UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA DE LA SELVA

PRACTICA

ANÁLISIS EXPERIMENTAL DEL MOVIMIENTO RECTILÍNEO

CURSO: FÍSICA I

ALUMNOS: ACOSTA SALAZAR, Dafne

DIAZ MURGA, Danilo Esteban

MONTES LUERA, Jonathan

PAREDES ESPÍRITU, Gianella

RUIZ RODRÍGUEZ, Patrick Noly

SEMESTRE: 2024 – I

PROFESOR: Ing. ANGULO GONZALES, Dagoberto Javier

GRUPO: E”, mesa Nro. 4

TINGO MARÍA - PERÚ

2024
 ÍNDICE

Pagina
I. INTRODUCCIÓN .................................................................................................... 1
1.1. Objetivo.............................................................................................................. 1
II. REVISIÓN DE LITERATURA ............................................................................... 2
2.1. Marco teórico ..................................................................................................... 2
2.1.1. Movimiento rectilíneo uniformemente variado .......................................... 2
2.1.2. Velocidad .................................................................................................... 2
2.1.3. Aceleración ................................................................................................. 4
2.1.4. Posición ...................................................................................................... 5
III. MATERIALES Y MÉTODOS .............................................................................. 6
3.2.1. Carriles con carro, marca Pasco ................................................................. 6
3.2.2. Poleas, Pasco .............................................................................................. 6
3.2.3. Fotopuertos, Pasco ...................................................................................... 7
3.2.4. Interfases Xplorer GLX, Pasco................................................................... 7
3.2.5. Pesas de 50gf .............................................................................................. 8
3.2.6. Un nivel ...................................................................................................... 8
IV. OPERACIONES Y RESULTADO ....................................................................... 9
4.1. Datos experimentales. ........................................................................................ 9
4.2. Método estadístico ............................................................................................. 9
4.2.1. Valor promedio. ........................................................................................ 10
4.3. Gráficos. ........................................................................................................... 10
4.3.1. Grafica lineal ............................................................................................ 10
V. CONCLUSIÓN ...................................................................................................... 10
VI. RECOMENDACIONES ..................................................................................... 11
VII. BIBLIOGRAFÍA ................................................................................................. 11
 1

I. INTRODUCCIÓN

Encontrar el movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (m.r.u.a.) en tu día

a día es bastante común. Un objeto que dejas caer y no encuentra ningún obstáculo en su

camino (caída libre) o un esquiador que desciende una cuesta justo antes de llegar a la

zona de salto, son buenos ejemplos de ello.

El movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (m.r.u.a.) es también conocido

como movimiento rectilíneo uniformemente variado (m.r.u.v). El MRU se define el

movimiento en el cual un objeto se desplaza en línea recta, en una sola dirección,

recorriendo distancias iguales en el mismo intervalo de tiempo, manteniendo en todo su

movimiento una velocidad constante y sin aceleración.

Recordando que la velocidad es un vector, entonces, al ser constante, no varía ni

su magnitud, ni su dirección de movimiento. En esta presente practica determinaremos la

aceleración de un objeto en movimiento e introduciremos los conceptos básicos a la

práctica realizada.

1.1. Objetivo

- Analizar movimiento uniformemente variado y determinar la aceleración.

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II. REVISIÓN DE LITERATURA

2.1. Marco teórico

2.1.1. Movimiento rectilíneo uniformemente variado

El movimiento rectilíneo uniformemente variado (MRUV) o también llamado

movimiento rectilíneo uniforme acelerado (MRUA), es movimiento que se caracteriza

por tener una trayectoria en línea recta y una aceleración constante y diferente a cero, por

lo tanto, la velocidad en este movimiento cambia uniformemente dependiendo de la

dirección de su aceleración.

A la aceleración responsable de que cambie el módulo de la velocidad (también

llamado celeridad o rapidez), se le denomina aceleración tangencial.

Figura 1: movimiento rectilíneo uniformemente variado.

2.1.2. Velocidad

El concepto de velocidad está asociado al cambio de posición de un cuerpo a lo

largo del tiempo. Cuando necesitamos información sobre la dirección y el sentido del

movimiento, así como su rapidez recurrimos a la velocidad.

La velocidad es una magnitud vectorial y, como tal, se representa mediante

flechas que indican la dirección y sentido del movimiento que sigue un cuerpo y cuya

longitud representa el valor numérico o módulo de la misma. Depende del

desplazamiento, es decir, de los puntos inicial y final del movimiento, y no como la

rapidez, que depende directamente de la trayectoria.

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Su unidad en el Sistema Internacional (S.I.) es el metro por segundo

(m/s). Cambia de manera uniforme y se obtiene por medio de la siguiente expresión:

𝑣 = 𝑣0 + 𝑎. 𝑡

Donde:

▪ 𝑣0 es la velocidad inicial.

▪ 𝑎 es la aceleración.

▪ 𝑡 es el intervalo de tiempo.

Figura 2:grafico de v-t en m.r.u.v, a mayor pendiente mayor es la aceleración del

cuerpo.

Esto quiere decir que cuando por ejemplo afirmamos que la velocidad (módulo)

de un cuerpo es de 5 metros por segundo (m/s), estamos indicando que cada segundo ese

mismo cuerpo se desplaza 5 metros.

Figura 3: la velocidad depende del desplazamiento y no de la trayectoria.

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La velocidad puede definirse como la cantidad de espacio recorrido por unidad de

tiempo con la que un cuerpo se desplaza en una determinada dirección y sentido. Se trata

de un vector cuyo módulo, su valor numérico, se puede calcular mediante la expresión:

∆𝑟
𝑣=
∆𝑡
Donde:

▪ v: Módulo de la velocidad del cuerpo. Su unidad de medida en el Sistema

Internacional (S.I.) es el metro por segundo (m/s)

▪ ∆r: Módulo del desplazamiento. Su unidad de medida en el Sistema

Internacional (S.I.) es el metro (m)

▪ ∆t: Tiempo empleado en realizar el movimiento. Su unidad de medida en

el Sistema Internacional (S.I.) es el segundo (s)

Figura 4: mismo tiempo, mismo desplazamiento y diferente espacio recorrido .

2.1.3. Aceleración

Al estudiar el comportamiento de un cuerpo en movimiento será usual que te

encuentres con que este no mantiene su velocidad constante. El hecho de que un cuerpo

pueda aumentar el módulo de su velocidad (también conocida como rapidez o celeridad)

mientras se mueve, es lo que se conoce cotidianamente como aceleración. Cuando

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disminuye el módulo de la velocidad, se habla cotidianamente de frenado. Ambos tipos

de movimiento son estudiados en Física por la misma magnitud: la aceleración.

Su unidad en el Sistema Internacional (S.I.) es el metro por segundo al cuadrado

(m/s2). Su valor permanece constante y distinto de 0.

𝑎 = 𝑐𝑡𝑒

Cuando:

▪ a>0, la velocidad aumenta su valor y se dice que el cuerpo está acelerando.

▪ a<0, la velocidad disminuye su valor y se dice que el cuerpo está frenando.

Figura 5: se le dice aceleración cuando su velocidad varia en el transcurso del tiempo.

2.1.4. Posición

Su unidad en el Sistema Internacional (S.I.) es el metro (m) y se calcula mediante

la siguiente expresión:

1
𝑥 = 𝑥0 + 𝑥0 𝑡 + 𝑎𝑡 2
2

donde:

▪ x0 es la posición inicial.

▪ v0 es la velocidad inicial.

▪ a es la aceleración.

▪ t es el intervalo de tiempo en el que se estudia el movimiento.

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III. MATERIALES Y MÉTODOS

3.1. Lugar de ejecución

La presente practica se realizo en el laboratorio de física de la Universidad

Nacional Agraria de la Selva.

3.2. Equipo
3.2.1. Carriles con carro, marca Pasco

Herramienta para el estudio de la cinemática, la dinámica, las leyes de Newton y

más. Resistente, con ruedas casi sin fricción, sensores incorporados que miden la fuerza,

posición, velocidad y aceleración.

3.2.2. Poleas, Pasco

La polea inteligente permite medir la posición, velocidad y aceleración lineal o

angular.
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3.2.3. Fotopuertos, Pasco

Fotopuerta Inteligente mide el tiempo de un objeto en movimiento, como un carro

PASCO.

3.2.4. Interfases Xplorer GLX, Pasco

El Xplorer GLX es un equipo de adquisición de datos, gráficos y análisis diseñada

para estudiantes y educadores de ciencias. El Xplorer GLX es un sistema informático de

mano totalmente autónomo para las ciencias. También funciona como interfaz del sensor

PASPORT cuando está conectado a un ordenador de sobremesa o portátil con software

DataStudio.
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3.2.5. Pesas de 50gf

3.2.6. Un nivel

Un nivel es un instrumento de medición que se utiliza para determinar la

horizontalidad o verticalidad de un elemento.

3.3. Procedimiento
1. Colocar dos fotopuertos, en cada carril, totalmente alineados.

2. Colocar una polea en cada carril.

3. Nivelar cada carril, con un nivel.

4. Atar los carritos a las pesas haciendo uso de cuerdas que deben pasar a través de las

poleas. Cuidar que no haya fricción en la cuerda.

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5. Medir el tiempo, para diferentes distancias de recorrido del carrito. Comenzar con una

distancia de 10 cm en ir incrementando de 10 en 10 cm (mínimo, ocho mediciones).

6. El fotopuerto de la izquierda se mantendrá fijo, desde donde empezará a moverse el

carrito. Aquí la velocidad inicial es cero.

7. Con el tiempo y el desplazamiento (distancia recorrida) determine la aceleración con

la que se mueve el carrito.

8. Colocar todas las mediciones en tablas, para el proceso estadístico correspondiente.

IV. OPERACIONES Y RESULTADO

4.1. Datos experimentales.

N xi (m) t (s)
1 0.1 0.63
2 0.2 0.90
3 0.3 1.11
4 0.4 1.29
5 0.5 1.45
6 0.6 1.60
7 0.7 1.76
8 0.8 1.89
4.2. Método estadístico

N xi(m) ti (s) ti * t 𝑥𝑖 − 𝑥 𝑥𝑖 ∗ 𝑡𝑖
1 0.1 0.63 0.8379 -4.4 0.063
2 0.2 0.90 1.197 -4.3 0.18
3 0.3 1.11 1.4763 -4.2 0.333
4 0.4 1.29 1.7157 -4.1 0.516
5 0.5 1.45 1.9285 -4.0 0.725
6 0.6 1.60 2.128 -3.9 0.96
7 0.7 1.76 2.3408 -3.8 1.232
8 0.8 1.89 2.4738 -3.7 1.512
Valor
4.5 1.33
promedio
 10

4.2.1. Valor promedio.

t=
 t i
x=
 x i

n n
∑ 𝑡𝑖 38
𝑡= = = 4.5 𝑚
𝑛 8
∑ 𝑥𝑖 10.63
𝑥= = = 1.33 𝑠
𝑛 8
4.3. Gráficos.

4.3.1. Grafica lineal

Grafica lineal
2.5

2 y = 1.756x + 0.5386
R² = 0.988
1.5
t (s)

0.5

0
0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9
x (m)

𝑥 = 1.756𝑥 + 0.5386𝑡
𝑥 = 𝐴𝑡 + 𝐸𝑃
𝑅2 = 0.988
𝐶𝑜𝑓𝑖𝑐𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒 𝑐𝑜𝑟𝑟𝑒𝑙𝑎𝑐𝑖ó𝑛: R =0.988 existe una correlación positiva muy alta.

V. CONCLUSIÓN

El análisis experimental del movimiento rectilíneo del objeto utilizando el carril

de movimiento y el sensor de movimiento ha proporcionado una comprensión clara del

comportamiento del objeto bajo estudio. A través de la recopilación y análisis de los datos

de posición y tiempo, se ha logrado determinar que el objeto no se mueve a una velocidad

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constante, descartando así la posibilidad de que el movimiento sea un Movimiento

Rectilíneo Uniforme (MRU). Las técnicas de regresión aplicadas, tanto lineales como

cuadráticas, permitieron caracterizar de manera más precisa el tipo de movimiento y

cuantificar la relación entre la posición y el tiempo. 𝑅2 = 0.988

VI. RECOMENDACIONES

− Se recomienda verificar que todos los datos de las tablas estén de acorde a lo

establecido.

− Sugerimos trabajar con las gráficas, para guiarse que estos sean los correctos

VII. BIBLIOGRAFÍA

Fernández, J.L y Coronado G. "Gráficas Movimiento Rectilíneo Uniforme (M.R.U.) en

FisicaLab: Recuperado el 03 de febrero de 2024, de

https://www.fisicalab.com/apartado/mru-graficas#velocidad-tiempo

Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado MRUV - Resueltos. (2015, marzo 13).

Recuperado 03 de febrero de 2024, de

Matemovil.com website: https://matemovil.com/movimiento-rectilineo-

uniformemente- variado-ejercicios-resueltos/

Vallejo, M. E. (s. f.). Movimiento Rectilineo Uniforme Variado. Recuperado 15de julio

de 2021, de Slideshare.net

website:https://es.slideshare.net/helenvallejo/movimiento-rectilineo-

uniforme- variado-11225180