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    Evaluación 1 Octavo Básico Segundo Semestre

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    Evaluación 1 Octavo básico segundo semestre

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    de 4

    Profesora: Fernanda Rojas Vargas

    Nota:
    Curso: 8° básico
    Asignatura: Matemáticas

    Evaluación Matemáticas – II semestre


    Nombre: Fecha:

    Nivel de Puntaje Puntaje ideal: Puntaje Puntaje


    exigencia para el 34 total: obtenido:
    60% 4,0: 34
    21
    Objetivo:
     OA 8 Modelar situaciones de la vida diaria y de otras asignaturas,
    usando ecuaciones lineales de la forma: a x = b; x a = b, a ≠ 0; a x
    + b = c; x a + b = c; a x = b + cx; a(x + b) = c; a x + b = cx + d (a, b,
    c, d, e P Q)

    Instrucciones Generales:
     Lea atentamente cada pregunta y luego responda
     Usar lápiz pasta negro o azul para responder
     No se aceptan borrones
     No se acepta el uso de celular.
     Tienes 90 minutos para responder la prueba. Al terminar debes
    entregarla a la profesora.

    I. Selección de alternativas: Marca con una X la alternativa


    que consideres correcta (1 pt c/u)
    1) Al resolver la ecuación 2x + 7 = 15, el 2) ¿Cuál es el valor de x en la ecuación
    valor de x es: 5x+20=4x-5?
    a) 3 a) -30
    b) 4 b) -28
    c) 6 c) -25
    d) 11 d) 15

    3) Para que se cumpla la igualdad 17-5=7 4) ¿Cuál es la solución de x en la


    + a, el valor de a debe ser: ecuación 8x-24=5x?
    a) 0 a) -8
    b) 4 b) 7
    c) 5 c) 8
    d) 6 d) 9

    5) Un número multiplicado por 5 sumado 6) El valor de x en la ecuación


    con el mismo número multiplicado por 6 da
    5(x-2) =20+2x, es:
    55. ¿Cuál es el número?
    a) 4 a) 10
    b) 5 b) 20
    c) 6
    c) 25
    d) 7
    d) 27

    7) ¿Cuál (es) de las siguiente (s) ecuación 8) Al resolver la ecuación -3x= 21, el
    (es) tienen igual solución? valor de x es:
    I. 7x-5=2x+45 a) 5
    II. 15x-3x=6x-2 b) 7
    III. 9x+5=15+8x c) 8
    a) I y II d) -7
    b) I y III
    c) II y III
    d) Ninguna de las anteriores

    9) Calcula el valor de x en la ecuación, 10) ¿Cuál es el número que falta para


    2x + 20 = 30. 11 + Z = 15 ?
    a) -25 a) -3
    Respuesta:____________________________________________________________________
    b) -5
    b) -4
    c) 5
    __________________________________________________
    d) 25 c) -5
    d) -6

    11) Ricardo tiene 15 autitos, algunos son 12) El libro de fotografías favorito de Silvia
    rojos y 8 azules. ¿Qué ecuación tiene 27 páginas, 11 páginas tiene
    representa el resultado correcto de los fotografías de gatos, el resto tiene
    fotografías de pájaros. ¿Qué ecuación se
    autos rojos?
    puede usar para hallar las páginas que
    a) 15 = Z + 8 tienen las fotografías de pájaros?
    b) 15 = Z – 8
    a) 27 + 11 = W
    c) 15 = 8 - Z b) 27 – 11 = W
    d) 15 = 23 + Z c) 27 + W = 11
    d) W + 11 = 27

    II. Resuelve y responde según corresponda. (3 pts. c/u)

    a) Un padre tiene 47 años y su hijo 11. ¿Cuántos años han de transcurrir para
    que la edad del padre sea el triple que la del hijo?

    b) Tres hermanos se reparten $1.300. El mayor recibe el doble que el


    mediano y este el cuádruple que el pequeño. ¿Cuánto recibe cada uno?
    III. Completa la siguiente tabla, con los valores de “y” correspondientes para
    cada caso:
    (0,5 puntos c/u).

    f(x) f(-2) f(-1) f(0) f(1) f(2)

    y=3x

    y= -2x+3

    y= (3/2)x -1

    y= -x/2

    IV. Selecciona una función de la parte III y escribe los puntos en el cuadro
    como (x,y). Grafica los puntos correspondientes a tu función.(6 pts. En
    total; puntos de la función 0,5 pts c/u, Puntos en la gráfica 0,5 pts c/u),
    Recta 1 pt.)

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