Prueba Libro Coraline

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Betsabeth La Fuente/Lenguaje y comunicación.

Colegio Japón La Serena

Evaluación de Proceso
Curso: Fecha:
Nombre del 7°B
Alumno:

Puntaje Total: 50 puntos. Exigencia:60% Puntaje obtenido: Nota:

Objetivo de aprendizaje:OA3: Analizar las narraciones leídas para enriquecer su


comprensión, considerando, cuando sea pertinente:

OA2: Reflexionar sobre las diferentes dimensiones de la experiencia


humana,

 Indicador de Evaluación: Explican el o los conflictos de una narración.


 Describen los problemas a los que se enfrentan los personajes en un
texto.
 Describen a los personajes y ejemplifican su descripción a partir de lo
que dicen, hacen y lo que se dice de ellos.
 Recuentan un evento relevante del relato y explican cuáles otros se
desencadenan a partir de este o argumentan por qué es relevante
para la historia.
 Leen una variedad de textos relacionados con un tema de estudio.
 Relacionan obras leídas con los temas en estudio.

I.-Marca con un círculo las respuestas correctas. (9 puntos en total)

1.- Cuando Coraline llamó a la policía para denunciar la desaparición de sus padres el policía le
dijo:

a) Dejará de molestar y de jugar con el teléfono.


b) Que le dijera a su madre que le prepara una taza de chocolate.
c) Que pronto irían a su casa a ver que sucedía con la desaparición de sus padres.
d) Que le diera los datos de sus padres y la descripción detallada.

2.- Un objeto que Coraline encontró en la otra casa que no existía en su casa verdadera era:

a) Un cuadro con el rostro de una anciana.


b) Un baúl de madera oscura.
c) Un espejo antiguo.
d) Una bola de cristal.

3.- El apellido de Coraline es:

a) Brawn
b) Jones
c) Adams.
d) Scout.

4.- El gato solo podía hablar:

a) Cuando llovía.
b) Cuando estaban en la otra casa.
c) Cuando Coraline le hace preguntas.
d) Nunca habla.

5.- A Coraline no le gustaba:

a) La comida que preparaba su padre.


b) Salir a jugar al jardín en días de lluvia.
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c) Dormir en casa de personas desconocidas.


d) Los sermones que su madre le daba cada vez que se portaba mal.

6.- Coraline se destaca principalmente por su:

a) orden y responsabilidad.
b) simpatía y curiosidad.
c) amabilidad y sensibilidad.
d) inteligencia y valentía

7.- El anciano del piso de arriba quería hacer:

a) un circo solo con ratones.


b) una película cuyos personajes fueran insectos y ratones.
c) muchos juegos para los niños con ranas y sapos.
d) un parque de entretención que asustara a los visitantes

8.- ¿Qué papel tienen las ratas en la historia?

a) Ayudan a Coraline a salir donde está atrapada


b) Son ayudantes de quien mantiene secuestrada Coraline.
c) Ayudan a acabar con la malvada mujer
d) Derrotan al gato de Coraline

9.- Qué encuentra Coraline cuando la encierran en el armario?

a) Solo oscuridad y frío


b) Una gran araña, su peor temor
c)Las ilusiones de unos niños atrapados
d)A sus verdaderos padres

II. Verdadero y falso: Lea los siguientes enunciados y determine si son verdaderos (V) o falsos (F).
(12 pts).

1. ____ El otro padre quería hacerle daño

2.____ Coraline le propone un juego de adivinanzas a la otra madre para recuperar a su familia

3.____ Las vecinas de Coraline le cuentan sobre el misterio de la puerta secreta de la casa.

4.____ La piedra mágica hallada por Coraline fue lo que le ayudó durante su búsqueda.

5.____ Durante su aventura trae la puerta, Coraline siente mucho miedo constantemente.

6.____ En realidad Coraline sabía que la otra madre no la amaba de verdad.

7.____ Cuando Coraline llama a la policía para pedir ayuda este se ríe y la ignora.

8.____ Durante todo el relato. Coraline se siente muy atraída y tentada por quedarse en el otro
mundo.

9.____ Las almas que encuentra Coraline fueron raptadas por la otra madre.

10 ___ El gato era el único que no le temía a la otra madre.

11 ___Coraline logra arrancar de la otra madre sólo con su fuerza e inteligencia.

12___Dentro de las canicas que recoleta Coraline, se encontraban las almas de los niños
secuestrados.
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III.- Lee el siguiente texto e interpreta que quiere decir en lenguaje literal:

1.- Los cuentos de hadas superan la realidad no porque nos digan que los dragones existen, sino
porque nos dicen que pueden ser vencidos. (3 puntos)

2.- ¿Por qué el gato le dice que no tiene nombre? (3 puntos)

3.- ¿Qué rasgos de la otra madre atemorizaban a Caroline y por qué? (3 puntos)

4.- ¿Cómo era la comida que le daban los otros padres? (3 puntos)

5.- ¿Cuál fue el desafío que Coraline le propuso a la bruja? (3 puntos)

6.- ¿Cómo logra Coraline vencer a la bruja? (3 puntos)

7.- ¿Qué había ocurrido con las almas con las que se encontró Coraline? (3 puntos)
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IV.- Desarrollo: Lee atentamente las siguientes preguntas y responde de manera clara y completa,
cuidando la ortografía y redacción (8 puntos)

1. ¿Qué aprendió Coraline sobre su relación con sus padres y su entorno después de su
aventura?
Menciona dos aprendizajes y utiliza una parte de la obra para ejemplificar cada una.

Coraline aprendió:

Esto se puede ver

Coraline aprendió:

Esto se puede ver

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