CUADERNILLO INTEGRADOR PARA FÍSICA 2 (4 año c, 2 A y B del E.P.J.

A)
Profesor: Zang, Arno Norberto
• Los estudiantes deberán realizar las guías de ejercicios propuestas al final de cada unidad
didáctica correspondiente a cada trimestre, así como también, deberán estar preparados
para una posible futura evaluación de los contenidos (en caso de que el profesor considere
necesario).

SEGUNDO TRIMESTRE:
II Dinámica.: Definición. Fuerzas. Diferencias entre masa y peso. Leyes de newton.
Primera ley de newton o principio de inercia. Segunda ley de newton. Principio de acción
y reacción o tercera ley de newton. Clasificación y descripción de fuerzas de la
naturaleza. Fuerza gravitatoria. Fuerza de rozamiento. Trabajo y energía. Energía cinética
y potencial. Conservación de la energía y trabajo.

Desarrollo:
Dinámica
La dinámica es la rama de la física que
estudia las causas de los cambios en los
movimientos de los cuerpos. El estudio de
la dinámica es básicamente el análisis de
la relación entre la fuerza y los cambios
de movimiento de un cuerpo.
Las fuerzas pueden causar en los cuerpos
cambios de forma (deformaciones) y
cambios en su estado de movimiento
(aceleraciones).

Por ejemplo, si se
aplica una fuerza a un resorte que está fijo en uno de sus extremos, éste se
deforma.
Por ejemplo, al patear una pelota, inicialmente en reposo, la fuerza que se
imprime con el pie hace que cambie su estado de movimiento.

TIPOS DE FUERZAS

Las fuerzas se clasifican en dos grandes grupos: fuerzas por contacto y fuerzas a distancia o de
campos
Las fuerzas por contacto son aquellas que necesitan el contacto directo con un cuerpo para
manifestarse. Por ejemplo: la fuerza aplicada para empujar un armario, la fuerza de rozamiento,
etc.
En las fuerzas a distancia la interacción se produce entre dos cuerpos separados por una
determinada distancia. Por ejemplo la fuerza magnética.
Prestaremos especial atención a dos fuerzas de contacto: la fuerza normal y la fuerza de
rozamiento.

La fuerza normal es una fuerza que está presente siempre que haya un
cuerpo sobre una superficie. Siempre es perpendicular a la superficie.
La fuerza de rozamiento, que representaremos por FR , es una fuerza que actúa en sentido opuesto
al movimiento relativo y se produce como consecuencia de que las superficies en contacto no son
perfectamente lisas, tiene un origen electromagnético. Pueden ser de dos tipos: rozamiento estático
(que impide el movimiento) y rozamiento cinético (actúa una vez que el objeto está en movimiento).
Por ejemplo, alguna vez habrás querido mover un armario muy pesado, te habrás percatado que se
requiere mayor fuerza para ponerlo en movimiento que para mantenerlo en movimiento una vez
que lo esté. Esto se debe a que la fuerza de rozamiento estático tiene un valor mayor que la fuerza
de rozamiento cinético.
En general, la fuerza de movimiento es igual a un número llamado coeficiente de fricción (que
simbolizaremos con la letra griega mu “μ”) multiplicado por la magnitud de la fuerza normal. Enμ”) multiplicado por la magnitud de la fuerza normal. En”) multiplicado por la magnitud de la fuerza normal. En
símbolos FR=μ.Nμ.NN
Las fuerzas son magnitudes vectoriales (repasar del año anterior fuerzas y sistemas de fuerzas)

Leyes de Newton
Primera ley de Newton: Si la fuerza resultante sobre un cuerpo es nula, un cuerpo que está en
reposo permanece en reposo y un cuerpo en movimiento continúa con movimiento rectilíneo
uniforme.

Segunda ley de Newton o ley de masas

La fuerza causa un cambio de velocidad de los cuerpos, es decir,
produce una aceleración. Cuanto mayor es la fuerza, mayor es la
aceleración. La aceleración es directamente proporcional a la fuerza.
Newton reconoció que la aceleración también depende de la
masa del cuerpo. Para una fuerza dada, cuanto más masivo es el
cuerpo, menor será su aceleración.

Segunda ley de Newton: la aceleración que adquiere un objeto

es directamente proporcional a la fuerza neta aplicada e
inversamente proporcional a la masa.N En símbolos ⃗F =m.⃗a

Observa que la fuerza se obtiene de multiplicar la masa del objeto, que se mide en kilogramos, por
su aceleración, que se mide en metros divididos entre segundo al cuadrado. Por tanto la unidad de
fuerza, denominada Newton, es equivalente a kg.m/s2

Tercera ley de Newton o ley de acción-reacción

Supón que vas hablando por celular, mientras caminas y que vas tan distraído que
no te das cuenta y…chocas con un poste. ¿Qué es lo que pasó? Golpeaste el poste, le
aplicaste una fuerza. Pero...¿por qué te dolió?
También ocurre que cuando un automóvil choca con un árbol, no solo el árbol se daña sino que
también el automóvil. Aquí el automóvil ejerció una fuerza sobre el árbol (por eso se daña) y el
árbol también ejerce una fuerza sobre el automóvil (por eso se
daña).
Si un cuerpo ejerce una fuerza (acción) sobre otro,
éste ejerce sobre el primero una fuerza (reacción) de
igual magnitud pero de sentido contrario
F12=−F 21
 Relación entre masa y peso
Podemos usar la ecuación ⃗Fneta =m⃗a para relacionar la masa con el peso. El peso es la fuerza de
atracción gravitacional que la Tierra ejerce sobre los objetos. Siempre se dirige hacia el centro de
la Tierra.
Si dejamos caer un objeto, la única fuerza que actúa es el eso, entonces por la segunda ley
de Newton Fneta =m⃗
⃗ a
⃗p =m g

Actividades para pensar y trabajar fijando conceptos (no es necesario entregar)

1. ¿Por qué un adorno que cuelga del espejo retrovisor de un automóvil parece avanzar
cuando el automóvil frena?
2. Una pareja de patinadores, Marcela y Francisco, de 50 y 80 kg de masa respectivamente, se
encuentran en reposo sobre una pista de hielo. Si Marcela ejerce sobre Francisco una
fuerza de 480 N, calcula la aceleración que adquiere cada uno.
3. Un automóvil de 580 kg tiene una velocidad inicial de 48 m/s y se detiene en 3s. Calcular la
aceleración que experimenta el auto. Determinar la fuerza necesaria para detener el auto.
Calcular el desplazamiento del auto durante esos 3s.
4. Buscar ejemplos en la naturaleza que se puedan explicar mediante las leyes de Newton.
5.

La energía
La energía es la capacidad que tiene un cuerpo para realizar un trabajo. Hay que destacar que
esta definición sólo es válida en el campo de la mecánica.
La energía es una propiedad compartida por los diferentes cuerpos de sistemas físicos que les
permite experimentar cambios. Puede presentar diversas formas y transformarse de una a otra.
Para estudiar el concepto de energía se deben tener en cuenta cuatro aspectos fundamentales:
-Transferencia de energía (trabajo, calor, radiación).
-Transformaciones de la energía.
- Conservación de la energía
-Degradación de la energía (cuantificada por el segundo principio de la termodinámica).
Según el principio de conservación de la energía toda la energía que intercambia un sistema se
convierte en otras clases de energía sin variar su valor. Estas transferencias de energía entre un
sistema y su entorno se dan básicamente por dos mecanismos: trabajo y calor. En las máquinas
térmicas, no se logra nunca que toda
la energía suministrada se
transforme en trabajo útil
(degradación de la energía). Por
ejemplo, no toda la energía eléctrica
que se suministra desde la red de
distribución eléctrica se convierte
íntegramente en trabajo en una
heladera. Buena parte de ella
irremediablemente se transfiere al
ambiente por calor (¿quién no habrá
aprovechado este calor para secar
unas medias detrás de la heladera?).

Formas de energía
Cuando realizamos una clasificación podemos hacerla de varias maneras: según el parámetro que
utilicemos dependerá la clasificación que realicemos.
Todas las formas de energía pueden clasificarse en 4 grandes grupos: Energía del movimiento o
energía cinética, energía de interacción o energías potenciales, energía radiante o electromagnética,
y energía de la masa en reposo.

Energía cinética: Todo cuerpo que se mueve

respecto a un sistema de referencia, tiene energía
cinética. Un disco que gira, una membrana que
vibra, una corriente de aire, o un proyectil tienen
energía cinética y pueden producir cambios, por
ejemplo, al chocar con otro cuerpo.
La cantidad de energía cinética de un cuerpo
depende de su rapidez y de su masa.

Energías potenciales: En los sistemas de cuerpos que ejercen fuerzas unos sobre otros, existen
formas de energías de unión o potenciales.
El valor de la energía potencial de un sistema depende de la ubicación de un cuerpo respecto de
otro o respecto a un
sistema de
referencia.
Son ejemplos: la
energía potencial
elástica, la energía
potencial
gravitatoria, la
energía potencial
eléctrica, la energía
potencial química.
 En el esquema se muestran ejemplos de energía potencial gravitatoria (izquierda) y energía
potencial elástica (derecha), aunque solo trabajaremos con la primera de ellas.

Energía electromagnética: las

radiaciones electromagnéticas son
ondas (capaces de propagarse en el
vacío) que transportan energía y
cantidad de movimiento, pero sin
transferencia de materia.
Algunas, como la luz solar, son
visibles para los humanos. Otras
invisibles, por ejemplo los rayos X.
Se diferencian por las longitudes de
ondas.
Cuando la energía electromagnética
es absorbida por un material, se
pueden producir diferentes efectos.
Por ejemplo, las radiaciones infrarrojas producen un aumento de la temperatura del material que
penetran.

Energía de la masa en reposo: La materia

puede existir en reposo, la radiación no. La
materia en reposo tiene masa. A pesar de estas
diferencias, la materia y la radiación son
equivalentes, y una puede dar origen a la otra.
Una cantidad muy pequeña de masa en reposo
equivale a una cantidad inmensa de energía
electromagnética. La relación entre estas
cantidades se expresa como: E=mc2
Esta ultima ecuación es probablemente la mas famosa dentro del ámbito de la física y fue
formulada por Albert Einstein allá por 1905

Conservación de la energía

El Principio de conservación de la energía indica que la energía no se crea ni se destruye; sólo se

transforma de unas formas en otras. En estas transformaciones, la energía total permanece constante; es
decir, la energía total es la misma antes y después de cada transformación.

En el caso de la energía mecánica se puede concluir que, en ausencia de rozamientos y sin intervención
de ningún trabajo externo, la suma de las energías cinética y potencial permanece constante. Este
fenómeno se conoce con el nombre de Principio de conservación de la energía mecánica.
Veamos un pequeño ejemplo
En síntesis, toda la energía potencial que tenia la bola al momento de ser soltada desde la punta
mas alta de la rampa se transforma en energía cinética cuando llega al suelo. En cualquier punto
entre los extremos de la rampa, la bola tendrá tanto energía cinética como potencial. Hay que
destacar que la cantidad de energía presente es siempre la misma, no cambia (energía mecánica
constante).

El trabajo
En la vida cotidiana, la idea general que se tiene del
trabajo es muy amplia. Se asocia al hecho de realizar
alguna tarea o cumplir con un cierto rol. Incluso se
relaciona con toda actividad que provoca cansancio.
En Mecánica, sin embargo, el concepto de trabajo es
mucho más específico. Se dice que una fuerza realiza
trabajo cuando es capaz de desplazar un cuerpo.
Para que se efectúe trabajo debe haber un
desplazamiento en la misma dirección de la fuerza. Por ejemplo, las ilustraciones siguientes
muestran situaciones en que no se realiza trabajo, en el sentido físico, aún cuando la persona se
canse. El trabajo no es lo mismo que el esfuerzo. En la vida cotidiana muchas veces confundimos
estos dos términos y los usamos como sinónimos.
El trabajo mecánico que realiza una fuerza cuando se aplica sobre un cuerpo se define como el
producto entre la componente de la fuerza paralela al desplazamiento y el desplazamiento
realizado por el cuerpo

Para realizar un repaso y como ayuda a la comprensión, mirar los siguientes

videos:
https://www.Nyoutube.Ncom/watch?v=μ.NL_g2qemzTGE
https://www.Nyoutube.Ncom/watch?v=μ.NpH8OD8TDHOY
https://www.Nyoutube.Ncom/watch?v=μ.NCSM9wUwuwqQ
https://www.Nyoutube.Ncom/watch?v=μ.N1QzgMoC0DFw
https://www.Nyoutube.Ncom/watch?v=μ.NQulLh6BdLGs
 Actividades (entregar)
1)

2)Un niño arrastra un camión de 2 kg con una fuerza constante de 20 N que forma un
ángulo de 37º con la horizontal a lo largo de una distancia de 3m (supongan que no hay
rozamiento y que el camión no se levanta del suelo). (a) ¿Cuál es el trabajo que realiza el
chico?
3)mediante conservación de la energía determinar la velocidad con la que llega al suelo un
cuerpo que es soltado desde los 15m de altura.
4) Un automóvil de 860kg se desplaza a 50 km/h. ¿Cuál será su energía cinética?
5)Una piedra de una masa de 1500 Kg rueda por una ladera con acumulando una energía
cinética de 675000 J. ¿A qué velocidad se desplaza la piedra?
6)Calcula la energía potencial de un saltador de trampolín si su masa es de 50 kg y está
sobre un trampolín de 12 m de altura sobre la superficie del agua.
7)Un pájaro de masa 500 g esta posado en una rama de un árbol , si el pájaro tiene una
energía potencial de 58,8 J calcular la altura de la rama.
8)Una paracaidista se lanza en caída libre desde 4 000 m de altura. Si la masa, con su
equipo, es de 95 kg, ¿cuánto valdrá su energía potencial en el momento de abrir el
paracaídas si lo abre cuando ha descendido 2500m ?
9)Se lanza desde el suelo , verticalmente hacia arriba un objeto de masa 10 Kg con una
velocidad inicial de 30m/s . Calcula a) la energía mecánica inicial b )la altura máxima que
alcanza el objeto.
10)Arrastramos una maleta con ruedas por el suelo tirando de ella con una fuerza de 10N
mediante una correa que forma un ángulo de 35° por encima de la horizontal. Calcular: a)
El trabajo realizado al recorrer 20 metros horizontal. b) El trabajo que realizaríamos si
tiráramos con la misma fuerza pero con la correa paralela al suelo.