01 - A - Material de Autoaprendizaje Geometría (Parte 1)
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USS
Facultad de Ciencias de la Educación
1. Conceptos generales de geometría euclidiana
Fuente: https://www.edx.org/es/aprende/geometria
Pág.2
1.1. Conceptos Primitivos y Fundamentos de la Geometría Euclidiana
Axiomas:
• El espacio consta de infinitos puntos, infinitas rectas e infinitosplanos.
• Todo plano consta de infinitos puntos e infinitas rectas.
• Toda recta consta de infinitos puntos.
• Por un punto pasan infinitas rectas.
• Por dos puntos pasa una única recta.
• Por tres puntos, no alineados, pasa un único plano.
• Por una recta pasan infinitos planos.
• Si una recta posee dos de sus puntos en un plano, toda la recta estáen ese
plano.
Ejemplos de Teoremas:
• Ángulos opuestos por el vértice tienen igual medida.
• En todo triángulo a mayor ángulo se opone mayor lado.
• En todo paralelógramo sus diagonales se dimidian.
• En todo triángulo recto se verifica que la suma de los cuadrados desus
catetos es igual al cuadrado de su hipotenusa.
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Postulados:
• Una línea recta se obtiene al definir dos puntos.
• Un segmento de línea puede extenderse indefinidamente.
• Se puede trazar una circunferencia dados un centro y un radio.
• Todos los ángulos rectos son iguales entre sí.
• (V Postulado) Si una recta, al cortar a otras dos, forma los ángulos
internos de un mismo lado menores que dos rectos, esas dos rectas
prolongadas indefinidamente se cortan del lado en el que están los
ángulos menores que dos rectos.
Este enunciado es equivalente a: Dada una recta y un punto fuera de ella,
existe una única recta paralela a la recta dada que pasa por el punto dado.
Y esta a su vez es equivalente a: “La suma de las medidas de los ángulos
interiores de un triángulo es igual a dos rectos (180°)”. He aquí la relevancia
y efecto que tiene la veracidad de este postulado.
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Para medir la abertura de un ángulo utilizamos es sistema sexagesimal, el
cual considera la circunferencia dividida en 360 parte iguales, llamadas grados
sexagesimales (°), cada grado sexagesimal se subdivide en 60 partes iguales,
llamadas minutos sexagesimales (‘) y cada minuto sexagesimal se subdivide en
60 partes iguales, llamadas segundos sexagesimales (“). Así, un ángulo que
mide 39 grados, 45 minutos y 27 segundos, se escribe: 39° 45’ 27”.
Ejemplo:
El complemento (lo que le falta para 90°) del ángulo cuya medida es 47° 35’
42” es 42° 24’ 18”.
El suplemento (lo que le falta para 180°) del ángulo cuya medida es 82° 0’ 15”
es 132° 59’ 45”.
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• Ángulos Opuestos por el Vértice, si se originan por la
intersección de dos rectas.
Los ángulos AOB y DOC son OPUESTOS por el VÉRTICE, al igual que
los ángulos COA y BOD.
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• Ángulo Correspondientes; A y E ; B y F ; C y G ;
D y H son correspondientes, respectivamente.
• Ángulo Alternos Internos; C y E ; D y F son alternosinternos,
respectivamente.
• Ángulo Alternos Externos; A y G ; B y H son alternosexternos,
respectivamente.
Teorema: En ángulos determinados por dos paralelas cortadas por una secante,
se verifica que
• Los ángulos Correspondientes tienen igual medida.
• Los ángulos Alternos Internos tienen igual medida
• Los ángulos Alternos Externos tienen igual medida
• Los ángulos Adyacentes son suplementarios.
2. Triángulos
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Fuente: https://www.wikiduca.com/blog/aplicaciones-para-aprender-geometria
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Puntos A, B y C son los VÉRTICES del
triángulo. Los LADOS del triángulo se
denotan por AB, BC y CA o bien
con letras minúsculas (en
relación al vértice opuesto) a, b
y c. Los ÁNGULOS se denotan
por los vértices, si no hay
confusión, o con las letras
griegas , , .
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2.2. Clasificación de los Triángulos
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Si el triángulo es acutángulo el ortocentro se ubica en la región interior del
triángulo. Si el triángulo es rectángulo el ortocentro coincide con el vértice
del ángulo recto y, si el triángulo es obtusángulo el ortocentro se ubica en la
región exterior del triángulo.
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Las Bisectrices Exteriores se intersectan de
dos en dos, en puntos llamados Excentros.
Cada uno de los tres excentros es centro de
una circunferencia Exinscrita al triángulo
(circunferencia tangente a uno de los lados y
a las prolongaciones de los otros dos lados
del triángulo simultáneamente)
Figuras Congruentes; dos figuras son congruentes si se verifica que todos los
lados correspondientes y todos los ángulos correspondientes tienen igual
medida. De una forma más intuitiva, dos figuras se dicen congruentes si una de
ellas se puede sobresponer, exactamente, a la otra haciendo coincidir todos sus
lados, vértices y ángulos.
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Si los cuadriláteros ABCD y KLHJ se verifican que:
AB = KL BC = LH
CD = HJ DA = JK
A = K B = L
C = H D = J
ABC DEF
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GHI JKL
MNO PQR
pues 𝑀𝑁 ≅ 𝑃𝑄 ; 𝑁𝑂 ≅ 𝑄𝑅 y 𝑂𝑀 ≅ 𝑅𝑃
ACE BDF
pues 𝑀𝑁 ≅ 𝑃𝑄 ; 𝑀𝑁 ≅ 𝑃𝑄 y CEA DFB
Observación; este criterio exige que el ángulo congruente sea opuesto al lado mayor.
Cuando el ángulo congruente es el opuesto al lado de menor medida entre los que son
congruentes, LLA no siempre determinan una congruencia.
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Transformaciones Isométricas; una definición intuitiva de transformación
isométrica señala que corresponde a todo movimiento que aplicado a una figura
geométrica no alterna su forma ni sus medidas (de lados ni de ángulos). Las
principales transformaciones Isométricas son:
Simetría Central (puntual); dos figuras están vinculadas por simetría central
si ellas son congruentes y si existe un punto P, llamado centro de simetría,
talque para todo par de puntos correspondientes P es punto medio.
Simetría Axial (reflexión); dos figuras están vinculadas por simetría axial si
ellas son congruentes y si existe una recta S, llamada eje de simetría, talque para
todo par de puntos correspondientes S es simetral.
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M y M’ son simétricos por simetría axial de eje S, sí y sólo si, S es simetral del
segmento MM'. Si esto es válido para cualquier par de puntos correspondientes
de las figuras entonces ambas figuras son congruentes por simetría central
de centro P.
Rotación (giro); dos figuras están vinculadas por rotación si ellas son
congruentes y si existe un punto P y un ángulo (medido en sentido
antihorario) tal que para todo par de puntos correspondientes M y M’, se
verifica que PM = PM’ y MPM’ = .
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M y M’ son correspondientes por rotación de centro P y ángulo , sí y sólo si,
se verifica que PM = PM’ y MPM’ = . Si esto es válido para cualquier
par de puntos correspondientes de las figuras entonces ambas figuras son
congruentes por rotación de centro P y ángulo .
Figuras Semejantes: dos figuras son semejantes si se verifica que todos los
lados correspondientes son proporcionales de valor de razón k y todos los
ángulos correspondientes tienen igual medida. De una forma más intuitiva, dos
figuras se dicen semejantes si ellas tienen igual forma, pero distinto tamaño, es
decir, una de ellas es un escalamiento de la otra.
𝐴𝐵 𝐵𝐶 𝐶𝐷 𝐷𝐴
= = = =𝑘
𝐾𝐿 𝐿𝐻 𝐻𝐽 𝐽𝐾
y A = K B = L C
= H D = J
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ABC JKL
𝐵𝐶 𝐶𝐴
si se verifica que 𝐴𝐵 = = = 𝑘𝑡𝑒
𝐽𝐾 𝐾𝐿 𝐿𝐽
ABC JKL
𝐶𝐴
si se verifica que 𝐴𝐵 = = 𝑘𝑡𝑒 𝑦 ∠𝐵𝐴𝐶 = ∠𝐾𝐽𝐿
𝐽𝐾 𝐿𝐽
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ABC JKL
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semejantes por homotecia de centro P y razón k. Según sea el valor del
escalar k se verifica que:
Teorema de Thales; si tres o más rectas paralelas son cortadas por dos rectas
secantes, entonces los segmentos correspondientes determinados en las rectas
secantes son proporcionales.
𝐷𝐸
entonces se cumple que: 𝐴𝐵 = otra proporción derivada.
𝐵𝐶 𝐸𝐹
Teorema Recíproco de Thales; si tres o más rectas son cortadas por dos rectas
secantes determinando segmentos correspondientes proporcionales, entonces
dichas rectas son paralelas.
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Si se verifica que: 𝑏𝛼 𝑒𝑠 𝑏𝑖𝑠𝑒𝑐𝑡𝑟𝑖𝑧 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑖𝑜𝑟 𝑑𝑒𝑙 á𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 𝑒𝑛 𝐴
𝐴𝐶
entonces se cumple que: 𝐴𝐵 =
𝐵𝐷 𝐷𝐶
𝐴𝐶
entonces se cumple que: 𝐴𝐵 =
𝐵𝐷 𝐷𝐶
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2.7. Triángulo Rectángulo: Teorema de Pitágoras y Teorema de Euclides
𝛼 + 𝛽 = 90°
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Si ABC es recto en C, a y b catetos y c
hipotenusa entonces:
𝑎 2 + 𝑏 2 = 𝑐2
𝑎2 =𝑐×𝑝
𝑏2 =𝑐×𝑞
La altura del vértice del ángulo recto es media proporcional entre las
proyecciones ortogonales que determinan los catetos sobre la hipotenusa.
ℎ𝑐 2 = 𝑝 × 𝑞
El producto entre la altura del vértice del ángulo recto y la hipotenusa es igual al
producto entre los catetos.
ℎ𝑐 × 𝑐 = 𝑎 × 𝑏
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2.8. Perímetro y Área en el Triángulo
𝑃∆𝐴𝐵𝐶 = 𝑎 + 𝑏 + 𝑐
Área de una Figura; sea una figura plana cerrada, su área corresponde a la
cuantificación de la superficie de la región interior de la figura. El área
corresponde a una medida de superficie.
Área de un Triángulo; se obtiene por medio del semi producto entre uno de
sus lados (base) y la altura correspondiente. En un triángulo cuyos lados miden
a, b y c y las alturas correspondientes miden ℎ𝑎 , ℎ𝑏 𝑦 ℎ𝑐 respectivamente,
entonces su área está dada por:
𝑎 × ℎ𝑎 𝑏 × ℎ𝑏 𝑐 × ℎ𝑐
Á∆𝐴𝐵𝐶 = = =
2 2 2
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Referencia bibliográfica
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