Linguas de Sinais 2
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QUESTIONÁRIO
Questão 1
Incorreto
Assinale a alternativa que indica a melhor opção para avaliar o desempenho de um aluno em língua de sinais.
c. como são atividades cotidianas e permanentes de utilização da língua de sinais, não é importante avaliar se o
aluno progrediu ou não em suas expressões.
e. dando listas de palavras para que eles sinalizem com o sinal correspondente.
Questão 2
Correto
A educação das crianças e jovens surdos deve seguir os mesmos princípios da educação das crianças e jovens ouvintes.
Um desses princípios é ainda mais importante para elas.
Assinale aquele que deve ser foco primordial do trabalho de um professor de surdos.
b. pedir que façam poemas em língua de sinais para desenvolver sua expressividade.
d. a parceria com as famílias que precisam ser incentivadas a aprender a língua de sinais.
A resposta correta é: a parceria com as famílias que precisam ser incentivadas a aprender a língua de sinais.
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Questão 3
Incorreto
(FUNDATEC 2012) A Língua Portuguesa escrita deve ser ensinada em sala de aula. A Língua Portuguesa oral, por sua vez,
deve ser trabalhada
Questão 4
Incorreto
O ano de 1880 marcou profundamente a história dos surdos no mundo todo, principalmente no que diz respeito às questões
educacionais. Assinale a alternativa que apresente corretamente o evento ocorrido no ano mencionado.
b. Em 1880 foi criada a primeira língua de sinais do mundo, na Itália, que passou a ser utilizada em todos os países.
c. No ano de 1880, em um congresso ocorrido em Frankfurt, o método Oralista foi abolido, dando a oportunidade de
surgir o Bilinguismo na educação de surdos do mundo todo.
d. No ano de 1880, em um congresso ocorrido em Milão, optou-se pela imposição do método Oralista, que passou a ser
o padrão adotado na educação e formação dos surdos de diferentes países no mundo.
e. No ano de 1880, em um congresso ocorrido na Europa, optou-se pela imposição do método Oralista aos surdos
brasileiros e franceses, apenas. O que gerou muitos conflitos entre os países.
A resposta correta é: No ano de 1880, em um congresso ocorrido em Milão, optou-se pela imposição do método Oralista, que
passou a ser o padrão adotado na educação e formação dos surdos de diferentes países no mundo.
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Questão 5
Correto
Assinale a alternativa que indica a principal diferença das línguas de sinais em relação às línguas orais.
b. Sua universalidade.
A resposta correta é:
Sua modalidade visual-espacial.
Questão 6
Correto
e. a orientação das palmas que pode ser para cima, para baixo, para a frente, para a esquerda ou para a direita.
A resposta correta é:
envolve expressão facial, movimento corporal e olhar.
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Questão 7
Correto
(FUNDATEC 2012) A criança surda, quando exposta a L1 (primeira língua), adquire a linguagem naturalmente; já a aquisição
da L2 (segunda língua) ocorre através
c. Do ensino bimodal
d. Da sistemática da oralidade
Questão 8
Incorreto
(FUNDATEC 2012) Dentre os temas tratados no Decreto Federal 5.626 de 22 de dezembro de 2005, que regulamenta a Lei
Federal 10.436/2002 e o art. 18 da Lei Federal 10.098/2000, destacam-se:
d. A inclusão dos surdos na escola comum e a participação dos surdos em projetos federais
A resposta correta é: A inclusão da Libras como disciplina curricular e a formação do professor e do instrutor de Libras
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Questão 9
Incorreto
As crianças surdas, desde muito cedo, desenvolvem seu potencial visual, já que as informações do mundo lhes chegam
prioritariamente pela visão. Deste modo o professor deve:
b. apresentar textos longos pois elas como pessoas visuais não vão ter dificuldades de leitura.
c. evitar problematizar situações, pois utilizando só a memória visual não vão conseguir compreender.
d. criar situações para que desenvolvam contato de olho com o interlocutor, a atenção e concentração visual.
e. não apresentar muitas ilustrações pois os surdos podem acostumar a só olhar gravuras.
A resposta correta é: criar situações para que desenvolvam contato de olho com o interlocutor, a atenção e concentração
visual.
Questão 10
Incorreto
(FUNDATEC 2012) Analise as assertivas que seguem sobre a história da educação de surdos, assinalando V, se verdadeiro, ou
F, se falso.
Na história da educação de surdos, L’Epée usava o método combinado, enquanto Heinicke usava o método oral.
O INES - Instituto Nacional de Educação de Surdos foi fundado por E. Huet, a convite de Dom Pedro II.
Itard foi o primeiro surdo a criar uma escola para surdos na América.
Em 1880, durante o Congresso de Milão, o método oral foi considerado superior ao dos sinais.
O primeiro livro sobre educação de surdos foi escrito pelo espanhol Juan Pablo Bonet em 1620.
b. F – F – V – V – V
c. V – F – F – V – V
d. F – V – F – V – F
e. V – V – F – F – V
A resposta correta é: V – F – F – V – V
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