado de las manchas.
Es un esfuerzo de adaptación; un aspecto del sentido de realidad.
Las F+ nos da información de cuanto puede hacer sin distraerse. No hay

interferencia afectiva.
Las F+- hubo algún tipo de interferencia . Ej: nubes, manchas, huesos, hojas,
bicho, etc.
Las F – En este caso se habla de “descontrol intelectual”
Se deberá sacar porcentaje de las FORMAS: F% , F+ % y F+ % ext.

F% ( suma formas puras x 100 / N° de det) E= 20 a 50%
F + % ( suma calidad formas puras x 100 / N° de formas) E= 80 a 95%
F + % ext. ( suma calidad de todos los det x 100 / N° det) E= 75 a 95 %
En laboral las Formas positivas tienen que estar en los rangos esperables. Por el
grado de discriminación del pensamiento, objetividad y formalidad para adaptarse a
las normas existentes.
MOVIMIENTO HUMANO M
creatividad, inteligencia, empatía
Esperable 3 a 5
Implica mayor esfuerzo que ver solamente formas.
Capacidad para reflexionar y fantasear “ fuerza creadora” (porque el movimiento
no esta en la lamina)
Tienen un rol estabilizador de las emociones (demora los impulsos y emociones)
Posibilidad de contactarse con su mundo interno, entenderse y en consecuencia
con los demás (empatía) luego fijarse que tipo de movimiento (agresión o
cooperación)
Aumento: muy imaginativo y también puede ser muy introvertido

Disminución: bajo rendimiento intelectual
M en D: conductas del sujeto habituales
M en W : se relaciona mas con las fantasías
M en (H): al estar dado en seres irreales, no se lo asume tanto como propio.
Tipos de M
Movimiento activo: lo dan personas más activas, emprendedoras, con

aspiraciones, más accesibles e influenciables. Con “energía para hacer” piensan
y pueden poner en acción lo que han pensado.
Si lo logran o no, va a estar dado por la extensión:
Ejemplos:
Lam I “ una persona levantando los brazos” activo extensión
Lam I “ un hombre inclinándose hacia una mujer” activo flexión
Lam III “ dos personas bailando” activo extensión
Movimiento en flexión: son personas mas cerradas, solitarias, más difíciles de

relacionarse.
Ej: Lam I “ una persona agachada como encorvada “ pasivo flexión
Movimiento pasivo: son personas mas dependientes, sumisas, no enfrentan los

problemas sino que los evitan, inhibidos. Pueden estar conflictuadas.
Lam II “ dos personas acostadas mirándose” pasivo
Puede haber movimientos activos en extensión y flexión al mismo tiempo:

Lam III “ dos personas inclinadas hacia adelante levantando una caja”
FM
espontaneidad, vitalidad
En el adulto se espera que M sea mayor a FM.

Son impulsos que la persona adulta tiende a reconocer como que no le son propios
De M en D que es lo optimo, se va desplazando hacia FM …y luego Fm….hasta lo
mas abstracto m. Es decir, cuanto mas conciente de lo que se hace a la mas
absoluta falta de conciencia “m”
Hay que observar el tipo de acción: “agresiva, competitiva, pasiva”
FM aumentada: exceso de impulsividad, infantilismo lo que lleva a pensar en
laboral a cierta irresponsabilidad, distracción, agresividad (fijarse animal que elije y
la acción) Puede irrumpir en la conducta: si se acompaña con C o ausencia de
color es probable que se comporte como un niño. (gratificación inmediata, baja
tolerancia a la frustración)
Luego habrá que fijarse en el color para saber si esa expresión de los impulsos
infantiles será mas o menos adaptada (FC / CF +C)
FM disminuida: represión excesiva de impulsos infantiles. Puede ser persona
sobreadaptada si no hay FM puede será actuada como el perverso o en el cuerpo.
En laboral es esperable un N° adecuado y que sean +.

Las FM pueden llegar a ser M: “indicador de potencial de inteligencia”. También de
espontaneidad, adaptación y energía para cumplir objetivos.
MOVIMIENTO INANIMADO
tensión intrapsiquica, fuerzas fuera del control de la
persona que amenazan desde afuera
◦ Fm mF m
No es esperable pero puede haber hasta 2 Fm +

Aumenta en situaciones de estrés.
Mas disociado que dar FM. Esta totalmente fuera de la conciencia, pero son
vividas como amenazantes desde afuera por estar totalmente fuera de su control.
Hay que observar si son respuestas constructivas o destructivas.
“motor funcionando”, “avión despegando” relacionado a sentimientos de
exaltación es distinto a “ hoja que se la lleva la corriente” (padecido) relacionado
a elementos depresivos.
Puede manifestarse en la conducta como irritabilidad
Aumento: intenso malestar emocional; desarmonía: agresión reprimida, rabia,
tensión, frustración
No es recomendable su presencia en el ámbito laboral.

COLOR CROMÁTICO
como reacciona frente a los afectos y emociones
FC (3) CF (1) C
La percepción del color es una experiencia pasiva. El color se impone, por eso
son significativos los diferentes usos del color. La percepción del color es un
proceso mas inmediato que la percepción de las formas (mas activo)
evolutivamente el color es elegido antes que las formas.
En el adulto es esperable que FC sea mayor a CF + C
FC expresa los afectos de manera controlada por el pensamiento
Aumentado: demasiado controlado, sobreadaptado, reservados, incluso
aburridos, y hasta demasiado dóciles ya que se ajustan excesivamente a
normativas impuestas.
CF mas impulsividad, siente y reacciona y piensas después, impaciencia,
labilidad afectiva, irritabilidad, comportamiento egocéntrico, sugestionabilidad.
Como positivo: es el signo del contacto espontaneo y afectivo (para balancear su
presencia habrá que observar si hay M+ y % formales esperables)
C Emociones no socializadas. Pura descarga afectiva.
El contenido dirá si es agresivo o no: impulsos mas débiles que no afectan tanto
al entorno: pasto, agua, cielo. A los que implican peligrosidad latente: fuego,
explosión o agresividad: sangre. El valor de estos C se relativizara de acuerdo al
contexto de la respuesta y la presencia de M como elemento estabilizador.
Hay otros los deteriorativos “pus”, “carne podrida”, que revisten gravedad (en
drogodependientes y patología seria)
Usos del color
Color forzado: la persona fuerza los afectos para mostrarse

adaptado; no es genuino
Color arbitrario: fachada afectiva sin un verdadero compromiso

con el otro
Color simbolico: no hay genuina participación afectiva. Intenta

controlar las emociones por medio de la inteligencia
Color descriptivo: toma distancia, evitando compromiso

emocional; trato reservado
Color nombrado: fracaso en la simbolización (grave, no

esperable)
Señalamiento por el color: aleja los afectos

27
COLOR ACROMATICO
contención de los afectos
FC’ (hasta 2 tolerable) C’F C’

No deben presentarse necesariamente pero de haber, no pueden superar sumados el
total de los cromáticos. Son los afectos no expresados y por lo tanto una manera de
responder atenuada y disforica.
Si los colores acromáticos + claroscuros superan a los colores cromáticos se dan en
personas que han pasado por alguna experiencia traumática y no responden al
mundo externo por miedo a ser defraudados y fracasar. Son tímidos y cautelosos, le
escapan a los estímulos violentos (colores cromáticos)
FC’: en I: “ smoking negro, remera negra, hoja de parra negra, mariposa negra”; en
III: “personas negras” Es algo que la persona sabe que pasó. Lo pudo significar.
CF´: en I: “ trozo de tela negra, mancha de tinta negra”
C’ : “ noche” (por lo negro)
Lo “puro” no lo piensa, sino que sale. Estados de mufa, de impotencia, sufrimiento. no
se sabe porque. Individuos en situación de sufrimiento. Animo caracterizado por la
tristeza, abulia, ansiedad, inseguridad y desdicha en una personalidad sensible.
En términos generales, el color acromático esta asociado a depresión y sentimientos
persecutorios. En general, el contenido orienta el significado
Monstruo o vampiro: asociado a lo persecutorio
Hoja, piedra, algo roto; ya sean porque son grises o negros se asocian a depresión.
Su aparición será mas significativa cuanto menos respuestas de color haya en
el protocolo.
COLOR ACROMATICO BLANCO
implican además autonomía por el uso del espacio en blanco
◦ FCb’ Cb’F Cb’

FC’b en II: “tótem de marfil, paloma” (por lo blanco).
Cb F´ en III: “copos de nieve amontonados” (por lo blanco)
C’b’ “ nieve” (por lo blanco)
Los acromáticos blancos se interpreta como aquellas personas que suelen

entusiasmarse mucho con facilidad. (maníacos, de exaltación)
Cuando la relación acromático- cromático es adecuada y las respuestas son
FC b+ haría referencia a una adecuada autonomía del yo.
En laboral solo son esperables las FCb+. Los otros dos no ya que hablaría de
elementos depresivos que podrían repercutir negativamente en su
rendimiento laboral.
Habrá que estar atento a ciertas combinaciones de este determinante con otros.
con C va a actuar su malestar
con K angustia paralizante, tristeza
con m tensión intrapsiquica, intenso malestar interno
Todos estos sin dudas, repercutirá en el buen desempeño de sus funciones.
CLAROSCUROS de SUPERFICIE
representaciones táctiles
indican la necesidad de establecer contacto
(vínculos)
◦ Fc cF c
Las texturas son claroscuros de superficie. Sugieren un efecto táctil: blando, duro,
suave, rugoso, áspero, tallado, liso, tupido, grueso, esponjoso, mullido, pulido.
En todos los casos la textura refiere a efectos de SUPERFICIE. Son representaciones
táctiles
También se incluyen los brillos y transparencias (cuando se remarca la superficie y no el
interior)
Ayuda a pensar que estas superficies son continuas.
Fc: cabeza de león lo mas clarito es su cabellera

libélula, por sus tonos parecen alas aterciopeladas
cascarudo, caparazón duro (gesto)
cF : montón de hojas de otoño, los matices dan idea que están secas
troncos rugosos, esas rayitas (toca) parece rugoso
algas marinas, sus tonalidades, tienen como transparencias
c arena, tierra, por los distintas tonalidades
CLAROSCUROS DE SUPERFICIE
demuestra cierta habilidad para el trato social, capacidad de empatía y posibilidad

de reaccionar de manera mas socializada y convencional. El dar buenas
respuestas implican “inteligencia social”, diplomacia.
Si estas aumentadas: inhiben la potencialidad del sujeto por la exigencia de

adaptarse a lo convencional, y por ende disminuyendo el poder de
autodeterminación. No demuestran mínima agresividad para oponerse;
hipersensible y susceptible. Afables y conformistas “camaleón”. Demasiado
diplomáticos y pasivos. Desborda en afectos para ser aceptado.
cF mas indiferenciada, inmadurez. Junto con las c no son esperables en laboral

por el significado de dependencia indiscriminada.
la ausencia absoluta de Fc,cF o c: dependencia no mentalizada y por lo tanto

actuada o puesta en el cuerpo sin aceptarla o reconocerla: adicciones, psicopatías,
psicosomáticas, sectas o grupos (como modo de cubrir su necesidad de vínculos)
Tipos de Textura
Fc cálidas: cariñosas, dulces, ternura. Carácter afable, conformista y

adaptable. (no se esperan todas cálidas: idealización)
Fc frías: hostiles, reservados, lejanos, “poco afectuosos”. Viven el mundo
hostil, pesimistas, malhumorados
Fc desagradables no se esperan: destructivos y agresivos.
Fc intelectuales: muestran las defensas (intelectualización) no los

vínculos que están bloqueados y controlados. Lo característico es la
inhibición afectiva activa. (índice de una adaptación cautelosa ante los
temores que le despierta el vinculo con el otro)
En Z hay prevalencia de texturas del tipo intelectual, lo que no ocurre

con el Rorschach. Probablemente porque se administra a adultos y en el
ámbito laboral.

32
Claroscuros de profundidad
representaciones espaciales
madurez, creatividad
FK no es un determinante esperado. Pero si hay FK+ es un índice positivo:
Las FK indican integración, madurez, creatividad. Relacionado con la angustia

implica la posibilidad de objetivarla (la perspectiva pone distancia) capacidad de
introspección y por lo tanto capacidad de insight. Son interpretaciones mas
elaboradas (indicador de inteligencia)
FK + Son respuestas de perspectiva bien organizadas. Da idea de distancia ; de
profundidad. La característica principal reside en el reconocimiento de objetos
separados: Por la percepción que implican son respuestas Originales
Cuando están aumentadas, (mas de 2 FK) como aspecto no favorable podría

decirse que son personas que se comparan desfavorablemente con los demás.
Subyace un sentimiento de inseguridad.
“vistas aéreas”
II D (marrón) “paisaje”
describe: se ven unas montañas más oscuras que en su cima se observan un sistema de
árboles bastante denso, por detrás en lo más claro, hay otro cordón montañoso pero más
árido.
D FK+ nat o+
“Objetos de forma precisa vistos con volumen”
I W “un escarabajo gordito”
por los matices le da la idea de que es voluminoso.
W FK+ A P o+
Transparencias donde las superficies se ven separadas y existe la sensación de
distancia
II D (marrón) “ dos peces debajo del agua; los tonos esfumados le dan la idea de su cuerpo
borroso que se ven nadando” describe cabeza, cuerpo, aletas.
D FM +, FK+ A o+
I w “ una figura diabólica envuelta en una capa transparente” el cuerpo lo negro, se ve
difusamente a través de la capa.
W FC’ +- , FK+- (H), máscara o+-
Difusión de forma determinada
III “personas como que se van esfumando “ (describe bien) por lo etéreo, esfumado, parecen
que son de humo.
D FK+ H-humo P, o+ cont. at , desrealización
FE: asociado: perspectiva lineal

34
KF y K
KF angustia difusa, vulnerabilidad
Vistas aéreas no suficientemente elaboradas:
I W “ un paisaje visto desde arriba, se ven partes mas claras y oscuras pero
no puedo diferenciar zonas.
W KF+- nat
II D “piedras redondeadas” parecen tener volumen, por los tonos esfumados”
D KF +- piedra
I W “nubes de tormenta por las partes mas claras y oscuras”.
W KF+- nube
Cuevas, pozos, abismo (las convexidades, concavidades dadas por los
distintos tonos)
K es difusión totalmente indiferenciada, es una impresión general sin forma.

Es angustia flotante pura, sin posibilidad de manejo intelectual. Desborde
Ej.: “ humo, bruma, niebla, vapor” (etéreo, inconsistente, vaporoso)
Nota: respuestas como “nube o humo” son consideradas por algunos autores
como claroscuros aun cuando no se mencione el sombreado.
CLAROSCURO TRIDIMENSIONAL PROYECTADO
A UN PLANO BIDIMENSIONAL
intelectualización, inseguridad subyacente
Fk / kF / k es el determinante que menos suele aparecer

Reflejan cierta ansiedad y tentativa de manejo. Lo que aparece es la defensa: mecanismo
de intelectualización. Correlación con buen nivel intelectual.
En laboral no es en si mismo negativo; da cuenta de ciertos sentimientos de inferioridad que
al elegir conceptos técnicos o científicos trata de mostrar su saber (encubriendo inseguridad
subyacente): Mapas topográficos, radiografías y negativos de fotos.
Contenidos en los que se los ha reducido a un plano bidimensional (y tienen en realidad
tridimensión)
I W: “Tomografía del cerebro por los distintos tonos”
W Fk+ Rx - At
III D “ el negativo fotográfico de dos personas por las partes mas claras y oscuras”
D Fk+ negativo-H
I W “ parece un mapa….valles y montañas” hay zonas mas claras y oscuras que parecen
elevadas de los valles y podrían ser montañas…” (se da efecto de distancia, altura)
W kF+- geo
I W “radiografía” por los matices pero no sabe de que (prácticamente inexistentes)
W k Rx
NOTA: no se debe clasificar cualquier respuesta de radiografía, negativo, foto o mapa
como k. Muchas están dadas solo por el color acromático.
CONTENIDOS
Los contenidos nos dan una visión de los intereses y necesidades de

la persona. Reflejan el caudal asociativo de que dispone. Cuanto
mas estereotipia cotidiana, preocupaciones, empobrecimiento
intelectual, menor será la variedad de contenidos.
Vitales: indican capacidad de contacto y reconocimiento del entorno

vital; dentro de lo esperable: fuerza y potencial para enfrentar
impulsos y emociones, en relación con el mundo y consigo mismo
Amortiguadores: Son las áreas libres de conflicto (siempre que su

repetición no sea estereotipada) es lo que permite trabajar, estudiar,
contacto con la realidad y el mundo de los objetos.
Perturbadores: Tienen fuerte carga afectiva, generalmente de tinte

displacentero y regresivo. La presencia de alguno puede ser positivo
en cuanto a que muestran lo que le perturba, pero si están en
cantidad es una persona invadida por los conflictos.
37
CONTENIDOS VITALES
Esperables: 60% a 70%
HUMANO (alrededor del 30%)

Dar humano es la posibilidad de identificación; por lo tanto es importante
para la relaciones personales.
Es interés por lo humano; es decir por los otros
Es esperable que haya tantas respuestas H como de M ( indicador
también de inteligencia)
Ya sea por su disminución o aumento, podemos suponer dificultad
entorno a lo social; de dificultad de adaptación social.
Hay que hacer un análisis cualitativo:
Hay que fijarse que tipo de características le atribuye: adulto, niño, joven,
anciano. También operarios, deportistas, bailarines, ladrones, etc.
CONTENIDOS VITALES
Humano detalle Hd
H debe ser mayor a Hd (al igual que A / Ad). Si estas relaciones se
invierten significa ansiedad.
Las respuestas de Do son indicadores de inhibición, bloqueo y
disociación.
Do: “En respuestas populares o habituales, en lugar de percibir figuras
completas (humano o animal) percibe partes”
Humanos irreales (H) y (Hd)

Ej. personajes, dibujos, TV, etc. Son respuestas infantiles (inmadurez)
Dibujos animados de animales realizando acciones humanas
“ personajes de “Monster inc.”, Luego explica que es parecido a la
película que ve el hijo…. Se pone en el lugar del hijo nos debemos
preguntar entonces como actuara en el trabajo?
las acciones que realizan estos personajes son las que hace el sujeto
pero que no están tan reconocidas.
CONTENIDOS VITALES
ANIMAL
Al igual que en Ro esperable 25 a 50 %.
No tiene que superar el 50% por la estereotipia.
Si es menor a 35% habría que ver si no hay otro contenido alto como por ej
vg, botánica. Porque sigue habiendo estereotipia en otro contenido por ej.
Vg.
Lam II D marrón: es esperable que aparezca contenido animal realizando
una acción
Nos da información a su relación con los pares
Si no da movimiento luego habrá que preguntarlo.
“enfrentados” a que te referís? “dibujados uno delante de otro” “mirando”
porque? Para que? Etc.
Pedir asociación de los animales que dan: domésticos, salvajes, agresivos,
venenosos, inofensivos, etc.
Un A% alto: banal, chato, con intereses limitados
Un A% bajo: puede ser por variabilidad e intereses, creativos. También
índice de falta de practicidad, sentido común (habrá que corroborar si esto
es así, ya que puede repetirse otro contenido vs veces)
CONTENIDOS VITALES
ANATOMICOS At (esperable 1 o 2)
Hay distintos tipos de anatómicos: huesos, viseras: pulmones, cerebro, corazón,
etc.
El darlas puede implicar algún problema en el cuerpo (profundizar en examen de
limites)
Si decimos que las personas tienen que contactarse con personas, cuanto mas
adentro, más frío será el contacto. Hueso sería lo más adentro lo más
descarnado.
Muchas respuestas anatómicas encubren respuestas sexuales (pelvis, cadera)
Pulmones (dependencia) poner atención si “pulmón deteriorado” (cuadros
graves / drogodependencia)
SEXUALES
No son comunes en laboral (distinto en terapia que puede significar sentirse más
liberado)
En laboral no es esperable por la desubicación que implica. Darlas es falta de
ubicación.
CONTENIDOS AMORTIGUADORES
entre 30% a 40%
OBJETOS: Obj. Los objetos cotidianos son las más generales y se ligan al
pensamiento concreto. Mas comunes y cotidianos (cigarro, avión, palo, bolso,
caja, botellón, jarrón, lámparas, estatuillas, tenazas, tijeras)
Hay otros: musicales, lúdicos, ligados a una profesión o sentido de la estética.
ARTE: Arte intereses estéticos y tendencia a evitar la expresión emocional.
HERALDICOS: Herald Ambiciosos o vanidosos ponen énfasis en las
apariencias (como una forma de encontrar seguridad)
ARQUITECTURA: Arq además del aspecto creativo y artístico puede tener
una connotación de cierta inferioridad respecto de figuras de autoridad muy
valorizadas.
VESTIMENTA Vest pueden significar el querer llamar la atención por su
aspecto, distinguirse del ambiente; seria un indicador favorable (narcisismo
saludable) interés por las formas sociales (excluye capa, velos, disfraz)
ABSTRACTO: Abs no se ajustan totalmente a la consigna; interpretación
subjetiva y disociada. Manifestación de sentimientos y fantasías. No son comunes
en laboral. Mas favorable decir: “alegría, vida, primavera, etc. “ que “muerte,
temor, destrucción, etc.”
CONTENIDOS AMORTIGUADORES
VEGETAL: Vg Tienen relación con lo pasivo; la dependencia. Cierto

infantilismo y pensamiento superficial. “algas” : mucha indefinición; “hojas”: apatía
“hojas marchitas o rotas” : depresión
GEOGRAFICOS: Geo Cuando son indiferenciadas o Islas: indecisión,
inseguridad, asilamiento, ideación pobre. Excepción “Italia” (por el grado de
definición)
NATURALEZA: Nat Incluye paisajes, montañas, ríos, cielo, mar, etc.
El dar paisaje puede indicar capacidad organizadora de la vida afectiva: color y si K
mejor. Calidad +
Montañas, ríos, aguas, mares: dependencia, pasividad.
Tormenta o relámpago: sometidos e indefensos frente a lo externo
Hielo, nieve, glaciar: frialdad afectiva
GEOMETRIA: Geom. Implican inmadurez y disociación afectiva (mas frecuentes
en niños)
NOTA: Objetos relacionados con la agresividad y que no se relacionan con

amplitud de intereses. Son modalidades de adaptación:
cuchillo, revolver, sable
CONTENIDOS PERTURBADORES
hasta 10%
MASCARA: Masc. Son respuestas encubridoras. Ocultamiento, a no querer

mostrarse.
Hay que diferenciar los tipos de mascaras. Además si son de frente, de perfil,
disfraz entero
De frente es en general de protección (esquizo)
De personajes (típico de la histeria) “ya no es el sino que es otro”
Los psicópatas su intención es de engañar.
De perfil es mas evasivo
Disfraz entero (payasos, disfraces en general) encubren a la persona total y
se identifican con ese disfraz; hay que preguntar de quien esta disfrazado.
CONTENIDOS PERTURBADORES
SANGRE Sg están referidas a impulsos agresivos y destructivos que

no son aceptados. Inadecuado manejo de la agresión, con tendencia a
volcarla sobre si mismo o los otros (la modalidad del manejo de la
agresión va a estar dada por el predominio y calidad formal de la
respuesta y el análisis del contenido de la misma)
COMIDA Com es el símbolo mas obvio de necesidad de

dependencia. Puede indicar el deseo de manejar a los demás para la
gratificación de sus necesidades como si todavía fuesen niños. (mas
común en niños)
FUEGO Fue puede expresar de manera indirecta hostilidad y

agresión. Reflejan un yo débilmente estructurado; una manera
inadecuada de manifestar necesidad de atención y contención.
EXPLOSION Expl. Puede darse en personas que fluctúan entre

sentirse totalmente incapaces de controlar hasta sentirse
omnipotentemente controladores.

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Lic. Adriana Pafundi

SINCRETICAS: No tiene límites “arena, agua, tierra, humo, etc.”

Lic. Adriana Pafundi

ANALITICAS: Respuestas en las que hay verdadero análisis:

CONTAMINACION ATENUADA pensamiento confuso; relacionado a

Dar W en Lam I es fácil: “escarabajo, cangrejo, araña, insecto etc.”

CONFABULACION Pensamiento omnipotente, generaliza y lo hace

Este tipo de globales se arma por combinación de partes

En la Lam II es muy común el armado de “escenas” (tomando todo)

Ambas son respuestas globales por combinación de partes:

Si luego analizamos este tipo de respuestas observamos que se arma

Lic. Adriana Pafundi

Ejemplo 1: “amanecer en una playa tropical”: sol, vegetación

Ejemplo 2: “fondo de mar”: peces por la forma y el color y están

Lic. Adriana Pafundi

Lam III “dos personas….esto es fuego….pueden ser dos personas

Pero si combina mal? Termina siendo una W - (puede analizar bien o

Alguien que da CC puede organizar?

Lic. Adriana Pafundi

Lam I: “dos racimos de uva”

Separa, hace un esfuerzo pero no mas que eso.

Lic. Adriana Pafundi

Pueden ser internos o externos: Dde, Ddi

Hoja, pareja, Italia o canguro, persona c/ brazos levantados

Animales en posición de embestirse, arbustos, pagoda, torso c/

PERSONAS (jugadores, bailarines, indígenas, etc.) MARIPOSA,

Lic. Adriana Pafundi

Lic. Adriana Pafundi

El dar un S en respuestas de buena calidad estaría suponiendo una oposición

Es distinto si parte del S a que lo utilice como complemento. Partir de S se

Lic. Adriana Pafundi

Lic. Adriana Pafundi

Las F+ nos da información de cuanto puede hacer sin distraerse. No hay

Se deberá sacar porcentaje de las FORMAS: F% , F+ % y F+ % ext.

Aumento: muy imaginativo y también puede ser muy introvertido

Movimiento activo: lo dan personas más activas, emprendedoras, con

Movimiento en flexión: son personas mas cerradas, solitarias, más difíciles de

Movimiento pasivo: son personas mas dependientes, sumisas, no enfrentan los

Puede haber movimientos activos en extensión y flexión al mismo tiempo:

En el adulto se espera que M sea mayor a FM.

En laboral es esperable un N° adecuado y que sean +.

No es esperable pero puede haber hasta 2 Fm +

No es recomendable su presencia en el ámbito laboral.

Color forzado: la persona fuerza los afectos para mostrarse

Color arbitrario: fachada afectiva sin un verdadero compromiso

Color simbolico: no hay genuina participación afectiva. Intenta

Color descriptivo: toma distancia, evitando compromiso

Color nombrado: fracaso en la simbolización (grave, no

Señalamiento por el color: aleja los afectos

FC’ (hasta 2 tolerable) C’F C’

◦ FCb’ Cb’F Cb’

Los acromáticos blancos se interpreta como aquellas personas que suelen

Fc: cabeza de león lo mas clarito es su cabellera

demuestra cierta habilidad para el trato social, capacidad de empatía y posibilidad

Si estas aumentadas: inhiben la potencialidad del sujeto por la exigencia de

cF mas indiferenciada, inmadurez. Junto con las c no son esperables en laboral

la ausencia absoluta de Fc,cF o c: dependencia no mentalizada y por lo tanto

Fc cálidas: cariñosas, dulces, ternura. Carácter afable, conformista y