Economia Politica - Exacto Programa - UNLZ

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Primer y Segundo Parcial - Economia Politica

Economia politica (Universidad Nacional de Lomas de Zamora)


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ECONOMIA POLITICA – UNIDAD Nº 1 – SEGUNDA PARTE

UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN A LA ECONOMIA.


Economía positiva y normativa. Frontera de posibilidades de producción. Costo de
oportunidad. Los instrumentos. Números índice. Variaciones porcentuales.
PREGUNTAS DE DESARROLLO:

1) Grafique una Frontera de posibilidades de producción en la cual se muestre la producción de los

bienes Caramelos y Chocolates

2) Marque los puntos de producción eficiente, ineficiente e inalcanzable.

1 y 2)

3) Explique porque un determinado punto de producción se considera eficiente


- Cuando las alternativas elegidas están situadas sobre la FPP, significa que la economía está produciendo
eficientemente; es decir, no existen despilfarros de recursos.
Por cuál optar ya será una decisión de los consumidores (de acuerdo a sus gustos), y esto estará expresado
en los mercados.
Existe eficiencia cuando la sociedad no puede aumentar la producción de un bien sin reducir la de otro.
Esto sucede cuando una economía utiliza todos sus recursos a pleno, en cuyo caso, la única manera de
aumentar la producción de un bien es “transferir” los recursos empleados en otros. Es por ello que
también se denomina a la FPP curva de transformación.

4) Explique porque un determinado punto de producción se considera ineficiente


- Si la combinación de cantidades que se ha resuelto en producir de cada bien es un punto que está por
debajo de la FPP, quiere decir que existen recursos ociosos o que están siendo utilizados de manera
ineficiente, ya que con los mismos recursos se podrían obtener mayores cantidades de producto.
Con los mismos recursos, sería posible aumentar la producción de ambos tipos de bienes, en forma
simultánea o no.
Lo podemos ver en el cuadro; podríamos obtener 12 unidades de caramelos, en lugar de 8, y así también
lograr 6 unidades chocolate, y no sólo 4. Hay infinitas alternativas posibles que podríamos situar, existentes
sobre la FPP, que en todos los casos superan a esta alternativa del producto ineficiente.

- Si se intenta conseguir la combinación indicada sobre la FPP, ignorando los límites de esta misma no se
encontrarían los recursos necesarios para hacerlo. Entonces esta es una alternativa inalcanzable, imposible
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ECONOMIA POLITICA – UNIDAD Nº 1 – SEGUNDA PARTE

de realizar.
5) Explique porque un determinado punto de producción se considera inalcanzable en el corto plazo.

Los puntos de producción de la FPP se consideraran inalcanzables a corto plazo debido a la “Ley de los
rendimientos decrecientes”; esto significa que a medida que se agregan unidades de trabajo, el
incremento adicionado en el producto total será cada vez menor y no dará sus frutos.
- En el ejemplo sobre la FPP, pensemos que decidimos cambiarnos a otra combinación, estaremos
incorporando 2 unidades más de chocolate a cambio de ceder 4 unidades de caramelos (es el costo de
oportunidad de esta decisión). Si queremos volver a cambiar nuestra combinación podremos obtener 2
unidades más de chocolate a cambio restar 8 unidades de caramelos (el costo de oportunidad crece).
La ley de rendimientos decrecientes está indicando aquí que para lograr el incremento sucesivo de una
unidad en la producción de un bien, tendremos que ceder cantidades cada vez mayores del otro.
6) Explique porque en el largo plazo no hay puntos de producción inalcanzables
La FPP de un país puede desplazarse en distintas formas con el transcurso del tiempo, según los cambios
que ocurran en la economía. Si aumentaran el capital o el trabajo, o mejorara la tecnología, la FPP se
desplazaría hacia afuera, teniendo así la posibilidad de producir una mayor cantidad de todos los bienes, y
pudiendo lograr combinaciones antes inaccesibles. La expansión de la curva de transformación se
denomina crecimiento económico, es decir, un aumento de la capacidad productiva de una economía.
La forma de la nueva FPP tendrá que ver con la medida en que los cambios beneficien a una u otra
industria.

7) Grafique como se vería modificada la FPP si se realiza inversión en uno solo de los sectores.

8) Grafique como se vería modificada la FPP si se realiza inversión pareja en los dos sectores

7 y 8)

9) De un ejemplo
de costo de
oportunidad:
“Una persona
tiene una casa
que no habita y
que no tiene
impuestos, tiene
dos alternativas:
alquilarla por
$5000
mensuales o no
alquilarla. El
costo de
oportunidad de no alquilar la casa estaría representado por los $5000 mensuales.”

10) Si la economía se encuentra ubicada en un punto considerado ineficiente y desea incrementar la

producción de uno de los bienes, habría costo de oportunidad?

Sí, porque el crecimiento de la producción conlleva un incremento de la inversión que este a su vez tiene
un costo de oportunidad que será el sacrificio en el consumo actual.
EJERCICIOS DE EVALUACIÓN DE DOBLE OPCIÓN:

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ECONOMIA POLITICA – UNIDAD Nº 1 – SEGUNDA PARTE

Indique cuales de las siguientes afirmaciones se refieren a la Macroeconomía (MACRO) y cuales a la


Microeconomía (MICRO):
1) La tasa de Inflación ha bajado a menos del 1% mensual.- ............................ ….-

2) El desempleo es muy elevado en el Gran Buenos Aires.- .................................….-

3) En este año se pronostica un crecimiento 10% para China.- ................................. ….-

4) En 2010 aumentaran las tarifas de los servicios públicos.-................................ ….-

5) El precio del pollo se mantiene estable en lo que va del año.- .................................….-

6) Ha mejorado la distribución de la riqueza en Argentina.- .................................. ….-

Indique cuales de las siguientes afirmaciones se refieren a la Economía Positiva (EP) y cuales a la Economía
Normativa (EN):

1) La tasa de Inflación ha bajado a menos del 1% mensual.- ...................................….-

2) El desempleo en el Gran Buenos Aires es de 15%.-.......................................... ….-

3) El gobierno debería bajar el Gasto Publico.- ........................................... ….-

4) En este año se pronostica un crecimiento 10% para China.- ....................................... ….-

5) El Congreso no debería aprobar el Fondo del Bicentenario.- ..................................... ….-

6) La Policía debería tener sueldos más altos.- .............................................. ….-

Economía. Concepto. Principio de la escasez. Microeconomía y macroeconomía. Economía


positiva y normativa. Bienes, necesidades y factores productivos. Ley de rendimientos
decrecientes.
PREGUNTAS DE DESARROLLO:
1) Economía: Concepto y el objeto de estudio. Principio de la Escasez
Concepto: Es la ciencia que se ocupa de estudiar la forma de distribuir los recursos escasos para satisfacer
las necesidades del hombre. El termino economía, proviene de una palabra griega que significa "el que
administra un hogar''.

PRINCIPIO DE LA ESCASEZ
Es la brecha que existe entre las necesidades siempre crecientes del hombre y los recursos escasos para
satisfacerlas. La escasez, acompañó al hombre a lo largo de su existencia; ya que a pesar que
continuamente se descubren nuevos y mejores métodos de producción que permiten obtener más
cantidad de bienes y servicios, el hombre crea continuamente necesidades más sofisticadas.
La escasez, es la razón de ser de la Economía, ya que si existieran suficientes recursos para satisfacer a
todos no existiría la ciencia económica.
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ECONOMIA POLITICA – UNIDAD Nº 1 – SEGUNDA PARTE

- El eje del estudio de la economía es como las sociedades humanas asignan recursos escasos para obtener
bienes y servicio necesarios para la satisfacción individual y social.
Los recursos son escasos y las necesidades prácticamente ilimitadas. Es por la misma naturaleza entonces
que necesitamos asignar eficientemente estos recursos para obtener nuestro máximo bienestar.

2) Distinga con ejemplos los temas que estudia la microeconomía y la macroeconomía. Escriba una
frase que se refiera a un tema de Macroeconomía y Microeconomía

*Macroeconomía: *Microeconomía
-Actualidad de los mercados en EEUU - Comportamiento de los mercados
-Desempleo en general - Producciones individuales.
-Deuda de un País

Frase acerca de un tema de Macroeconomía: "El aumento del desempleo en Italia" o "El efecto de un
impuesto sobre la renta en las personas"

Frase que se refiera a un tema de Microeconomía: La microeconomía estudia la manera en que los
individuos toman sus decisiones y como estas influyen las unas con las otras.
“La evolución de los precios en el Mercado Central” o “El efecto que tendría un impuesto sobre la gasolina”

3) Explique la diferencia entre economía positiva y economía normativa.


- La Economía Positiva busca explicaciones objetivas del funcionamiento de la economía, habla sobre lo
que es o lo que puede ser desde una visión objetiva y un punto de vista comprobable.
- La Economía Normativa es más bien subjetiva incluyendo juicios valorativos, habla sobre lo que debería
ser.

4) Ensaye una clasificación de las necesidades.

El hombre en una primera instancia tratará de cubrir sus requerimientos relacionados con la conservación
de la vida, como el alimento, el vestido, la vivienda, la asistencia médica, la educación, etc. Se las conoce
como necesidades primarias o biológicas.
Luego se ocupará de incrementar su bienestar, respondiendo a deseos que vuelvan su vida más placentera.
Son las necesidades secundarias, y su satisfacción tiene que ver con el poder adquisitivo del hombre y el
desarrollo de una sociedad. Por ejemplo, el turismo, el medio utilizado de transporte, la forma de atender
necesidades primarias (comer en un restaurante y vestirse con una determinada línea de confección).

5) Explique con sus palabras y con ejemplos la clasificación de bienes en el proceso productivo.
• SEGÚN SU CARÁCTER: Nos referimos a los bienes económicos como aquellos que el hombre
obtiene sólo cediendo otros medios a cambio, puesto que son escasos en relación con la cantidad
que se desea de ellos. Por otra parte, existen bienes que el hombre puede obtener sin ceder algo a
cambio.
- Son los bienes libres, cuya racionalización no es necesaria por encontrarse en forma ilimitada en
una sociedad; por lo tanto, son propiedad de nadie y no se paga por su uso. Podemos hablar del
aire (aunque si queremos mantenerlo puro, pagaremos el costo de protegernos de la
contaminación), del polvo o del agua del mar.

• SEGÚN SU NATURALEZA: Hay bienes llamados de consumo y otros, de capital.


- Los de consumo atienden directamente (mediante su empleo) necesidades humanas, y se les
podrá dar un uso prolongado, es decir, bienes de consumo durable (un televisor, la ropa), o se
terminarán en su primer uso, es decir, bienes de consumo no duradero (alimentos, material
descartable, medicamentos).
- Los de capital, también llamados de inversión, no son deseados por sí mismos, sino por su
utilización en el proceso productivo.

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ECONOMIA POLITICA – UNIDAD Nº 1 – SEGUNDA PARTE

Por ejemplo, una vaca puede emplearse para ser preñada o para dar leche. En este caso, sería
un bien de inversión o de capital.
Si fuera destinada a un asado, se transformaría en un bien de consumo.

• SEGÚN SU FUNCION: Hay otra clasificación que puede presentarse con recurrencia en los libros.
Existen bienes que deberán ser transformados nuevamente antes de ser un bien de consumo o de
capital; se los conoce como bienes intermedios. Un ejemplo es el levantavidrios eléctrico de un
auto. Por sí solo, no nos sirve; sin embargo, es el producto de una empresa autopartista. Una vez
que están listos para ser empleados, se los llama bienes finales. El auto es un bien final y un pistón
del motor es intermedio.
6) Describa con ejemplos las tres categorías en que se clasifican los factores de producción.
• Los recursos naturales (algunos autores consideran estos recursos como parte del capital) los
aporta la naturaleza. El ser humano intervendrá en su búsqueda, extracción y refinamiento;
también programará su explotación y su recuperación en algunos casos. No son el resultado del
trabajo del hombre, por lo que se los llama factores originarios de la producción.

• El trabajo es el tiempo y las capacidades físicas e intelectuales que las personas dedican a las
actividades productivas. Se lo conoce como capital humano, y el hombre ha evolucionado en lo
referente a su desarrollo y perfeccionamiento, a fin de adquirir las aptitudes requeridas por la
sociedad, cada vez más sofisticadas.

• El capital está conformado por los bienes duraderos que se destinan a la obtención de otros
bienes. No se aplica directamente a la satisfacción de necesidades, sino que se emplea en el
proceso productivo. Son las maquinarias y herramientas, que no son deseadas por sí mismas, sino
como instrumentos que potencian la capacidad productiva.

• La capacidad empresarial (entrepreneurship) es la que realiza la actividad organizadora y


coordinadora en la elaboración de bienes y servicios. Se encarga de la planificación y supervisión
de dicho proceso, tomando decisiones sobre la cantidad y calidad de las manufacturas, los
métodos y la tecnología que aplicará, la división del trabajo y la especialización, las ventas en el
mercado, etcétera. Su finalidad es maximizar el beneficio, que es la remuneración que recibe por
asumir el riesgo implícito de la función empresarial.

Los factores de la producción son: * Se combinan para obtener productos (output) para el
consumo del hombre o para su uso posterior en la elaboración de otros bienes.
Cada uno de estos factores percibe una retribución específica por su participación en el proceso
productivo:
Factor Retribución
Recursos naturales Renta
Trabajo Salario
Capital Interés
Capacidad empresarial Beneficio

LEY DE RENDIMIENTOS DECRECIENTES:


En los sistemas económicos de mercado, impera la ley de los rendimientos decrecientes que dice: si
incremento las unidades de uno solo de los factores de la producción, mientras los demás permanecen
constantes, dicha producción se incrementara pero en forma decreciente.
Ejemplo: Si yo tengo un campo, un tractor y un peón y con ello obtengo una determinada producción; si
incremento uno solo de los factores de la producción por ejemplo empiezo a contratar más peones,
cuando agrego uno se incrementara casi al doble pero a medida que voy agregando, la producción se
incrementara cada vez menos.

Indique cuales de las siguientes afirmaciones son verdaderas y cuales falsas:


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ECONOMIA POLITICA – UNIDAD Nº 1 – SEGUNDA PARTE

1) La economía positiva es subjetiva.-

VERDADERO FALSO

2) La economía normativa es subjetiva.

VERDADERO FALSO

3) Los bienes de inversión son aquellos que no se agotan con el primer uso.

VERDADERO FALSO

4) La macroeconomía estudia las variables económicas en forma agregada.

VERDADERO FALSO

5) Los bienes finales son aquellos que ya están listos para ser utilizados en el proceso productivo.

VERDADERO FALSO

6) Un punto que representa una alternativa de producción que está a la izquierda de la Frontera de
Posibilidades de Producción es inalcanzable.

VERDADERO FALSO
7) Manteniendo los mismos recursos de capital y tecnología sin crecimiento económico, la economía
podría encontrarse en un punto a la derecha de la FPP.

VERDADERO FALSO

8) El crecimiento económico a mediano plazo se obtiene moviéndose a lo largo de la FPP y sin costo de
oportunidad.

VERDADERO FALSO

9) La microeconomía estudia las variables en forma agregada.

VERDADERO FALSO

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UNIDAD 2: EL MERCADO.
Sistema de precios. El problema económico fundamental: Qué, cómo y para quién
producir. Sistemas económicos. La interacción entre la oferta y la demanda.
Conceptos, gráficos y movimientos a lo largo de las curvas. Precios máximos y
mínimos. Factores determinantes de las curvas. Desplazamientos. Elasticidad.

EL MERCADO:
Concepto: Es la institución social, donde se relacionan los productores y los consumidores, de esa
interacción surgen los precios y las cantidades transadas de bienes y servicios.

EL SISTEMA DE PRECIOS
En una economía de mercado, todos los bienes y servicios tienen un precio, que refleja su valor en
términos económicos. Según Milton Friedman (premio nobel de economía), los precios cumplen 3
funciones importantes: Brindan Información; Incentivan la Producción y Distribuyen la Renta.
Los precios surgen de la libre interacción de productores y consumidores, pero generalmente se producen
interferencias, tanto a nivel público como privado, que hacen que se altere el funcionamiento de este
sistema de asignación de recursos escasos.

EL PROBLEMA ECONÓMICO FUNDAMENTAL


Que, Como y Para Quien Producir: los precios guiaran las-acciones de los productores para obtener
mayores ganancias, también guiaran las acciones de los consumidores, que con su ingreso limitado,
trataran de obtener la mayor satisfacción; el resultado de estas acciones es la forma en que resuelve la
economía las preguntas más importantes de una sociedad ¿Que producir? ¿Cómo producir? ¿Para quién
producir?
Que producir: los precios guiaran al empresario a producir aquellos bienes más solicitados y que le dejen
más margen de ganancia.
Como producir: Para desplazar la competencia este empresario tratara de producir al menor costo y con la
mejor calidad.
ECONOMIA POLITICA – UNIDAD Nº 1 – SEGUNDA PARTE

Para quien producir: Buscará producir aquellos bienes y servicios que son demandados por los tenedores
del factor de la producción que obtuvo mayor retribución en el proceso productivo.

LOS SISTEMAS ECONÓMICOS


En teoría los sistemas económicos son dos: Economía de Mandato y Economía de Mercado. En la práctica
ninguno de los dos se encuentra en forma pura ya que en el de mandato, todo lo que se produce lo
resuelve un ente centralizado y es imposible lograr satisfacer las necesidades de la población sin una cuota
de cooperación voluntaria.
El sistema de mercado en forma pura, también es impensable, ya que ningún empresario produciría los
bienes públicos, una cuota de producción centralizada es necesaria. En la práctica existen sistemas
intermedios que tienen un poco de cada uno y se denominan Economía Mixta.

1) ¿Qué es la demanda y como se grafica? Explique la ley de la demanda decreciente.

La demanda es la cuantía de un bien o servicio que desean adquirir sus compradores.


Esta decisión dependerá del precio y otros determinantes. Esta se rige mediante la ley de la demanda, de
acuerdo con esta ley: si sube el precio de un bien o servicio (y se mantiene todo lo demás constante) baja
la cantidad demandada; a la inversa, cuando la cantidad demandada aumenta cuando el precio disminuye.
-La representación gráfica de la tabla de demanda se denomina curva de demanda.
Como muestra la siguiente figura, cada punto de la curva indica, para cada precio, la cantidad que los
compradores desean adquirir.
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La pendiente de la curva como se muestra es negativa, reflejando la relación inversa entre precio y
cantidad demandada.
¿Por qué decrece la cantidad demandada cuando sube el precio? Hay dos razones:
a) Efecto-sustitución: trataremos de reemplazar el bien más caro por otros más baratos y que puedan
satisfacer la misma necesidad. Por ejemplo, si se eleva el precio de la carne vacuna trataremos de
sustituirla por carne de pescado, si es más barata.

b) Efecto-renta: al subir el precio de un bien disminuye nuestra capacidad de compra, es decir, con el
mismo ingreso podemos adquirir menos unidades de ese bien e incluso quizá, menos de otros
bienes.
Por ejemplo, supongamos que disminuye el precio del café mientras el valor del resto de los productos que
consumimos permanece constante. En este caso, es probable que decidiéramos comprar más café y menos
té (efecto sustitución). También, como el precio del café es más bajo, con el ingreso adicional que este
hecho produce (incremento de la renta real), quizá elevemos el consumo de café y el de yerba (efecto-
renta).

2) Analice los factores determinantes o exógenos de la curva de demanda.


El precio de un bien es el determinante absoluto de su demanda y que lo demás se mantiene constante. En
este supuesto, observábamos que la curva de demanda mostraba solamente la relación que existía entre
las variables endógenas del modelo: “precio” y “cantidad”. Si el precio se modificaba, producía un cambio
en la cantidad de demanda inevitable, con un movimiento a lo largo de la curva. Sin embargo, existen otros
elementos –denominados exógenos– que influyen en el comportamiento de los consumidores y que
también supusimos que permanecían constantes. Una modificación de estos factores provocará un cambio
en la demanda con el consecuente desplazamiento de la curva.

- Los factores más importantes son -


a) La renta o ingreso de los consumidores: - Uno de los factores más importantes es el ingreso. Si
éste aumenta, se incrementa el consumo de los bienes y servicios –aunque no se produzca una
variación en los precios– y las curvas se correrán hacia la derecha; si disminuye, los individuos
comprarán menos, por lo tanto se demandara menos y producirá un movimiento de la curva hacia
la izquierda.
Si una persona obtiene un ingreso mucho mayor, quizá opte por adoptar otros bienes, y consumir
menos de un bien o servicio. Por ejemplo, puede viajar en taxi a su trabajo y no en colectivo.
Esto nos permite clasificar los bienes como normales o inferiores.
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− Los bienes normales son aquellos que al aumentar el ingreso aumenta la cantidad
demandada de ellos. Ej.: Jamón Crudo, Lomo, Vino fino
− Los bienes inferiores son los que al aumentar el nivel de ingreso disminuyen las cantidades
demandadas de los mismos. Las marcas de baja calidad son un ejemplo de bienes
inferiores. Ej.: Salchichón, Falda, Vino común.

b) El precio de los bienes afines, sustitutivos o complementarios: - El precio de los bienes afines se
divide entre bienes complementarios y bienes sustitutos: los complementarios se consumen de
manera conjunta; por ejemplo, la pintura y los pinceles. Si aumenta uno de ellos, se demanda
menos de los dos y viceversa. Los sustitutos compiten entre sí porque cubren las mismas
necesidades; entonces, si el precio de uno de ellos sube, se incrementa la demanda del otro
porque cumple la misma finalidad. Por ejemplo: cuando aumenta la carne de vaca, sube la
demanda de pollo.

c) Los gustos o preferencias: - En la demanda de un bien o servicio, influyen los gustos o preferencias
del consumidor.
Por ejemplo: las preferencias por cierto tipo de ropa, marcas, gustos por tal tipo de comida,
etcétera. Una mayor preferencia hará que se demande más, a los mismos precios. Las expectativas
sobre la futura situación económica pueden resultar una influencia también. Por ejemplo, si se
evalúa que las propiedades bajarán, el potencial comprador preferirá esperar.
La tabla de demanda relaciona un precio con una cantidad y en la curva de demanda, cada punto
representa una coincidencia entre un precio y una cantidad.

d) Otros factores como el clima, la población, las expectativas sobre los precios futuros, etcétera: -
En el caso de los otros determinantes (incremento o disminución de los ingresos, incremento o
disminución de los gustos o preferencias, cambio en los precios de los bienes afines, nuevas
expectativas), se trasladará la curva de demanda; habrá otra curva de demanda.
*Al modificarse alguno de los factores exógenos, determinantes del comportamiento de los consumidores,
se produce un cambio de la demanda (aumentos o disminuciones); entonces, se corre toda la curva. No
hay un movimiento a lo largo de la curva (como sucede cuando varían los factores endógenos), sino un
desplazamiento en ella.*

3) ¿Qué es la oferta y como se grafica? Explique la ley de la oferta.


Hace referencia a la cantidad de bienes y servicios que las empresas están dispuestas a vender en
un periodo dado, dependiendo del precio y otros determinantes.
La oferta al igual que la demanda se rige mediante una gráfica llamada “Curva de Oferta”, esta establece
que cuando sube el precio de un bien o servicio, manteniéndose todo lo demás constante, la cantidad
ofertada aumenta y, a la inversa, si el precio baja la cantidad disminuye.
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La pendiente es positiva, reflejando la relación directa entre el precio y la cantidad ofertada.


¿Por qué aumenta la cantidad ofertada cuando sube el precio? Porque, manteniéndose todo
constante, a mayor precio será mayor el beneficio de la empresa y, por lo tanto, le convendrá
vender una mayor cantidad
4) Analice los factores determinantes o exógenos de la oferta: De la misma manera que en la
demanda, existen otros elementos que determinan la oferta, además del precio de un bien o
servicio. Toda la curva se desplazará si se modifican estos factores –denominados exógenos– y
producen un cambio en la oferta.
- Los factores más importantes son -
a) La tecnología: Los avances tecnológicos, es decir, la aplicación de los conocimientos científicos a
los métodos de producción, van a influir en la reducción de los costos y en el incremento de la
productividad. En la actualidad, la incorporación de tecnologías informatizadas reduce los costos
de producción y, por lo tanto, favorece un aumento en la oferta de bienes y servicios.
b) Los costos de los factores: Cuando sube el precio de los factores, como el salario, costo de la
maquinaria, etcétera, ofrecer más resulta menos rentable para las empresas y, a la inversa, si se
reducen costos se ofrecerá más.
c) El precio de los bienes relacionados: Cuando se modifican los precios de los bienes y servicios que
puede vender una empresa, se optará por ofrecer aquellos que le dejen mayor beneficio. Por
ejemplo, una empresa agropecuaria producirá más soja si su precio mejora respecto al de otros
granos.
d) Política económica del Gobierno: El Gobierno puede reglamentar, por consideraciones
relacionadas con el medio ambiente y la salud, las tecnologías que pueden utilizarse. También
puede influir en la oferta a través de la aplicación de impuestos o concesión de subvenciones, que
incrementarán o disminuirán los costos. Por ejemplo, si el Gobierno subsidiara la producción de un
bien, se reducirán los costos y, por lo tanto, aumentará la oferta de ese bien.
e) Expectativas: Las expectativas sobre la futura situación económica influyen en la oferta; si el
empresario evalúa que subirán los precios ofrecerá menos en lo inmediato, retendrá la mercadería
y, a la inversa, si su pronóstico es que se producirá un descenso en los precios tratará de adelantar
sus ventas.
f) Otros factores como el clima, etcétera: El clima puede facilitar o entorpecer la oferta. Por ejemplo,
una sequía reducirá la oferta del sector agropecuario. Una inundación puede paralizar la
producción en una región.

5) Explique la diferencia entre movimientos a lo largo de las curvas de oferta y demanda y


desplazamientos de las curvas. Grafique.
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El movimiento a lo largo de la curva de la demanda se produce cuando aumenta o disminuye el precio del
bien. Si el precio aumenta = disminuye la demanda y viceversa. Mientras que; el movimiento a lo largo de
la curva de la oferta se produce cuando aumenta o disminuye el precio del bien. Si el precio aumenta =
aumenta la oferta y viceversa.

- Cuando la demanda aumenta y por lo tanto la curva de demanda se desplaza a la derecha ese efecto
produce un desplazamiento de la curva sobre el precio de equilibrio y la cantidad de equilibrio, los dos
aumentan y esto es lógico porque aumenta la demanda, y cuando las personas demandan más mercadería
esto hace que se venda más cantidad y produce por supuesto un efecto sobre el precio que hace que el
precio se eleve. Por ej.: cuando un producto se pone de moda.
- Lo contrario ocurre cuando la cantidad demandada disminuye y la curva de demanda se desplaza a la
izquierda, pasa que al disminuir la cantidad demandada vemos que esto hace que el precio baje y la
cantidad de equilibrio también. Por ej.: cuando un producto deja de estar de moda.

Cómo influyen los desplazamientos de la curva de oferta sobre los precios de equilibrio y las cantidades de
equilibrio:
- Cuando la oferta aumenta: Si por ejemplo se abrieran libremente la importación de productos, haciendo
que haya más cantidad en el mercado, esto afectaría a la oferta y haría que la curva de oferta se desplace
hacia a la derecha y por supuesto los mismo sobre el precio de equilibrio. En este caso al haber mucha más
cantidad de productos, el precio disminuye y la cantidad de equilibrio aumenta.
- Cuando la oferta disminuye = hay menos cantidad de mercadería para comercializarse, entonces vemos
que la curva de oferta se desplaza a la izquierda, entonces el efecto que produce es que el precio aumenta
y la cantidad disminuye.
Esto ocurre justamente cuando se produce menos mercaderías y hay menos mercaderías para
comercializar. Por ej.: Se cierran las importaciones de un determinado producto, esto va a hacer que el
precio aumente al escasear el producto y la cantidad disminuye.

*El desplazamiento de la curva de demanda se produce *El desplazamiento de la curva de oferta


cuando se modifican las otras variables: se produce cuando se modifican las otras
variables:
- Si la variación se produce en el precio de un bien - Cuando los productores necesitan más
sustitutivo, un aumento significará el desplazamiento de la dinero para producir unos bienes
curva de la demanda hacia la derecha porque los determinados sólo estarán dispuestos a
consumidores estarán dispuestos a comprar mayor cantidad ofrecer una determinada cantidad si el
al mismo precio del bien original. precio es superior, por ello la curva de la
- Las variaciones en los gustos también provocan el oferta se desplazará hacia la izquierda. En
desplazamiento de la curva de la demanda, esto es lo que cambio, si los costes de producción
ocurre cuando por ejemplo un determinado bien se pone de disminuyen la curva se desplazará hacia la
moda, la demanda se desplaza a la derecha, en cambio sí derecha.
una campaña publicitaria hace cambiar el gusto del
consumidor la curva de la demanda se desviará hacia la
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izquierda.

6) Explique y grafique el equilibrio de mercado y las situaciones de desequilibrio. ¿Qué pasa cuando se
trata de operar a un precio demasiado alto o bajo en relación al equilibrio?
El precio de equilibrio es aquel en el que los compradores desean adquirir exactamente la cantidad que los
productores desean vender. Es el punto que marca el equilibrio de mercado porque allí no hay oferta o
demanda insatisfechas. En otras palabras, existe equilibrio de mercado cuando los consumidores y los
productores coinciden en la cantidad que quieren demandar y comercializar a un determinado precio. En
este caso, ni la oferta ni la demanda quedarán insatisfechas. Si aumentan las existencias de un bien, los
productores bajarán el precio; por el contrario, si disminuyen, lo aumentarán. Como vemos, las variaciones
de stock marcarán el nivel de producción.

Precios máximos y mínimos


A veces, el Estado decide la intervención de los mecanismos del mercado e impone ciertas restricciones en
las que se establecen los controles de precios. Estas medidas distorsionan la Ley de la oferta y demanda
con el consiguiente desequilibrio del mercado que provocará la escasez o el excedente de un producto.
Si el Gobierno establece un precio máximo (o tope) que se encuentra por debajo del nivel de equilibrio, se
producirá un exceso de demanda. En este caso, como los productores estarán obligados a vender a ese
precio, ofertarán menos de lo que pide la demanda.
Cuando se fija un precio mínimo (o sostén) por encima de los niveles de equilibrio, ocurre lo contrario: la
cantidad demandada será inferior a la ofrecida. Por esta razón, se producirá un exceso de oferta (es decir,
sobreproducción) que obligará a las autoridades a comprar los excedentes para que no se produzca una
acumulación de stock.

Las curvas se cruzan, el punto de intersección de las curvas se denomina Punto de Equilibrio E, a el
corresponde un precio que se denomina Precio de Equilibrio PE, y una cantidad que se denomina Cantidad
de Equilibrio QE. Al precio de equilibrio, las cantidades ofrecidas Qo y las demandadas Qd son iguales, por
lo tanto, el sistema está en equilibrio (Grafico A).
- Si colocamos un precio distinto del precio de equilibrio, se modificaran las cantidades ofrecidas y las
demandadas y el sistema se desequilibra.
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Un precio máximo, por debajo del Precio de Equilibrio; produce un efecto que se denomina exceso de
demanda o escasez; ya que la cantidad demandada será mayor que la ofrecida y muchos consumidores se
quedaran sin conseguir el producto (grafico 8}. Un precio mínimo, por encima del Precio de Equilibrio
produce un efecto que se denomina exceso de oferta o excedente, ya que en este caso la cantidad ofrecida
aumentara y la cantidad demandada disminuirá (grafico C}.

Modificaciones en el equilibrio del mercado


Como ya vimos, el mercado se vacía cuando ha llegado a su punto de equilibro. Esto significa que los
productores y los compradores acordaron en las cantidades que están dispuestos a comercializar y
demandar a un determinado precio. En el análisis anterior del punto de equilibrio, sólo modificamos las
variables endógenas del modelo y mantuvimos constantes los factores exógenos. Ahora, podremos
observar desplazamientos de una de las dos curvas y ver cómo es el equilibrio final con respecto al inicial.

Se pueden diferenciar 4 casos:


- En el equilibrio luego de un aumento de la oferta se observa que el nuevo equilibrio del mercado será de
mayores cantidades y menores precios. Por ejemplo, si el clima favorece a la cosecha de manzanas,
ocasionará una mayor oferta en el mercado; si los productores quieren vender toda su cosecha, deberán
aceptar precios menores
- En la caída de la demanda provocará un nuevo equilibrio del mercado, en el que disminuirán los precios y
las cantidades comercializadas. Si el precio de los autos aumentará, la curva de demanda de la nafta (bien
complementario) se movería hacia abajo y a la izquierda.
- En el crecimiento de la demanda, en el que las cantidades compradas y vendidas aumentarán, también
deberá incrementarse el precio porque si éste se mantuviera, no existiría la motivación para comercializar
volúmenes mayores.
Por ejemplo, si subiera la demanda del pollo, la curva se desplazaría hacia la derecha. Sin embargo, para
que los productores estuvieran dispuestos a vender mayores cantidades, el precio del pollo debería ser
más atractivo.
- En una situación que provoque la caída de la oferta de un mercado, el nuevo equilibrio se encontrará
cuando se ofrezcan menores cantidades a mayores precios. Por ejemplo, si a los productores de manzanas
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se les presentara la oportunidad de vender a un precio muy conveniente, se desabastecería el mercado


interno y los argentinos deberían pagar más.
EJERCICIOS DE EVALUACION DE DOBLE OPCION

i. La ley de la oferta dice que al aumentar el precio de un bien las cantidades ofrecidas del mismo
también aumentan.-

VERDADERO FALSO

ii. El factor endógeno de la demanda es el precio del bien en cuestión, dado que la curva se construye
suponiendo constantes los demás factores y variando solamente el precio.-

VERDADERO FALSO

iii. Uno de los factores que inciden en la oferta es el nivel de renta o ingreso de los consumidores.-

VERDADERO FALSO

iv. Uno de los factores exógenos de la demanda es la moda.-

VERDADERO FALSO

EJERCICIOS DE EVALUACIÓN DE PALABRA AUSENTE:

1) De acuerdo con la Ley de Demanda, si sube el precio de un bien o servicio y se mantiene todo lo
demás constante, ............................... La cantidad demandada.-

2) De acuerdo a la Ley de Oferta, si sube el precio de un bien o servicio y se mantiene todo lo demás
constante, ............................. La cantidad ofrecida.-

3) Si el gobierno establece un Precio Máximo que se encuentra por debajo del nivel de equilibrio, se
producirá un exceso de....................... ..-

4) Si el gobierno establece un Precio Mínimo que se encuentra por encima del nivel de equilibrio, se
producirá un exceso de.......................... ..-

5) Los bienes cuya cantidad demandada varía mucho ante la variación de su precio, se dice que su
demanda es .............................................. ….-

6) Los bienes cuya cantidad demandada varía poco ante la variación de su precio, se dice que su
demanda es .............................................. ….-

7) Los bienes cuya cantidad demandada varía el mismo porcentaje de variación de su precio, se dice
que su demanda es..................................….
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
La demanda de factores
La demanda dependerá de que el ingreso adicional generado por el factor que es incorporado a la
empresa, supere lo que se debe pagar por la adquisición de dicho factor. Como resultado, el ingreso
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marginal es igual al costo marginal.

Ingreso marginal = Costo marginal

Por ejemplo, la empresa contratará un trabajador más si el ingreso que adiciona (Ingreso marginal) es
mayor que el salario que se le abona, o agregará una hectárea más de tierra si su rendimiento marginal es
superior al alquiler que se debe abonar, o alquilará una máquina si el ingreso adicional supera lo que hay
que pagar por ésta.
Es decir, si la máquina nueva produce por día 20 sillas, el empresario podrá abonar de alquiler hasta un
monto equivalente a las 20 sillas.

Oferta de factores
Ofrecen factores sus titulares, es decir, los dueños de recursos naturales, los propietarios de máquinas y
herramientas, lo que disponen de fuerza de trabajo o mano de obra.
El titular de cada factor de producción recibirá un ingreso por su aportación marginal al proceso de
producción. Por ejemplo, el alquiler pagado al dueño de la máquina estará vinculado al ingreso marginal de
la misma y el salario recibido por cada trabajador será igual al ingreso marginal que genera. Se supone que
este asalariado coteja el ingreso recibido con la renuncia al ocio.
La interacción en el mercado entre los hogares, como ofertantes de recursos (trabajo, yacimientos, locales)
y las empresas, demandantes de recursos para llevar adelante el proceso productivo, va determinando los
precios, tipos y cantidades de cada factor. Es decir, en este mercado se fijan los ingresos de cada titular de
los factores y, por lo tanto, cómo se distribuyen los ingresos: el nivel de los salarios, los distintos tipos de
renta y los beneficios.

Tipos de Mercado, distintas estructuras


En las páginas precedentes, definimos al mercado como una institución socio-económica en la que se
intercambian bienes y servicios –que se obtienen en los procesos productivos– y, también, los factores de
la producción. Para la venta o la compra de estos productos, la gente recurre al mercado cuya organización
depende del bien, factor o producto que trate. Estas características distintivas y condiciones son las que
permitirán la elaboración de una tipología de los diferentes mercados; por esta razón, la denominaremos
“estructura de mercado”.

Mercados de competencia perfecta


Para que estos mercados tengan esta estructura, se cumplen las siguientes condiciones:
• Los productores no influyen en el precio de equilibrio de ese mercado ya que éste está dado. Es
decir: los oferentes son tomadores de precio o precio-aceptantes.
• Las empresas –que en este mercado deben ser muchas y pequeñas– fabrican un producto idéntico
y, por lo tanto, no existe ningún tipo de diferenciación entre los distintos productores.
• La curva de demanda a la que se enfrenta cada productor es infinitamente elástica.
• Si una empresa vende un producto más, obtiene un ingreso adicional que es igual al precio de
mercado.
• Las empresas pueden entrar y salir del mercado cuando lo consideren conveniente porque lo que
caracteriza a este tipo de mercados es la libre movilidad de factores y recursos.
• Los productores y los consumidores conocen a la perfección las condiciones del mercado.

Como modelo teórico, la competencia perfecta elabora conclusiones que permiten el entendimiento y
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contribuyen con la predicción de los fenómenos económicos de la realidad. Si bien sólo existen algunos
mercados que cumplen con los requisitos de este modelo –como en algunos productos agropecuarios o en
las bolsas de valores– en general, y de la misma manera que en el monopolio puro, la competencia
perfecta es un caso extremo.

En este tipo de mercados, la característica principal es la atomización. Esto significa que ninguna firma
puede influir en el precio de mercado porque la cantidad que ofrece es demasiado pequeña. En
consecuencia, como todas las firmas son precio-aceptantes, ninguna puede establecer el precio de
equilibrio.
Entonces, una determinada firma tiene, como dato, un precio de equilibrio que ya lo definió el mercado y
venderá, a esa suma, la cantidad de unidades de producto que considere conveniente. Es decir, aumentará
su participación en el mercado y venderá todo lo que éste compre. Como ya dijimos, este producto es
homogéneo y, por tanto, el comprador no encontrará diferencia alguna entre los productos de las
diferentes compañías.
De esta manera, un incremento en las ventas dará un ingreso adicional a la empresa que se corresponde al
precio del bien extra vendido multiplicado por la cantidad de unidades en que haya elevado su oferta.

En síntesis las condiciones de la competencia perfecta son:


• Mercado atomizado.
• Producto homogéneo.
• Libre movilidad de recursos.
• Información perfecta.
• Precios dados.
Competencia perfecta y asignación de recursos
Los mercados de competencia perfecta tienen la asignación de recursos más eficiente. Esto se debe a que
el precio es igual al costo del último bien producido (CMg) y al costo medio mínimo. Por esta razón, lo que
pagan los consumidores por ese bien es lo más bajo posible.
Si ninguna organización puede mejorar el bienestar de todas las personas, se dice que hay eficiencia en la
asignación. Por esta razón, en una condición de eficiencia sólo se podrá incrementar la utilidad de una
persona si se reduce la de la otra.
La situación conocida como el óptimo paretiano, denominada así en honor al economista italiano Vilfredo
Pareto, se satisface cuando se cumplen las tres condiciones que siguen.
• Eficiencia en la producción: los factores deben combinarse de manera eficiente, de modo que la
economía se encuentre sobre su FPP.
• Eficiencia en el intercambio: La distribución responderá a las preferencias, los gustos y la renta de
la comunidad.
• Eficiencia en la combinación de producción: no se puede cambiar la combinación de bienes y
servicios producidos, de modo que mejore la situación de alguien sin que empeore la de otros.
La competencia perfecta garantiza la asignación eficiente de recursos. Si se parte de factores escasos –
recursos naturales, trabajo y capital– la mayor cantidad factible de producto se logra sólo cuando se iguala
el costo marginal y el precio. En este caso, la economía se encuentra en su frontera de posibilidad de
producción (FPP).

Sin embargo, que una economía se encuentre en su FPP no significa que la distribución de la renta sea
equitativa ni evita las desigualdades e injusticias. Por esta razón, será necesario reforzar la teoría
económica con políticas sociales que contribuyan con el bienestar de la sociedad en general.

Mercados de competencia imperfecta


En estos mercados los productores sí pueden influir, en la medida de sus posibilidades, en el precio de un
bien en una determinada industria. Por esta causa, se los denomina precio-oferentes.
Como los productores (en sus respectivos sectores) pujarán por alcanzar la mayor cuota de mercado
posible, esta rivalidad contribuye a un aumento de la competitividad. La mayoría de las industrias se
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manejan en mercados de competencia imperfecta.


A continuación, mencionaremos algunas de las causas de la imperfección de los mercados:
• Reglamentaciones o leyes: una reglamentación puede impedir la entrada de competidores a un
mercado específico como, por ejemplo, las leyes sobre patentes sirven para proteger la
elaboración de determinados bienes. Asimismo, los aranceles sobre el comercio exterior son
barreras de entrada a ciertos productos.
• Estructuras de costos: constituyen una barrera de entrada a la competencia. Las economías de
escala permiten, a las grandes empresas, producir más a menores costos. Entonces las empresas
pequeñas no pueden competir y resultan retirándose del mercado.
• Marcas arraigadas en el gusto de los consumidores y fórmulas perfectas: implican una barrera a
la competencia e incrementa la concentración del mercado. En algunos casos, en la percepción de
los consumidores, el producto puede resultar único gracias a la naturaleza del producto o a una
excelente campaña publicitaria.
En la competencia imperfecta, se distingue el monopolio, oligopolio y la competencia monopolística.
Monopolio
El monopolio se define por las siguientes características:
• Existe un único vendedor del producto. Por lo tanto, la industria está integrada por una sola
empresa que fabrica la producción total del bien.
• El producto no tiene sustitutos aceptables.
• Existen barreras a la entrada en la industria.

Síntesis de las consecuencias del monopolio


Las consecuencias del monopolio en la eficiencia –que se caracteriza por los altos precios que pagan los
consumidores y los beneficios extraordinarios que obtienen las firmas– han sido objeto de estudio de la
Teoría económica. En general, se tratan de explicar a través del mecanismo de equilibrio, mediante la
utilización de las curvas de costos e ingresos.

Según estos estudios, el monopolio disminuye la productividad y el bienestar de la sociedad en general


puesto que los precios elevados frenarán el consumo. Sin embargo, la empresa se favorecerá porque
generará –aún en el largo plazo– mayores beneficios de los que hubiera obtenido si hubiera operado en un
mercado de competencia perfecta. En definitiva, al monopolista le faltarán incentivos para producir con el
menor costo posible Por esta razón, y siguiendo a Pareto, el monopolio ocasiona una situación subóptima.
En estos casos, el Estado debe intervenir –mediante la regulación y las leyes antimonopolio– para que la
economía logre una mejor asignación de recursos y, de esta manera, garantice la eficiencia.

Oligopolio y la competencia monopolista


En general, es difícil encontrar situaciones de monopolio puro; la mayoría de las veces, las estructuras de
mercado se caracterizan por las formas intermedias de competencia intermedia. Por esta razón, lo usual es
hallar mercados de competencia monopolística y oligopolios.
En el primero, un gran número de empresas compiten con productos que, si bien son similares, contienen
algún componente que los diferencia del resto. En el segundo, son muy pocas las empresas que dominan la
industria.

Oligopolio
El oligopolio –denominado también “competencia entre pocos”– se caracteriza por la concentración de la
oferta en un reducido número de empresas. En este caso, las acciones que realice cada una de ellas
repercutirán, necesariamente, en las otras.
La industria automotriz y las tabacaleras son dos ejemplos característicos de oligopolio.

Muchas veces, y con el fin de maximizar los beneficios, las empresas acuerdan para evitar la competencia.
De esta manera, fijan unos precios que no hubieran podido obtener si hubieran continuado con la
competencia. Este tipo de operación –denominada colusión– no solamente limita la eficiencia económica;
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también afecta el bienestar general. Si el acuerdo entre las industrias es explícito, el término que se utiliza
para definirlo es “cartel” (uno de los casos más paradigmáticos es el integrado por los países productores
de petróleo [OPEP]); si es implícito, a esta estructura de la industria se la conoce como oligopolio
colusorio.
Asimismo, podría ocurrir que sólo dos empresas integraran la industria; a esta forma extrema de oligopolio
se la denomina duopolio.

Competencia monopolística
La competencia monopolística, como forma imperfecta de los mercados, posee dos características
diferenciales:
1. En un mercado segmentado, en el que cada empresa tiene un producto que se diferencia del de la
competencia, esta cualidad le garantiza –dentro de esta industria– el monopolio.
2. La firma establece su propio precio sin que le importe el efecto que éste produce en el de sus
competidores. Los precios se consideran dados.

¿Cuál es la diferencia fundamental entre la competencia monopolística y la perfecta?


-En la competencia perfecta, no existe diferenciación alguna entre los productos y se pueden sustituir
fácilmente. En la competencia monopolística, los productos de las diferentes empresas se pueden sustituir
entre sí, pero no son iguales ya que poseen alguna característica que las diferencia. A diferencia del
monopolio y del oligopolio –en los que existen barreras de entrada–, esta distinción otorga a las empresas
un mayor margen de maniobra, puesto que podrán influir en la fijación del precio. En este caso, los actores
no son precio-aceptantes y, en consecuencia, considerarán al precio como un dato. A través de esta
diferenciación y de ciertas acciones que creen lealtad a la marca, cada empresa buscará una posición
monopólica, aunque se enfrente a sus competidores.

Fallas del mercado


Las fallas del mercado impiden la asignación eficiente de recursos. Para conocer las causas que provocan
esta situación, estudiaremos el conjunto total de los mercados de una economía y, a la vez, realizaremos un
análisis de equilibrio general. En las páginas precedentes, explicamos el “equilibrio parcial”; es decir, un
mercado específico y su equilibrio. De ahora en más, observaremos las relaciones que tienen los mercados
entre sí y sus posibles reacciones cuando cambia alguno de ellos.

Para ello, partiremos de la suposición de que todos los mercados tienen una asignación de recursos
eficiente y que, por lo tanto, se mueven dentro de la denominada competencia perfecta, que trabaja con
un equilibrio competitivo –en este capítulo, definimos, siguiendo a Pareto, la eficiencia “como la situación
en la que no es posible mejorar el bienestar de ninguna persona sin empeorar el de otra”– y elimina las
ineficiencias propias del monopolio, oligopolio o competencia monopolística, que afectan el normal
funcionamiento del mercado.

En la competencia perfecta –en la que el precio de equilibrio es igual al costo y al ingreso marginal (que es
el costo de producir la última unidad del bien)– la valoración que hacen los consumidores sobre un
determinado producto indica qué precio estarán dispuestos a pagar para adquirirlo. Por esta razón, en el
equilibrio de la competencia perfecta, se igualan el ingreso y el costo marginal del producto con el precio y
la valoración que hacen sus compradores.

A modo de conclusión, podríamos afirmar, una vez más, que los precios son el mecanismo central de
asignación de recursos puesto que, en una economía de mercado, constituyen la brújula que orienta las
decisiones de producción y las elecciones de los consumidores para que, de esta manera, se defina la
asignación de los factores productivos. Este equilibrio competitivo –como afirmara Pareto– alcanza una
situación óptima o eficiente.
No obstante, existen situaciones –denominadas fallas de mercado– en las que la valoración de los
demandantes o el CMg de los productos no se reflejan en los precios de equilibrio. Esto significa que una
imperfección o falla del mercado es una incapacidad del mercado de alcanzar la eficiencia en la asignación
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de recursos y de situar a la economía en un punto sobre su frontera de posibilidades de producción.

EJERCICIOS DE EVALUACION DE OPCION MULTIPLE:

a) Marque la afirmación correcta. El efecto de una modificación en el precio de un bien se representa


como:

a) un desplazamiento de la curva de demanda;

b) un movimiento a lo largo de la curva de demanda;

c) una variación de la FPP;

d) ninguna de las anteriores.-

b) Marque la afirmación correcta y justifique gráficamente:

a) La curva de demanda se desplaza hacia la derecha cuando mejora la tecnología;

b) La curva de oferta de un bien se desplaza hacia la derecha cuando el estado subsidia la


producción de dicho bien

c) La curva de oferta se desplaza a la izquierda cuando aumenta la renta;

d) Ninguna de las anteriores.-

c) Marque la afirmación correcta. Partiendo de una posición de equilibrio, un incremento de los costos
en la producción de un bien (mientras la demanda permanece sin cambios) provoca:
ECONOMIA POLITICA – UNIDAD Nº 2 – PRIMERA PARTE

a) el precio de equilibrio sube y la cantidad disminuye;

b) el precio de equilibrio baja y aumenta la cantidad;

c) la cantidad de equilibrio aumenta y el precio disminuye;

d) ninguna de las anteriores.-

d) Seleccione la opción correcta y justifique: La demanda de un bien superior o de lujo, como por
ejemplo los viajes en crucero:

a) crece cuando aumenta el ingreso;

b) decrece al crecer el ingreso;

c) no es afectada por cambios en el ingreso;

d) ninguna de las anteriores.-

e) Seleccione la opción correcta. Cuando un bien es normal, un incremento en el ingreso produce:


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a) un desplazamiento de la curva de oferta a la derecha;

b) un desplazamiento de la curva de demanda a la izquierda;

c) la curva de demanda se desplaza hacia la derecha;

d) ninguna de las anteriores.-

f) Seleccione la opción correcta. Cuando se pierde una cosecha de toda una región:

a) la curva de demanda se desplaza a la derecha;

b) la curva de oferta se desplaza hacia abajo;

c) la curva de oferta se desplaza hacia arriba;

d) ninguna de las anteriores.-

g) Seleccione la opción correcta. Un desplazamiento hacia la derecha de la curva de oferta indica que:

a) Ha disminuido el deseo de los productores de ofrecer la mercadería;

b) A cada posible precio de mercado se ofrecería menor cantidad;

c) A cada posible precio de mercado se ofrecería mayor cantidad;


d) Todas las anteriores son falsas.-

h) Seleccione la opción correcta. Cuando mejora la tecnología de producción de un bien (ceteris


paribus):

a) aumenta el precio y la cantidad de equilibrio;

b) disminuye el precio y la cantidad de equilibrio;

c) disminuye el precio de equilibrio y aumenta la cantidad;

d) disminuye la cantidad y aumenta el precio de equilibrio.-

EJERCICIOS DE RESOLUCION GRAFICA:

1) Explique y justifique gráficamente su respuesta: Suponga que un piquete impide que lleguen los
camiones que llevan las manzanas al Mercado Central. ¿Cómo afectará esto al precio de equilibrio y
la cantidad de equilibrio del mercado de manzanas en el Mercado Central?.-

2) Explique y justifique gráficamente su respuesta: ¿Qué sucedería en el mercado de la uva, si en las


provincias de San Juan y Mendoza se impone un precio sostén a ese producto?.-

3) Explique y justifique gráficamente su respuesta: Suponga que un paro agropecuario hace que
ingresen pocas cabezas al Mercado de Hacienda de Liniers. ¿Cómo afectará esto al precio de
equilibrio y la cantidad de equilibrio del mercado de ganado en pie?.-
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4) Explique y justifique gráficamente su respuesta: ¿Qué sucedería en el mercado de la leche si se


impone un precio máximo de 1$ al litro de leche de primera marca?.-

5) Explique y justifique gráficamente su respuesta: ¿Cómo afectará el precio de equilibrio y la cantidad


de equilibrio del mercado de encendedores, la prohibición de fumar en los lugares públicos?.-

6) Explique y justifique gráficamente su respuesta: Suponga que se impone un precio sostén a la


aceituna. ¿Qué efecto producirá esta medida en el mercado de ese producto?.-

7) Explique y justifique gráficamente su respuesta: Suponga que llueve continuamente durante dos
semanas en el gran Buenos Aires. ¿Cómo afectará este fenómeno al precio de equilibrio y la
cantidad de equilibrio del mercado de paraguas?.-

8) Explique y justifique gráficamente su respuesta: Suponga que se impone un precio máximo de 1$ al


litro de nafta súper. ¿Qué efecto produciría esta medida en el mercado de ese producto?.-

9) Explique y justifique gráficamente su respuesta: ¿Cómo se vería afectado el mercado de las


mandarinas, si las naranjas aumentaran mucho de precio?.-

10) Explique y justifique gráficamente su respuesta: ¿Cómo se vería afectado el mercado del pan si
el Estado impusiera un precio máximo por debajo del precio de equilibrio?.-

11) Explique y justifique gráficamente su respuesta: ¿Cómo se vería afectado el mercado de peras si
un granizo destruye parte de la producción?.-

12) Explique y justifique gráficamente su respuesta: ¿Cómo se vería afectado el mercado de la miel
si el Estado impusiera un precio mínimo o sostén a los productores?.-

13) Explique y justifique gráficamente su respuesta: ¿Cómo se verían afectados el precio y la


cantidad de equilibrio del mercado de los hornos de microondas, si un cambio tecnológico permite
aumentar el nivel de producción?.-

14) Explique y justifique gráficamente su respuesta: Como se verían afectados el precio y la


cantidad de equilibrio del mercado del té, si el precio del café aumenta mucho.-

15) Explique y justifique gráficamente su respuesta: Partiendo de una situación de equilibrio del
mercado de los viajes en tren, que efecto tendría sobre el mismo una disminución en la renta de los
consumidores.-

16) Explique y justifique gráficamente su respuesta: ¿Qué efecto produciría un aumento de las
hamburguesas en el mercado de pan para hamburguesas?.-

17) Explique y justifique gráficamente su respuesta: ¿Cómo se verá afectado el precio y la cantidad
de equilibrio del mercado de las tablets, ante las restricciones impuestas a las importaciones?.-

18) Explique y justifique gráficamente su respuesta: ¿Qué efecto tendría un aumento en la renta de
los consumidores en el consumo de vino común?.-
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19) Explique y justifique gráficamente su respuesta: La empresa más importante del mercado que
produce gaseosas, decide debido a las restricciones para importar materia prima, dejar de producir
gaseosa cola y dedicar toda su producción a la gaseosa sabor naranja. ¿Cómo afectará esta decisión
en el mercado de las gaseosas cola de esa marca?.-

20) Explique y justifique gráficamente su respuesta: ¿Cómo se verá afectado el mercado del maní si
el Estado decide colocar un precio sostén para garantizar la producción.-

MULTIPLE CHOICE

1) Indique cuál de las siguientes afirmaciones corresponde a la Macroeconomía:

− El precio del pollo en nuestro país es el más alto de la región

− Ninguna de ellas

− Este año aumento el consumo de carne

− Este año aumento la producción de automóviles

2) Señale la opción correcta: Cuando la curva de demanda de desplaza a la derecha

− Aumenta el precio de equilibrio y disminuye la cantidad de equilibrio

− Ninguna es correcta

− Disminuye el precio de equilibrio y la cantidad de equilibrio

− Aumenta el precio de equilibrio y la cantidad de equilibrio

1. Si se fija un precio mínimo a los alquileres de departamentos de dos ambientes, de primer nivel,
en 3.000 pesos por mes, producirá escasez.

− Verdadero

− Falso

2. Señale la opción correcta: Partiendo de la posición de equilibrio, una disminución de la oferta de


un bien (mientras demanda permanece sin cambios) provoca:

• El precio de equilibrio sube y la cantidad de equilibrio disminuye

• Ninguna es correcta

• El precio de equilibrio baja y la cantidad de equilibrio disminuye

• La cantidad de equilibrio aumenta y el precio de equilibrio disminuye

1. Como afecta al mercado de los encendedores un aumento en el precio de los cigarrillos

− El precio de equilibrio baja y la cantidad disminuye

− Ninguna es correcta

− La cantidad de equilibrio aumenta y el precio disminuye


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− El precio de equilibrio sube y la cantidad disminye

1. Señale la opción correcta: Que efecto tendría un aumento en la renta de los consumidores en el
consumo de vino común?

− Ninguna es correcta

− El precio de Equilibrio baja y la cantidad disminuye

− La cantidad de equilibrio aumenta y el precio disminuye

− El precio de equilibrio sube y la cantidad disminuye

2. Señale cuales de los siguientes son factores exógenos o determinantes de la oferta:

− Ninguna es correcta

− El costo de los factores

− La renta de los consumidores

− Los gustos

3. La demanda de un bien superior o de lujo, como por ejemplo los viajes en crucero

− Decrece el crecer el ingreso

− No es afectado por los cambios en el ingreso

− Ninguna es correcta

− Crece cuando aumenta el ingreso

1. Suponga que durante el verano se produce la entrada de aire polar y descienden mucho la
temperatura ¿Cómo afecta esto el mercado del helado?

− El precio de equilibrio sube y la cantidad disminuye

− El precio de equilibrio baja y la cantidad de equilibrio aumenta

− El precio de equilibrio sube y la cantidad de equilibrio aumenta

− El precio de equilibrio baja y la cantidad disminuye

1. Partiendo de la posición de equilibrio, una disminución de la oferta de un bien provoca

− La cantidad de equilibrio aumenta y el precio de equilibrio disminuye

− El precio de equilibrio baja y la cantidad de equilibrio disminuye

− Ninguna es correcta

− El precio de equilibrio sube y la cantidad de equilibrio disminuye

UNIDAD Nº3: Cuentas Nacionales y Demanda Agregada


Flujo circular de la renta en el sistema económico. Modelo oferta agregada – demanda agregada.
Cuentas nacionales. El PBI. PBI per cápita. El producto.

1) ¿Qué se entiende por equilibrio general macroeconómico?.


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En las páginas precedentes, explicamos el “equilibrio parcial”; es decir, un mercado específico y su


equilibrio. Ahora, observaremos las relaciones que tienen los mercados entre sí y sus posibles
reacciones cuando cambia alguno de ellos.
Para ello, partiremos de la suposición de que todos los mercados tienen una asignación de
recursos eficiente (definida como “la situación en la que no es posible mejorar el bienestar de
ninguna persona sin empeorar el de otra”) y que, por lo tanto, se mueven dentro de la
denominada competencia perfecta.
En la competencia perfecta –en la que el precio de equilibrio es igual al costo y al ingreso marginal
(que es el costo de producir la última unidad del bien)– la valoración que hacen los consumidores
sobre un producto indica qué precio estarán dispuestos a pagar para adquirirlo. Por esta razón, en
el equilibrio de la competencia perfecta, se igualan el ingreso y el costo marginal del producto con
el precio y la valoración que hacen sus compradores.
A modo de conclusión, podríamos afirmar, que los precios son el mecanismo central de asignación
de recursos puesto que, en una economía de mercado, constituyen la brújula que orienta las
decisiones de producción y las elecciones de los consumidores para que, de esta manera, se
defina la asignación de los factores productivos. Este equilibrio competitivo –como afirmara
Pareto– alcanza una situación óptima o eficiente. No obstante, existen situaciones –denominadas
fallas de mercado– en las que la valoración de los demandantes o el CMg de los productos no se
reflejan en los precios de equilibrio. Esto significa que una imperfección o falla del mercado es una
incapacidad del mercado de alcanzar la eficiencia en la asignación de recursos y de situar a la
economía en un punto sobre su frontera de posibilidades de producción.

1. Desarrolle brevemente los principales temas que estudia la macroeconomía.


La Macroeconomía a su vez se ocupa del estudio de las variables económicas en forma agregada;
de manera que nos permite tener una visión global de un sistema económico. Se ocupa del
estudio de temas tales como La Inflación; El Desempleo; El Crecimiento Económico; El Sector
Externo, etc.
2. Ensaye un diagrama del flujo circular de la actividad macroeconómica y explique las dos
medidas del producto nacional.
FLUJO CIRCULAR DE LA RENTA EN EL SISTEMA ECONÓMICO
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Haciendo una simplificación de la realidad, se podría pensar en una economía de un solo sector,
donde las familias compran todos los bienes que se producen en la economía para su consumo y
que el único factor utilizado es el trabajo; se podría representar toda la actividad en el diagrama
anterior.
En la parte superior del grafico se observa que las familias adquieren los bienes de consumo
producidos por las empresas y estas a su vez reciben su retribución en dinero. En la parte inferior
se observa el trabajo que las familias aportan a las empresas y la remuneración que estas últimas
dan a los trabajadores a cambio del factor trabajo.
Con esta simplificación puede verse que: Gasto total de la economía = ingreso total de la economía

Producto = Ingreso

El sector de las familias aporta a las empresas sus factores productivos y reciben por ese aporte
una retribución, que recibe diferentes nombres según el factor, si aportan trabajo reciben salario,
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si aportan recursos naturales reciben renta, si aportan capital reciben interés y si aportan
capacidad empresarial reciben beneficios.
Las empresas con esos factores producen bienes y servicios que van a ser consumidos por las
familias, las cuales pagarán un precio por esos bienes y servicios
El sector público interactúa con las familias y las empresas. Con respecto a las familias algunas
aportan sus factores productivos al Estado y perciben por ello una retribución. Además el Estado
aporta a las familias bienes y servicios que no son aportados por las empresas, como por ejemplo
salud pública, seguridad pública, justicia. A su vez las familias pagan al Estado Impuestos, y el
Estado paga a las familias diversos subsidios. Con respecto a las empresas hay un flujo de ida y
vuelta de bienes y servicios, y sus correspondientes pagos, porque las empresas consumen bienes
del Estado y a su vez el Estado compra diversos bienes y servicios a las empresas. Además las
empresas pagan tributos y el Estado subsidia a varias empresas.
El sector externo interactúa con los diversos sectores por medio de las importaciones y
exportaciones y sus correspondientes flujos monetarios.

3. Explique la diferencia entre producción y producto, bienes finales y bienes intermedios,


valor agregado e insumos. Elabore un ejemplo numérico.

El Producto es la suma de los bienes y servicios finales. Quedan excluidos los bienes y servicios
intermedios, ya que, en caso de incluirlos, habría una doble contabilización. Es decir, si al valor de
la producción se le restan los bienes y servicios intermedios, se obtiene el producto. Si tomamos
como ejemplo un automóvil, sólo éste se computa, pero no el acero y las autopartes.

Mientras que la producción es un proceso físico, dirigido por unidades económicas, que consiste
en producir y utilizar productos previos denominados consumo intermedio (materia prima y
productos semielaborados), para obtener otros productos distintos que son bienes o servicios
finales. Las unidades económicas residentes en el extranjero forman el resto del mundo.
Producción = Consumo Intermedio + Productos Finales
4. ¿Qué es el producto interno bruto?. Analice los distintos enfoques que se utilizan para
medirlo. Definir PBI

EL PBI: Es el indicador más importante de la actividad económica.


Se llama PBI (producto bruto interno), a la suma del valor de los bienes y servicios finales
producidos en una economía durante un periodo determinado, generalmente un año. El PBI o
producto interior bruto, puede medirse de dos formas distintas:
1. Como el flujo de los productos finales.
2. Como los costos o ingresos totales de los factores que realizan el producto.

5. Que es el PBI per cápita?

PBI PER CÁPITA


Surge de dividir el PBI por la cantidad total de habitantes de una nación. Son valores promedios y
no refleja lo que en realidad percibe cada habitante dado que la distribución del ingreso no es
igualitaria
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6. Cuál es la fórmula de cálculo del PBI


EL CÁLCULO DEL PBI
Si deseamos calcular el Producto Total de una economía, de un solo sector (sector privado), el PBI
será la suma de lo que se consume o se invierte. la ecuación a utilizar, será la siguiente:

*Donde (Cpr.) representa el consumo privado y (lpr.) la inversión privada.

Ahora, hacemos lo mismo pero para una economía de dos sectores (agregamos el sector público):

*Donde (Cpu) representa el consumo público y (IPu) la inversión pública.


Si agregamos ahora el sector externo, quedará de la siguiente forma:

Donde (X) representa a las exportaciones y (M) a las importaciones.


Ahora unificamos el Consumo Público con la inversión Pública, que lo llamamos Gasto Publico (G),
el consumo privado (C) y la inversión privada I y la ecuación resultante es la siguiente:

Dónde:
PBI= producto bruto interno C= consumo I= inversión
G= gasto público X= exportaciones M= importaciones

7. Que significa que el producto sea Bruto? Que significa que el producto sea Interno?
De forma independiente podríamos definir bruto como la cantidad total resultado de alguna
actividad, como por ejemplo el salario bruto, las ventas brutas o el producto interior bruto. El
neto en cambio, es la cuantía final que queda como resultado de haberle aplicado un descuento a
algo bruto, de los anteriores ejemplos nos quedaría el salario neto, las ventas netas y el producto
interior neto.

8. Cuál es la diferencia entre producto Bruto y producto Neto?


PN BRUTO - PN NETO
Podemos distinguir dos tipos de bienes finales, los que compran los consumidores y los bienes de
equipo o capital, comprados por los productores.
De la inversión realizada, una parte va a reponer el capital desgastado en la producción del
periodo, se denomina "amortización o depreciación", y el resto es inversión neta, o nuevos bienes
de capital.
Por lo tanto, debemos hacer una deducción apropiada por depreciación, para estimar
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correctamente el incremento de capital durante el año considerado.

9. Cuál es la diferencia entre producto Interno y producto Nacional?


PBI (Producto bruto interno): Es la suma del valor de los bienes y servicios finales producidos
en una economía durante un año, por los factores de propiedad nacional o extranjera.

PBN (producto nacional bruto): Es la suma del valor de los bienes y a servicios finales producidos
durante un año, por los factores de propiedad nacional, en el país o en el extranjero.

10. Cuál es la diferencia entre producto real y producto nominal?

Los bienes tienden a cambiar de precio con el tiempo, y un mismo bien puede aumentar de
precio; si hacemos el ·cálculo del PBI, este incremento de los precios puede distorsionar el
resultado, ya que nos puede dar un resultado mayor y la cantidad de bienes y servicios ser la
misma.
PBI NOMINAL: Es cuando se expresa el PBI sin eliminar el efecto del crecimiento de los precios o
sea a precios corrientes.
PBI REAL: Es aquel que se expresa eliminado el efecto del crecimiento de los precios, o sea a
precios constantes.
La herramienta usada para eliminar el efecto del incremento de los precios al calcular el PBI, se
denomina "Deflactor del PBI".

11. Definir Ingreso Nacional e indicar como se calcula

Es la suma de las retribuciones que reciben los propietarios de los factores de la producción:

12. Que es el Ingreso disponible?


El Estado capta parte de los ingresos (Y) en forma de recursos tributarios (T): impuestos, tasas,
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contribuciones, y devuelve una parte vía subsidios y transferencias. Por ejemplo, vía subsidios, a
las empresas de transporte; transferencias, a los jubilados. Al resultado final de lo recibido se lo
denomina recursos tributarios netos (T netos).
Se entiende entonces al ingreso disponible (Yd) como el ingreso que le queda al sector privado,
luego de abonar impuestos y recibir transferencias.
Yd = Y - T neto
13. De que variable depende fundamentalmente el comercio exterior
(exportaciones e importaciones)
La principal variable de la cual depende el comercio exterior es el tipo de cambio y no de la
inversión (que depende de la tasa de interés).

14. Fallas del mercado


“El papel del Estado se debía limitar a hacer cumplir los requisitos para el natural
desenvolvimiento del libre mercado.”
Esta idea predominó hasta mediados de la década de 1930, cuando se produjo la Gran Depresión.
A partir de allí se cuestionaron varias premisas de los clásicos y los economistas comenzaron a
ampliar su concepción para intentar explicar los fenómenos que la teoría clásica no podía asimilar.
Se empezó a hablar de “fallas de mercado”, como los casos de competencia imperfecta
(monopolios u oligopolios), monopolios naturales y externalidades.
La respuesta a esta situación fue la denominada Revolución keynesiana. Se postuló que el
mercado dejado libremente a su suerte tiene fallas y que éstas pueden ser morigeradas con
estímulos o intervenciones externas; por ejemplo, con la acción estatal. Esto llevó a que los
Gobiernos asumieran un rol activo en la orientación y planificación de la economía. Pasamos así
del liberalismo económico a ultranza (laissez faire económico) al periodo del Estado de bienestar
“omnipotente”.

15. Teniendo en cuenta la fórmula de cálculo del PBI, analizar cómo se vería afectado en
caso de que se produzca una disminución del consumo?
Observando la fórmula del PBI podemos concluir que si disminuye el consumo va a disminuir el
nivel de producción y como consecuencia aumentará el desempleo

16. Como afecta al Consumo y por ende al PBI un aumento en los impuestos?

Un aumento de los impuestos disminuye el ingreso disponible y por ende el Consumo, lo que va a
provocar una disminución del PBI y un aumento del desempleo

EJERCICIOS DE EVALUACIÓN DE OPCIÓN MÚLTIPLE:

1) Señale la opción correcta: En la Argentina se encuentran radicadas muchas empresas extranjeras y el


valor total de los bienes y servicios finales que producen está incluido en:

a) PBN (producto bruto nacional);

b) PNN (producto neto nacional);

c) PIB (producto bruto interno);


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d) ninguna de las anteriores.-

2) Seleccione la opción correcta: Suponga que en un momento dado el PBI nominal es igual al PBI real;
si luego se produce un incremento en el nivel general de precios resultará que:

a) El PBI real es mayor que el PBI nominal;

b) El PBI real es igual que el PBI nominal;

c) El PBI real es menor que el PBI nominal;

d) Ninguna de las anteriores.-

3) Seleccione la opción correcta y justifique: Al hacer referencia al valor de todos los bienes y servicios
finales producidos por una economía en un período dado dentro de las fronteras de un país, estamos
definiendo el:

a) producto bruto interno;

b) producto nacional neto;

c) producto nominal;

d) ninguno de los anteriores.-

4) Indique cuales de las siguientes afirmaciones son verdaderas:

a) Todos los trabajos se computan en las cuentas nacionales, por ejemplo: el de las amas de casa;

b) La compra-venta de acciones y las transferencias se computan dentro del PBI;

c) La actividad informal o “en negro” no se incluye en el cálculo del PBI;

d) Ninguna de las anteriores es correcta.-

5) Seleccione la opción correcta y justifique: El ahorro personal es la parte de la renta disponible de las
economías domésticas que:

a) no se consume;

b) se destina a disminuir la riqueza;

c) incrementa los subsidios;

d) todas las anteriores son verdaderas.-

6) Seleccione la opción correcta y justifique: La diferencia entre PNN (a precios de mercado) y la Renta
Nacional reside en:
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a) los impuestos indirectos;

b) la depreciación;

c) los gastos de gobierno;

d) las transferencias.-

7) Marque la opción correcta y justifique su respuesta:

a) La renta o producto nacional es la suma de todos los bienes y servicios finales e intermedios
producidos en un período de tiempo;

b) El producto interno bruto mide el valor de todos los bienes y servicios finales producidos por
factores de propiedad nacional;

c) El producto nacional bruto es el valor de todos los bienes y servicios finales más los valores
agregados producidos en el interior del país;

d) Ninguna de las anteriores.-

8) Seleccione la opción correcta y justifique: La diferencia entre producción y producto radica en la


contabilización de:

a) bienes finales;

b) el ingreso de los factores de producción;

c) los bienes intermedios;

d) ninguna de las anteriores.-

9) Seleccione la opción correcta: ¿cuáles de los siguientes conceptos se incluyen en el cálculo del PIB?:

a) La adquisición de una parcela de tierra;

b) Las comidas que un chef cocina en su casa;

c) La compra de un cuadro original de Picaso;

d) Ninguna de las anteriores es correcta.-

UNIDAD 9: HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO.


El mercantilismo. La Fisiocracia. Los clásicos. Adam Smith: principales aportes al pensamiento económico.
John Maynard Keynes. Evolución e ideas centrales de la teoría keynesiana. El Marxismo.

LOS PRINCIPALES PENSADORES ECONÓMICOS


LA ESCUELA CLÁSICA.
El nacimiento y desarrollo de llamada Escuela Clásica de Economía Política, se vincula estrechamente con
los orígenes del capitalismo. Este proceso se inicia en Europa con la decadencia del sistema feudal.
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Durante todo ese proceso se fue produciendo en Inglaterra una gran acumulación y concentración de
capital en manos de una nueva clase de manufactureros y comerciantes, que invirtieron ese capital en la
fabricación de productos, originándose nuevas formas de producción. En Inglaterra, el gran progreso en la
fabricación y exportación de productos textiles de lana, condujo a los grandes propietarios de tierras a
reemplazar esos cultivos por la ganadería, actividad que requería un número menor de trabajadores.
Además las leyes de cercamiento, dejaron a muchos campesinos sin hogar y los pequeños propietarios de
escasos recursos que no pudieron cumplir con dicha ley fueron empujados a vender. Las ciudades
comenzaron a crecer rápidamente, ya que estas personas lo único que poseían era su capacidad de trabajo
y empezaron a venderla; además formaran una masa de consumidores que compraran los bienes
producidos por la nueva industria. De esa forma se dan las condiciones para el surgimiento de una nueva
forma de organización de la producción: La Fabrica.

Las invenciones producidas a partir de la utilización de una nueva técnica basada en el carbón, el hierro y el
vapor y la gran expansión del comercio ultramarino dieron lugar a una gran transformación económica
conocida como la revolución industrial. La invención de la máquina de vapor y su aplicación a la industria
textil es considerada un hecho fundamental. Para su construcción se requería fundir el hierro, y para ello se
utilizaba carbón de leña que era muy escaso; el g descubrimiento del carbón de coque extraído de las
minas y utilizado en la fundición de hierro fue el gran empujón para la industria metalúrgica británica.

El desarrollo del maquinismo desplazo el trabajo manual y la aparición de la gran industria, genero nuevas
relaciones entre los hombres. La fábrica reúne en un mismo lugar a una gran cantidad de trabajadores;
pero fue la división del trabajo la que facilitó la · introducción de máquinas especializadas en cada tipo de
tarea, aumentando de, esa manera significativamente el volumen de la producción.

ADAM SMITH (1723-1790)


Nació en las afueras de Edimburgo Escocia. Se graduó en la Universidad de Glasgow donde más tarde fue
profesor de Lógica y Filosofía. En esa época, la economía política no era una ciencia independiente, sino
que estaba subordinada a la Filosofía y al Derecho Natural. Se lo conoce como el fundador de la Escuela
Clásica de Economía Política. Los cambios producidos por la revolución industrial y las ideas de David Hume
y Francois Quesnay, tuvieron en él, gran influencia.

A partir de la publicación de su obra más importante Investigación sobre la naturaleza y causas de la


riqueza de las naciones (1776), conocida como "La riqueza de las naciones", la Economía Política, surge
como una ciencia sistemática y coherente.
Su primer trabajo fue: Teoría de los sentimientos morales {1759) y es la que lo hace ser escuchado en el
mundo intelectual.

La división del trabajo: El primer capítulo de La riqueza de las naciones, describe la división del trabajo en
la manufactura de alfileres.
Mediante una nueva técnica en la organización de la producción, ya no es una sola persona quien realiza
todo el trabajo, sino que varias realizan tareas parciales, multiplicándose la cantidad de producto final con
el mismo número de personas empleadas. Es la llamada división "técnica del trabajo".

El mercado y el mecanismo de ajuste: Puede verse en la obra citada un estudio detallado del
funcionamiento del mecanismo automático de ajuste de los mercados. El mercado es una unidad ideal
donde acudirían demandantes y oferentes de una mercadería; por lo tanto, cada producto tiene su
mercado y del encuentro entre demandantes y oferentes, surgirá el precio de mercado, que depende de
las condiciones de la oferta y de la demanda. El precio será alto si la oferta supera a la demanda y
viceversa. El mecanismo es simple: ante un exceso de demanda, los precios tienden a la alza, y ante Un
exceso de oferta los precios tienden a la baja.

La mano invisible: Las personas estarían guiadas por una conducta que las llevaría a perseguir su propio
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beneficio, es por esa actitud que una nación se hace grande; la continua profusión de mercados y el
sistema capitalista de producción de mercaderías, se basa en ese comportamiento, como también, la
división del trabajo y la especialización. Entonces sin saberlo, los hombres que persiguen su propio interés,
están contribuyendo a enriquecer la nación. Los hombres son guiados por una mano invisible, que no es
otra cosa que la competencia a través de la información revelada por los precios de los mercados. La mano
invisible del mercado regula la producción, los precios y dirige los recursos hacia el lugar donde son
requeridos y evita la utilización de los recursos cuando no son deseados socialmente.

LA ECONOMÍA MARXISTA.
Durante el periodo de la revolución industrial, diversos países lograron incrementar en forma
extraordinaria su riqueza, pero no consiguieron reducir la miseria que padecía la gran mayoría de sus
habitantes. Las condiciones de higiene en las fábricas eran pésimas, no existía una legislación que regulara
el trabajo, y las asociaciones de trabajadores estaban prohibidas y eran perseguidas por el gobierno.
Algunos intelectuales y artistas, reflexionaron sobre la cuestión social y se expresaron abiertamente contra
las consecuencias de la industrialización. El descontento por los males que causaba la industria capitalista y
la sensación de que los industriales eran sus explotadores, fueron los elementos que impulsaron a los
obreros a la construcción de una identidad común para su identificación como clase social. De este modo,
los obreros comenzaron a reunirse y así aparecieron los sindicatos. Hacia fines del siglo XVIII se
multiplicaron estas asociaciones y en 1964 se creó en Londres, la primera Asociación Internacional de
Trabajadores.
Uno de los movimientos más importantes fue el socialismo, que tuvo entre sus principales fundadores a
Saint-Simón; Charles Fourier y Robert Owen, quienes fueron conocidos como socialistas utópicos.

KARL MARX (1818-1883)


Sus obras son una vastísima colección sobre diversos temas incluyendo contribuciones de trascendencia a
la economía política. Publicó junto con Friederich Engels "El manifiesto comunista" (1848) que presentaba
el programa de la liga de los comunistas. En el primer tomo de "El Capital". Crítica de la economía política
(1867) especifica que la última finalidad de su obra es descubrir la ley económica que guía el movimiento
de la sociedad capitalista. Explica la evolución 'de las instituciones políticas y jurídicas a partir de los
cambios que se producen en las condiciones materiales de vida de los hombres. El primer acto en la
historia es la producción de los medios destinados a satisfacer las necesidades de los hombres. La
producción de la vida material: esta es la base de la historia. Este concepto forma parte de la teoría
conocida como materialismo histórico. Para Marx, el modo de producción de la vida material, determina el
proceso de la vida social, política y espiritual y no a la inversa como planteaban la mayoría de los filósofos
de su época.

La lucha de clases: De acuerdo con la concepción materialista de la historia, la sociedad no es algo


inamovible, sino que es un proceso sujeto a cambios; el modo capitalista de producción no es un orden
social ni natural, sino que tuvo un origen y un desarrollo histórico.

Sostiene que toda la historia política e intelectual se apoya sobre la estructura económica y que desde el
surgimiento de la propiedad, la historia de la humanidad ha sido la lucha de clases. Esta lucha que tiene
lugar entre una clase de explotadores y otra de explotados, es el motor de la historia.

La teoría del valor: Marx comienza su obra "El Capital", analizando la mercancía, que considera el
elemento fundamental de toda economía de producción capitalista; dice que posee dos factores
constitutivos: valor de uso y valor de cambio. El valor de uso está dado por las cualidades o utilidad del
objeto. El valor de cambio es algo común que poseen todas las mercaderías, se mide en la cantidad de
trabajo insumido en su fabricación. Pero ¿Porque el dinero no representa tiempo de trabajo?. Porque en
un régimen de producción de mercaderías el trabajo solo tiene valor cuando se materializa en un objeto
útil. Por eso el precio, es el valor de cambio de una mercancía expresado en otra que funciona como
dinero.
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El origen de la plusvalía: En el proceso de cambio, una mercancía se cambia por dinero y luego este por
otra mercancía (ciclo de la mercancía). Pero cuando el dinero se: transforma en capital, el proceso es
distinto. El capital primero es dinero (D) luego mercancía (M) y luego otra vez dinero (D'); si al final del
proceso D = D', no tendría ningún sentido, D' debe ser mayor que D y esta diferencia no depende de que la
mercancía se venda a más de lo que vale, sino que está determinado por el tiempo de trabajo socialmente
necesario para su producción, al cual llama plusvalía. El capitalista compra materias primas y trabajo; la
única mercancía que su consumo implica creación de valor, es la fuerza de trabajo. Entonces, la plusvalía es
el incremento de valor incorporado en las mercancías mediante el trabajo. Este valor se transforma en
dinero cuando el capitalista vende las mercaderías producidas. Esto se produce porque el valor de la fuerza
de trabajo y el valor creado por el trabajo vivo son diferentes; y en esa diferencia se basa la producción
capitalista.

EL KEYNESIANISMO
Hacia fines de los años veinte, comenzaron a advertirse en los Estados Unidos los primeros síntomas de
estancamiento económico, se frenaron la producción agrícola y la construcción, sin embargo, las industrias
seguían produciendo a un ritmo superior a las posibilidades de consumo. Mientras tanto en la bolsa de
Wall Street una ola especulativa, provocó que la cotización de las acciones subiera en forma espectacular,
sin guardar relación con la economía real; al conocer los problemas por los que atravesaba la industria, los
inversores trataron de recuperar los capitales invertidos en la bolsa vendiendo sus acciones; esta corrida
provocó la caída de la Bolsa de Valores de Nueva York. La crisis arrastró a todos los sectores económicos y
llevó a la quiebra a numerosos bancos; millones de asalariados perdieron sus empleos, sus ahorros y sus
viviendas, esta crisis se extendió al resto de los países de Occidente. Los esfuerzos por explicar las causas
de la crisis, llevaron a un economista británico John M. Keynes, a criticar las teorías marginalista y
neoclásica y a desarrollar una teoría económica alternativa.

JOHN MAYNARD KEYNES (1883-1943)


A diferencia de otros autores, es un economista de formación y desarrollo académicos, estudió en una
universidad donde ya había tradición económica y economistas profesionales de renombre. Su actividad
profesional incluyó, el desarrollo de su ciencia, tanto en el campo privado como en la actividad pública. Sus
obras más importantes fueron "Tratado sobre el dinero" (1930) y su obra trascendental "La teoría de la
ocupación, el interés y el dinero" (1936). Rechaza la teoría del empleo elaborada por los economistas
neoclásicos y marginalistas y dice que hay dos teorías, la primera desarrollada por estos economistas se
denomina Microeconomía y la segunda desarrollada por él se denomina Macroeconomía. Para la teoría
neoclásica, la economía global no posee leyes propias, sino que se forma como resultado de las decisiones
individuales. Keynes utiliza un nuevo enfoque en la determinación de la demanda global, que denomina
"demanda efectiva". Dice que la demanda global de bienes de consumo depende del ingreso de los
individuos, mientras que la de bienes de capital, depende de las expectativas sobre ganancias futuras.

El multiplicador Keynesiano: El problema que Keynes quería resolver, era determinar el volumen de
personas ocupadas en un momento dado y como variaba ese volumen. Encuentra que el ingreso total de la
economía depende del volumen de ocupación o cantidad de trabajadores necesarios para lograr ese nivel
de ingreso; por lo tanto si podemos determinar cuál es el ingreso nacional, podremos conocer la cantidad
de ocupados de una economía. Establece una relación entre el incremento del ingreso total y el
incremento en el monto de inversiones mediante el "multiplicador de inversión"(K); que nos indica que
cuando hay un aumento en la inversión total, el ingreso aumentará en una cantidad que es K veces la
inversión. Esto es muy importante para el modelo Keynesiano, porque demuestra que el consumo es el
motor del crecimiento y no el ahorro como pensaban los teóricos clásicos y neoclásicos.

La teoría keynesiana de la ocupación: Considera que el volumen de ocupación y el nivel de ingreso varían
más o menos proporcionalmente; por ello es que a corto plazo, la producción no puede aumentarse sin
aumentos en la mano de obra, en un periodo más largo un cambio tecnológico permitiría aumentar el nivel
de producción sin aumentar el volumen de ocupación. El volumen de ocupación y el ingreso nacional (que
es lo mismo) está determinado por factores mucho más complejos que el sencillo mercado de trabajo, de
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la teoría ortodoxa. Para Keynes, la economía oscila evitando los extremos de las fluctuaciones en la
ocupación y en los precios, en ambas direcciones alrededor de una posición intermedia, por debajo de la
ocupación plena y por encima del mínimo; por lo tanto existe un amplio margen para la · acción
gubernamental con el objeto de aumentar el nivel de ingreso y el volumen de ocupación.

El papel del dinero: Según él, cumple tres funciones; medio de cambio; unidad de cuenta; acumulador de
valor. La más importante de esas funciones es la tercera, con la porción del ingreso no consumido es
posible acumular riqueza, prestándolo, invirtiéndolo o atesorándolo. Habrá preferencia por acumular
riqueza, cuando el futuro se muestre incierto.

La relación entre el interés y el dinero: ya que prestar dinero implica más riesgos que atesorarlo, debe
tener una recompensa; "el interés".
Cuando el deseo de la gente de tener dinero líquido se intensifica, el interés se eleva; es decir el interés
depende del deseo del publico de atesoramiento; es lo que él denomina "preferencia de liquidez".
Contrariamente, los clásicos, opinaban que el interés era el premio por cambiar consumo presente por
futuro. Esto significa que para los clásicos el ahorro depende de la tasa de interés, mientras que para los
keynesianos de la renta.

La importancia de la inversión: En esta teoría, la inversión es determinante del nivel de empleo; por lo
tanto el desempleo se origina por la insuficiencia de la inversión. La cuestión principal, es determinar por
qué varía la inversión y cuál es el nivel necesario para lograr el pleno empleo.

UNIDAD 4: CRECIMIENTO Y DESARROLLO.


El crecimiento económico. La FPP y el crecimiento. La función de producción. Los factores del
crecimiento económico. Capacidad de ahorro e inversión. Pensamiento estructuralista. Medición e
indicadores del desarrollo y subdesarrollo. Medición de la distribución del ingreso.

EL CRECIMIENTO ECONÓMICO:
El Crecimiento Económico, es un proceso a lo largo del tiempo en el que la actividad económica
aumenta sostenidamente. El crecimiento implica expansión de la frontera productiva, para
medirlo se observa cómo ha evolucionado el PBI de una nación. Pero de esa macro magnitud que
resulta de multiplicar las cantidades de los bienes por sus precios, se debe eliminar la influencia
de la inflación en su cálculo.
Para considerar el bienestar de la población deberá tenerse en cuenta el aumento de la
población, ya que si está en aumento y el PBI se mantuvo constante, el PBI p/cápita será menor
que el año anterior.
La expansión de la curva de posibilidades de producción, se denomina crecimiento económico y
se produce cuando se da un aumento de la capacidad productiva en una economía. Pero el
crecimiento económico tiene un costo de oportunidad, el sacrificio actual de bienes de consumo
para aumentar la producción de bienes de inversión tangibles e intangibles. Esto permitirá una
mayor acumulación de capital o un mejor nivel de aprendizaje que permitirán producir mayor
cantidad de bienes de consumo en el futuro.

LOS CUATRO ENGRANAJES DEL CRECIMIENTO ECONÓMICO


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• Los Recursos Humanos: Consiste en las cantidades de trabajadores y de la calificación de


población trabajadora. Muchos economistas piensan que los conocimientos y la disciplina
de los trabajadores son el principal elemento del crecimiento económico. Ej.: Un país
puede comprar las maquinarias más modernas que existen, pero estos bienes de capital
solo pueden ser conservados y utilizados correctamente por trabajadores capacitados.
• Los Recursos Naturales: Los más importantes son la tierra cultivable, el petróleo, el gas, el
agua y los recursos minerales. Muchos países que casi no poseen recursos naturales han
prosperado concentrando sus esfuerzos en sectores que dependen más del trabajo y del
capital que de los recursos naturales.
• La Formación de Capital: El capital también comprende estructuras como las rutas, las
centrales de energía, los equipos y las computadoras. La acumulación de capital, obliga a
sacrificar el consumo actual durante muchos años. Los países que crecen rápidamente
invierten mucho en bienes de capital entre un 15% y un 30% de la producción.
• La Tecnología: Los avances tecnológicos son vitales para el crecimiento del nivel de vida. El
cambio tecnológico es el cambio en los procesos de producción. la tecnología, avanza de
manera inadvertida a medida que se producen pequeñas mejoras en la cantidad o calidad
de los productos. Los avances en los sectores de alta tecnología contribuyen a elevar el
nivel de vida de las economías de mercado.

La función de producción de una empresa


Para producir, una empresa requiere los denominados factores de producción. Típicamente, los
economistas incluyen en esta categoría a tres factores: la mano de obra, la tierra, y las
maquinarias y equipos. A ellos se suman los productos comprados como insumos para producir.

La relación entre la cantidad de factores de la producción utilizados y la cantidad de producción


obtenida al usarlos se denomina función de producción. Esta misma, determina la cantidad
máxima de producción que puede obtenerse con una cantidad dada de factores. Siempre se
define en relación con un estado determinado de los conocimientos técnicos, un nivel de
tecnología dado. Ej.: Japon.
En rigor, existen tantas funciones de producción como empresas y productos en el mundo. La
mayoría de ellas no están escritas en ninguna parte. Se trata de una formulación teórica que
utilizan los economistas para simplificar el proceso de producción y describirlo.

En resumen, podemos pensar la función de producción (f) de la siguiente manera:


Producto = f (mano de obra, maquinarias, tierra, insumos)

Así, el producto obtenido dependerá de cómo se relacionen y la cantidad utilizada en cada uno de
los factores de la producción.

Una vez definida la función de producción de una empresa, podemos calcular tres importantes
conceptos: el producto total, el producto medio y el producto marginal.
− El producto total designa la cantidad total de producción que se obtiene, en unidades
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físicas.
− El producto marginal de un factor de la producción es el producto adicional que se logra al
sumar una unidad más de ese factor en cuestión, manteniéndose constantes todos los
demás factores de la producción.
Por ejemplo, si se trata de una compañía agrícola, podría ser la cantidad de cultivos nuevos
obtenidos al contratar un empleado más, mientras se mantiene constante la cantidad de
tierras disponibles y las maquinarias disponibles.
− Por último, el producto medio se define como la producción total dividida por el total de
unidades de ese factor de la producción en particular.

LEY DE RENDIMIENTOS DECRECIENTES:


1* Valiéndonos de la función de producción, recordemos a la ley de los rendimientos
decrecientes, esta nos indica que a medida que aumenta la cantidad utilizada de un factor de la
producción o insumo –y se mantiene fija la cantidad usada de los demás– se obtiene una cantidad
adicional de producto cada vez más pequeña. Es decir, el producto marginal de cada unidad de
factor de la producción disminuye a medida que aumenta la cantidad utilizada de éste.

Si se contratan nuevos empleados para trabajar la tierra y se mantiene constante la cantidad de


tierras disponible –al igual que las maquinarias y los otros factores– el producto generado por
cada empleado adicional (cantidad de cultivos o alimentos, por ejemplo) será cada vez menor.
--.-- Cada nuevo trabajador será menos productivo -. De todas formas, la ley de los rendimientos
decrecientes es una regularidad empírica ampliamente observada más que una verdad universal.
Su presencia explica también la forma de la función de producción: la producción total aumenta
con cada unidad adicional de un factor (por ejemplo, trabajo), pero cada vez menos.

Los rendimientos decrecientes y los productos marginales se refieren a la respuesta de la


producción al aumento de un factor de la producción determinado, cuando todos los demás
factores se mantienen sin cambios. Un aumento de todos los factores afecta a la producción
mediante los rendimientos de escala, el cual indica en qué proporción varía la producción ante
una determinada variación proporcional de todos los factores en conjunto.

2* Podríamos decir que son rendimientos constantes a escala cuando una variación de todos los
factores de la producción genera una variación proporcional de la producción. Por Ej.: Si aumenta
la dotación de personal, las maquinarias y la cantidad de tierras en 20%, la cantidad de alimentos
obtenidos consecuentemente se incrementara en 20%.

3* En cambio, existen rendimientos crecientes de escala cuando un aumento de todos los


factores provoca un aumento más que proporcional del nivel de producción. Lo contrario a los
rendimientos decrecientes de escala, donde pasa al revés: un aumento equilibrado de todos los
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factores genera un incremento menos que proporcional de la producción total.

Dijimos que la función de producción estaba relacionaba la cantidad producida con la cantidad de
los factores de la producción e insumos utilizados para tal fin. También su relación dependía del
estado de los conocimientos técnicos o la tecnología. Destacar entonces que un cambio
tecnológico (como es habitual en nuestros días) tiende a desplazar la función de producción en
sentido ascendente.
La idea por detrás de esto es que con cada avance tecnológico se puede obtener un mayor nivel
de producción con la misma cantidad de un determinado factor de la producción. Por ejemplo, un
trabajador de la tierra podrá producir más cantidad de alimentos si se lo dota con las últimas
tecnologías en materia de fertilizantes y herramientas, aun cuando no cambie la cantidad de
fertilizantes y herramientas utilizadas.

Las bases del crecimiento económico


El crecimiento económico es, desde hace tiempo, el principal objetivo económico y político de
muchos gobiernos.
Para su consecución, la mayoría de los países se concentran en tres aspectos básicos:
1. Los factores productivos
2. El progreso tecnológico y la productividad
3. La capacidad de ahorro de la sociedad

1. Los factores productivos


• Recursos naturales: la tierra cultivable, los bosques, el petróleo, el gas, el agua y los
recursos minerales,
• Trabajo: consiste en las cantidades y calificaciones de la población trabajadora,
• Capital: el capital tangible comprende máquinas y equipos, construcciones, estructuras –
como las rutas y las centrales de energía–, medios de transporte y existencias,
• Empresario.
No sólo el crecimiento depende de la dotación de los factores de producción. La economía crece
cuando el producto medio –obtenido por cada factor– se eleva; es decir, cuando aumenta la
productividad de uno o de todos los factores.

2. El progreso tecnológico y la productividad


Son varias las causas que explican la mejoría de la productividad:
• Una utilización más eficiente de los recursos (eficiencia operativa y en la asignación).
• La flexibilidad de los factores productivos para adaptarse a los cambios en la estructura
productiva que motiven su desplazamiento. (tanto geográfica, como en nuevas posiciones
laborales.
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• La inversión en equipo productivo. Aumentando la cantidad o mejorando su calidad, que


permite incrementar la cantidad de producto obtenido por trabajador empleado.
• Mejoramiento del capital humano (capacitación), incluso desde la misma empresa, con
políticas gubernamentales que incentiven los recursos humanos estratégicos.
• Permanente inversión en tecnología (para que haya inversión se requiere ahorro) esto con
el fin de métodos más sofisticados de producción y gestión empresarial.

3. La capacidad de ahorro de la sociedad


La inversión es un elemento fundamental del crecimiento económico y está condicionada por el
ahorro. Esto es, una economía que piensa en el futuro, ahorrará en el presente, sacrificando parte
de su consumo actual para aumentar la acumulación de capital, lo que permitirá no sólo consumir
más, sino también invertir más en el futuro.
Esta virtud social del sacrificio presente en decisiones sobre consumo actual-consumo futuro
(aumento del ahorro hoy, para invertir más y mejor) significará mayor productividad en el futuro y,
seguramente, un mejor estándar de vida por mayor crecimiento económico.

*Otra forma de ahorro es el externo, pero hay que pagarlo en el futuro, y si no está bien invertido,
las próximas generaciones deberán devolver esa deuda sacrificando consumo o con mayores
ajustes económicos y desempleo. Entonces, una manera de poder invertir es a través de
préstamos del exterior, en cuyo caso no es el propio país el que ahorra, sino otros, por lo cual el
resultado de su inversión deberá cubrir no sólo el monto del principal, sino también sus intereses.
En profundidad: relación entre el ahorro y la inversión
Hemos visto que la ecuación macroeconómica fundamental para la demanda agregada y la
producción en equilibrio es:
Oferta global = Demanda global
PBI + M = C + I + X
El consumo se puede dividir en público y privado, así como la inversión. O sea que el gobierno
gasta en consumo público e inversión pública (G).
Aquí la C y la I representan la demanda doméstica o absorción interna.

Si pasamos de miembro:
Es decir que el producto se gasta en la demanda doméstica o absorción interna y en la demanda
neta externa (déficit o superávit comercial).
PBI = Y
Y-C = Ahorro interno (I)
Ahorro interno = I + (X-M)
O bien:
(S-I) = (X – M)
En síntesis, el crecimiento económico depende de la dotación de los factores de producción, de su
utilización eficiente –que tiene como resultado un incremento de la productividad– y de la
capacidad de ahorro.

EL DESARROLLO ECONÓMICO
El desarrollo económico es un proceso que combina el aumento de la inversión, la innovación
tecnológica y el mejoramiento del capital humano.
El Desarrollo implica crecimiento y cambio social global. En general, el debate sobre el desarrollo
económico no sólo involucra aspectos cuantitativos (crecimiento) sino también cualitativos
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(cambios estructurales).
- Para algunos autores, un país subdesarrollado es aquel cuya renta por habitante o producto per
cápita es bajo respecto de otros países denominados industrializados como los Estados Unidos,
Canadá, Alemania, el Reino Unido, etcétera.
Esta visión, que parece optimista, sugiere que se está en una etapa de atraso en el crecimiento del
producto total por habitante y que con adecuadas políticas y programas de reformas, en cuestión
de tiempo, puede llegarse hacia la meta final del desarrollo. Es decir, consiste en una visión lineal
como las etapas de crecimiento entre la niñez y la adultez.

- Para otros autores, el subdesarrollo es un fenómeno más complejo que se traduce en


desigualdades, pobreza, estancamiento y dependencia financiera, económica, cultural,
tecnológica y política.
Los países subdesarrollados muestran características estructurales comunes -siguiendo el
pensamiento de la CEPAL- destacando las siguientes:
− Especialización en un alto porcentaje en bienes primarios con escasa diversidad productiva
y exportadora.
− Baja densidad tecnológica y baja productividad media con ingreso reducido.
− Distribución desigual de la riqueza.
− Restricciones a la inversión.
− Asignación insuficiente a la acumulación del capital reducido encadenamiento entre
sectores.

* También, el tejido institucional es poco propenso a la acumulación de capital y al progreso
técnico, lo que reforzaría la tendencia a la falta de inversión. La heterogeneidad estructural es un
elemento fundamental de la reproducción de la pobreza y la desigualdad.

MEDICIÓN E INDICADORES DEL DESARROLLO


EL ÍNDICE DE DESARROLLO HUMANO
La variación del ingreso per cápita es una macro magnitud que mide algo distinto a los que es el
crecimiento económico, se basa en el PBI/PBI per capita y mide el bienestar de las personas y su
desarrollo. Las Naciones Unidas a través de su programa para el desarrollo (PNUD), elabora el
Índice de Desarrollo Humano (IDH) y se basa en tres indicadores para su cálculo:

LA DISTRIBUCIÓN DEL INGRESO


LA CURVA DE LORENZ Y EL COEFICIENTE DE GINI
Es una manera de calcular la distribución del ingreso. Si la distribución fuera igualitaria, no existiría
diferencia entre el 20% inferior y el 20% superior de la población.
Si dividiéramos a la población en quintiles, cada uno recibiría el 20% es el caso de igualdad
absoluta y la curva sería una recta a 45*
Cuando más se aleje la Curva de Lorenz de esa recta, más desigual es la distribución de la renta.
El Coeficiente de Gini, mide el área encerrada entre la recta de 45* (distribución igualitaria) y la
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Curva de Lorenz (la superficie de la panza). Cuanto mayor sea el área, habrá más desigualdad, es
decir, cuando el índice es más cercano a la unidad, la panza es más grande. Cuanto más cercano
sea el índice a cero, la igualdad será cada vez mayor.

1) Explique sintéticamente los aportes del pensamiento clásico y neoclásico, resaltando sus
diferencias.
LOS PRINCIPALES PENSADORES ECONÓMICOS
LA ESCUELA CLÁSICA.
El nacimiento y desarrollo de llamada Escuela Clásica de Economía Política, se vincula
estrechamente con los orígenes del capitalismo.
Este proceso se inicia en Europa con la decadencia del sistema feudal. Durante todo ese proceso
se fue produciendo en Inglaterra una gran acumulación y concentración de capital en manos de
una nueva clase de manufactureros y comerciantes, que invirtieron ese capital en la fabricación de
productos; ósea, nuevas formas de producción. En Inglaterra, el gran progreso en la fabricación y
exportación de productos textiles, condujo a los grandes propietarios de tierras a reemplazar esos
cultivos por la ganadería actividad que requería un número menor de trabajadores. Las leyes de
cercamiento, dejaron a muchos campesinos sin hogar y los pequeños propietarios de escasos
recursos que no pudieron cumplir con dicha ley fueron empujados a vender. Las ciudades
comenzaron a crecer rápidamente, ya que estas personas lo único que poseían era su capacidad
de trabajo y empezaron a venderla; además formaran una masa de consumidores que compraran
los bienes producidos. De esa forma se dan las condiciones para el surgimiento de una nueva
forma de organización de la producción: La Fábrica.

- Las invenciones producidas a partir de la utilización de una nueva técnica basada en el carbón, el
hierro y el vapor y la gran expansión del comercio ultramarino dieron lugar a una gran
transformación económica conocida como la revolución industrial. La invención de la máquina de
vapor y su aplicación a la industria textil es considerado un hecho fundamental; para su
construcción se requería fundir el hierro, y para ello se utilizaba carbón de leña que era muy
escaso; el descubrimiento del carbón de coque extraído de las minas y utilizado en la fundición de
hierro fue el gran empujón para la industria metalúrgica británica. El desarrollo del maquinismo
desplazo el trabajo manual y la aparición de la gran industria, genero nuevas relaciones entre los
hombres. La división del trabajo la que facilitó la introducción de máquinas especializadas en cada
tipo de tarea, aumentando significativamente de esa manera el volumen de la producción.
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2) Explique las críticas de John M. Keynes al pensamiento neoclásico.


Rechaza la teoría del empleo elaborada por los economistas neoclásicos y marginalistas y dice que
hay dos teorías, la primera desarrollada por estos economistas se denomina Microeconomía y la
segunda desarrollada por él se denomina Macroeconomía.
Para la teoría neoclásica, la economía global no posee leyes propias, sino que se forma como
resultado de las decisiones individuales. Keynes utiliza un nuevo enfoque en la determinación de
la demanda global, que denomina "demanda efectiva".
Dice que la demanda global de bienes de consumo depende del ingreso de los individuos,
mientras que la de bienes de capital, depende de las expectativas sobre ganancias futuras.

3) ¿Cuáles son las ideas fundamentales de la teoría general?


Se necesitaban nuevas políticas y nuevas explicaciones, que fue lo que en ese momento
proporcionó Keynes. En su ya citada Teoría General (1936), aparecía un axioma central que puede
resumirse en dos grandes afirmaciones:
1. Las teorías existentes sobre el desempleo no tenían ningún sentido; ni un nivel de precios
elevado ni unos salarios altos podían explicar la persistente depresión económica y el
desempleo generalizado;
2. Por el contrario, se proponía una explicación alternativa a estos fenómenos que giraba en
torno a lo que se denominaba demanda agregada, es decir, el gasto total de los
consumidores, los inversores y las instituciones públicas.
Cuando la demanda agregada es insuficiente, decía Keynes, las ventas disminuyen y se pierden
puestos de trabajo; cuando la demanda agregada es alta y crece, la economía prospera.

EJERCICIOS DE EVALUACIÓN DE OPCIÓN MÚLTIPLE:

1. Seleccione la opción correcta y justifique: Los autores del mercantilismo, entre otros,
fueron los siguientes:
a. William Petty, Thomas Mun y Charles Davenant.

b. Francois Quesnay, Adam Smith y David Ricardo.

c. Rousseau, Voltarie y Montesquieu.

d. Ninguna de las anteriores.

2. Seleccione la opción correcta y justifique: Los proteccionismos nacionalistas, expresados


principalmente en temas como el comercio internacional y la circulación monetaria, y a la
aparición de los estados absolutistas se asocian a los:
a. clásicos;

b. mercantilistas;

c. fisiócratas;

d. ninguna de las anteriores.

3. Seleccione la opción correcta y justifique: La primera Revolución Industrial alteró las


relaciones económicas internacionales de esa época y afirmó el liderazgo de:
a. Francia;
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b. Estados Unidos;

c. Inglaterra;

d. ninguna de las anteriores.

4. Seleccione la opción correcta y justifique: Francois Quesnay es el principal exponente de


la escuela:
a. mercantilista;

b. clásica;

c. neoclásica;

d. ninguna de las anteriores.

5. Seleccione la opción correcta y justifique: Algunos de los principales autores clásicos


fueron los siguientes:
a. William Petty, Thomas Mun y J. S. Mill.

b. Francois Quesnay, Adam Smith y David Ricardo.

c. L. Walras, V. Pareto y K. Marx.

d. Ninguna de las anteriores.

6. Seleccione la opción correcta y justifique: Para los fisiócratas la única actividad


genuinamente productiva era:
Esta doctrina económica estuvo en boga en Francia durante la segunda mitad del siglo XVIII,
surgió como una reacción ante las políticas restrictivas del mercantilismo. El fundador de la
ECONOMIA POLITICA – UNIDAD Nº 4 – PRIMERA PARTE

escuela, François Quesnay en su libro más conocido, Tableau Économique (1758), intentaba
establecer los flujos de ingresos en una economía, anticipándose a la contabilidad nacional
(creada en el siglo XX). Según los fisiócratas, toda la riqueza era generada por la
agricultura; gracias al comercio, esta riqueza pasaba de los agricultores al resto de la
sociedad. Los fisiócratas eran partidarios del libre comercio y del laissez-faire (doctrina que
defiende que los gobiernos no deben intervenir en la economía). También sostenían que los
ingresos del Estado tenían que provenir de un único impuesto que debía gravar a la actividad
primaria, la única fuente de riqueza para ellos.
a. La industria;

b. El campo;

c. El comercio;

d. Ninguna de las anteriores.

7. Seleccione la opción correcta y justifique: La idea clásica que expresa que la oferta crea
su propia demanda es conocida como:
a. El principio de la acumulación.

b. La ley de Say.
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c. La ley de los rendimientos decrecientes.

d. Ninguna de las anteriores.

8. Seleccione la opción correcta y justifique: John Maynard Keynes afirmaba:


Para Keynes, las personas consumen una parte del ingreso y ahorran otra parte y el Estado debe
intervenir para ayudar a que la demanda y la producción se estabilicen en el nivel de pleno
empleo.

EJERCICIOS DE EVALUACIÓN DE DOBLE OPCIÓN:

1. La expresión “Primera Revolución Industrial”, fue utilizada por primera vez en 1837 por
Adam Smith.-
i. VERDADERO FALSO

2. Se asocia al “Mercantilismo” con los proteccionismos nacionalistas expresado en temas


de comercio internacional y circulación monetaria; y a la aparición de los estados
absolutistas.

i. .- VERDADERO FALSO

3. Colbert fue el principal exponente de los fisiócratas en Francia.

i. VERDADERO FALSO

4. La economía clásica partía del principio de escasez, como lo muestra la ley de


rendimientos decrecientes y la doctrina malthusiana sobre la población. A partir de la
década de 1870, los economistas neoclásicos como William Stanley Jevons, Léon
Walras, y Karl Menger imprimieron un giro a la economía, abandonaron las limitaciones de
la oferta para centrarse en la interpretación de las preferencias de los consumidores en
términos psicológicos. Al fijarse en el estudio de la utilidad o satisfacción obtenida con la
última unidad, o unidad marginal, consumida, los neoclásicos explicaban la formación de
los precios, no en función de la cantidad de trabajo necesaria para producir los bienes,
como en las teorías de Ricardo y de Marx, sino en función de la intensidad de la
preferencia de los consumidores en obtener una unidad adicional de un determinado
producto. El economista británico Alfred Marshall, en su obra maestra, Principios de
Economía (1890), explicaba la demanda a partir del principio de utilidad marginal, y la
oferta a partir del coste marginal (coste de producir la última unidad). En los mercados
competitivos, las preferencias de los consumidores hacia los bienes más baratos y la de
los productores hacia los más caros, se ajustarían para alcanzar un nivel de equilibrio.
Ese precio de equilibrio sería aquel que hiciera coincidir la cantidad que los compradores
quieren comprar con la que los productores desean vender.

5. Milton Friedman pertenece a la escuela de pensamiento Neoclásica.-

i. VERDADERO FALSO

6. Keynes adhiere a la Ley de Say.-

i. VERDADERO FALSO

7. La primera publicación económica de Karl Marx fue “El Manifiesto Comunista.-

i. VERDADERO FALSO
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8. En la teoría Keynesiana, la inversión es determinante del empleo. Según Keynes, una


demanda agregada insuficiente generará desempleo; la solución estaría en incrementar la
inversión de las empresas o del gasto público, aunque para ello sea necesario tener un
déficit presupuestario.

i. .- VERDADERO FALSO

9. Las institucionalistas destacan el rol de las instituciones en el sistema económico,


consideran que el equilibrio es el estado normal de una economía, y se centran en
explicar la distribución de la renta y la riqueza. Los institucionalistas critican el
individualismo neoclásico, destacan la cultura dentro de los procesos de acumulación y la
tecnología como base de la sociedad industrial moderna, consideran que la estructura de
poder es mutable, estudian el nivel global de ingresos y la formación de conocimientos

EJERCICIOS DE EVALUACIÓN DE EMPAREJAMIENTO:

1) Una con una flecha el periodo que corresponde a cada una de las escuelas económicas.-

ESCUELA PERIOD
O
MERCANTILISTAS 19
00
NEOCLASICOS 18
00
MARXISTAS 17
00
2) Una con una flecha el año de nacimiento de cada uno de los pensadores.-

PENSADORES NACIMIENTO
ADAM SMITH 18
18
KARL MARX 18
83
JOHN M. KEYNES 17
23

3) Una con una flecha cada uno de los pensadores con la escuela a la que pertenece.-

PENSADORES ESCUELA
ADAM SMITH MERCANTILISTAS

K. MARX CLASICOS

A. MARSHALL MARXISTAS

THOMAS MUN MARGINALISTAS

V. PARETO NEOCLASICOS

4) Una con una flecha cada una de las obras con su autor.-

PENSADORES OBRA
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S
LA TEORIA GENERAL DE LA
ADAM SMITH OCUPACION, EL INTERES Y EL
DINERO

JOHN LA RIQUEZA DE LAS


M. NACIONES
KEYNES

PRINCIPIOS DE ECONOMIA
THOMAS MUN
POLITICA Y TRIBUTACION

TESORO DE INGLATERRA POR


DAVID
EL COMERCIO EXTERIOR
RICARDO

EJERCICIOS DE EVALUACIÓN DE PALABRA AUSENTE:

1) El pensador que empleo por primera vez los términos como “pleno empleo” y “ceteris paribus” fue
……………..-

2) La obra “El Tesoro de Inglaterra por el Comercio Exterior fue escrita por ............................. …-

3) Colbert fue un gran exponente del…………Mercantilismo… ..... en Francia.-

4) Según Smith, “la……….mano Invisible ............. del mercado regula la producción y los precios.-

5) La Ley de Say se resume en la afirmación “la ……..la oferta…… crea su propia demanda.-
6) La idea central del método de Kart Marx es que el proceso histórico de las sociedades es
autogenerado por el proceso continuo de la historia, por lo tanto, existe una causalidad en la
producción material concierta.

UNIDAD 5: SECTOR MONETARIO.


Diferentes formas que adoptó el dinero. Los agregados monetarios. Creación primaria de
dinero. El Banco Central y los bancos comerciales. El balance del Banco Central. La base
monetaria. Creación secundaria de dinero. El sistema de encaje fraccionario. El
multiplicador monetario. El mercado de dinero.

Diferentes formas que adoptó el dinero:

1. Primera Etapa: El Dinero Mercancía


El dinero mercancía es un bien que tiene el mismo valor como unidad monetaria que como
mercancía y debe tener las siguientes cualidades:
a) Duradera. La gente no aceptará como dinero algo que sea altamente perecedero y
se deteriore en poco tiempo porque perdería el valor de lo que entregó a cambio.
b) Transportable. Si la gente debe transportar grandes cantidades de dinero, la
mercancía utilizada debe tener un valor elevado respecto a su peso, de manera que
se pueda trasladar con facilidad.
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c) Divisible. El bien elegido se tiene que poder subdividir en pequeñas partes con
facilidad y sin pérdida de valor, de manera que se puedan realizar pagos pequeños.
d) Homogénea. Esta propiedad implica que cualquier unidad del bien debe ser
exactamente igual a las demás, porque de otra forma, los intercambios serían muy
difíciles.
e) De Oferta Limitada. Cualquier mercancía que no tenga una oferta limitada no tiene
valor económico. A lo largo de la historia las distintas sociedades utilizaron como
dinero aquello que era lo más necesitado o lo más deseado.

2. Segunda Etapa: Dinero Metálico


Los metales preciosos fueron las mercaderías elegidas con más frecuencia para ser utilizadas
como dinero porque cumplían con todas las cualidades. Pero en cada intercambio debía ser
evaluado su peso; por eso con la acuñación de monedas se eliminaron esos inconvenientes.

3. Tercera Etapa: El Dinero Papel Convertible en Oro


Con el tiempo el dinero metálico fue sustituido por el dinero papel, que eran certificados
respaldados por oro o plata en igual valor que los certificados emitidos.
El dinero papel, tuvo su origen en la actividad de los orfebres quienes guardaban en sus cajas de
seguridad los objetos de valor de las personas a quienes les extendían un recibo.
Cuando el depositante deseaba hacer una transacción retiraba el depósito entregando el recibo.
Con el tiempo se emitieron los certificados al portador y las compras y ventas se realizaron
mediante la entrega del recibo. Este dinero papel era plenamente convertible en oro.

4. Cuarta Etapa: El Dinero Papel "Parcialmente" Convertible


Como resultaba más cómodo realizar las transacciones con el recibo, las personas no retiraban su
oro; por eso los orfebres empezaron a realizar prestamos emitiendo dinero papel por un valor
superior al oro que poseían, creando de esta forma el dinero papel parcialmente convertible en
oro.

5. Quinta Etapa: El Dinero Signo


Es el dinero actual. Se denomina dinero signo porque las monedas de todos los países, están
representadas por un signo monetario.
El dinero papel reúne todas las cualidades necesarias para ser utilizado como dinero, sin embargo
su valor como mercancía es demasiado pequeño, pero si es respaldado por quien lo emite será
aceptado por todas las personas.
En este caso estamos ante lo que se denomina dinero fiduciario o dinero signo.

LAS FUNCIONES DEL DINERO

− Medio de Cambio: Debe ser aceptado por la generalidad de las personas, para realizar
transacciones y como medio cancelatorio de deudas.
− Unidad de Cuenta: Debe servir como medida de valor, de manera que se
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puedan valuar todos los bienes y servicios de la economía con respecto al


dinero.
− Depósito de Valor: Debe conservar su valor a lo largo del tiempo para aquellas
personas que deseen ahorrarlo.
− Patrón de Pago diferido: Debe servir para expresar los pagos futuros en
dinero.

Los agregados monetarios, estas ordenados de acuerdo a su liquidez.


o El M1 es el activo monetario más líquido porque está formado por el Circulante y los
Depósitos en Cuenta Corriente que son los activos más líquidos de la economía.
o El M2 es menos líquido que el Ml porque se le agregan los Depósitos en Caja de Ahorro.
o El M3 es el menos líquido de todos porque se le agregan los Depósitos a Plazo Fijo que es
el activo menos líquido de la economía.

- La LIQUIDEZ es la cualidad que tienen los activos monetarios para convertirse en efectivo.
Cuando más rápido se convierte un activo en efectivo y a más bajo costo, se dice que más líquido
es.
- El CIRCULANTE está compuesto por monedas y billetes en manos del público.

1) ¿Cómo crea dinero primario el Banco Central y como extingue base monetaria?.-
¿Qué son los redescuentos?-

LA CREACIÓN PRIMARIA DE DINERO O CREACIÓN DE BM


- La creación primaria la realiza el BCRA cuando lanza a circular dinero verdadero recién emitido.
Dicha creación se produce cuando el Banco Central se relaciona con el Sector Publico otorgando
préstamos o adelantos: Cuando se agota la partida presupuestaria de una empresa pública,
solicita la BCRA un préstamo o adelanto de la partida presupuestaria del año siguiente. Al recibir
el dinero nuevo recién emitido, lo emplea, este empieza a circular y se produce la creación
primaria.

- También se relaciona con el Sector Externo, comprando divisas: Los exportadores cobran, el
precio de sus exportaciones en dólares estadounidenses que es la moneda internacional, pero
estas divisas no tienen circulación en nuestro mercado interno, por eso el BCRA se las compra y le
entrega a cambio pesos nuevos recién emitidos. Cuando el exportador utiliza este dinero, se
produce la creación primaria.

- También se relaciona con el Sector Financiero otorgando redescuentos: El sector financiero está
formado por los Bancos Comerciales, públicos y privados, cuando estos tienen problemas de
liquidez el BCRA les da un préstamo que se denomina redescuento; los bancos utilizan este dinero
recién emitido y se produce la creación primaria.
Los redescuentos son prestamos que tienen características especiales; son a muy corto plazo,
hasta siete días y la tasa de interés es la más alta del mercado.

- El BCRA también realiza operaciones de mercado abierto comprando títulos públicos: Para
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achicar el monto de intereses que se pagan anualmente por los títulos de la deuda pública, el
banco central puede comprar dichos títulos. Para ello entrega dinero nuevo recién emitido que
cuando empieza a circular se produce la creación primaria.

EXTINCIÓN DE BASE MONETARIA:


La emisión de dinero por parte del banco central es necesaria para mantener el funcionamiento
del estado. Pero en algunos casos, emitir, puede causar fenómenos negativos en la economía, por
ejemplo inflación. Por eso, así como el BCRA tiene mecanismos para inyectar dinero en la
economía, también tiene mecanismos de extinción de la base monetaria. - Las herramientas son
las mismas que para crear base monetaria pero utilizadas al revés -.

- Cuando reembolsa los adelantos o prestamos que le otorgó al Sector Publico, está retirando
dinero que estaba en circulación y se produce la extinción de BM.

- Cuando vende divisas a los particulares, estos entregan sus pesos a cambio y también se
produce la extinción de BM.

- Al reembolsar los préstamos o adelantos que otorgo a los bancos comerciales estos tienen que
absorber pesos que tienen las personas, elevando la tasa de interés pasiva y se produce la
extinción de BM.

- También el BCRA puede emitir Títulos Públicos. Las personas que los adquieren, entregan sus
pesos a cambio y se produce la extinción de BM.

1) Distinga entre tasa de interés activa y tasa de interés pasiva. ¿Qué es la tasa de
encaje o efectivo mínimo?-
EL FUNCIONAMIENTO DE LOS BANCOS COMERCIALES
Como cualquier empresa busca beneficios, y para ello toman depósitos por los que pagan una
tasa pequeña denominada pasiva y los prestan cobrando una tasa más alta denominada activa.

La diferencia entre las tasas menos los costos da lugar a los beneficios (es su ganancia). Pero no
pueden prestar todo el dinero que reciben como depósitos, porque deben retener un porcentaje
en efectivo que se denomina encaje o reserva legal y remitirlo al BCRA.

- TIPOS DE DEPOSITOS:
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- Los depósitos a la vista al abrir una cuenta corriente, el banco entrega una libreta de cheques,
de manera que cada vez que la persona quiere extraer dinero de la cuenta, llena un cheque, lo
firma y cuando lo entrega es como si estuviera extrayendo dinero de la cuenta. El activo bancario
se convierte rápidamente en efectivo. Es el activo bancario más líquido.
- En la caja de ahorro, la persona abre una cuenta de ahorro y el banco le entrega una tarjeta de
cajero electrónico con la cual extrae dinero rápidamente, pero tiene ciertas limitaciones de
cantidad de dinero y de cantidad de extracciones. Es menos líquido que el anterior.

- En los depósitos a plazo fijo, el depositante coloca el dinero en el banco por un plazo
determinado y no lo puede retirar hasta que vence el plazo. Es un activo bancario menos líquido
que los anteriores.

LA BASE MONETARIA
Está formada por el dinero real, también denominado de alta potencia. La base monetaria se
define como la suma del efectivo en manos del público (circulante), más las reservas o encajes
legales del sistema bancario.

LA CREACIÓN SECUNDARIA DE DINERO


El dinero secundario o dinero bancario, no es dinero real, sino que solo existe en los registros
contables de los bancos.- La creación de dinero secundario se produce mediante el sistema de
créditos, depósitos y reservas de los Bancos Comerciales.

*BM: Base monetaria


1) Una persona deposita dinero en un banco (1). Desde el momento en que el banco recibe
ese depósito tiene que pagar intereses (tasa pasiva a la persona que lo deposito), por eso
lo quiere prestar rápidamente.
Pero no lo puede prestar todo porque tiene que retener el porcentaje de encaje (reserva
legal: 20% de cada deposito mantenido en efectivo y enviarlo al BCRA), el resto lo puede
prestar. Si ocurre una corrida bancaria y sus extracciones superan el 20%; el sistema
colapsara –perdiendo liquidez- y los bancos quebraran.
2) Supongamos que otra persona toma el crédito que ofrece ese banco, realiza una
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transacción y el que recibe los pesos; los deposita en otro banco. El banco que recibe el
depósito (2), igual que el anterior tiene que pagar intereses por este nuevo depósito y lo
quiere prestar lo antes posible pero no lo puede prestar todo porque tiene que retener el
porcentaje de encaje y el resto lo puede prestar.
3) Otra persona retira ese crédito que ofrece el banco realiza una transacción y el que recibe
el dinero lo deposita en otro banco {3). Igual que en los casos anteriores el banco retiene
el porcentaje de encaje y el resto lo puede prestar.
Si sumamos los depósitos que figuran en la contabilidad de los bancos, observaremos que la suma
del dinero depositado supera al monto del único dinero utilizado en este desarrollo ($ 1.000).
- También se efectuaron transacciones comerciales por un monto superior al dinero utilizado, se
otorgaron créditos y se constituyeron reservas.
Es como si el dinero se hubiera multiplicado. Esta es la creación de dinero secundario o dinero
bancario.

Finalmente el dinero nuevo que entro en circulación y paso por ese sistema de créditos, depósitos
y reservas una parte quedo como circulante y otra como reservas en el BCRA.
Cada vez que el BCRA lanza dinero nuevo a circular la Base Monetaria crece.

Todo esto está estructurado por el presupuesto (que van desde nacionales, provinciales, y
municipales). El mismo funciona a través de un cálculo de recursos acerca de lo que se va a
recaudar al año siguiente porque se calcula lo que se recaudó el año anterior. Este presupuesto
está organizado por medio de partidas y subpartidas, de modo que hay partidas para todo
(educación, seguridad, etc.) que se dividen en las subpartidas (por ejemplo los complejos donde
se lleva a cabo).
Por eso es que hasta el mínimo gasto debe estar en una partida. Cada año estas mismas van al
congreso y es este mismo el que puede modificar partidas, cambiar los montos, etc. Una vez
aprobada queda como una parte de la “Ley de Presupuesto”.
Su particularidad es que el Estado no puede hacer ningún gasto que quede exento de partida
alguna.

Encaje o efectivo mínimo: Las reservas corresponden al dinero líquido mantenido por los
bancos. Es la parte de los depósitos que deciden no prestar. Los bancos están obligados a guardar
cierta fracción de sus depósitos como reserva, esta fracción se define como tasa de encaje o tasa
de efectivo mínimo. El coeficiente de encaje lo determina en forma obligatoria el BCRA.
Los bancos pueden guardar, como reservas, una cantidad excedente respecto de las reservas
obligatorias.

2) Defina el multiplicador de la oferta monetaria.-


EL MULTIPLICADOR MONETARIO: Es la inversa del coeficiente de encaje e indica la capacidad del
sistema bancario para crear dinero secundario. El multiplicador monetario muestra, cuanto varía
la oferta monetaria, por cada peso de variación de la base monetaria.

MULTIPLICADOR (mm) = 1
MONETARIO Coeficiente de Reservas
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3) ¿Cómo está compuesta la oferta monetaria?-


- La OFERTA MONETARIA es el dinero disponible para el público. Se define como la suma del
efectivo en manos del público –circulante- (billetes y monedas) más los depósitos en los
bancos. Es la cantidad de dinero que existe en una economía.

OM = C + D
- MERCADO MONETARIO -
El mercado de dinero es el mercado en donde se ofrece y demanda dinero. Los oferentes de
dinero son el BCRA, a través de la creación primaria de dinero, y los bancos, a través de la
expansión secundaria.
Se supone que el BCRA controla la cantidad de dinero ofrecida a través del manejo de las fuentes
de creación– absorción y del manejo de las tasas de encaje.

En principio, el Banco Central no controla el coeficiente de preferencia de efectivo por parte de los
particulares. Los demandantes de dinero son los particulares, familias y empresas. Esta cantidad
demandada está determinada por la necesidad, el deseo del público de tener dinero en una
relación directa con el nivel de ingresos e inversa a la tasa de interés.

El mercado estará en equilibrio cuando la demanda de dinero sea igual a la oferta de dinero. En
tanto que el tipo de interés está determinado por la igualdad de la oferta y la demanda de dinero.

Oferta de dinero = demanda de dinero


M=L

Fórmula de equilibrio en el mercado monetario:


M = L = kY – hi
*La tasa de interés debe ser tal que la cantidad de dinero que desean los demandantes sea igual a
la oferta disponible. A continuación, se graficarán corrimientos de las curvas de oferta y demanda
monetaria.

Corrimiento de las curvas de oferta y demanda monetaria:

a. Incremento de la oferta monetaria por aumento de la base o disminución del


coeficiente de efectivo mínimo.
b. Reducción de la oferta monetaria por disminución de la base o aumento del
coeficiente de efectivo mínimo.
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Como puede apreciarse arriba, cuando se incrementa M (oferta) se reduce la tasa de interés,
pasando de i a i’. En el caso inverso, la tasa de interés sube.
Corrimiento de la curva de demanda monetaria.
a. Incremento de la demanda monetaria. por mayor nivel de transacciones o suba de
precios.
b. Disminución de la demanda monetaria. por menor nivel de transacciones o
disminución de los precios.

Como puede apreciarse arriba, un incremento de la demanda genera una tasa de interés mayor,
pasando la tasa de i a i’. En el caso inverso, la tasa de interés disminuye. Veremos el caso de una
política monetaria expansiva con la intención de mejorar el nivel de actividad o PBI y el empleo.
4) ¿A que se denomina reservas libres?.-
La diferencia entre los depósitos y las reservas legales indica la capacidad prestable de los
bancos sobre los depósitos que reciben (reservas libres). Los bancos pueden mantener como
reserva una fracción mayor que la exigida por el BCRA o reservas excedentes.
Si las reservas que tiene el banco son iguales que las legales, no habrá reservas excedentes
prestadas. Si el banco tiene reservas excedentes significa que hay reservas libres no prestadas.

5) ¿Qué efectos produce una política monetaria expansiva?.-

EJERCICIOS DE EVALUACIÓN DE DOBLE OPCIÓN:


Indique cuales de las siguientes afirmaciones son verdaderas y cuales falsas:

1) Un incremento de la oferta monetaria reduce la tasa de interés.-

VERDADERO FALSO

2) Las reservas legales, son las que se denominan libres.-

VERDADERO FALSO
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3) Una política monetaria expansiva reduce las tasas de interés.-

VERDADERO FALSO

4) La tasa de interés nominal es igual a la tasa de interés real más la tasa de inflación.-

VERDADERO FALSO

EJERCICIOS DE EVALUACIÓN DE OPCIÓN MÚLTIPLE:


1) Señale la opción correcta:

a) La función del dinero “depósito de valor” significa que debe ser aceptado por todas las
personas;

b) La función del dinero “medio de cambio” significa que mide el valor de las cosas con
respecto al dinero;

c) La función del dinero “depósito de valor” significa que conserva el valor a lo largo del
tiempo;

d) Ninguna de las anteriores es correcta.-

2) Seleccione la opción correcta:

a) La base monetaria es igual al circulante más los depósitos en las cuentas corrientes;

b) El Banco Central crea dinero primario a través de los bancos con el encaje;

c) La base monetaria crece cuando el Banco Central le vende dólares a los particulares;

d) Ninguna de las anteriores es correcta.-

3) Señale la opción correcta. La oferta monetaria es igual a:

a) El circulante (billetes y monedas);

b) El circulante (billetes y monedas) más las reservas (o encajes);

c) La base monetaria más las reservas;

d) Ninguna de las anteriores.-

4) Seleccione la opción correcta.

a) M2 = Efectivo en manos del público más depósitos en cuenta corriente, mas depósitos a
plazo fijo;

b) M3 = Efectivo en manos del público más depósitos en cuenta corriente más depósitos en
caja de ahorro;

c) M1 = Efectivo en manos del público más depósitos en caja de ahorro;


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d) Ninguna de las anteriores.

5) Señale la opción correcta:


a) Una disminución de la reserva legal (encaje) requerida por el BCRA provoca una
contracción monetaria;

b) La oferta monetaria es igual a la base monetaria más las reservas;

c) La oferta monetaria es igual al circulante (billetes y monedas) más las reservas o encaje
legal;

d) Ninguna de las anteriores.-

6) Señale la opción correcta. La base monetaria es igual a:

a) El circulante (billetes y monedas);

b) El circulante (billetes y monedas) más los depósitos en los bancos comerciales;

c) El circulante (billetes y monedas) más los depósitos a la vista;

d) Ninguna de las anteriores.-

1) Indique con qué Sector se relaciona el BCRA cuando realiza las siguientes operaciones
para crear dinero primario (BM):

OPERACIONES SECT
OR
PUBLICO
OTORGA ADELANTOS
BCRA

SECTOR EXTERNO
COMPRA DIVISAS
FINANCIERO
OTORGA REDESCUENTOS

2) Indique con qué Sector se relaciona el BCRA cuando realiza las siguientes operaciones
para EXTINGUIR Base Monetaria:

OPERACIONES SECT
OR
PARTICULARES
VENDE DIVISAS
BCRA

FINANCIERO
REEMBOLSA
REDESCUENTOS
PUBLICO
REEMBOLSA ADELANTOS

3) La base monetaria disminuye cuando el BCRA realiza las siguientes operaciones:

b); La base monetaria disminuirá (destrucción o absorción de base) cuando las operaciones
del BCRA reduzcan sus activos: vende moneda extranjera o disminuye los créditos
contra el sector público o privado, o vende títulos.
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4) Indique los motivos por los cuales las personas demandan dinero:

• Transacción es decir, para comprar y vender.

• Precaución por incertidumbre, por “las dudas”.

• Especulación para hacer diferencias con la diversificación de las carteras financieras.

UNIDAD 6: SECTOR EXTERNO.


El balance de pagos. Las cuentas que lo integran. El comercio exterior. Ventajas
comparativas. Las divisas extranjeras. Los tipos de cambio. Apreciación y depreciación.
Devaluaciones. El comercio exterior con Brasil y el Mercosur.

1) Defina balanza de pagos. Sintetice esquemáticamente la balanza de pagos y consigne que


se registra en cada una de sus cuentas.

LA BALANZA DE PAGOS: Es un instrumento contable en el que se registran sistemáticamente las


transacciones económicas entre un país y el resto del mundo.

La Balanza de Pagos, está dividida en dos grandes cuentas: La Cuenta Corriente y la Cuenta
Capital. A su vez, la Cuenta Corriente y la Cuenta Capital, están divididas en otras sub-cuentas.
− LA CUENTA CORRIENTE:
• En la cuenta Mercaderías / Balanza Comercial, se registran las importaciones (M)
y exportaciones (X) de bienes. Ej.: Ventas al exterior de soja, carne, cuero, autos,
etc. Compras en el exterior de máquinas, automotores, insumos, etc.
Las exportaciones con signo positivo + y las importaciones con signo negativo - ;
esto dará un resultado que puede ser positivo (si el valor de las exportaciones fue
mayor que el de las importaciones y negativo, que sería viceversa.
Si el resultado es positivo se le llama superávit (entraron más cantidad de dólares
que los que se fueron), si el resultado es negativo se le llama déficit.

• En la cuenta Servicios Reales, se registran todos los dólares o divisas que


ingresan o egresan en concepto de fletes, seguros y turismo –todos
internacionales-.
Por Ej.: Un argentino contrata un seguro en una empresa extranjera, salen dólares
signo (-). Los gastos de los turistas extranjeros que visitan nuestro país se
registran con signo (+).

• En la cuenta Servicios Financieros, se registran los ingresos en concepto de


intereses cobrados o pagados por créditos otorgados o recibidos. En esta
subcuenta se registran los intereses que nuestro país les paga a los tenedores de
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Títulos Públicos Argentinos que representan la deuda externa de nuestro país,


con signo (-).

• En la Cuenta Transferencias se registran las transferencias entre nuestro país y


el resto del mundo. Ej.: Cuando un argentino le transfiere dinero a su hijo que está
estudiando en el extranjero estará registrado en esta cuenta.

− LA CUENTA CAPITAL:
o En la Cuenta Inversiones Directas, se registran las compras y ventas de bienes
inmuebles por parte de un argentino a un extranjero. Por Ej.: Si un argentino
compra una propiedad en Miami como la operación significa una salida de dólares,
se registra con signo (-). Por el contrario si un extranjero compra una propiedad en
Argentina, la operación se registra con signo (+).

o En la Cuenta Inversiones en Cartera, se registran las compras y ventas de


acciones o del capital de las empresas. Por Ej.: La compra de acciones de YPF
por parte de un extranjero se registra con signo (+) y la compra de acciones de
empresas extranjeras por parte de un argentino se registra con signo (-).

o En la Cuenta Créditos se registran los créditos otorgados o recibidos. En esta


cuenta se registra el capital del crédito. Por ejemplo se le paga a los Fondos
Buitres esta operación se registra con signo (-). Y los ingresos recibidos por
nuestro país cuando emite títulos públicos y son comprados por extranjeros se
registra con signo (+).

DÉFICIT Y SUPERÁVIT:
Al final del ciclo anual se suman las registraciones negativas con las positivas de cada cuenta. Si
las registraciones positivas son mayores que las negativas el resultado será positivo y esto se
denomina superávit. Si las registraciones negativas superan a las positivas, el resultado será
negativo y esto se denomina déficit.

EL RESULTADO DE LA BALANZA DE PAGOS


Al sumar los resultados de todas las cuentas obtendremos el resultado de la balanza.
- Un resultado positivo (superávit) indica que la cantidad de divisas que entro a BCRA fue más
que la que salió.
- Un resultado negativo (déficit) indica lo contrario y hay menos dólares en la cuenta reservas
internacionales del BCRA.

DIVISION DEL TRABAJO Y VENTAJAS ABSOLUTAS / COMPARATIVAS:

Para aumentar la cantidad y calidad de los bienes y servicios a obtener, los seres humanos se
dividen las tareas; y se establece una división de los trabajos. Se especializan sobre la base de la
posesión de ventajas: las personas, regiones, países, buscan elaborar lo que mejor hacen.
Para entender mejor este punto, conviene distinguir entre las ventajas absolutas y las
comparativas:
- Se poseen ventajas absolutas cuando, con igual cantidad de recursos, se produce una mayor
cantidad de bienes y servicios.
- Se tiene ventaja comparativa cuando se produce un bien o servicio con menor costo de
oportunidad que otro productor, es decir, cuando se debe renunciar, para obtener un bien, a una
menor cantidad de otro bien o servicio.
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En otras palabras, cada uno se especializa en lo que puede producir con mayor eficiencia. Aun
sin ventajas absolutas, cada persona, país o región se especializará en lo que mejor sabe hacer.
 Un país petrolero, por ejemplo, es muy probable que tenga ventajas respecto a su
producción de manufacturas; por lo tanto, para producir una unidad más de petróleo
tendrá que renunciar a pocas unidades de otros bienes (por sus ventajas, con pocos
recursos obtiene petróleo) y, a la inversa, para producir una unidad de otros bienes en los
cuales no tiene ventajas, tendrá que dedicar muchos recursos y renunciar, por lo tanto, a
varias unidades de petróleo.
 Quien se especializa en la producción de trigo, logrará excedentes que cambiará por otros
bienes y servicios; venderá lo que le sobra y comprará lo que le falta. Pero para
especializarse se deben incorporar más factores adecuados a la producción; por ejemplo,
quien tiene ventajas en jardinería deberá incorporar palas, cortadoras de césped, tal vez
un local o un terreno para utilizar como vivero.

 El que se especializa en servicios de computación, debe también proveerse de factores


adecuados: alquilar un local u oficina, contratar empleados, alquilar o comprar bienes de
capital (computadoras, mobiliario, etcétera).

El mercado es el mecanismo que permite intercambiar bienes, servicios y factores de


producción. Se pueden distinguir dos tipos de mercado: el de bienes y servicios y el de factores.

EL MERCADO DE DIVISAS Y TIPOS DE CAMBIO / PRECIOS


Las transacciones entre monedas de distintos países se realizan en el mercado de cambios o
de divisas. En este mercado se lleva a cabo el cambio de moneda nacional por las monedas de
los países con los que se mantienen relaciones económicas, originándose un conjunto de ofertas
y de demandas de moneda nacional a cambio de monedas extranjeras.

Los mercados de divisas son los mercados en los que se compran y venden las monedas de los
diferentes países. El tipo de cambio es el precio de una moneda expresado en otra, ósea que
indica el número de unidades de la moneda nacional por unidad de moneda extranjera.
Por ejemplo, si el tipo de cambio del peso frente al dólar es de 8 pesos, quiere decir que hay que
entregar 8 pesos para obtener un dólar.

Una devaluación o pérdida de valor de nuestra moneda con respecto al dólar, ocasionada por
cualquier motivo, será beneficiosa para los exportadores, porque los productos argentinos
resultaran más baratos; pero en este caso, los importadores argentinos, verán que se encarecen
los productos extranjeros.
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DEMANDA Y OFERTA DE DIVISAS: El valor de la divisa depende de la oferta y la demanda de


dólares. Si la demanda es mayor que la oferta el tipo de cambio aumenta. Si la oferta supera la
demanda, la cotización baja.

1) Desarrolle los distintos sistemas de tipo de cambio.

SISTEMAS DE TIPOS DE CAMBIO: El valor de la divisa es muy importante para que le estado
deje su cotización librada al capricho de los especuladores. Es por eso que los estados
intervienen en la cotización de la divisa mediante alguno de los sistemas de tipo de cambio.

Cuando el tipo de cambio es flexible, teóricamente, no se acumulan reservas. Si la oferta de


divisas es mayor que la demanda, bajará el precio del dólar y, por lo tanto, subirá su demanda
hasta coincidir con su oferta. Por lo tanto, no sobrarán dólares, el mercado se vaciará.
A la inversa, si la demanda de dólares supera a la oferta, subirá el precio de la divisa y, en
consecuencia, disminuirá la demanda hasta equilibrar la oferta y el mercado también se vaciará.

Si el tipo de cambio es fijo y la oferta de moneda extranjera supera a la demanda, el Banco


Central se ve obligado, para que no se modifique la relación de cambio, a comprar el excedente
de divisas a cambio de la entrega de pesos; por lo tanto, incrementarán las reservas y,
paralelamente, subirá la cantidad de pesos en el mercado.
A la inversa, si la demanda supera a la oferta, el Banco Central debe intervenir para evitar que
se modifique el tipo de cambio preestablecido, vendiendo el faltante de dólares a cambio de
pesos; en consecuencia se reducen las reservas del Banco y, simultáneamente, la cantidad de
pesos en el mercado.

En conclusión, cuando el tipo de cambio es flexible, el Banco Central no interviene en el


mercado de divisas y, por lo tanto, el valor del dólar bajará si la oferta es mayor que la demanda y
subirá en el caso inverso. No habrá modificación en las reservas ni en la cantidad de moneda.
Cuando el tipo de cambio es fijo, el Banco Central interviene para mantener el valor prefijado, se
incrementarán o disminuirán las reservas y se modificará la cantidad de moneda.

− FLOTACIÓN LIBRE O LIMPIA: En este sistema el valor de la divisa se determina por el


libre juego entre la oferta y la demanda, sin ninguna intervención de la autoridad
monetaria. Este sistema es de manual, ningún país dejaría librado el tipo de cambio a los
caprichos del mercado.

− FLOTACIÓN SUCIA O INTERVENIDA: El valor de la divisa se determina por las fuerzas


de la oferta y la demanda pero la autoridad monetaria interviene el mercado comprando y
vendiendo.
Cuando los actores del mercado demandan muchos dólares, el BCRA vende hasta
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equilibrar la demanda. Cuando ocurre lo contrario y la oferta de dólares es muy alta, la


cotización tiende a caer, el BCRA compra hasta equilibrar la oferta. De esta forma
mantiene la cotización estable a lo largo del tiempo.

− TIPO DE CAMBIO FIJO: El valor de la divisa está fijado por una norma con respecto a
otra moneda. En la actualidad se utiliza como referencia el Dólar Estadounidense. Un
ejemplo de este sistema es la convertibilidad de los años 90 en argentina.

− FLOTACIÓN ENTRE BANDAS: El valor de la divisa flota libremente entre dos extremos
prefijados por la autoridad económica, a partir de los cuales el Banco Central interviene
sistemáticamente el mercado comprando o vendiendo. Cuando el valor de la cotización de
la divisa quiere sobrepasar la banda superior el BCRA interviene vendiendo hasta que la
mete dentro de la banda.
Si ocurre lo contrario, el valor de la divisa baja tanto que sobrepasa la banda inferior el
BCRA compra hasta meterla nuevamente dentro de la banda.

2) ¿Cuáles son las reglas convencionales para determinar el signo con que se efectúan las
registraciones?
Si por la operación ingresan dólares a la Cuenta Reservas Internacionales del BCRA, la operación
se registra con signo (+) y si salen dólares del BCRA con signo (-).

3) Explique cómo se agrupan las exportaciones de acuerdo al tipo de bien.

4) Explique la diferencia entre tipo de cambio nominal y real. Cite ejemplos.


Tasa de interés nominal: Las tasas de interés que se publican son las nominales.

Tasa de interés real: La tasa de interés real es igual al nominal menos la tasa de inflación.

Ejemplo: Si la tasa de interés nominal a un año es del 10%, quien presta $100 recibirá $110, pero si
los precios en ese periodo se incrementaron en 15%, habrá tenido una tasa real negativa del
5%.Tendrá realmente $ 95.
EJERCICIOS DE EVALUACIÓN DE DOBLE OPCIÓN:

1) Cuando el tipo de cambio es flexible si la oferta de divisas es mayor que la demanda,


subirá el precio del dólar.

VERDADERO FALSO

2) Si el tipo de cambio es fijo y la demanda de moneda extranjera supera a la oferta, el BCRA


se ve obligado a vender.
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VERDADERO FALSO
3) La variación de activos de la reserva internacional, funciona como una cuenta de caja; se
considera crédito si se trata de un aumento.

VERDADERO FALSO
• Variación de reservas internacionales
Los activos de reserva internacional comprenden los activos de las autoridades monetarias que
se encuentran disponibles para atender necesidades de financiamiento de la balanza de pagos.
• Reglas convencionales:
La variación de activos de reserva funciona como una cuenta de caja; se considera débito si se
trata de un aumento y crédito si es una disminución.

4) La relación de términos de intercambio, es el cociente entre los precios de importación y


de exportación.

VERDADERO FALSO
Relación Términos del Intercambio (RTI)
La Relación de Términos de Intercambio es el cociente entre los precios de exportación y de
importación. Más específicamente es el cociente entre el índice de precios de las exportaciones y
el índice de precios de las importaciones en un mismo año base, expresado en tanto por ciento.
Ejemplo: Si en 1998 el índice de precios de exportación fue de 110,3 y el de importación de 97,9,
la relación de términos del intercambio será de 102,4%.

EJERCICIOS DE EVALUACIÓN DE OPCIÓN MÚLTIPLE:


1) Decimos que una moneda nacional ha sufrido una apreciación, cuando:

a) Disminuye su valor, porque el tipo de cambio oficial sube;

b) Aumenta su valor porque el tipo de cambio oficial baja;

c) Aumenta su valor con relación al valor de otra;

d) Ninguna de las anteriores es correcta.


El tipo de cambio es el precio de una moneda respecto de otra.
Un aumento del tipo de cambio –es decir, del precio del dólar– implica una depreciación de
nuestra moneda, y un dólar barato significa una apreciación de la moneda nacional.

2) En los sistemas de tipo de cambio flexible:

a) Los gobiernos intervienen y tratan de fijar un tipo de cambio determinado;

b) Los precios relativos de las monedas se determinan en el mercado;

c) Los gobiernos especifican a qué tipo de cambio se convertirá su moneda;

d) Ninguna de las anteriores es correcta.

3) Señale la opción correcta. En el Balance de Pagos:

a) Los seguros contratados por argentinos a empresas extranjeras se registran en la cuenta


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servicios financieros;

b) El pago de intereses de la deuda externa se registra en la cuenta capital del balance de


pagos;

c) El ingreso por privatizaciones se registra en la cuenta corriente del balance de pagos;

d) Ninguna de las anteriores.

4) Señale la opción correcta:

a) Las camas solares que importamos se registra en la cuenta servicios reales;

b) La compra de materias primas a Japón se registra en la cuenta capital;

c) La venta de trigo a España se registra en la cuenta Trasferencias;

d) Ninguna de las anteriores.

5) Seleccione la opción correcta:

a) La pensión que reciben los abuelos de Italia se registra en la cuenta servicios reales;

b) La compra de bonos de maquinarias para una industria se registra en la cuenta capital;

c) El dinero que le giramos a un familiar residente en España se registra en la cuenta


servicios financieros;

d) Ninguna de las anteriores es correcta.

EJERCICIOS DE EVALUACIÓN DE RESPUESTA DIRECTA:

1) Indique en que cuenta y subcuenta de la Balanza de Pagos se registran las siguientes


transacciones y si significan un ingreso o egreso de divisas:

CUENTA SUBCUENTA SIGN


O
Un argentino que está en CUENTA TRANSFERENCIAS (-)
España le envía parte de su CORRIENTE
sueldo a su familia que está
en Argentina
CUENTA MERCADERIA (+)
Venta de trigo a China
CORRIENTE

Pago de intereses de CUENTA SERVICIOS (-)


la Deuda Externa CORRIENTE FINANCIEROS

CUENTA INVERSIONES EN (+)


Venta de una empresa
argentina a capitales CAPITAL CARTERA
franceses
Jubilación recibida por una CUENTA TRANSFERENCIAS (+)
persona residente en CORRIENTE
nuestro país desde Italia

2) Indique en que cuenta y subcuenta de la Balanza de Pagos se registran las siguientes


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transacciones y si significan un ingreso o egreso de divisas:

CUENTA SUBCUENTA SIGN


O
CUENTA MERCADERIAS (-)
Compra de computadoras a
Taiwán CORRIENT
E
Un boliviano que trabaja en CUENTA TRANFERENCIAS (-)
Argentina le envía su CORRIENT
sueldo a su familia que E
está en Bolivia
CUENTA SERVICIOS REALES (+)
Un Francés contrata un
seguro en una empresa CORRIENT
argentina E
CUENTA CUENTA CREDITOS (+)
Un préstamo recibido del FMI
CAPITAL

CUENTA SERVICIOS REALES (+)


Gastos realizados en
nuestro país por turistas CORRIENT
extranjeros E

EJERCICIOS DE EVALUACIÓN DE PALABRA AUSENTE:


1) Las exportaciones de bienes y servicios se registran en la balanza de pagos con signo
……………(+)………………..-

2) Las salidas por transferencias corrientes se registran en la balanza de pagos con signo
……………(-)………………….-
3) Las exportaciones e importaciones se valúan en la actualidad como……FOB (libre a
bordo)…, es decir, sin incluir seguros ni fletes.
4) Los gastos que realiza un estudiante de EEUU que cursa en una universidad argentina un
cuatrimestre, se registran en la Balanza de Pagos con signo ..............(+)….-

5) Cuando el saldo de la cuenta corriente de la balanza de pagos es positivo se dice que hay
………superávit ......... ..-

UNIDAD Nº7: Sector Publico


Intervención del Estado en la economía. Otras funciones del Estado. Otras fallas de
mercado. Financiamiento y gasto del sector público. Gasto público. Ingresos públicos:
corrientes y no corrientes. Ingresos tributarios y no tributarios. Presupuesto público.
Déficit fiscal. Deuda pública.

EL CONTROL DE LA ECONOMÍA POR PARTE DEL ESTADO


Desde siempre se discute si el estado debe intervenir en la actividad económica. Algunos opinan
que la intervención del estado en la economía es perjudicial y por lo tanto debe abstenerse. Otros
creen que debe intervenir para evitar los efectos negativos de los ciclos económicos y para
suavizar las desigualdades en los ingresos

LOS INSTRUMENTOS DE LA POLÍTICA ECONÓMICA: Los instrumentos o herramientas que el


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estado utiliza para influir en la actividad económica privada son:


− Los impuestos: Sobre la renta o sobre los bienes y servicios disminuyen la renta privada y
por lo tanto reducen el gasto privado y proporcionan más recursos para el gasto público.
− Los gastos: En bienes y servicios como armamentos o servicios de policía o en
transferencias a la seguridad social.
− La regulación o control: Que empujan a los individuos a realizar ciertas actividades o a
dejar de hacerlas, por ejemplo normas que regulen la contaminación o subsidios a la
investigación.

− Mejorar la Eficiencia Económica:


Cuando las empresas coluden para no competir o para expulsar a otras del mercado, el estado
debe aplicar políticas antimonopolio, así mismo debe impedir las externalidades negativas e
impulsar las actividades que produzcan externalidades positivas y procurar la provisión de los
bienes públicos. En general los mercados ofrecen poca información a los consumidores, el estado
debe obligar a las empresas a brindar información sobre los productos que venden para que el
consumidor pueda hacer la mejor elección.
− Mejorar la Distribución de la Renta:
El mercado puede generar una distribución de la riqueza muy desigual, mientras algunos tienen
grandes fortunas otros no tienen lo más indispensable. Por medio de la política de impuestos, el
estado debe distribuir la renta transfiriendo de los ricos a los desfavorecidos y garantizarles un
nivel mínimo de nutrición salud y renta.
− Estabilizar la Economía:
Por medio de la utilización de la política monetaria y fiscal debe evitar los efectos negativos de las
oscilaciones cíclicas como son el desempleo y la inflación. En la actualidad los gobiernos tratan de
encontrar medidas económicas que aumenten el desarrollo a largo plazo.
− Gestionar la Política Económica Internacional:
El estado debe arbitrar medidas para reducir las barreras comerciales y fomentar la
especialización y división internacionales. Gestionar los programas de ayuda de los países ricos
para los más pobres. Coordinar la política macroeconómica con las demás naciones para reducir
la inflación y el desempleo y cooperar internacionalmente a la protección del medio ambiente.
FALLAS DE MERCADO:
Las fallas del mercado impiden la asignación eficiente de recursos. En las páginas precedentes,
explicamos el “equilibrio parcial”; es decir, un mercado específico y su equilibrio. Partiendo de
la suposición de que todos los mercados tienen una asignación de recursos eficiente y que, por lo
tanto, se mueven dentro de la denominada competencia perfecta, que trabaja con un equilibrio
competitivo (la eficiencia se entiende como “la situación en la que no es posible mejorar el
bienestar de ninguna persona sin empeorar el de otra”) y elimina las ineficiencias propias del
monopolio, oligopolio o competencia monopolística, que afectan el normal funcionamiento del
mercado.
En la competencia perfecta –en la que el precio de equilibrio es igual al costo y al ingreso
marginal (que es el costo de producir la última unidad del bien) – la valoración que hacen los
consumidores sobre un determinado producto indica qué precio estarán dispuestos a pagar para
adquirirlo.
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Por esta razón, en el equilibrio de la competencia perfecta, se igualan el ingreso y el costo


marginal del producto con el precio y la valoración que hacen sus compradores.

- A modo de conclusión, podríamos afirmar, una vez más, que los precios son el mecanismo
central de asignación de recursos puesto que, en una economía de mercado, constituyen la
brújula que orienta las decisiones de producción y las elecciones de los consumidores para que,
de esta manera, se defina la asignación de los factores productivos. Este equilibrio competitivo
alcanza una situación óptima o eficiente.
No obstante, existen situaciones –denominadas fallas de mercado– en las que la valoración de
los demandantes o el CMg de los productos no se reflejan en los precios de equilibrio. Esto
significa que una imperfección o falla del mercado es una incapacidad del mercado de alcanzar
la eficiencia en la asignación de recursos y de situar a la economía en un punto sobre su frontera
de posibilidades de producción.

El GASTO PÚBLICO: Incluye todos los gastos del Estado destinados a pagar la nómina de sus
empleados más los bienes que compra a la industria privada. Es la totalidad de los gastos
realizados por el Estado tanto en la adquisición de B y S como en la prestación de subsidios y
transferencias. Impacta en el mercado de factores. Dentro del Gasto Público se incluyen:

o Los puestos de trabajo creados por el Estado.


o Las obras públicas realizadas por el Estado.
o La contratación de factores por parte del Estado, que a su vez genera demanda
para otros sectores.
o El pago de la deuda pública.

1) ¿Cómo se clasifica el gasto publico según las distintas posturas?.


Concepción Clásica:
- Ordinarios: Los gastos corrientes, sueldos, insumas etc. Se financian con tributos.
- Extraordinarios: De excepción, Guerra. Se financian con préstamos.

Concepción Keynesiana:
- Corrientes: Aquellos que tienden al normal funcionamiento del estado.
- De capital (o inversión): Escuelas, rutas etc. Que tienden a aumentar la capacidad productiva.

Concepción Moderna (Postkeynesiana):


- Corrientes: Tienden al normal funcionamiento del estado.
- De Capital o Inversión: Su objetivo es aumentar la capacidad productiva del estado.
- De Transferencia: Transferencias del estado, jubilaciones, pensiones, subsidios etc.

Funcional o por finalidad:


- Otra forma de clasificar el gasto es la funcional que lo ordena de acuerdo a su destino o
finalidad.

LOS INGRESOS PÚBLICOS: Son los recursos que


el estado utiliza para poder cumplir con sus funciones.
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Jurídicamente se pueden clasificar:


Originarios: Los que no surgen del poder coercitivo del estado Ej. Venta de bienes y servicios,
tarifas, crédito público etc.
Derivados: Los que surgen a partir del poder coercitivo del estado Ej. Impuestos, aportes
previsionales etc.
Desde el punto de vista económico se clasifican en:
Ingresos Corrientes: Los que es estado consigue sin contraer endeudamiento y sin perder activos
Ej. Impuestos.
Ingresos no Corrientes (o de capital): Los que obtiene endeudándose con el sector público o
privado (Ej. Prestamos, títulos públicos) o vendiendo activos (Ej. Privatizaciones).

INGRESOS CORRIENTES
Recursos Tributarios: Aquellos que los habitantes pagamos pero que no recibimos
retribución/contra prestación alguna
* Impuestos: Son aportes que el estado exige a los ciudadanos en forma obligatoria sin
contrapartida de bienes y servicios y de acuerdo a su capacidad contributiva.

Se dividen en directos e indirectos: Los directos gravan la propiedad, el ingreso o la riqueza


(impuesto a las ganancias o a los bienes personales) los indirectos gravan el consumo y las
transacciones económicas (IVA, impuestos internos al tabaco). También se pueden clasificar en
progresivos, que son los que imponen una carga mayor a las personas con mayores ingresos,
regresivos donde pagan más los de menores ingresos, y neutros donde se grava un porcentaje
constante de la renta.
* Aportes a la Seguridad Social: Son tributos aplicados sobre la nómina salarial para financiar los
beneficios de la seguridad social (jubilaciones, pensiones).
* Aranceles al Comercio Exterior: Son tributos que el estado impone a los productos importados
para proteger la industria nacional. Las retenciones son tributos que se aplican sobre las
exportaciones.

Recursos no Tributarios: Se reciben a contra prestación a cambio y se pagan cuando se recibe


esta misma, si no se recibe esta contra prestación: no se paga.

* Tasas: Son recursos abonados por los individuos o las empresas por la prestación de servicios
(alumbrado, barrido, inspección, higiene, etc.). Se diferencian de las tarifas porque no dependen
de que el servicio sea consumido para que surja la obligación de pago sino que son coercitivas.
* Contribuciones Especiales: También son coercitivas y tienen una contrapartida directa por·la
cual el individuo se ve beneficiado (construcción de un puente, pavimentación etc.).

INGRESOS NO CORRIENTES
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Endeudamiento Público:

* Prestamos: Que contrae el gobierno con instituciones financieras del país o del exterior.

* Títulos Públicos: Son instrumentos de crédito mediante los cuales toma recursos prestados de
pequeños ahorristas o empresas.

Venta de Activos: Son recursos de muy poca significación aunque fueron muy trascendentes
durante el periodo de las privatizaciones.

Las ventajas de un sistema tributario basado en impuestos directos es que los ingresos (al ser
pagado por el sujeto del impuesto) tienden a tener una estructura más progresiva (equitativa) que
uno basado en los impuestos indirectos. Sin embargo, en muchos casos, como en el de
Argentina, la recaudación se apoya fundamentalmente en impuestos indirectos, que tienden a ser
más regresivos. En Argentina, el IVA es el impuesto que más aporta a la recaudación. La
principal ventaja de estos impuestos es que son más fáciles de recaudar que los directos. Es
decir, la evasión es menor.
DEFICIT FISCAL:
El consumo no se basa en el ingreso, sino en una estimación que realizan las personas del
ingreso que obtendrán a lo largo de sus vidas. A partir de ello, se deriva que si un Gobierno baja
impuestos, pero mantiene al mismo tiempo el nivel de los gastos, tendrá déficit fiscal.
De esta forma, la baja de impuestos no provocará un aumento del consumo y tampoco estimulará
la demanda agregada ni el nivel de actividad en general, porque las familias (al basar sus
patrones de consumo en el ingreso permanente) sabrán que como el Gobierno tiene ahora déficit
fiscal (y probablemente deba emitir bonos para financiarse) en el futuro deberá aumentar los
impuestos a la población para pagar dicho déficit.

Conclusión: los ingresos adicionales que genera la rebaja de impuestos hoy se utilizan para
ahorrar para el futuro pago de tributos. Finalmente, el ingreso permanente de las familias no varía
y, por lo tanto, tampoco su consumo. El nombre de “equivalencia” deviene del hecho de que
menores impuestos hoy “equivalen” a mayores impuestos en el futuro.
Una de las consecuencias inmediatas de esta teoría es que una política fiscal expansiva (baja de
impuestos) no tendrá efecto para reactivar la economía, a no ser que el Gobierno también baje
los gastos.
Por último, cabe decir que la evidencia empírica no está a favor de la equivalencia ricardiana. En
la práctica se observa que, en general, una rebaja de impuestos tiende a estimular el consumo en
mayor o menor medida.

DEUDA PÚBLICA
Está formada por las obligaciones que tiene el estado con los individuos del país y del exterior. Es
interna cuando le debe a personas del país y externa cuando le debe a instituciones financieras
internacionales.
Está representada por títulos que se clasifican de acuerdo a su vencimiento:
o A corto plazo (menos de un año).
o A mediano plazo (1 a S años).
o A largo plazo (más de S años).

− La Deuda Pública Flotante es la que se contrae por necesidades transitorias de la


Tesorería General de la Nación y está formada por los créditos a corto plazo, los
adelantos del BCRA y los libramientos impagos.

− La Deuda Pública Consolidada comprende el endeudamiento a mediano y a largo plazo.

El Estado (Sector público) interviene en la economía produciendo bienes y servicios e


incentivando al mercado de factores. Para ello, cuenta con un presupuesto. El mismo presenta
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tres variables: Tributos, Gasto Público y Transferencias.

* Definimos al presupuesto como un supuesto de lo que el Estado puede gastar. Es un


instrumento de planificación que el Estado debe utilizar para satisfacer las necesidades sociales.

Variables del presupuesto:


→ El TRIBUTO: Es una forma de ingreso para los gobiernos; es el ahorro forzoso que realiza
la población.
o Se clasifican en:
♣ Impuestos indirectos: Son aquellos que gravan los bienes y servicios, y
por lo tanto, sólo indirectamente a los individuos. Por ejemplo, los
impuestos al tabaco o a los combustibles.
♣ Impuestos directos: Son aquellos que gravan directamente a los
individuos o a las empresas. Por ejemplo, el impuesto a la herencia.

o Proviene de dos fuentes:


♣ Tributos domésticos internos (Recaudados por la AFIP).
♣ Tributos que tienen que ver con el comercio exterior (Recaudados por la
Aduana). Ambos tributos conforman el tesoro nacional.

2) ¿Cuál es la diferencia entre un impuesto progresivo y uno regresivo? Cite ejemplos.

3) ¿Cuál es la diferencia entre gasto público y gasto público consolidado?.

4) ¿Qué es la presión fiscal?.

5) Explique la diferencia entre déficit fiscal primario y déficit fiscal financiero.

6) ¿Qué es deuda interna y que es deuda externa?.

7) Como medir la desigualdad en la distribución de la renta y la riqueza.

8) La pobreza: ¿Quiénes son pobres?

EJERCICIOS DE EVALUACIÓN DE OPCIÓN MÚLTIPLE:


1) Seleccione la opción correcta y justifique: ¿Para qué se utiliza la curva de Lorenz?:

a) Para mostrar la distribución del ingreso;

b) Para observar la relación entre inflación y desempleo;

c) Para medir el crecimiento económico;

d) Ninguna de las anteriores.

2) Cuáles de los siguientes ingresos del estado tienen una naturaleza tributaria:

a) Tasas;

b) Uso del crédito;

c) Aportes a la seguridad social;


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d) Ninguna de las anteriores es correcta.

EJERCICIOS DE EVALUACION DE DOBLE OPCION:

1) Los recursos naturales no renovables son ilimitados.

VERDADERO FALSO

2) El gas no es un recurso natural apropiable.

VERDADERO FALSO

3) Las retenciones son un recurso corriente y tributario.

VERDADERO FALSO
4) El Coeficiente de Gini mide la pobreza

VERDADERO FALSO

5) La Curva de Lorenz se utiliza para medir el crecimiento

VERDADERO FALSO

UNIDAD Nº8: Inflación y Desempleo


La inflación. Concepto. Medición. Teorías y enfoques de la inflación. Enfoques
monetarios y no monetarios. Inflación de demanda, de costos y de pugna distributiva.
Inflación estructural. Desempleo. Medición. Definiciones básicas. Tipos de Desempleo.

LA INFLACIÓN

Concepto: La inflación es el aumento sostenido y generalizado del nivel de precios de una


economía y puede ser causada por las empresas, los trabajadores y el Estado.
La tasa de inflación es la tasa de crecimiento o descenso del nivel de precios de un año a otro.

El tercer objetivo macroeconómico es garantizar los precios estables, e impedir que el nivel global
de precios aumente o disminuya rápidamente. La razón se haya en que las rápidas variaciones
en el nivel de precios distorsionan las decisiones económicas de las empresas y los individuos. El
indicador más frecuente del nivel de precios es el IPC (Índice de Precios de Consumo) el cual
mide el coste de una canasta fija de B y S adquiridos por el consumidor urbano representativo.

Caracteres:
→ Generalidad, debe tratarse del aumento del precio de todos los bienes y servicios
→ Persistencia, los cambios de precios deben ser recurrentes y no un caso aislado.

CONSECUENCIAS DE LA INFLACIÓN
La inflación provoca una serie de efectos, los cuales se pueden agrupar en dos categorías:

1. Redistribuye la renta.
2. Distorsiona los precios relativos.

1. Redistribuye la Renta:
La inflación reduce lo que se puede comprar con una cantidad de dinero determinada Ej.: En el
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año 1972 con 10 pesos se podían comprar 15 piezas de pan, 20 años más tarde en 1992 con
esos mismos 10 pesos solo se puede comprar 2 piezas.

La inflación no incide sobre todos los individuos por igual, puede perjudicar a algunos grupos
sociales más que a otros; los sectores más perjudicados por la inflación son:
• Los jubilados: Ya que sus ingresos suelen crecer menos que lo precios.
• Los trabajadores: Que por dificultades de la empresa u otras razones no pueden lograr
que sus salarios se incrementen como los precios.
• Los ahorristas: la tasa de interés que reciben por sus depósitos es menor que la tasa de
inflación.

La inflación puede llegar a beneficiar a algunos grupos o individuos en algunos casos


concretos, por ejemplo:
• Los deudores: Al ser menor el valor del dinero, el esfuerzo para saldar sus deudas es
menor.
• El estado: Al aumentar el valor de todas las transacciones en general por el aumento
nominal de los precios, también aumentan sus ingresos en la misma proporción.

2. Distorsiona los Precios Relativos:


La inflación perjudica a la eficiencia porque distorsiona las señales que dan los precios,
desorientando a productores y consumidores. Cuando sube el precio de un bien, los
consumidores reciben una señal que indica que deben optar por un sustituto; pero cuando la
inflación es alta es difícil distinguir entre la variación del precio relativo de un bien y las
variaciones del nivel general.
LOS TIPOS DE INFLACIÓN
Hay básicamente tres tipos de inflación:

Inflación Baja:
Se caracteriza por una lenta y predecible suba de los precios. Las tasas anuales de inflación son
de un dígito.
Cuando los precios son relativamente estables, el público confía en el dinero y está dispuesto a
mantenerlo en efectivo porque dentro de un mes o de un año, tendrá el mismo valor. También
puede firmar contratos a largo plazo porque confía que los precios no se alejaran demasiado de
los actuales.
Inflación Galopante:
La inflación anual es de dos o tres dígitos; puede oscilar entre el 20% y el 100 o 200%. En estos
casos, los contratos se actualizan mediante el índice de inflación o se atan a una moneda
extranjera. La gente tiene en su poder la cantidad mínima de dinero indispensable y tiende a
acaparar bienes. ·
Hiperinflación:
Cuando la inflación se afianza puede aparecer esta mortífera opción en la cual los precios suben
un millón e incluso un billón al año. Las personas retienen muy poco dinero en sus bolsillos y en
depósitos bancarios. Al fluctuar tanto el valor de la moneda todas las relaciones entre deudores y
acreedores se desbaratan tanto que pierden sentido y el proceso de obtención de riqueza se
convierte en una lotería.
MEDICIÓN
EI IPC, mide la variación de precios a través del tiempo, de un conjunto de bienes y servicios
llamado "canasta", que representa el consumo de la población.
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La canasta, se conforma, a partir de la EPH (Encuesta Permanente de Hogares). De esta


encuesta, se excluyen los hogares unipersonales y el SS de hogares de mayores ingresos.
Luego de determinar el valor de la canasta para cada periodo, se calcula en índice de inflación.

No se conoce a ciencia cierta, cuales son las causas de la inflación, hay distintas teorías que
tratan de explicarla, y se puede dividir, en las que tienen un enfoque monetario (Monetarismo) y
las que parten de un enfoque no monetario (Modelos de Pugna por la Distribución y
Modelos Estructuralistas).

ENFOQUES MONETARIOS o INFLACIÓN DE DEMANDA


La explicación Monetarista de la Inflación:
Los monetaristas defienden, que la causa que explica el comportamiento de la demanda
agregada y por lo tanto el comportamiento de los precios, es el aumento de la cantidad de
dinero (la sobre emisión de dinero).
Se apoyan, en la Teoría Cuantitativa del Dinero. Dicha teoría considera que las modificaciones en
la cantidad nominal del dinero, es lo que determina las variaciones en el nivel de precios.

- Se fundamentan en los siguientes supuestos:


• El público demanda dinero solo para transacciones y no mantiene saldos
ociosos o inactivos.
• Suponen que la producción se encuentra en situación de pleno empleo.
• La velocidad de circulación o transacción del dinero es estable.

La explicación Keynesiana de la Inflación:


En el enfoque Keynesiano, la variable clave, es la demanda agregada, por lo tanto si la
demanda total es mayor que la producción, tendrá lugar un aumento en el nivel de precios.

Desde el punto de vista Keynesiano, el incremento de la demanda agregada, tendrá que ver con
la situación de la economía. Si todos los recursos están empleados plenamente y se produce un
aumento en la demanda agregada, los precios aumentaran.

La explicación Keynesiana, rechaza la estrecha relación que establecen los monetaristas entre la
cantidad de dinero y los precios. Afirman que la incidencia de un incremento en la demanda
agregada sobre el nivel de precios, dependerá del nivel de recursos desempleados.

DE PUGNA POR LA DISTRIBUCIÓN DEL INGRESO o INFLACIÓN DE COSTOS

Esta teoría defiende que la inflación, tiene su origen en los costos, los cuales son:

− Los Costos Laborales, que son los más importantes.


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− Los Costos de los Bienes y Servicios, adquiridos a otras empresas, incluyendo los que
se importan.

* Los Impuestos y Costos Financieros:


La inflación de costos, explica el aumento de los precios, a partir del incremento de los salarios y
demás componentes de los costos de la producción.

Normalmente, la responsabilidad principal, se atribuye a los sindicatos, que imponen continuos


aumentos de salarios en mayor proporción que el aumento de la productividad.
Consideran que los costos son el impulso de la inflación que y luego la autoridad monetaria
convalida el aumento de los precios con emisión.

* Inflación Estructural:
Esta teoría, ha sido desarrollada por economistas latinoamericanos entre los cuales están los
argentinos Julio H: Olivera y Aldo Ferrer.

Según la teoría estructuralista, la verdadera causa de la inflación, no debe buscarse en un


desequilibrio entre la demanda y la oferta global, sino en desajustes sectoriales que afectan a
bienes determinados.
Tiene en cuenta las heterogeneidades estructurales de la economía que generan
estrangulaciones e inflexibilidades de la oferta para adaptarse a la demanda. Estas rigideces
estructurales, son las responsables de que a presiones de demanda, no corresponda un
incremento en la oferta de dichos productos. Ej.: Al crecer la población y el ingreso, aumenta la
demanda de productos agropecuarios, la rigidez de la oferta, hace que aumenten los precios.

LA HIPERINFLACIÓN: Se estima que estamos en presencia de un proceso hiperinflacionario,


cuando los precios crecen a tasas superiores al 50% mensual.
Cuando esto ocurre, los efectos negativos de la inflación sobre la economía, se acrecientan, los
individuos tratan de desprenderse del dinero, ya que este pierde valor día a día, hora a hora. Este
fenómeno se conoce como la huida del dinero.
En la Argentina, hubo dos periodos de hiperinflación, en Julio de 1989, los precios crecieron un
196,5% y en Marzo de 1990, crecieron 95,5%.

El DESEMPLEO
Definición: Se considera desempleado a toda persona que no tiene ocupación y está buscando
activamente trabajo.
TASA DE DESEMPLEO
Se calcula a través de la EPH (Encuesta Permanente de Hogares), que realiza el INDEC
(Instituto de Estadísticas y Censos).

CLASIFICACIÓN DE LA POBLACIÓN PARA CALCULAR EL DESEMPLEO

Población Económicamente Activa (PEA): Es la que está disponible para realizar algún trabajo.
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− Ocupados Plenos: Aquellos que trabajan una jornada de labor completa y trabajan todos
los días de semana.
− Subocupados: Aquellos que trabajan jornadas de trabajo parciales o trabajan algunos días
a la semana, o trabajan en negro. *Están dos ramas para calcular el desempleo se las considera como ocupados*
− Desocupados: Los únicos que se consideran desocupados para el cálculo del desempleo
son los desocupados. Son aquellas personas que no tienen ocupación pero están
buscando activamente trabajo (aquel que está desocupado pero tampoco trata de buscar
trabajo no se la considera desocupado, sino está dentro de la Población Económicamente
Inactiva –desanimado-)

Población Económicamente Inactiva:


− Desanimados: Son aquellos que buscaron trabajo durante un tiempo y como no
encontraron no buscaron más –no son considerados desocupados-
− Jubilados
− Estudiantes
− Niños
− Amas de Casa
− Incapacitados

− Desempleo Cíclico: Tiene lugar cuando los trabajadores y en general los factores
productivos quedan ociosos debido a que al disminuir la demanda agregada y el gasto
total de la economía, de manera que resulta insuficiente para dar empleo a todos los
recursos. Ej.: Disminucion de la inversión, gasto del gobierno o exportaciones; o
incremento del ahorro, impuestos o importaciones.

− Desempleo Friccional: Es el originado porque algunos trabajadores dejan sus puestos


de trabajo antiguos para buscar uno mejor, o por las personas que deciden incorporarse a
la población activa. Ej.: Estudiantes que se reciben, amas de casa que deciden buscar
empleo, los despedidos, los que se mudaron de región.

− Desempleo Estructural: se produce por cambios tecnológicos o por cambios en la


estructura de la demanda de bienes y servicios Ej. Una empresa traslada su planta de
producción a otro lugar

− Desempleo Estacional: Bañeros, heladeros, lo que siembran y cosechan, etc.

EJERCICIOS DE EVALUACIÓN DE OPCIÓN MULTIPLE:

1) Seleccione la opción correcta: La tasa de actividad representa:


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a) El porcentaje de la población ocupada, con respecto a la población total;

b) El porcentaje de la población ocupada con respecto a la población económicamente


activa;

c) El porcentaje de la población económicamente activa con respecto a la población total;

d) Ninguna de las anteriores es correcta.

2) Se consideran subocupados visibles u horarios a aquellas personas que trabajan:

a) Menos de 45 horas semanales;

b) Menos de 35 horas semanales;

c) Menos de 25 horas semanales;

d) Ninguna de las anteriores es correcta.

3) Seleccione la opción correcta: La PEA está formada por:

a) La población ocupada menos la desocupada;

b) Los que no tienen ocupación y la están buscando activamente;

c) La población ocupada más la desocupada;

d) Ninguna de las anteriores es correcta.

4) Seleccione la opción correcta:

a) El desempleo cíclico es el causado por cambios en la demanda de trabajo en


momentos diferentes del año;

b) La tasa de desempleo o desocupación expresa el porcentaje de personas


desocupadas respecto de la población total;

c) El desempleo cíclico se produce por cambios estacionales de la demanda de trabajo;

d) Ninguna de las anteriores es correcta.

5) Señale la opción correcta: El desempleo friccional surge por:

a) Desajustes entre la oferta y la demanda de trabajo;

b) Insuficiencia de la demanda agregada;

c) Cambios tecnológicos;

d) Ninguna de las anteriores.

EJERCICIOS DE EVALUACIÓN DE DOBLE OPCIÓN:


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1) Al Desempleo Cíclico algunos autores lo llaman Desempleo Keynesiano.

VERDADERO FALSO

2) La Tasa de Sobreocupación Horaria, se calcula como porcentaje entre la población


subocupada y la PEA.

VERDADERO FALSO

EJERCICIOS DE EVALUACIÓN DE RESPUESTA DIRECTA:

1) La inflación se puede medir utilizando: La inflación se puede medir utilizando el índice de


precios al consumidor (IPC) o el deflactor del PBI.

1) Usando el Índice de Precios al Consumidor (IPC) que es la tasa de variación porcentual de


este índice en el periodo de tiempo considerado.

Ejemplo:
Inflación entre abril del 2008 y el mismo mes del 2007 =
= ((IPC2008 – IPC2007) / IPC2007) x 100 = ((209,37 – 192,25)/ 192,25) x 100 = 8,9%
Es decir, utilizando el IPC, la tasa de inflación correspondiente al periodo abril de
2007 a abril de 2008 es del 8,9%.

2) Usando el deflactor, es el cociente entre el PBI nominal y el PBI real y es el indicador más
adecuado para medir los cambios de todos los precios de los bienes y servicios de una
economía.
Deflactor: PBI nominal
PBI REAL
Ejemplo:
Tasa de inflación del año 2008 =
= ((Deflactor2008- Deflactor2007 ) / Deflactor2007 ) x 100 = ((269,7 - 225,6) / 225,6) x 100 = 19,5

El deflactor del PBI es denominado, también, “Índice de precios implícitos en el PBI”. La tasa de
inflación del año 2008, calculada con el índice de precios implícitos (deflactor), es del 19,5%.

EJERCICIOS DE EVALUACIÓN DE PALABRA AUSENTE:


1. La EPH continua se aplica en 28 Conglomerados urbanos.
2. El nivel de desocupación se obtiene como cociente entre el número de personas
desempleadas y la PEA..-

3. La Encuesta Permanente de Hogares se realiza ................. veces al año

Dicha encuesta se realiza dos veces al año (abril y octubre) en cerca de 30 aglomeraciones
urbanas que representan el 70 % de la población urbana del país. La muestra abarca entre 1000 y
1500 hogares en cada aglomeración, salvo en Gran Buenos Aires donde es de 4500 hogare

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