1 GESTIÓN DEL CURRICULUM

Dimensión focalizada Gestión Pedagógica

Objetivo Mejorar instancias de reflexión para ir analizando el

grado de cumplimiento de los objetivos de aprendizajes y
con esto asegurando la cobertura curricular

Indicador de seguimiento 1
Indicador de seguimiento 2
Indicador de seguimiento 3
Acción 1 Reuniones de reflexión técnicas según análisis de
resultados

Descripción
Fechas Inicio
Responsables termino
Recursos para implementación de la acción
Uso de tecnología SI NO
Programa
Medios de verificación
financiamiento PIE $
SEP $
Educación intercultural $
Bilingüe
Reforzamiento educativo $
Otro $
total $
Acción 2 Aplicar sistema de medición de aprendizajes
Descripción
Fechas Inicio Abril
Termino Diciembre
Responsables
Recursos para implementación de la acción
Uso de tecnología SI NO
Programa
Medios de verificación

financiamiento PIE $
SEP $
Educación intercultural $
Bilingüe
Reforzamiento educativo $
Otro $
total $
Dimensión focalizada Gestión Pedagógica
Objetivo : Mejorar el nivel de aprendizaje de los alumnos,
enriqueciendo el contenido de planificaciones y
evaluaciones.
Indicador de seguimiento 1
Indicador de seguimiento 2
Indicador de seguimiento 3
Acción 1 Revisión y monitoreo de planificaciones

Descripción
Fechas Inicio
Responsables termino
Recursos para implementación de la acción
Uso de tecnología SI NO
Programa
Medios de verificación
financiamiento PIE $
SEP $
Educación intercultural $
Bilingüe
Reforzamiento educativo $
Otro $
total $
Acción 2 Acompañamiento a aula

Descripción
Fechas Inicio Abril
Termino Diciembre
Responsables
Recursos para implementación de la acción
Uso de tecnología SI NO
Programa
Medios de verificación

financiamiento PIE $
SEP $
Educación intercultural $
Bilingüe
Reforzamiento educativo $
Otro $
total $

Acción 3 Utilización de TIC y material didactico

Descripción
Fechas Inicio
Responsables termino
Recursos para implementación de la acción
Uso de tecnología SI NO
Programa
Medios de verificación
financiamiento PIE $
SEP $
Educación intercultural $
Bilingüe
Reforzamiento educativo $
Otro $
total $
Acción 4 Aplicar sistema de medición de aprendizaje

Descripción
Fechas Inicio Abril
Termino Diciembre
Responsables
Recursos para implementación de la acción
Uso de tecnología SI NO
Programa
Medios de verificación

financiamiento PIE $
SEP $
Educación intercultural $
Bilingüe
Reforzamiento educativo $
Otro $
total $
Dimensión: Gestión pedagógica.

Objetivo: Mejorar el nivel de aprendizaje de los alumnos, enriqueciendo el contenido de

planificaciones y evaluaciones.

Acción: Revisión y monitoreo de planificaciones

Acción: Utilización de TIC y material didáctico

Acción: Acompañamiento al aula

Acción: Aplicar sistema de medición de aprendizaje

Dimensión: Apoyo al desarrollo de los alumnos.

Objetivo: Mejorar las competencias de los estudiantes que presenten problemas de aprendizaje
y /o retraso pedagógico, mediante la ejecución de programas de apoyo ministerial, así mismo
potenciar a los estudiantes con talentos desarrollando concursos entregando una gama de talleres
JEC.

Acción: Plan de desarrollo de habilidades.

Acción: Apoyo a los alumnos con NEE.

Acción: Reforzamiento pedagógico

Acción: Talleres Jec.

Dimensión: Liderazgo formativo Y académico del Director

Objetivo: consolidar un sistema de trabajo donde la comunidad educativa demuestre las altas
expectativas que tiene hacia los alumnos

Acción: Salidas pedagógicas

Acción: Charla y talleres

Acción: Encuesta de satisfacción de alumnos

Acción: Apoyo al trabajo de aula.

Objetivo: consolidar un equipo de trabajo que asegure el cumplimiento de las acciones del PME
durante el año 2015

Acción: Extensiones horarias

Acción: Contrataciones de profesionales externos.

Dimensión: Planificación y gestión de resultados

Objetivo: consolidar un sistema de recopilación de datos para la toma de decisiones oportuna

asegurando con esto el cumplimiento de metas y proceso educativo.

Acción: Encuesta de satisfacción para padres y apoderados

Acción: Plan de gestión y análisis de resultado.

Convivencia escolar.

Áreas: convivencia escolar.

Dimensión formación

Objetivo: mejorar el programa de gestión de convivencia escolar desarrollando en los

estudiantes y apoderados técnicas de resolución de conflictos responsabilidad y rol parental en
bien de toda la comunidad educativa.

Acción: talleres hacia los alumnos de la psicóloga por curso.

Acción: Programa de escuela para padres.

Dimensión: Convivencia escolar

Objetivo: