Actividades de Comprobación Del Logro de Competencias

ACTIVIDADES DE COMPROBACIÓN DEL LOGRO DE
COMPETENCIAS
APELLIDOS Y NOMBRES:………………………………………………………………………….GRADO: 2DO SECCIÓN:……………

LEE CON ATENCIÓN Y MARCA RESPUESTA CORRECTA:
1. El año pasado, la producción de papa en el Perú fue de aproximadamente 5 millones de

toneladas. Sin embargo, este año la presencia del fenómeno de El Niño ha ocasionado sequías e
inundaciones y se prevé que la producción disminuirá a la mitad. ¿Cómo afectará la disminución
de producción de papa a las familias peruanas consumidoras?
a) Al haber menos cantidad de papas, las familias comprarán más para guardarlas cuando estén
más escasas.
b) Al haber menos cantidad de papas, las familias ya no podrán consumirlas y disminuirán su gasto
en alimentación.
c) Al haber menos cantidad de papas, el precio de cada kilogramo de papas será menor y las
familias ahorrarán dinero.
d) Al haber menos cantidad de papas, el precio de cada kilogramo será mayor y las familias podrían
optar por un producto sustituto.
2. Expansión y caída de los incas

En su momento de mayor desarrollo, los incas lograron dominar gran parte del espacio andino,
sometiendo a muchas de las culturas que se encontraban en los Andes. Para lograr este dominio,
ellos debieron utilizar diversas estrategias, como establecer alianzas con otros pueblos, con el
objetivo de expandirse.
En ese contexto de expansión territorial llegaron los españoles para conquistar el territorio andino.
Ellos, pese a ser pocos en número, lograron derrotar al ejército inmenso del Tahuantinsuyo. ¿Qué
alternativa expresa una causa política para explicar la conquista del Tahuantinsuyo?
a) La apariencia de los conquistadores impresionó a la población indígena y desestabilizó a sus

tropas.
b) El Tahuantinsuyo enfrentaba una crisis producto de conflictos internos y esta inestabilidad les
jugó en contra.
c) El Tahuantinsuyo fue derrotado porque los españoles tenían armas más modernas y además
tenían caballos.
d) Las tropas incas se redujeron por las enfermedades que trajeron los españoles.
COMPETENCIAS
APELLIDOS Y NOMBRES:………………………………………………………………………...GRADO: 4TO SECCIÓN:………………

1. El siguiente mapa presenta información sobre el impacto del calentamiento global en el Perú:
Como vemos en el mapa, el Perú es un país vulnerable frente al calentamiento global, ya que su
impacto se da en varias regiones del país. A pesar de ello, muchas personas no le prestan
importancia a este fenómeno. Si tuvieras la oportunidad de reunirte con estas personas, ¿cuál de las
siguientes alternativas elegirías para explicarles los efectos del calentamiento global en nuestro
país?
a) En el Perú, solo algunas regiones del país son afectadas por el calentamiento global, las demás
no deberían de preocuparse.
b) En el Perú, varios glaciares han desaparecido generando escasez de fuentes de agua.
c) En el Perú, la gran biodiversidad es un factor de protección de los efectos del calentamiento
global.
d) En el Perú, el aumento de temperatura por el calentamiento global va a evitar que ocurran
heladas.
2. En el colegio de Isabel, muchos estudiantes consumen gaseosas. Isabel se ha enterado en el
periódico de que las gaseosas pueden ser perjudiciales para la salud. Ella piensa que las
empresas de gaseosas deben informar a los consumidores sobre los ingredientes de las
bebidas que producen. ¿Consideras necesario que las empresas informen sobre las
características de sus productos?
a) No, porque se dejaría de consumir gaseosas y las empresas se irían a la quiebra.
b) Sí, porque así los consumidores pueden elegir los productos que más les convienen.
c) Sí, porque así los consumidores podrán optar por el sabor que más les gusta.
d) No, porque eso afectaría a los vendedores de gaseosas y estos podrían denunciar a las
Empresas.

COMPETENCIAS
APELLIDOS Y NOMBRES:…………………………………………………………………………..GRADO: 3RO SECCIÓN:……………

1. ¿Cómo favorecen las actividades terciarias a las condiciones de vida de la población?
a) Producen bienes para satisfacer nuestras necesidades.
b) Ponen a nuestro alcance bienes producidos
c) Aumenta el desempleo y la oferta laboral.
d) La población obtiene productos a bajo precio.
2. Santiago y Rodrigo, dos estudiantes de tercero de secundaria, están preocupados

porque faltan pocos días para dar su evaluación final de matemáticas y por ello están
buscando un profesor que los prepare.
¿Cuál de las siguientes alternativas se relaciona con la actividad económica que están
requiriendo?
a) Un servicio
b) Un bien
c) Una necesidad
d) Enseñanza
COMPETENCIAS
APELLIDOS Y NOMBRES:………………………………………………………………………………...GRADO: 5TO SECCIÓN:………………
1. El señor Ramírez acaba de abrir una ferretería. Él sabe que es importante formalizar su
negocio y entregar comprobantes de pago. No obstante, decide no hacerlo a fin de tener
mayores ganancias en su negocio.
¿Por qué es importante que el señor Ramírez formalice su negocio?
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2. Todos los seres humanos tienen necesidades que van desde los más elementales hasta los
más lujosos. Como las necesidades son infinitas debemos priorizar las más importantes. En
este contexto:
A María le gusta una computadora que ve en un stand.
¿Qué aspectos tomaría en cuenta María para decidir si compra o no la computadora?
a) Esperar que se incremente la cantidad de vendedores.
b) Deseo de comprar y tener dinero para hacerlo.
c) Tiene que disminuir el precio para comprar.
d) Tiene que aumentar el precio para poder comprar.

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1. El año pasado, la producción de papa en el Perú fue de aproximadamente 5 millones de

2. Expansión y caída de los incas

a) La apariencia de los conquistadores impresionó a la población indígena y desestabilizó a sus

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1. ¿Cómo favorecen las actividades terciarias a las condiciones de vida de la población?

a) Producen bienes para satisfacer nuestras necesidades.

b) Ponen a nuestro alcance bienes producidos

c) Aumenta el desempleo y la oferta laboral.

d) La población obtiene productos a bajo precio.

2. Santiago y Rodrigo, dos estudiantes de tercero de secundaria, están preocupados

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LEE CON ATENCIÓN Y MARCA RESPUESTA CORRECTA:

¿Por qué es importante que el señor Ramírez formalice su negocio?

¿Qué aspectos tomaría en cuenta María para decidir si compra o no la computadora?

a) Esperar que se incremente la cantidad de vendedores.

b) Deseo de comprar y tener dinero para hacerlo.

c) Tiene que disminuir el precio para comprar.

d) Tiene que aumentar el precio para poder comprar.

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