Inglés 1° - Plural - Artículos - Demostrativos

https://youtu.be/Bl1Syz9l2n0 https://youtu.
be/VNyLSD-L9VQ
THE PLURAL OF NOUNS (El plural de los sustantivos)
Usamos el plural de un sustantivo cuando queremos hablar de más de una cosa o persona. La
regla general para cambiar un sustantivo del singular al plural es igual que en nuestro idioma:
al sustantivo le agregamos la letra “s”. Por ejemplo: auto – autos, “car – cars”
Ahora bien, esta regla tiene algunas excepciones. Cuando el sustantivo termina en –o, -ch, -sh,
-s, -z o –x, le agregamos la terminación “–es” para ponerlo en plural.
Por ejemplo: “tomato – tomatoes”
Otra excepción es cuando tenemos un sustantivo que termina en una “consonante (no una
vocal) +y”. En ese caso se reemplaza la “y” por “i” seguido de la terminación “-es”.
Por ejemplo: “story – stories”
También existen los plurales irregulares (IRREGULAR PLURAL NOUNS) que son los
sustantivos que no siguen las reglas anteriores para pasar de singular a plural. Solo vamos a
estudiar algunos ejemplos más comunes:
SINGULAR PLURAL
person people
man men
woman women
child children
tooth teeth
wolf wolves
fish fish
THE ARTICLES (Los artículos)
Vamos a repasar tres artículos en inglés:
• “a” que significa un/una,

• “an” que también significa un/una pero se usa solo cuando la palabra que le sigue
comienza con una vocal, y
• “the” que tiene varios significados (el/la/los/las). Algunos ejemplos de sus usos son:
a school (una escuela) – a pencil (un lápiz) an apple (una manzana) – an elephant (un
elefante)
the school (la escuela) – the schools (las escuelas) the pencil (el lápiz) – the pencils (los
lápices)
1
STUDENT: ……………………………………………… COURSE: …………………….
En esta primera parte se van a encontrar con una lista de ingredientes para hacer una
ensalada de frutas. Solo tienen que leer la lista y realizar las actividades que aparecen
después de la receta.
Fruit salad
Ingredients
• a banana
• an orange
• an apple
• some strawberries
• a peach
• orange juice
1- ‘a’ or ‘an’? Si miramos los ingredientes de la ensalada de frutas, van a notar que
algunos llevan “a” delante y otros “an”. Podrías explicar… ¿por qué la palabra
banana lleva “a” delante y la palabra orange lleva “an”? (Esta respuesta es en
español.)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2- Fruit and vegetables. Write ‘a’ or ‘an’. Use ‘the’ for plural nouns. (A continuación
hay más vocabulario relacionado con frutas y verduras. Coloca “a” o “an” delante de
cada palabra. Usa “the” para los sustantivos en plural.)
………. pineapple ..…... kiwis …….. eggplant

…...... grapefruit …….. melons …….. cherry
……… pears …..… apricot …..… mango
……… tomatoes …….. potato …….. carrot
3- Si miramos la lista otra vez, nos vamos a dar cuenta de que la palabra
“strawberries” (frutillas) está en plural (por la terminación – ies). El singular de
esa palabra es “strawberry” (frutilla). Podrían explicar… ¿por qué se ha cambiado
la – y por – ies para formar el plural de esa palabra? (Esta respuesta es en
español.)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………..…
2
4- Write the plural of these words. (Escribe el plural de las palabras de los puntos
anteriores.)
pineapple …………………… apple …………………… eggplant ………………………
grapefruit …………………… peach …………………… cherry ………………………
orange …………………… apricot …………………. mango ………………………
banana …………………… potato ………………….. carrot ………………………
Pronombres Demostrativos. Acá les dejo un video explicativo ;)
https://youtu.be/BcxmWhY-zx8
DEMONSTRATIVES
- Cuando hablamos de una cosa o persona que está cerca nuestro, usamos la palabra: THIS
(esta/este/esto)
- Cuando hablamos de más de una cosa o persona que está cerca nuestro, usamos la palabra: THESE
(estas/estos)
- Cuando hablamos de una cosa o persona que está lejos nuestro, usamos la palabra: THAT
(esa/ese/eso/aquella/aquel/aquello)
- Cuando hablamos de más de una cosa o persona que está lejos nuestro, usamos la palabra: THOSE
(esas/esos/aquellas/aquellos)
Examples: (Ejemplos)
This is an apple. (Esta es una manzana.) Está cerca de quien habla. (singular)
These are apples. (Estas son manzanas.) Están cerca de quien habla. (plural)
That is an apple. (Esa es una manzana.) Está lejos de quien habla. (singular)
Those are apples. (Esas son manzanas.) Están lejos de quien habla. (plural)
3
STUDENT: ……………………………………………… COURSE: …………………….
5- Complete. Use: This – That – These - Those (Completa. Usa los

demostrativos.)
6- Complete the sentences with the correct demonstratives. (Completa

las oraciones con el pronombre demostrativo correcto. →cerca, ---→
lejos)
→ 1. ………………… is my grandmother.
---→ 2. ………………… aren’t their babies.
→ 3. ………………… are her sisters.
---→ 4. Who are …………………? They’re his parents.
---→ 5. ………………… isn’t our cat.
→ 6. ………………… is our pet.
→ 7. Who are …………………? They’re your new classmates.
---→ 8. Who is …………………? She’s my aunt.
→ 9. Who is …………………? He’s my uncle’s son.
→ 10. ……………….. are our daughters.

Inglés 1° - Plural - Artículos - Demostrativos

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Inglés 1° - Plural - Artículos - Demostrativos

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Inglés 1° - Plural - Artículos - Demostrativos

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

https://youtu.be/Bl1Syz9l2n0 https://youtu.

THE PLURAL OF NOUNS (El plural de los sustantivos)

THE ARTICLES (Los artículos)

Vamos a repasar tres artículos en inglés:

• “a” que significa un/una,

………. pineapple ..…... kiwis …….. eggplant

Pronombres Demostrativos. Acá les dejo un video explicativo ;)

5- Complete. Use: This – That – These - Those (Completa. Usa los

6- Complete the sentences with the correct demonstratives. (Completa

---→ 2. ………………… aren’t their babies.

→ 3. ………………… are her sisters.

---→ 4. Who are …………………? They’re his parents.

---→ 5. ………………… isn’t our cat.

→ 6. ………………… is our pet.

→ 7. Who are …………………? They’re your new classmates.

---→ 8. Who is …………………? She’s my aunt.

→ 9. Who is …………………? He’s my uncle’s son.

→ 10. ……………….. are our daughters.

También podría gustarte