Poa E.F. 23-24
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INTEGRANTES DE LA COMISIÓN:
Patricio Ordóñez Q. (Educ. Física)
Tglo. Iván Terán (Educ. Física)
MSc. Andrés Hernández (ECA)
EJECUCIÓN EVIDENCIAS DE
DIAGNÓSTICO OBJETIVO ACTIVIDADES RECURSOS
RESPONSABLES TIEMPO CUMPLIMIENTO
- Patio
JUEGOS TRADICIONALES:
- Coliseo
Organización. Socialización. - Canchas
Planificación y ejecución de juegos - Cuerdas
tradicionales: - Trompos
- Pañuelos
- HOMBRES Y MUJERES: Encostalados, - Dados
zumbambicos, rayuela. Etc. - Costales
(Niveles 1 y 2) - Yoyos Docentes de
Rescatar la práctica de los
- Perinola, etc. Educación Física:
juegos tradicionales, a - HOMBRES: Canicas, rayuela. Etc.
Hace falta la práctica de
través del desarrollo de (2do, 3ro y 4to EGB) Primer trimestre
juegos tradicionales. - Patricio Ordóñez
varias actividades.
- MUJERES: Macatetas, dados, rayuela etc. - Tglo. I. Terán
(2do, 3ro y 4to EGB)
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UNIDAD EDUCATIVA “ALTO CENEPA”
DESCUBRE EL ÉXITO Y GARANTIZA TU FUTURO
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UNIDAD EDUCATIVA “ALTO CENEPA”
DESCUBRE EL ÉXITO Y GARANTIZA TU FUTURO
- Alumnos
- Patio
RESCATE DE DANZAS Y TRADICIONES: Docentes de
- Canchas
Educación Física:
Perdida del concepto de Fomentar la práctica del - Coliseo
Organizar y practicar diferentes danzas Segundo y tercer
identidad cultural de baile tradicional en - Parlante
folclóricas de nuestro país. - Patricio Ordóñez trimestre
nuestro país. nuestros jóvenes - Computadora
- Tglo. I. Terán
Básica superior y bachillerato. - Internet
- Proyector
Motivar a la comunidad de
- Canchas Docente de
Desinterés por la práctica estudiantes para que
CAMPEONATO DE ECUA VÓLEY - Balones No. 5 Educación Física: Tercer trimestre
deportiva del ecua vóley, participe en actividades
- Red de ecua vóley (Durante los
como un deporte propio deportivas para una mejor HOMBRES: Bachillerato - Silbato. - Patricio Ordóñez recreos de BC)
de nuestro país. calidad de vida, física,
mental y armónica. - Cuadro de registros
- Canchas
Crear conciencia corporal
- Coliseo Docente de
para prevenir las malas - Elaboración de implementos deportivos
- Platos. Educación Física:
Escaso desarrollo motriz posturas que el niño pueda para desarrollar actividades lúdicas:
- Conos Primer quimestre
en los alumnos. adoptar, mediante el 2do, 4to y 6to EGB
- Silbato Tglo. Iván Terán
desarrollo de habilidades y
capacidades motoras - Colchonetas
- Autoridades.
Desconocimiento básico - Docentes del Área. Docente de ECA;
(Música, teatro, danza - Estudiantes. De acuerdo al
Introducir e interpretar
etc.) de los estudiantes , Presentación artística en las fiestas - Materiales apropiados calendario de las
obras clásicas uniendo cada MSc. Andrés
en las diferentes patronales de la Institución fiestas patronales
subnivel de educación para realizar la Hernández
disciplinas de la institución.
presentación
Artísticas.
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