Producto Académico 3
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Nombre de la actividad
Plan Integral de desarrollo profesional: gestión de conflictos
y competencias clave
Consigna
1. Análisis de competencias clave: Identifica y analiza al
incluya:
habilidades de negociación.
Metodología de entrega
El entregable debe ser un documento en formato Word que incluya:
Portada
Título de la actividad
Nombre del estudiante
Fecha de entrega
Estructura
Introducción
Plan de desarrollo
personal Identificación
del conflicto Análisis
del conflicto
Desarrollo de estrategias de
resolución Plan de acción
Conclusión
Bibliografía: incluir todas las fuentes consultadas, siguiendo un
formato de citas APA o similar.
Formato
Extensión de 10 páginas mínimo (sin incluir portada y
bibliografía) Fuente Arial 12
Interlineado: 1.5
Márgenes: 2.5 cm
Niveles de
logro
Análisis de
competenc
ias clave Análisis profundo Análisis Análisis básico: se Análisis
y detallado: se adecuado: se identifican y superficial:
identifican identifican y analizan al menos no identifica
claramente y se analizan al dos competencias claramente
analizan con menos tres clave, aunque no competenci
profundidad al competencias se identifica una as clave.
menos tres clave, comprensión
competencias demostrando general del tema.
clave, comprensión
demostrando general de la
comprensión temática.
profunda de su
importancia en el
contexto laboral.
Criterio 2 5 3,5 2 1
Autoevaluació
n y plan de
desarrollo Se realiza una Se realiza una Se realiza una Autoevaluació
autoevaluación adecuada autoevaluación n y plan de
exhaustiva y autoevaluació básica; algunos desarrollo
realista, con n, aunque las pasos están incompleto o
metas claras y metas no son claros, pero falta poco
específicas para tan claras. en cuanto a detallado;
mejorar cada El plan de detalle en pasos y
competencia desarrollo está responsabilidade responsables
identificada. El bien s y plazos. no claros.
plan de desarrollo estructurado,
es detallado, pudiendo estar
estructurado y más detallado.
realizable, con
actividades
prácticas bien
definidas y
recursos
adecuadamente
identificados.
Criterio 3 5 3,5 2 1
Gestión de
conflictos Se presenta un Se presenta un Se presenta un El escenario
escenario de escenario de escenario de que se
conflicto realista conflicto conflicto presenta no es
y se aplican con adecuado y se adecuado, adecuado o no
éxito modelos de aplican aunque no se aplica los
resolución y modelos de logran aplicar modelos de
habilidades de resolución y correctamente negociación y
negociación habilidades de los modelos de habilidades de
aprendidas en la negociación resolución y negociación.
unidad. El plan de correctamente. habilidades de
acción es El plan de negociación. El
detallado, acción es plan de acción
estratégico y adecuado. puede ser
orientado a adecuado o no.
resultados.
Criterio 4 5 3,5 2 1
Reflexión y
mejora
Se incluye una Se incluye una Se incluye una La reflexión
continua
reflexión profunda adecuada reflexión vaga sobre el plan
sobre el progreso reflexión sobre sobre el plan de de desarrollo y
del plan de el plan de desarrollo y la la efectividad
desarrollo y la desarrollo y la efectividad de las de las
efectividad de las efectividad de estrategias de estrategias de
estrategias de las estrategias resolución de resolución de
resolución de de resolución conflictos. conflictos no
conflictos. Se de conflictos. es correcta.
identifican Se identifican
lecciones lecciones
aprendidas y se aprendidas.
proponen ajustes
significativos y
realistas.