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Rodríguez Montenegro José Antonio. Sede Veracruz.

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FORMATO DE PLANEACIÓN DIDÁCTICA Y AVANCE PROGRAMÁTICO

Sede Licenciatura TURISMO Materia


ECONOMIA
VERACRUZ
Duración del ciclo Clave de materia
Periodo CUATRIMETRAL. T528
ENERO-ABRIL 14 SEMANAS.
Grupo Seriación
Cuatrimestre N/A
QUINTO J004
Horas totales No. De Unidades 10
Horas con docente
42 independientes 42

Proporcionar al estudiante los conocimientos y herramientas


Nombre del docente JOSE ANTONIO RODRIGUEZ necesarios para que pueda analizar, comparar y comprender
MONTENEGRO Aporte al perfil de las diferentes interacciones, agentes y variables que forman
egreso parte de la realidad y ciencia económicas.

Objetivo general de la asignatura Criterios de evaluación Nivel de asimilación


2 evaluaciones parciales que representan 30 % de la
Al finalizar el curso el estudiante calificación cada una ( o sea 60 % del total de la calificación
demostrará la relación entre los entre ambas).Incluyen un reporte sobre micro y
recursos disponibles y la actividad macroeconomía; Investigación sobre los principales sectores ANALISIS
económica, analizando las de la economía internacional; mesas de discusión y reportes
principales características sobre debates.
comerciales, políticas y culturales, 1 evaluación final que representa el 40 % restante de la
así como su regionalización en la calificación. Debe incluir trabajo de investigación y mapa
globalización. comparativo de integración regional económica. Debates.
aberes conceptuales Saberes procedimentales Saberes actitudinales

Conocer las diferentes interacciones Analizar críticamente la implementación


producto de la actividad económica de los diferentes modelos económicos y
mundial. su impacto en la sociedad.
Aplicar los conocimientos aprendidos para identificar los
componentes económicos y su impacto en la sociedad.
PRIMER PARCIAL
Total de sesiones
Unidad(es) y tema(s) Objetivo(s) del parcial
Conocer qué es la economía y su sub-divisiones así como variables
Unidad 1. Introducción a la economía. que la integran. Identificar los elementos que conforman las bases para
Unidad 2. El desarrollo económico. el desarrollo económico. Analizar cómo impacta la estructura
Unidad 3. Economía y estructura poblacional poblacional en general y particular en la economía.
en México y el mundo. 5
Estrategia de Estrategia de Instrumentos de
enseñanza aprendizaje Recursos Evidencias de aprendizaje evaluación
Discusión guiada, Subrayar ideas
preguntas principales, toma de
detonadoras y apuntes y resumen de Presentación PPT. Análisis de Rúbrica
analogías. información. lectura y casos. Videos. Ensayo y mapa conceptual.
Palabras clave,
parafraseo, destacar
Estructuras textuales, ideas primarias, Rúbrica
ilustraciones, elaboración Presentación PPT. Análisis de Cuestionarios resueltos y
objetivos. conceptual. lectura y casos. Videos. resúmenes.
Apuntes, resumen de
Aprendizaje basado en información, uso de Presentación PPT. Análisis de Cuestionarios resueltos y Rúbrica
proyectos. categorías. lectura y casos. Videos. resúmenes
SEGUNDO PARCIAL
Total de sesiones
Unidad(es) y tema(s) Objetivo(s) del parcial
Identificar quiénes son los actores que forman parte de la cadena de
Unidad 4. Productores y distribución. valor económico: producción-distribución-consumo así como las
Unidad 5. Formas de integración económica. distintas maneras de integración económica que existen.
Unidad 6. Grados de integración económica. 5
Estrategia de Estrategia de Instrumentos de
enseñanza aprendizaje Recursos Evidencias de aprendizaje evaluación
Discusión guiada, Subrayar ideas
preguntas principales, toma de
detonadoras y apuntes y resumen de Presentación PPT. Análisis de Rúbrica
analogías. información. lectura y casos. Videos. Ensayo y mapa conceptual.
Palabras clave,
parafraseo, destacar
Estructuras textuales, ideas primarias, Rúbrica
ilustraciones, elaboración Presentación PPT. Análisis de Cuestionarios resueltos y
objetivos. conceptual. lectura y casos. Videos. resúmenes.
Apuntes, resumen de
Aprendizaje basado en información, uso de Presentación PPT. Análisis de Cuestionarios resueltos y Rúbrica
proyectos. categorías. lectura y casos. Videos. resúmenes
TERCER PARCIAL
Total de sesiones
Unidad(es) y tema(s) Objetivo(s) del parcial
Unidad 7. Integración norteamericana.
Unidad 8. Integración Latinoamericana.
Unidad 9. Integración europea. Conocer, analizar e identificar los distintos modelos de integración
Unidad 10. Integración asiática y del medio económica que existen en el mundo en la actualidad.
oriente. 4
Estrategia de Estrategia de Instrumentos de
enseñanza aprendizaje Recursos Evidencias de aprendizaje evaluación
Discusión guiada, Subrayar ideas
preguntas principales, toma de
detonadoras y apuntes y resumen de Presentación PPT. Análisis de Rúbrica
analogías. información. lectura y casos. Videos. Ensayo y mapa conceptual.
Palabras clave,
parafraseo, destacar
Estructuras textuales, ideas primarias, Rúbrica
ilustraciones, elaboración Presentación PPT. Análisis de Cuestionarios resueltos y
objetivos. conceptual. lectura y casos. Videos. resúmenes.
Apuntes, resumen de
Aprendizaje basado en información, uso de Presentación PPT. Análisis de Cuestionarios resueltos y Rúbrica
proyectos. categorías. lectura y casos. Videos. resúmenes
Bibliografía Básica

Méndez Silvestre José. (2015). Fundamentos de Economía. Editorial Mc Graw Hill.


Pazos Luis. Ciencia y Teoría Económica. ( 2018) . Editorial Diana.

Acuerdos en el aula Nombre y firma de los estudiantes

Puntualidad. 10 minutos de tolerancia.


Asistencia al 95 %.
Respeto para compañeros y docentes.
Manejo de participación activa.

Autorizó
Elaboró Autorizó

José Antonio Rodríguez


Montenegro.
Fecha de entrega: 18/ Enero /2024

Docente Asignado (Nombre y Director / Coordinador (Nombre y


Firma) Firma)

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