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    8vo Año Mátematica

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    COLEGIO DE

    BACHILLERATO ECUADOR” AÑO LECTIVO 2023 - 2024

    EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
    ÁREA/ASIGNATURA GRADO/NIVEL JORNADA
    LENGUA Y LITERATURA OCTAVO AÑO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA MATUTINA
    ESTUDIANTE: FECHA:
    DESTREZAS A EVALUAR
    O.M.2.6. Resolver situaciones cotidianas que impliquen la medición, estimación y el cálculo de longitudes, capacidades
    y masas, con unidades convencionales y no convencionales de objetos de su entorno, para una mejor comprensión del
    espacio que le rodea, la valoración de su tiempo y el de los otros, y el fomento de la honestidad e integridad en sus
    actos.
    O.M.2.4. Aplicar estrategias de conteo, procedimientos de cálculos de suma, resta, multiplicación y divisiones del 0 al 9
    999, para resolver de forma colaborativa problemas cotidianos de su entorno.

    1. Escriba el nombre de los términos de la división y resuelva la operación:

    345 356 8

    2. Identifique los múltiplos y divisores:


    Subraye los múltiplos del 9:
    34 45 67 81 32 27 18 44 66 77 9 63.

    Subraye los divisores del 36:


    2 16 9 24 18 5 4 6 1 15 36.

    3. Descomponga los números en sus factores primos, aplicando los criterios de divisibilidad.

    72 210

    4. Lea y resuelva el problema:


    Una ama de casa, sale de compras y adquiere los siguientes productos: 5 libras de arroz a $0,60 cada libra; 3
    libras de carne de cerdo a $2,50 cada libra; 2 libras de yuca a $0,30 cada libra y 2 litros de aceite girasol a $2,95
    cada litro. Si la señora lleva $20,00. ¿Cuánto dinero le sobra?
    5. Ubica el nombre del triángulo (equilátero, isósceles y escaleno) de acuerdo a su clasificación.

    _________________ ________________ ___________________

    Docente Revisado por Coordinador de área Aprobado por Rector


    Lic. Florinda Enriqueta Lic. Francisco Cueva Ing. Darwin Martinez

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