ANÁLISIS MATEMÁTICO I TEMA I : FUNCIONES Hoja 1

A) a) Decidir qué incisos podrían representarse en la recta numérica y graficar. A posteriori, graficar en
el plano cartesiano los puntos (𝑥, 𝑦) que cumplan las condiciones enunciadas en cada inciso.
i. 3𝑥 + 2𝑦 = 5
ii. |𝑥| < 1
iii. 𝑦 = 𝑥 2
iv. 𝑦 = −1
v. 𝑥 = 𝑦 2
vi. 𝑥. 𝑦 = 0
vii. 𝑦 < 𝑥
viii. distan 2 unidades del punto (-1, 2)

b) Decidir cuáles de los dibujos anteriores representa el gráfico de una función.

B.1) Dar al menos dos ejemplos de relaciones que no sean función por distintos motivos.

B.2) a) ¿Cuándo una función es creciente? ¿Cuándo una función es par? ¿Cuándo es impar?
b) Esbozar una función positiva y estrictamente decreciente cuyo dominio sea R. ¿Podría ser par?
c) ¿Podría una función estrictamente decreciente tener más de una raíz? ¿y si fuera decreciente?

C.1) a) Hallar la función que modeliza el número de ruedas en un estacionamiento si solo hay autos y
camionetas. ¿Cuál es su dominio? Trazar su gráfico
b) Esbozar el grafico de una función que represente la temperatura del agua de una pava hirviendo
en función del tiempo.
c) Suponga que debe hacer posavasos circulares. Hallar una función que permita expresar la
cantidad de material que se necesita para cada posavasos en función del radio. Dominio. Graficar.
d) A continuación se representa por medio de una tabla de valores algunos puntos correspondientes
a una función. ¿De qué funciones se trata? Completar la tabla. Esbozar el gráfico
𝑥 𝑦 𝑥 𝑦
1 3 0 0
2 5 1 1
3 7 8 2
4 -2
11 3
-5 3

C.2) a) ¿Qué características cumple la función graficada?

b) Esbozar una función f, que reúna las siguientes condiciones:

𝐷𝑜𝑚(𝑓) = (−∞ ; 2) ∪ (3 ; + ∞), raíces x=-4, x=1,𝐶 + = (−∞ ; − 4) ∪ (3 ; + ∞)

D.1) Para cada una de las siguientes funciones elementales:

a) Identificar su máximo dominio.

b) Bosquejar su gráfico.
c) Decidir si es par, impar o ninguna. Justificar analítica y gráficamente.

1
ANÁLISIS MATEMÁTICO I TEMA I : FUNCIONES Hoja 2

i. 𝑓(𝑥) = √𝑥 ii. 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 iii. 𝑓(𝑥) = ln⁡(𝑥)

1
iv. 𝑓(𝑥) = 𝑠𝑒𝑛(𝑥) v. 𝑓(𝑥) = 𝑥 vi. 𝑓(𝑥) = |𝑥|

D.2) Realizar el análisis anterior para las siguientes funciones (Sugerencia: usar graficador). Para las
funciones del inciso c) al f). Indicar: Imagen, ordenada al origen y raíz. Intervalos de crecimiento y
decrecimiento. Conjunto de positividad y negatividad.

a) 𝑔(𝑥) = 𝑥 3 − 𝑥
b) ℎ(𝑥) = 𝑥 4 − 4𝑥 2
c) Función cuadrática con vértice (-1 , 2) y pasa por (-3 , -6).
d) 𝐹(𝑥) = 𝑎 𝑥 pasa por (1 , e).
𝜋 𝜋 𝜋 3𝜋
e) ℎ: (− 2 , 2 ) ∪ ( 2 , 2
) → ℝ / ℎ(𝑥) = 𝑡𝑔(𝑥)
1⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡𝑥 < −1
f) 𝑓(𝑥) = { 3
𝑥 ⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡𝑥 > −1
3
g) 𝑔(𝑥) = { √𝑥 ⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡𝑥 ≤ 0
1 − 2𝑥⁡⁡⁡⁡⁡𝑥 > 0

D.3) Encontrar la función dada en forma gráfica.

a) b)

c) d)

2
ANÁLISIS MATEMÁTICO I TEMA I : FUNCIONES Hoja 3

e) f) ¿Cuál es el dominio de esta función? ¿Qué nombre reciben este tipo

de funciones?

E)
a) Una empresa necesita envasar sus productos en recipientes con forma de latas cilíndricas de
manera tal que el diámetro de la base sea la mitad de la altura.
i. ¿Cuáles deben ser las dimensiones de la lata si su capacidad es de 350 𝑐𝑚3 ?
ii. Encontrar una fórmula que les permita calcular el volumen de la lata en función de la altura.

b) Hallar una expresión que permita calcular el material utilizado en la construcción de una lata
cilíndrica de un volumen dado V, en función del radio de la base. Si en vez de una lata se
utilizara una caja de base cuadrada para almacenar el mismo volumen, ¿Qué expresión podría
modelizar el material utilizado? ¿Cuál/es es/son la/s variable/s? ¿Qué supuestos haría para
trabajar con funciones de una sola variable?

c) Un problema relevante en estudios oceanográficos es determinar la cantidad de luz que penetra

a distintas profundidades del océano. La ley de Beer Lambert describe, utilizando un modelo
exponencial, la energía lumínica E que llega a una profundidad de x metros. Para un océano
determinado, la función que representa la situación es: 𝐸(𝑥) ⁡ = ⁡10 × 0,4𝑥 ⁡ , donde la energía
lumínica E se mide en cal/(cm2.seg) y x en metros.
i. ¿Qué energía lumínica se tiene a 2 metros?
ii. ¿Es la energía creciente o decreciente con la profundidad? Justificar.
iii. Graficar en forma aproximada la función y a partir de ésta analizar qué ocurre si se llega a
más de 1000 cm de profundidad.

d) Un depósito contiene 5000 l(litros) de agua pura. Se bombea salmuera que contiene 30
g(gramos) de sal por litro de agua al depósito a una velocidad de 25 l/min. Demostrar que la
30𝑡
concentración de sal 𝑡 minutos después (en gramos por litro) es 𝐶(𝑡) = 200+𝑡 (Sugerencia:
Cuando pasa 1 minuto, ¿cuál es la concentración de sal para el agua que hay en el depósito
después de 1 minuto? ¿Y para 2 minutos? ¿Para 3? ¿Para t minutos?).

e) Concentración de medicamento. Se administra una droga a un paciente, y se vigila la

concentración de la droga en su torrente sanguíneo. En el tiempo 𝑡 ≥ 0 (en horas desde que se
aplicó la droga), la concentración (en mg/l) está dada por
5𝑡
𝑐(𝑡) =
𝑡2 +1
i. Graficar la función c con una calculadora graficadora.
ii. ¿Cuál es la concentración más alta de droga que se alcanza en el torrente sanguíneo del
paciente?
iii. ¿Qué ocurre a la concentración de medicamento después de un tiempo prolongado?
iv. ¿Cuánto tarda la concentración, en bajar a menos de 0.3mg/l?
3
ANÁLISIS MATEMÁTICO I TEMA I : FUNCIONES Hoja 4

v. Si una concentración de 3 mg/l es perjudicial para el organismo ¿se corre riesgo al tomar este
medicamento?
f) Un fabricante de relojes puede producir un reloj en particular con un costo de $150 por unidad.
Se estima, que si el precio de venta del reloj es “x”, entonces el número de relojes que se vende
por semana es 1250 – x (Ayuda: Utilidad, ganancia y beneficio refieren a lo mismo.
Utilidad=Ingresos- Costos).
i. Expresar el monto semanal de las utilidades del fabricante como función del precio de venta
de cada reloj. Especificar el dominio en el cual tiene sentido esta expresión. Esbozar el
gráfico de la función Utilidad.
ii. Determinar las utilidades semanales, si el precio de venta es $450 por reloj.
iii. ¿Cuál debería ser el precio de venta si el fabricante quiere asegurarse una utilidad semanal
de al menos $200000?
iv. Si el fabricante desea tener un beneficio semanal de al menos $350000, ¿qué sugiere?
v. Determinar cuál debe ser el precio de venta, si se quiere obtener el máximo beneficio.
vi. ¿Qué significaría el conjunto de negatividad de la función modelada en el primer inciso?
vii. ¿Es cierto que cuanto más alto sea el precio de los relojes más ganancia obtendrá? ¿Con qué
concepto sobre funciones está asociado esto? Explicar.

g) La resistencia 𝑆 de una viga de madera de ancho, 𝑥, y alto, 𝑦, está dada por la fórmula 𝑆(𝑥, 𝑦) =
84𝑥𝑦 2 . Se ha de cortar una viga de un tronco de 25,4 cm de diámetro, como se muestra en la
figura.
i. Expresar la resistencia S de esta viga como función sólo de x.
ii. ¿Cuál es el dominio de la función S obtenida en el inciso anterior?
iii. Trazar una gráfica de S.
iv. ¿Qué ancho hará que sea más fuerte la viga?

F.1) Graficar las siguientes funciones:

a) Considerar el gráfico de la función 𝑓(𝑥) = 𝑥 2

i. Dibujar 𝑦1 = 𝑥 2 + 1, 𝑦2 = 𝑥 2 + 2, 𝑦3 = 𝑥 2 + 3, ¿qué relación existe entre el gráfico
de 𝑓 y el de las funciones 𝑦 = 𝑥 2 + 𝑐 donde 𝑐 es un número positivo. Conjeturar la
relación que existe entre el gráfico de una función 𝑓 y el gráfico de 𝑦 = 𝑓(𝑥) + 𝑐, para
𝑐 ∈ ℝ+ .
ii. Dibujar 𝑦1 = 𝑥 2 − 1, 𝑦2 = 𝑥 2 − 2, 𝑦3 = 𝑥 2 − 3, ¿qué relación existe entre el gráfico
de 𝑓 y el de las funciones 𝑦𝑖 para 𝑖 = 1,2, 3? Generalizar la relación entre el gráfico de
una función 𝑓 y el gráfico de 𝑦 = 𝑓(𝑥) − 𝑐, para 𝑐 ∈ ℝ+ .
iii. ¿Cuál será la relación entre el gráfico de la función original 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 y los gráficos
de las funciones 𝑦1 = (𝑥 + 1)2 , 𝑦2 = (𝑥 + 2)2 , 𝑦3 = (𝑥 + 3)2 ?. Utilizar un graficador
para confirmar (o modificar) su hipótesis. Generalizar la relación entre el gráfico de una
función 𝑓 y el gráfico de 𝑦 = 𝑓(𝑥 + 𝑐), para 𝑐 ∈ ℝ+.
iv. De acuerdo al inciso anterior podría anticipar la relación entre el gráfico de una función
𝑓 y el gráfico de 𝑦 = 𝑓(𝑥 − 𝑐), para 𝑐 ∈ ℝ+

b) Considerar el gráfico de la función 𝑓

i. Si 𝑓(𝑥) = 𝑙𝑛(𝑥), obtener los gráficos de 𝑦1 = −𝑙𝑛(𝑥) y 𝑦2 = 𝑙𝑛(−𝑥). ¿Qué relación
observa entre estos y el gráfico de la función original? Explicar cada caso en forma
individual. Probar si ocurre lo mismo para 𝑓(𝑥) = √𝑥. A partir de lo anterior,
generalizar la relación existente entre el gráfico de una función 𝑓 y el de 𝑦 = −𝑓(𝑥).
Análogo para 𝑦 = 𝑓(−𝑥).
1
ii. Para 𝑓(𝑥) = 𝑐𝑜𝑠(𝑥), dibujar 𝑦1 = 2𝑐𝑜𝑠(𝑥), 𝑦2 = 𝑐𝑜𝑠(𝑥). ¿Qué transformación debe
2
realizarse al gráfico de 𝑓, en cada caso, para obtener estos? ¿y si 𝑓(𝑥) = 𝑒 𝑥 , 𝑦1 =
1
3⁡𝑒 𝑥 ,e 𝑦2 = 3 𝑒 𝑥 ? Extender la relación entre el gráfico de una función 𝑓 y el gráfico de

4
ANÁLISIS MATEMÁTICO I TEMA I : FUNCIONES Hoja 5
1
𝑦 = 𝑐𝑓(𝑥), para 𝑐 un número real mayor a 1. Análogo para el gráfico de 𝑦 = 𝑐 𝑓(𝑥)
respecto del gráfico de 𝑓.
iii. A partir de la experticia adquirida, inferir la relación entre el gráfico de la función
original 𝑓, por ejemplo, considerando 𝑓(𝑥) = 𝑐𝑜𝑠(𝑥) y los gráficos de 𝑦1 = 𝑐𝑜𝑠(2𝑥)
1
𝑒⁡𝑦2 = 𝑐𝑜𝑠( 𝑥). ¿Cómo confirmaría su vaticinio? Generalizar la relación entre el
2
gráfico de una función 𝑓 y el de 𝑦 = 𝑓(𝑐𝑥), para 𝑐 un número real mayor a 1.
1
Análogo para el gráfico de 𝑦 = 𝑓(𝑐 𝑥) respecto del gráfico de 𝑓.(Ayuda: Probar con
1
otras funciones, como ser 𝑓(𝑥) = 𝑒 𝑥 , 𝑦1 = 𝑒 2𝑥 , 𝑦2 = 𝑒 2𝑥 ).

F.2) Las siguientes funciones son transformaciones de una función estándar.

i. Identificar dicha función estándar.
ii. Inferir que transformación se aplicó al dibujo de la función estándar.
iii. ¿Se modifica el conjunto dominio e imagen de cada una? En caso afirmativo, indicar cuáles son.

a) 𝑓(𝑥) = √𝑥 + 3⁡ ⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡𝑔(𝑥) = √𝑥 + 3

b) 𝑓(𝑥) = ln 𝑥 − 4⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡𝑔(𝑥) = ln(𝑥 − 4)

c) 𝑓(𝑥) = 2 sen(𝑥)⁡ ⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡𝑔(𝑥) = sen(2𝑥)

𝑥 1 𝜋 𝜋
d) 𝑓(𝑥) = tan ( ) ⁡𝑒𝑛⁡(−𝜋, 𝜋)⁡⁡⁡⁡𝑔(𝑥) = tan(𝑥)⁡𝑒𝑛⁡ (− , )
2 2 2 2

e) 𝑓(𝑥) = 𝑒 −𝑥 ⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡𝑔(𝑥) = −𝑒 𝑥

1
F.3) A partir del gráfico de las funciones elementales 𝑓(𝑥) = 𝑥⁡,⁡ 𝑔(𝑥) = |𝑥| y ℎ(𝑥) = 𝑠𝑒𝑛(𝑥), realizar
los desplazamientos indicados y obtener la función resultante. ¿Cómo comprobaría que llegó al grafico
correcto?

a) la función que resulta de desplazar el gráfico de la función elemental dos unidades hacia la
derecha.
b) la función que resulta de desplazar el gráfico de la función elemental dos unidades hacia arriba.
c) la función que resulta de desplazar el gráfico de la función original tres unidades hacia la
izquierda.
d) la función que resulta de desplazar el gráfico de la función elemental una unidad hacia la
derecha y dos hacia abajo.
e) la función que resulta de reflejar la función original respecto del eje X y luego desplazarla una
unidad hacia arriba.

F.4) a) Expresar las siguientes funciones de manera equivalente para reconocer las transformaciones
aplicadas a una función estándar.
b) Explicar en cada caso cuál o cuáles fueron las transformaciones realizadas

i. 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 4𝑥 + 9 iv. 𝑓(𝑥) =

2𝑥+6
𝑥 2 −9
ii. 𝑓(𝑥) = −𝑥 2 − 2𝑥 − 4 𝑥 2 −4
v. 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 +4𝑥+4
𝑥+2
iii. 𝑓(𝑥) = 𝑥+3 vi. 𝑓(𝑥) = 2𝑠𝑒𝑛(𝑥)cos⁡(𝑥)

G.1) Usar las distintas expresiones de las funciones 𝑓, 𝑔, ℎ⁡y 𝑟 para responder. En caso que no exista la
imagen solicitada, explicar por qué.

5
ANÁLISIS MATEMÁTICO I TEMA I : FUNCIONES Hoja 6

x 𝒈
0 2
-2 1
1 0
2 3
3 -5
4 2

0⁡⁡⁡⁡⁡⁡𝑠𝑖⁡𝑥⁡𝑒𝑠⁡𝑟𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑎𝑙
ℎ(𝑥) = 𝑥 2 + 1 𝑟(𝑥) = {
1⁡⁡⁡⁡𝑠𝑖⁡𝑥⁡𝑒𝑠⁡𝑖𝑟𝑟𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑎𝑙⁡

a) 𝑓(ℎ(1)) f) 𝑓 (𝑔 (ℎ(√3))) j) (𝑔 ∘ ℎ)(𝑥) ¿Qué hace

b) ℎ(𝑓(1)) primero esta función
compuesta a un x?
c) 𝑔(𝑟(𝑒)) g) ⁡𝑔 (ℎ(𝑓(2))) Luego, ¿qué función
d) 𝑔(ℎ(2)) 2 debo aplicar al número
h) 𝑔 (ℎ (𝑟 (− 3 𝜋))) obtenido? ¿cuándo podré
e) 𝑟 (𝑔(𝑓(−1))) hacerlo?
i) (ℎ ∘ 𝑟)(𝑥)

G.2) Dadas las siguientes funciones considerar lo pedido en cada inciso.

1
a) 𝑓(𝑥) = ln 𝑥 𝑔(𝑥) = 𝑥, hallar si es posible (𝑓𝑜𝑔)(1), (𝑓𝑜𝑔)(−1), 𝑔𝑜𝑓.

b) 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 2𝑥 ⁡𝑔(𝑥) = √𝑥, obtener (𝑔𝑜𝑓)(0), ⁡⁡𝑔𝑜𝑓

1 1
c) 𝑓(𝑥) = 𝑥 + 𝑥−1 𝑔(𝑥) = 𝑥 2 , encontrar 𝑓𝑜𝑔, 𝑔𝑜𝑓

d) 𝑓(𝑥) = √𝑥 + 2 𝑔(𝑥) = 𝑥 2 − 3, indicar las funciones 𝑓𝑜𝑔, 𝑔𝑜𝑓

3
e) 𝑓(𝑥) = √𝑥 𝑔(𝑥) = 𝑥 3 , indicar las funciones 𝑓𝑜𝑔, 𝑔𝑜𝑓⁡(Debería encontrar algo
llamativo)

G.3) Cada una de estas funciones se han obtenido componiendo tres o más funciones. Encontrar
en cada caso cuáles son las funciones compuestas y el orden en el que se ha hecho la
composición.

a) 𝑓(𝑥) = 𝑠𝑒𝑛2 (6𝑥)

b) 𝑓(𝑥) = 𝑠𝑒𝑛(3𝑥 2 + 5)

c) 𝑓(𝑥) = (𝑥 + 1)2 + 2

d) 𝑓(𝑥) = 3𝑥 2 + 12𝑥 + 11

H.1) a) ¿Cuándo una función 𝑓: 𝐴 → 𝑓(𝐴) admite inversa?

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ANÁLISIS MATEMÁTICO I TEMA I : FUNCIONES Hoja 7

b) Si una función uno a uno tiene por dominio el conjunto [1,3]. ¿Qué puede decir de la imagen
de 𝑓 −1 ?

c) Decidir si la función graficada admite inversa.

En caso afirmativo determinar: 𝐷𝑜𝑚⁡𝑓 −1 e 𝐼𝑚⁡𝑓 −1. ¿Puede

estimar 𝑓 −1 (2)?

H.2) ¿Cuál es la función inversa de 𝑓(𝑥) = 𝑥 3?¿y de 𝑓(𝑥) = 𝑒 𝑥 ?

H.3) Considerar lo especificado en cada inciso a partir de la función indicada.

a) 𝑓(𝑥) = tan(𝑥). ¿Admite inversa en su máximo dominio? En caso afirmativo hallarla, de lo

𝜋
contrario establecer un dominio que incluya a 4 para el cual f admita
inversa.
Para ese dominio hallar los conjuntos A y B, tales que 𝑓 −1 : 𝐴 → 𝐵, y
estimar de ser posible 𝑓 −1 (1).

b) 𝑓(𝑥) = ⁡ (𝑥 − 1)2 − 3. ¿Por qué 𝑓 no admite inversa? Restringir el dominio para que admita
inversa.
Para éste determinar: 𝐷𝑜𝑚⁡𝑓 −1 e 𝐼𝑚⁡𝑓 −1. Hallar 𝑓 −1 gráficamente.
2
c) 𝑓(𝑥) = { −𝑥 3⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡𝑠𝑖⁡𝑥 ≥ 0 . Decidir si f admite inversa. En caso afirmativo estimar, de ser
1 − 𝑥 ⁡⁡⁡⁡𝑠𝑖 − 2 < 𝑥 < 0
posible, 𝑓 −1 (0)⁡,⁡𝑓 −1 (2),⁡ 𝑓 −1 (1).

I.1) Dibujar todos los puntos de ℝ2 que estén a dos unidades del origen. El gráfico obtenido, ¿puede
representar el de una función? ¿puede encontrar al menos dos formas diferentes de expresar la/s
ecuación/es que describan la curva?

I.2) Considerando las ecuaciones paramétricas x = t e y = 1 − t , 0 ≤ t ≤ 4.

a) Completar la tabla

t 0 1 2 3 4
x
y

b) Marcar los puntos (x,y) generados en la tabla y esbozar la gráfica de las ecuaciones
paramétricas. Indicar la orientación de la gráfica.
c) Hallar la ecuación rectangular.
d) Supongamos que 2 ≤ t ≤ 9 ¿en qué influye esto tanto en el gráfico como en la
ecuación rectangular?
e) Proponer una parametrización para la curva de modo que el dominio en la ecuación
cartesiana sea 𝑥⁡ ∈ [−2,1]

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ANÁLISIS MATEMÁTICO I TEMA I : FUNCIONES Hoja 8

I.3) Las siguientes son distintas parametrizaciones de la curva 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 1.

Graficar cada una y comparar (Ayuda: https://www.geogebra.org/m/djnrh34f).

𝑥=𝑡 𝑥 = √𝑡 𝑥 = cos 𝑡 𝑥 = |sen 𝑡|

{𝑦 = 𝑡 2 + 1 { {𝑦 = cos2 𝑡 + 1 {
𝑦 =𝑡+1 𝑦 = |sen 𝑡|2 + 1

- ¿Qué similitudes y diferencias observa? ¿en qué sentido se recorren? Con respecto a lo último, ¿qué
especificaciones haría sobre los valores del parámetro para que las últimas dos parametrizaciones
recorren la curva de izquierda a derecha, una sola vez?

I.4) Dadas las siguientes curvas definidas en forma cartesiana encontrar distintas parametrizaciones
que cumplan las especificaciones enunciadas

a) 𝑦 = 2𝑥 + 1

i) Parametrizar el segmento de recta para 𝑥 ∈ [−2,1]. Si se desea que el parámetro varíe entre 0
y 1 ¿Qué parametrización propondría?

ii) Parametrizar la semirrecta para abscisas positivas

𝑥2 𝑦2
b) 9
+ 16 = 1

i) Parametrizar la mitad superior de la elipse.

ii) La parte de la elipse comprendida en el cuarto cuadrante.