Cuaderno de Matematicas 2

Miss Yeraldin Soto Miss Yeraldin Soto
Autor
Yeraldin Soto Rodríguez
Bogotá – Colombia
+57 3228548292
Mi cuaderno de Matemáticas inicial Es una

propuesta dinámica, creativa y
pedagógica para llegar a las familias en
época de pandemia.
surge como una respuesta a la necesidad

educativa que afrontan los niños y niñas, sin
una orientación pedagógica con apoyo
exclusivo del cuidador.
El contenido de este libro es claro y conciso

para el maravilloso mundo de las
matemáticas en la primera infancia.
Redes Sociales
Pega tu foto
aquí
Mi edad es:
__________________________________________
Mi cumpleaños:
__________________________________________
Mi maestra se llama:
___________________________________________
Las figuras geométricas
Repisa los nombres de las figuras geométricas.
Círculo
Rasga papel amarillo y pega dentro del círculo
grande, luego repasa los círculos pequeños.
Ovalo
Rasga papel azul y pega dentro del ovalo grande,
luego repasa los círculos pequeños.
Cuadrado
Usa tu dedo índice y pon huellitas de pintura azul en
el cuadrado grande, luego repasa los cuadrados.
Rectángulo
Usa plastilina roja y decora de forma creativa el
rectángulo grande, luego repasa los rectángulos.
Triángulo
Rellena el triangulo grande con purpurina , luego
repasa los triángulos pequeños.
Rombo
Rellena el rombo grande con arroz , luego repasa
los rombos pequeños.
Figuras geométricas
Observa y colora los dibujos que tiene la misma
forma.
Pentágono
Rellena el pentágono grande con semillas, luego
colorea los pentágonos pequeños.
Hexágono
Rellena el hexágono grande con bolitas de papel,
luego repasa los rombos pequeños.
Gusto
Olfato
Oído
vista
Tacto
Colorea.
Tacto
Olfato
vista
Oído
Colorea.
Gusto
Realiza dibujos debajo de cada niño/a según corresponda.

Arriba/Abajo
Colorea lo que vez arriba.
Pega plastilina a lo que vez abajo.

Cerca/Lejos
Colorea el ratón que esta cerca al queso y
encierra en un circulo el que esta lejos del queso.
Colorea el conejo que esta lejos de la zanahoria.

Dentro/Fuera
Colorea los peces que están dentro de la pecera y
encierra los que están fuera.
Encima/Debajo
Colorea el ratón que esta encima de la mesa
y encierra el que esta debajo.
Derecha/izquierda
Colorea el lado derecho y pega papeles al lado
izquierdo.
Derecha/izquierda
Dibuja tu mano derecha, luego decora
libremente.
Derecha/izquierda
Dibuja tu mano izquierda, luego pega bolitas
de papel.
Grueso/Delgado
Agrega escarcha al lápiz delgado y tempera al
lápiz grueso.
Alto/Bajo
Rasga y pega papelitos en el árbol alto y colorea
el árbol bajo.
Muchos/Pocos
Colorea donde hay muchos globos.
Muchos Pocos
Grande/ Pequeño
Pega plastilina en la tortuga grande y colorea la
pequeña.
Grande Pequeño
Usa pintura para los círculos del número 1.
Repasa el número 1, colorea.
Pega plastilina sobre un tambor.

Nombra y colorea las figuras que recuerdes.
Recorta y pega las figuras geométricas.
Soy Niña/ Niño
Decora libremente según lo que seas. (niño o niña)
Soy Niña/ Niño
Dibújate y resalta lo que más te gusta de ti.
Colorea donde veas dos pastelitos.

Colorea donde veas tres caritas.

Siga la secuencia.
Colorea igual al modelo.

Completa la parte que falta.
Completa la parte que falta.
Completa el dibujo para que sea igual al modelo,

luego colorea.
Actividad
Cuenta cada dibujo que hay en los cuadros y
colorea el número correspondiente.
1 2 3 2 1 3 4 2 3
3 1 2 1 2 3 3 4 2
Encierra con lápiz rojo 3 elefantes.

Colorea 4 leones.
Pega bolitas de papel a 5 pelotas.

Pinta los pétalos de la flor, observa y sigue la
instrucción.
1
2
5
4 3
1 2 3 4 5
Recorta los número que están abajo y pega
donde corresponda, según la cantidad de
objetos.
Completa la secuencia.
_ 3
_ _
1
2 _
4 _
_
Recorta y pega los números del 1 al 5.
Coloreas siguiendo la secuencia de nuestro
gusanito.
Recorta y ordena los elefantes del mas pequeño al

mas grande.
1 2 3
Relaciona cada grupo con su número.
Colorea.
Pega semillas en cada circulo según el número.
Pega plastilina sobre cada número.

Colorea.
1 3 5
2 4
1 6 1 7 4
3 2 9 2 8
4 6 3 6 5
3 9 2 4 7
6 5 1 8 5
Colorea los cuadros según el número.
1 4
2 5
3
Decora el número 6 y colorea los animales.
Repasa el número 6 colorea.
A este pastel le faltan velas, para completar 6.

Recorta y pega según corresponda.
Recorta los medios de transporte que están abajo y pega según
corresponda en el paisaje.
Colorea, recorta y pega.

¿En dónde hay más?
Observa y colorea donde veas más conejos .
Observa y colorea donde veas más dulces .

¿En dónde hay menos?
Observa y colorea donde menos, luego escribe
cuantos encontraste en cada conjunto .
Observa y colorea donde veas menos peces.

Colorea según la instrucción.
Decora el número 7 y colorea los animales.
Recorta y pega 7 objetos (puedes usar una revista o

periódico).
Decora el número 8 y colorea los osos.
Tritura cascaras de huevo y pega

en 8 huevos.
Decora el número 9 y colorea las abejitas.
Colorea 9 soles.
Colorea.
Cuenta y escribe cuantos hay.
El 8 como quería ser un oso no miro las
manos.
Números que miran mis manitas.
Colorea los números de la familia.
Familia del 10.

Realiza la plana de la familia del 10.
10 - 11 – 12 – 13 – 14 – 15
16 - 17 – 18 – 19 –
Completa la familia del 10.
10 13
16
Escribe el número anterior y posterior.
4 6
Las unidades empiezan desde el 1 hasta el 9.
Si Juan tiene una

pelota, esta representa
1 unidad.
Pero si Juan tiene 2 pelotas

¿qué representa?
¡Muy bien! 2 unidades
Y… sí Juan tiene 9 pelotas

¿qué representa?
¡Muy bien! 9 unidades
Pero… ¿qué pasa si Juan

tiene 10 pelotas ?
Cuando Juan completa o
llega a 10 tiene ahora 1
decena.
Las unidades y decenas las podemos y
debemos ubicar correctamente, de la
siguiente manera. ¡observa!
Si tengo 8 pelotas es
Decenas unidades igual a 8 unidades.
Pero si tenemos 10 pelotas

completamos 1 decena
y la debemos ubicar así:
Decenas unidades
¡Recuerda que una decena son 10 unidades!
Actividad
Recorta y pega una Decena de objetos que
encuentres en una revista o periódico.
Colorea una decena en cada conjunto.
La suma
La suma o también llamada adición es una operación
básica por su naturalidad, consiste en agregar o
añadir cosas o números, para obtener una cantidad
total.
Siempre va a tener este símbolo
mas números o cosas.
+ entre dos o
=
También después de los números o cosas debe estar el
signo igual
Ejemplo 1:
1 2 3 4 5
1 2 3 4
Ejemplo 2:
Ejemplo 3:
La suma
¿Me ayudas a sumar?
Realiza las sumas.
Realiza las sumas, cuando tengas la
respuesta, recorta y pega.
Escribir el numero que va antes y el que va después.
13
15
18
Ayuda a completar la secuencia.
1 __ __ __ 5 __ __ 8
9 ___ 11 ___ 13 ___
___ 16 ___ ___ 19 .
Familia del 20.
20 - 21 – 22 – 23 – 24 – 25
26 - 27 – 28 – 29
Recorta y pega la familia del 20.

Realiza las sumas.
Cuenta cuantos hay, luego escribe .
Colorea los peces que nadan a la derecha.
¿Cuántos peces nadan hacia la izquierda?

¿Cuántos peces nadan hacia la derecha?
Problemas de matemáticas.
1. Tomas tiene 5 limones y su mamá le
regala 3 limones más. ¿Cuántos
limones tiene Tomas en total?.
2. Si tengo 6 gatos y 5 perros
¿Cuántos animales tengo en total?

Problemas de matemáticas.
3. Tengo 7 fresas y 2 bananos,
y mi tía me regala 2 peras. ¿Cuántas
frutas tengo en total?.
4. Mamá me regalo 3 cupcakes y
papá me regalo 7 cupcakes
¿Cuántos cupcakes tengo en total?

Realiza las sumas. ?
5 6
3 2
5 6 7
5 4 5
4 6 6
3 6 7
7+3= ___ 8+2= ___ 6+3= ___
7+4 = ___ 5+5= ___ 6+2= ___

A estas familias les hace falta unos números,
ayúdame a completar.
10 __ __ 13 __
__ 16 __ __ __
__ 24 27 __
21 __ __ __ 29
__
Escribir los números que corresponden a cada casita.
10 20
Familia del 30.
30 - 31 – 32 – 33 – 34 – 35
36 - 37 – 38 – 39
Completa la secuencia de la familia del 30.
30 ___ ___ ___ 34
35 ___ ___ 38 ___

Pon los números que hacen falta en cada
vagón.
Numera las flores.
Colorea siguiendo la secuencia.

Familia del 40.
40 - 41 – 42 – 43 – 44 – 45
46 - 47 – 48 – 49
Colorea de rojo los números de la familia del 40.

Colorea los caracoles que llevan en su caparazón la
familia del 30 y 40.
LA RESTA
Restar es:
perder quitar
comer gastar
dar romper
faltar
devolver …
5 - 2 = 3
Ejemplo:
Inténtalo tu…
La resta
¿Me ayudas a restar?
x xx
3
Realiza las restas.
Realiza las sumas.
Familia del 50.
50 - 51 – 52 – 53 – 54 – 55
56 - 57 – 58 – 59
Busca la familia del 50.

52 40 55 28 53 59 50
25 15 57 17 15 30 56
59 35 18 52 60 55 53
8 56 2 9 58 36 54
51 13 53 5 14 57 27
Realiza las siguientes restas, colorea.
4 - 1 = __ 4 - 3 = __
5 - 2 = __ 3 - 2 = __
6 - 1 = __ 5 - 3 = __
Realiza las restas.
5 4
3 2
5 7 6
4 4 4
8 9 7
3 6 5
9-3= ___ 8-2= ___ 6-3= ___
7-4 = ___ 5-1= ___ 6-2= ___

Familia del 60.
60 - 61 – 62 – 63 – 64 – 65
66 - 67 – 68 – 69
Sigue la secuencia de la familia del 60.
60
64
68
Cuenta y escribe cuantos hay.
Familia del 70.
70 - 71 – 72 – 73 – 74 – 75
76 - 77 – 78 – 79
Recorta y pega la familia del 70.

Realiza las siguientes restas.
8 - 3 = __ 9 - 2 = __
9 - 7 = __ 6 - 6 = __
8 - 3 = __ 14 - 6 = __
Familia del 80.
80 - 81 – 82 – 83 – 84 – 85
86 - 87 – 88 – 89
Busca la familia del 80.
82 80 85 28 83 59 50
25 15 57 17 81 30 56
59 85 18 52 60 55 83
8 86 82 79 88 86 54
51 13 53 65 14 87 89
Familia del 90.
90 - 91 – 92 – 93 – 94 – 95
96 - 97 – 98 – 99
Escribe los números en cada manzana de la

familia del 90.
90
Realiza las sumas, cuando tengas la
respuesta, recorta y pega.
Realiza las sumas y las restas.
8 7
3 2
4 9 5
4 8 4
10 9 10
3 5 5
Completa la secuencia.
10 11 14
18
22 20
25 28 30
37 33
40 41 44
53 51
50 49
55 60
61
65
70 71
74
80
81 86
90
Bibliografía.
Todo el contenido animado (dibujos)

de este libro es extraído directamente
de google imágenes
( https://images.google.es/ ) y
pinterest (https://www.pinterest.es/ ).
Elaborado por YERALDIN SOTO RODRÍGUEZ
Bogotá- Colombia
Miss Yeraldin Soto Miss Yeraldin Soto

Cuaderno de Matematicas 2

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surge como una respuesta a la necesidad

El contenido de este libro es claro y conciso

Realiza dibujos debajo de cada niño/a según corresponda.

Pega plastilina a lo que vez abajo.

Colorea el conejo que esta lejos de la zanahoria.

Pega plastilina sobre un tambor.

Colorea donde veas dos pastelitos.

Colorea donde veas tres caritas.

Colorea igual al modelo.

Completa el dibujo para que sea igual al modelo,

Encierra con lápiz rojo 3 elefantes.

Pega bolitas de papel a 5 pelotas.

Recorta y ordena los elefantes del mas pequeño al

Pega plastilina sobre cada número.

A este pastel le faltan velas, para completar 6.

Colorea, recorta y pega.

Observa y colorea donde veas más dulces .

Observa y colorea donde veas menos peces.

Recorta y pega 7 objetos (puedes usar una revista o

Tritura cascaras de huevo y pega

Familia del 10.

Completa la familia del 10.

Si Juan tiene una

Pero si Juan tiene 2 pelotas

Y… sí Juan tiene 9 pelotas

Pero… ¿qué pasa si Juan

Pero si tenemos 10 pelotas

Ayuda a completar la secuencia.

Recorta y pega la familia del 20.

Colorea los peces que nadan a la derecha.

¿Cuántos peces nadan hacia la izquierda?

1. Tomas tiene 5 limones y su mamá le

regala 3 limones más. ¿Cuántos

limones tiene Tomas en total?.

2. Si tengo 6 gatos y 5 perros

¿Cuántos animales tengo en total?

3. Tengo 7 fresas y 2 bananos,

y mi tía me regala 2 peras. ¿Cuántas

frutas tengo en total?.

4. Mamá me regalo 3 cupcakes y

papá me regalo 7 cupcakes

¿Cuántos cupcakes tengo en total?

7+3= ___ 8+2= ___ 6+3= ___

7+4 = ___ 5+5= ___ 6+2= ___

Escribir los números que corresponden a cada casita.

Completa la secuencia de la familia del 30.

30 ___ ___ ___ 34

35 ___ ___ 38 ___

Colorea siguiendo la secuencia.

Colorea de rojo los números de la familia del 40.

Busca la familia del 50.

9-3= ___ 8-2= ___ 6-3= ___

7-4 = ___ 5-1= ___ 6-2= ___

Sigue la secuencia de la familia del 60.

Recorta y pega la familia del 70.

Busca la familia del 80.

Escribe los números en cada manzana de la

7+3= _ 8+2= _ 6+3= ___

7+4 = _ 5+5= _ 6+2= ___

30 _ _ ___ 34

35 _ _ 38 ___

9-3= _ 8-2= _ 6-3= ___

7-4 = _ 5-1= _ 6-2= ___