MD Cuarto de Bombas

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 26

PROYECTO ESPECIAL DE INVERSION PUBLICA - ESCUELAS BICENTENARIO

Revisión: R0
DIRECCION DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA

Emisión:07/12/2022
CONTRATO: PAQUETE 08: EMBLEMÁTICOS SUR
REGION: PUNO Y CUZCO
Página 1 de 26

FASE 1 – ESCUELA PERMANENTE


MEMORIA DE CÁLCULO
PRESENTACION 1

I.E. TELESFORO CATACORA (Permanente 1)

200148-CGC08-CA-ES-000107

REV N° FECHA DESCRIPCIÓN ELAB. POR REV. POR APROB. POR

R0 07/12/2022 Emitido para Revisión y Comentarios

FIRMAS:
PROYECTO ESPECIAL DE INVERSION PUBLICA - ESCUELAS BICENTENARIO
Revisión: R0
DIRECCION DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA

Emisión:07/12/2022
CONTRATO: PAQUETE 08: EMBLEMÁTICOS SUR
REGION: PUNO Y CUZCO
Página 2 de 26

Contenido

1. DESCRIPCIÓN...........................................................................................................................
2. MATERIALES..............................................................................................................................
3. NORMAS.....................................................................................................................................
4. CARGAS.....................................................................................................................................
5. PREDIMENSIONAMIENTO DEL SISTEMA ESTRUCTURAL..................................................
6. ANÁLISIS ESTRUCTURAL......................................................................................................

MEMORIA DE CALCULO – DISEÑO DE ESCUELAS PERMANENTES


2
PROYECTO ESPECIAL DE INVERSION PUBLICA - ESCUELAS BICENTENARIO
Revisión: R0
DIRECCION DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA

Emisión:07/12/2022
CONTRATO: PAQUETE 08: EMBLEMÁTICOS SUR
REGION: PUNO Y CUZCO
Página 3 de 26

1. DESCRIPCIÓN
El proyecto comprende el diseño estructural de los pabellones de aulas a ser
construidas para la I.E. Telesforo Catacora, que está ubicada en el distrito de
Juli, provincia de Chucuito y departamento de Puno.

Para conformar la Institución Educativa se diseñarán pabellones de doble crujía


de 3 pisos respectivamente que serán empleados como aulas, aulas flexibles,
laboratorios, áreas de usos múltiples, servicios higiénicos y oficinas
administrativas. Adicionalmente también se diseñará la estructura que
conforma el polideportivo y el cerco perimétrico. En la vista siguiente se
muestra la distribución general de la Institución Educativa.

CUARTO DE
BOMBAS

Figura 1: Distribución general de los módulos de secundaria

MEMORIA DE CALCULO – DISEÑO DE ESCUELAS PERMANENTES


3
PROYECTO ESPECIAL DE INVERSION PUBLICA - ESCUELAS BICENTENARIO
Revisión: R0
DIRECCION DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA

Emisión:07/12/2022
CONTRATO: PAQUETE 08: EMBLEMÁTICOS SUR
REGION: PUNO Y CUZCO
Página 4 de 26

2. RESUMEN SISMORRESISTENTE
CUARTO DE BOMBAS
RESUMEN SISMORRESISTENTE
X Y Cond.
Z3 0.35 0.35
U 1.5 1.5
C 2.5 2.5
S 1.15 1.15
R 7 7 Dual Peso
Vest (Tn) 35.540 35.540 N
Testructura 0.144 0.21 Analisis modal 1er nivel
Masa part. 0.999 0.999 >90% 2do nivel
Derivas 0.001 0.002 < 0.007
Niveles 2 2
Ratio (Tn/m2) 0.98 0.98 ratio 1 - 1.3
Ia 1 1
Ip 1 1
Vmin 28.43 28.43
Vdin 28.25 28.81
Df 1.5 1.5
qadm (kg/cm2) 2.52 2.52

Tabla 2: Distribución general de los módulos de secundaria

3. MATERIALES
2.1. Elementos de Concreto Armado.
Se han especificado en el proyecto los siguientes materiales:

 Concreto estructural: f’c = 280 kg/cm2.


 Acero de refuerzo ASTM A615 con fy = 4200 kg/ cm2.

2.2. Estructura metálica


En el presente proyecto se han utilizado perfiles metálicos cuyas propiedades se
muestran a continuación:

 Acero estructural: ASTM A-36 (fy = 36,000 lb./ in2).


 Pernos de conexión: ASTM A-325
 Pernos de anclaje: ASTM A-36
 Soldadura: ELECTRODOS AWS A-5.1 SERIE E-70.

MEMORIA DE CALCULO – DISEÑO DE ESCUELAS PERMANENTES


4
PROYECTO ESPECIAL DE INVERSION PUBLICA - ESCUELAS BICENTENARIO
Revisión: R0
DIRECCION DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA

Emisión:07/12/2022
CONTRATO: PAQUETE 08: EMBLEMÁTICOS SUR
REGION: PUNO Y CUZCO
Página 5 de 26

4. NORMAS
Las bases y la metodología de diseño están acorde con lo propuesto en los
códigos y referencias listados a continuación:
 Norma Técnica E.020 Cargas
 Norma Técnica E.030 Diseño Sismorresistente
 Norma Técnica E.050 Suelos y Cimentaciones
 Norma Técnica E.060 Concreto Armado
 Norma Técnica E.090 Estructuras Metálicas
 ACI (2019), “Building Code Requirements for Structural Concrete”, ACI 318-19,
American Concrete Institute.
 AISC (2016), American Institute of Steel Construction.

5. CARGAS
A continuación, se detallan las cargas a emplear en el análisis de las estructuras.
4.1 CARGAS MUERTAS (D)
La carga muerta está conformada por el peso propio de los elementos
estructurales. Para el presente documento, el peso propio de la estructura ha
sido calculado por el programa ETABS en base a la geometría propuesta por
RODIL ARQUITECTOS S.A.C.

4.2 CARGAS MUERTAS SOBRE IMPUESTAS (SD)


Las cargas muertas sobreimpuestas corresponden al peso de los elementos no
estructurales. Para el presente caso se han considerado las siguientes cargas:
 Cobertura metálica: 60 kg/m2
PRIMER NIVEL
Losa 25 cm en una dirección 311.3 kg/m2 = 320 kg/m2
 Piso terminado 150 kg/m2
 Peso tabiques de albañilería 100 kg/m2
 Ladrillos 61.3 kg/m2
Losa 25 cm en dos direcciones 311.3 kg/m2 = 320 kg/m2
 Piso terminado 150 kg/m2
 Peso tabiques de albañilería 100 kg/m2
 Ladrillos 61.3 kg/m2
Nota: El peso de las nervaduras el programa las metra

MEMORIA DE CALCULO – DISEÑO DE ESCUELAS PERMANENTES


5
PROYECTO ESPECIAL DE INVERSION PUBLICA - ESCUELAS BICENTENARIO
Revisión: R0
DIRECCION DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA

Emisión:07/12/2022
CONTRATO: PAQUETE 08: EMBLEMÁTICOS SUR
REGION: PUNO Y CUZCO
Página 6 de 26

SEGUNDO NIVEL
Cobertura metálica 60 kg/m2 = 60 kg/m2

PRIMER NIVEL

Figura 2- Carga muerta losas aligeradas h=25cm en 1 dirección y 2 direcciones


(320kg/m2), el peso de las nervaduras el programa la metra

MEMORIA DE CALCULO – DISEÑO DE ESCUELAS PERMANENTES


6
PROYECTO ESPECIAL DE INVERSION PUBLICA - ESCUELAS BICENTENARIO
Revisión: R0
DIRECCION DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA

Emisión:07/12/2022
CONTRATO: PAQUETE 08: EMBLEMÁTICOS SUR
REGION: PUNO Y CUZCO
Página 7 de 26

SEGUNDO NIVEL

Figura 3- Carga muerta de cobertura metálica (60kgf/m2)

MEMORIA DE CALCULO – DISEÑO DE ESCUELAS PERMANENTES


7
PROYECTO ESPECIAL DE INVERSION PUBLICA - ESCUELAS BICENTENARIO
Revisión: R0
DIRECCION DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA

Emisión:07/12/2022
CONTRATO: PAQUETE 08: EMBLEMÁTICOS SUR
REGION: PUNO Y CUZCO
Página 8 de 26

4.3 CARGAS VIVAS (L y Lr)


Se utilizó como referencia la norma de cargas NTP E.020, del Reglamento
Nacional de Edificaciones, de la cual se obtuvo los siguientes valores para las
sobrecargas (S/C) mínimas en edificios de oficinas:

 Live: S/C = 60 kg/m2


 Hall: S/C = 200 kg/m2

PRIMER NIVEL

Figura 4- Carga viva en Hall (200 kg/m2).

SEGUNDO NIVEL

MEMORIA DE CALCULO – DISEÑO DE ESCUELAS PERMANENTES


8
PROYECTO ESPECIAL DE INVERSION PUBLICA - ESCUELAS BICENTENARIO
Revisión: R0
DIRECCION DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA

Emisión:07/12/2022
CONTRATO: PAQUETE 08: EMBLEMÁTICOS SUR
REGION: PUNO Y CUZCO
Página 9 de 26

Figura 5- Carga viva de azotea o live roof (30 kg/m2)

4.4 CARGAS DE SISMO (E)


El análisis de la estructura en su estado actual se efectuó en base al espectro
de la Norma E.030 - 2018 con los siguientes parámetros:
 Z = 0.35 (Factor de Zona)
 U = 1.50 (Edificación esencial)
 S = 1.15 (Suelo Tipo 2)
 TP = 0.60 s
 TL = 2.00 s.
 R0 = 7.00 (Concreto Armado: Sistema dual)
- Ia = 1.00 (Regular)
- Ip = 1.00 (Regular)
- R = 7.00 (Factor de reducción sísmica de diseño)
En el cálculo del peso sísmico de la estructura, se utilizó el porcentaje de la
carga viva para Edificaciones Esenciales. Según esto, se consideró el peso
propio de la estructura, las cargas muertas sobre impuestas, el 50% de la carga
viva y el 25% de la carga viva aplicada sobre los techos.

MEMORIA DE CALCULO – DISEÑO DE ESCUELAS PERMANENTES


9
PROYECTO ESPECIAL DE INVERSION PUBLICA - ESCUELAS BICENTENARIO
Revisión: R0
DIRECCION DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA

Emisión:07/12/2022
CONTRATO: PAQUETE 08: EMBLEMÁTICOS SUR
REGION: PUNO Y CUZCO
Página 10 de 26

El cortante sísmico fue calculado con la siguiente expresión:

Figura 6: Espectro de pseudo aceleraciones

6. PREDIMENSIONAMIENTO DEL SISTEMA ESTRUCTURAL


Después de haber determinado la forma, ubicación y distribución de los
elementos estructurales, es necesario estimar las dimensiones que se acerquen
lo más posible a las dimensiones finales requeridas por el diseño.

Existen muchos criterios para dimensionar los elementos estructurales, unos


más empíricos que otros. Pero basados en nuestra experiencia y
recomendaciones de las normas citadas en el ítem 3. Se han empleado criterios
con el objetivo de cumplir las Base de Diseño del proyecto y los requerimientos
de las normas E.030 de Diseño Sismorresistente, E.060 de Concreto Armado y
E.090 de Estructuras Metálicas.

4.5 PREDIMENSIONAMIENTO DE LOSAS


Las losas son elementos en los cuales la longitud mínima (ancho o longitud) es
superior a 5 veces el espesor total de la losa.

Las losas son elementos sometidos a esfuerzos de flexión y corte, debido a las
cargas uniformemente distribuidas perpendiculares a su plano.

Un método aproximado para dimensionar las losas aligeradas en una dirección


es el siguiente.

MEMORIA DE CALCULO – DISEÑO DE ESCUELAS PERMANENTES


10
PROYECTO ESPECIAL DE INVERSION PUBLICA - ESCUELAS BICENTENARIO
Revisión: R0
DIRECCION DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA

Emisión:07/12/2022
CONTRATO: PAQUETE 08: EMBLEMÁTICOS SUR
REGION: PUNO Y CUZCO
Página 11 de 26

Luz libre
h=
22

De manera similar un método aproximado para dimensionar las losas macizas


en una dirección es el siguiente.

Luz libre
h=
25

Finalmente, un método para dimensionar las losas macizas en 2 direcciones es

Perimetro de la losa
h=
160

4.6 PREDIMENSIONAMIENTO DE VIGAS DE CONCRETO ARMADO


Las vigas son elementos sometidos a esfuerzos de flexión y corte, por lo general
la longitud que cubren son mayores a 3 veces el peralte de la sección, de lo
contrario deben considerarse como vigas de gran peralte.

El peralte de las vigas debe estar en función de la longitud y la carga a la que


estarán sometidas. En la siguiente tabla se resume el criterio empleado.

Centros de Lugares de Corredores


USOS Talleres Techos
educación Almacenamiento y escaleras

S/C 250 kg/m2 350 kg/m2 500 kg/m2 100 kg/m2 400 kg/m2

ln ln ln ln ln
h
12 10 10 12 11

Tabla 2: Dimensionamiento de Vigas

La base de la sección de viga puede variar entre 0.3 h ≤ b ≤ 0.5 h, pero no debe
ser menor a 0.25 m . Tomando como base estos criterios, se ha procedido a
predimensionar las vigas.

Las relaciones longitud/ancho y peralte/ancho intentan evitar que la ductilidad de


la viga se vea limitada por problemas de pandeo lateral derivados de la excesiva
esbeltez del alma. Además, busca que en los pórticos dúctiles las vigas tengan
una zona en compresión en la que se logre un núcleo confinado que pueda
proporcionar una elevada ductilidad.

MEMORIA DE CALCULO – DISEÑO DE ESCUELAS PERMANENTES


11
PROYECTO ESPECIAL DE INVERSION PUBLICA - ESCUELAS BICENTENARIO
Revisión: R0
DIRECCION DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA

Emisión:07/12/2022
CONTRATO: PAQUETE 08: EMBLEMÁTICOS SUR
REGION: PUNO Y CUZCO
Página 12 de 26

Tomando en cuenta lo indicado anteriormente, se ha determinado que las vigas


primarias que forman parte de los pórticos sismorresistente tendrán una
dimensión mínima de 30x60cm. Estas dimensiones serán verificadas luego del
análisis sísmico y sus medidas finales buscarán respetar el planteamiento
arquitectónico.

4.7 PREDIMENSIONAMIENTO DE COLUMNAS DE CONCRETO ARMADO


La columna es un elemento en el que el ancho de la sección en la dirección
mayor no supera 3 veces su ancho en la dirección menor, y la altura es al menos
3 veces el ancho mayor de la sección.

Los criterios para predimensionar la sección transversal de las columnas (Acol),


están basados en su comportamiento a flexo compresión, y al área tributaria que
soportan, para ello se puede emplear la siguiente expresión:

{
P × A trib × N pisos Cat . edifi. : A → P=1500 kgf /m2
Acol = P= Cat . edifi . :B → P=1250 kgf /m2
0.35 f ' c 2
Cat . edifi .:C → P=1000 kgf /m

El área tributaria se obtiene por métodos simplificados en base a la distribución


de las vigas y dirección de apoyo de las losas.

El lado menor de la columna no debe ser menor a 25cm. La exigencia de una


dimensión mínima de la columna tiene como objetivo asegurar un tamaño
mínimo del núcleo confinado, que pueda mantener una capacidad significativa a
carga axial, aun después de que haya fallado el concreto del recubrimiento.

Se busca limitar la sección transversal de la columna con el objetivo de limitar el


esfuerzo promedio de compresión sobre el concreto, además que la ductilidad de
una columna disminuye rápidamente a medida que aumentan los esfuerzos
axiales sobre ella. Por lo tanto, mientras más pequeño quede el esfuerzo
promedio de compresión con respecto al máximo esfuerzo permitido, más
garantía se tendrá de comportamiento dúctil de la columna.

4.8 PREDIMENSIONAMIENTO DE MUROS (PLACAS) DE CONCRETO


ARMADO
Los muros o placas son elementos estructurales que tienen una relación de
aspecto mínima de 1:3. Estos elementos basan su desempeño ante sismos más
en su una alta rigidez y resistencia a cargas laterales que, en su comportamiento

MEMORIA DE CALCULO – DISEÑO DE ESCUELAS PERMANENTES


12
PROYECTO ESPECIAL DE INVERSION PUBLICA - ESCUELAS BICENTENARIO
Revisión: R0
DIRECCION DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA

Emisión:07/12/2022
CONTRATO: PAQUETE 08: EMBLEMÁTICOS SUR
REGION: PUNO Y CUZCO
Página 13 de 26

inelástico, por lo que sus requisitos de ductilidad son más simples que los de las
columnas.

Es difícil poder fijar un método de dimensionamiento para los muros, porque su


función principal es absorber las fuerzas de sismo, mientras más abundantes o
importantes sean tomaran un mayor porcentaje del cortante sísmico.

Un método aproximado que nos permite estimar la longitud o área transversal


mínima que se requieren de muros en una edificación es la siguiente.

Vact
Ap=
σc

Donde:

σc = esfuerzo admisible del concreto

Vact = cortante actuante en la base de la estructura.

Ap = área requerida de placas

Pero estas longitudes o áreas de muros deben ser validadas luego de realizar el
análisis estructural de la edificación que incluya las cargas de sismo.

4.9 PREDIMENSIONAMIENTO DE ZAPATAS DE CONCRETO ARMADO


Las zapatas, son elementos estructurales que tienen como función repartir la
carga que tienen las columnas o muros un área, de modo de transmitir al suelo
una presión que se menor a la que el terreno pueda resistir.

Un método preliminar de dimensionar la dimensión de una zapata es el


siguiente.

P+ Pp
σ t=
Az

Donde:

σt = capacidad portante del terreno

P = carga que soporta la columna o muro

Pp = peso propio de la zapata

Az = área de la zapata

MEMORIA DE CALCULO – DISEÑO DE ESCUELAS PERMANENTES


13
PROYECTO ESPECIAL DE INVERSION PUBLICA - ESCUELAS BICENTENARIO
Revisión: R0
DIRECCION DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA

Emisión:07/12/2022
CONTRATO: PAQUETE 08: EMBLEMÁTICOS SUR
REGION: PUNO Y CUZCO
Página 14 de 26

Pero esta área de zapata debe ser validada luego de realizar el análisis
estructural de la edificación que incluya las cargas de sismo.

7. ANÁLISIS ESTRUCTURAL
El análisis de las estructuras se ha realizado por métodos elásticos. Los
coeficientes sísmicos se han determinado mediante los parámetros
correspondientes al período de vibración de la estructura, a los coeficientes de
zona, suelo y al tipo de estructuración que le corresponde.

Las estructuras se han idealizado por medio de un modelo tridimensional, las


vigas y columnas se modelaron por medio de elementos tipo frame, las placas se
modelaron empleando elementos tipo shell, Las columnas y placas se han
considerado empotradas en su base.

Para el análisis por cargas de gravedad, se consideró el peso propio de la


estructura, el peso de los elementos no estructurales y las sobrecargas indicadas
en el ítem 4.3.

Para el análisis sísmico se utilizó un análisis dinámico tridimensional por


superposición modal espectral; en el cual, el espectro de diseño de pseudo-
aceleraciones, ha sido determinado mediante coeficientes que involucran la zona
donde está ubicada la estructura, su importancia, el suelo donde está cimentada y
las propiedades dinámicas de la estructura, reflejadas en sus períodos de
vibración predominantes para cada dirección.

El análisis y diseño se ha realizado usando el programa Etabs.

MEMORIA DE CALCULO – DISEÑO DE ESCUELAS PERMANENTES


14
PROYECTO ESPECIAL DE INVERSION PUBLICA - ESCUELAS BICENTENARIO
Revisión: R0
DIRECCION DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA

Emisión:07/12/2022
CONTRATO: PAQUETE 08: EMBLEMÁTICOS SUR
REGION: PUNO Y CUZCO
Página 15 de 26

Figura 7: Modelación en software Etabs

MEMORIA DE CALCULO – DISEÑO DE ESCUELAS PERMANENTES


15
PROYECTO ESPECIAL DE INVERSION PUBLICA - ESCUELAS BICENTENARIO
Revisión: R0
DIRECCION DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA

Emisión:07/12/2022
CONTRATO: PAQUETE 08: EMBLEMÁTICOS SUR
REGION: PUNO Y CUZCO
Página 16 de 26

6.1 ANALISIS SISMICO

6.1.1 MODELO ESTRUCTURAL:


La carga sísmica total se ha calculado tomando el 100% de la Carga Muerta y el 50%
de la carga viva (para edificaciones esenciales), tal como lo señala la norma NTE-
030 de diseño Sismo resistente.

El análisis sísmico se desarrolló de acuerdo a las indicaciones de la Norma Peruana


de Diseño Sismorresistente NTE-030.

Se empleó un modelo espacial con diafragmas rígidos en cada sistema de piso. Como
coordenadas dinámicas se consideraron 3 traslaciones y 3 giros. De estos 6 grados
de libertad, los desplazamientos horizontales y el giro en la vertical se establecieron
dependientes del diafragma. Se consideraron la deformación por fuerza axial, cortante,
flexión y torsión.

La Norma NTE-030 señala que al realizar el análisis sísmico empleando el método de


superposición espectral se debe considerar como criterio de superposición el
ponderado entre la suma de absolutos y la media cuadrática según se indica en la
siguiente ecuación:

r =0 .25 ∑ |r i|+0 . 75 √∑ r i
2

Alternativamente se puede utilizar como criterio de superposición la combinación


cuadrática completa (CQC). En el presente análisis se utilizó este último criterio.

6.1.2 NORMAS Y PARÁMETROS PARA EL ANÁLISIS SÍSMICO


El análisis sísmico se efectuó siguiendo las indicaciones de la Norma Peruana de
Diseño Sismorresistente NTE.030 del 2019, publicada mediante resolución ministerial
N°043-2019-Vivienda.

La respuesta sísmica se determinó empleando el método de superposición espectral


considerando como criterio la “Combinación Cuadrática Completa”, (CQC) de los
efectos individuales de todos los modos.

MEMORIA DE CALCULO – DISEÑO DE ESCUELAS PERMANENTES


16
PROYECTO ESPECIAL DE INVERSION PUBLICA - ESCUELAS BICENTENARIO
Revisión: R0
DIRECCION DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA

Emisión:07/12/2022
CONTRATO: PAQUETE 08: EMBLEMÁTICOS SUR
REGION: PUNO Y CUZCO
Página 17 de 26

PARÁMETROS SÍSMICOS

Tal como lo indica la Norma E.030, y de acuerdo a la ubicación de la estructura y las


consideraciones de suelo proporcionadas, los parámetros para definir el espectro de
diseño fueron:

 Zonificación: La zonificación propuesta se basa en la distribución espacial de la


sismicidad observada, las características generales de los movimientos sísmicos y
la atenuación de estos con la distancia epicentral, así como en información
geotécnica.
El territorio nacional se encuentra dividido en tres zonas, a cada zona se le asigna
un factor Z. Este factor se interpreta como la aceleración máxima del terreno con
una probabilidad de 10% de ser excedida en 50 años.

La zona donde está ubicada la edificación según la zonificación de la norma


E-030 es la zona 3 y su factor de zona es 0.35.

 Estudios de Sitio: Son estudios similares a los de micro zonificación, aunque no


necesariamente en toda su extensión. Estos estudios están limitados al lugar del
proyecto y suministran información sobre la posible modificación de las acciones
sísmicas y otros fenómenos naturales por las condiciones locales. Su objetivo
principal es determinar los parámetros de diseño.
 Condiciones Geotectónicas: Para los efectos de esta norma los perfiles de suelo
se clasifican tomando en cuenta las propiedades mecánicas del suelo, el espesor
del estrato, el periodo fundamental de vibración y la velocidad de propagación de
las ondas de corte.
Para efectos de la aplicación de la Norma E-030 de diseño sismo resistente se
considera que el perfil de suelo es del tipo intermedio (S2), el parámetro Tp
asociado con este tipo de suelo es de 0.60 seg. Y TL=2.0seg, y el factor de
amplificación del suelo asociado se considera S=1.15

 Factor de amplificación sísmica: De acuerdo a las características de sitio, se


define el factor de amplificación sísmica (C) por la siguiente expresión:

C = 2.5x(Tp/T); C<2.5

MEMORIA DE CALCULO – DISEÑO DE ESCUELAS PERMANENTES


17
PROYECTO ESPECIAL DE INVERSION PUBLICA - ESCUELAS BICENTENARIO
Revisión: R0
DIRECCION DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA

Emisión:07/12/2022
CONTRATO: PAQUETE 08: EMBLEMÁTICOS SUR
REGION: PUNO Y CUZCO
Página 18 de 26

 Categoría de las edificaciones: Cada estructura debe ser clasificada de acuerdo a


la categoría de uso de la edificación, debido a que la edificación es de Categoría
Esencial, se está considerando para el presente análisis U=1.5

 Sistemas estructurales: Los sistemas estructurales se clasificarán según los


materiales usados y el sistema de estructuración sismo resistente predominante en
cada dirección. Según la clasificación que se haga de una edificación se usara un
coeficiente de reducción de fuerza sísmica (R).
Eje YY: Sistema predominante, Dual: Concreto Armado (Rx=7)

Eje XX: Sistema predominante, Dual: Concreto Armado (Ry=7)

En ambos casos, por tratarse de una edificación esencial A2, y estar en Zona 3

MEMORIA DE CALCULO – DISEÑO DE ESCUELAS PERMANENTES


18
PROYECTO ESPECIAL DE INVERSION PUBLICA - ESCUELAS BICENTENARIO
Revisión: R0
DIRECCION DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA

Emisión:07/12/2022
CONTRATO: PAQUETE 08: EMBLEMÁTICOS SUR
REGION: PUNO Y CUZCO
Página 19 de 26

En resumen, se tiene:

Factor de zona (Zona 3): Z = 0.35 g

Perfil de Suelo (Tipo S1): S = 1.15 ; Tp=0.60; TL=2.0

Factor de Categoría (Categoría A): U = 1.5

Factor de Reducción: Rxx = 7

Ryy = 7

Se ha considerado para el espectro de diseño los parámetros que conducen a


un espectro inelástico de pseudo-aceleraciones (Sa) definido por:

Sa = ( ZUSC / R ) x g

Los esfuerzos (momentos flectores, fuerzas cortantes y axiales) obtenidos del Análisis
Sísmico Dinámico para cada elemento han sido utilizados en el diseño.

MEMORIA DE CALCULO – DISEÑO DE ESCUELAS PERMANENTES


19
PROYECTO ESPECIAL DE INVERSION PUBLICA - ESCUELAS BICENTENARIO
Revisión: R0
DIRECCION DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA

Emisión:07/12/2022
CONTRATO: PAQUETE 08: EMBLEMÁTICOS SUR
REGION: PUNO Y CUZCO
Página 20 de 26

6.1.3 Modelos de Análisis y Resultados de Desplazamiento

Para el análisis sísmico y de gravedad, la estructura se modeló con elementos con


deformaciones por flexión, fuerza cortante y carga axial. Para cada nudo se
consideraron 6 grados de libertad estáticos y para el conjunto tres grados de libertad
dinámicos correspondientes a dos traslaciones horizontales y a una rotación plana
asumida como un diafragma rígido en cada nivel.

El cálculo de los desplazamientos elásticos se realizó considerando todos los modos


de vibración y 5 % de amortiguamiento en la Combinación Cuadrática Completa. Los
desplazamientos inelásticos se estimaron multiplicando los desplazamientos de la
respuesta elástica por el factor de reducción correspondiente, de acuerdo al esquema
estructural adoptado en cada dirección.

MEMORIA DE CALCULO – DISEÑO DE ESCUELAS PERMANENTES


20
PROYECTO ESPECIAL DE INVERSION PUBLICA - ESCUELAS BICENTENARIO
Revisión: R0
DIRECCION DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA

Emisión:07/12/2022
CONTRATO: PAQUETE 08: EMBLEMÁTICOS SUR
REGION: PUNO Y CUZCO
Página 21 de 26

ANÁLISIS SISMICO ESTÁTICO

MODELO TRIDIMENSIONAL

MEMORIA DE CALCULO – DISEÑO DE ESCUELAS PERMANENTES


21
PROYECTO ESPECIAL DE INVERSION PUBLICA - ESCUELAS BICENTENARIO
Revisión: R0
DIRECCION DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA

Emisión:07/12/2022
CONTRATO: PAQUETE 08: EMBLEMÁTICOS SUR
REGION: PUNO Y CUZCO
Página 22 de 26

Cálculo de coeficiente basal:

ZUCS
C b=
R

Donde:

Z = 0.35

U = 1.50

C = 2.50

S = 1.15

Rx = 7

Ry = 7

Se obtienen los coeficientes basales:

C b x =0.2 16 C b y =0.2 1 6

MEMORIA DE CALCULO – DISEÑO DE ESCUELAS PERMANENTES


22
PROYECTO ESPECIAL DE INVERSION PUBLICA - ESCUELAS BICENTENARIO
Revisión: R0
DIRECCION DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA

Emisión:07/12/2022
CONTRATO: PAQUETE 08: EMBLEMÁTICOS SUR
REGION: PUNO Y CUZCO
Página 23 de 26

ANÁLISIS DINÁMICO

MEMORIA DE CALCULO – DISEÑO DE ESCUELAS PERMANENTES


23
PROYECTO ESPECIAL DE INVERSION PUBLICA - ESCUELAS BICENTENARIO
Revisión: R0
DIRECCION DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA

Emisión:07/12/2022
CONTRATO: PAQUETE 08: EMBLEMÁTICOS SUR
REGION: PUNO Y CUZCO
Página 24 de 26

CORTANTE BASAL MINIMO

Para estructuras regulares se considera el 80% del cortante estático para el dinámico
como mínimo

P VX VY
Story Output Case Case Type Step Type Location
tonf tonf tonf
Story1 SXX LinStatic Step By Step Bottom 0 -35.5402 0
Story1 SXX LinStatic Step By Step Bottom 0 -35.5402 0
Story1 SYY LinStatic Step By Step Bottom 0 0 -35.5402
Story1 SYY LinStatic Step By Step Bottom 0 0 -35.5402
Story1 SDXX LinRespSpec Max Bottom 0 28.2527 0.7921
Story1 SDYY LinRespSpec Max Bottom 0 0.7921 28.8086

Factor de Escala Sismo X: 1.01

Factor de Escala Sismo Y: 0.99

El caso de carga dinámica no será afectado por estos valores

8. ANÁLISIS DE DERIVAS Y JUNTA SISMICA


Para el análisis de las derivas y junta sísmicas de las edificaciones, se empleará el
segundo método de la guía de diseño. En este método se afecta la rigidez a la flexión
de las columnas, vigas y muros de corte por un factor de 0.5, las rigideces axiales de
las columnas, vigas y muros de corte no son modificados.

Se presentan las distorsiones angulares en la dirección (X<0.007; Y<0.007)

MEMORIA DE CALCULO – DISEÑO DE ESCUELAS PERMANENTES


24
PROYECTO ESPECIAL DE INVERSION PUBLICA - ESCUELAS BICENTENARIO
Revisión: R0
DIRECCION DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA

Emisión:07/12/2022
CONTRATO: PAQUETE 08: EMBLEMÁTICOS SUR
REGION: PUNO Y CUZCO
Página 25 de 26

MEMORIA DE CALCULO – DISEÑO DE ESCUELAS PERMANENTES


25
PROYECTO ESPECIAL DE INVERSION PUBLICA - ESCUELAS BICENTENARIO
Revisión: R0
DIRECCION DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA

Emisión:07/12/2022
CONTRATO: PAQUETE 08: EMBLEMÁTICOS SUR
REGION: PUNO Y CUZCO
Página 26 de 26

ANÁLISIS MODAL
Se observa que pasa el 90% del porcentaje de participación de masas para cada
grado de libertad traslación en X, e Y y rotación en Z.

Period
Case Mode UX UY SumUX SumUY RZ SumRZ
sec
Modal 1 0.21 0.0001 0.784 0.0001 0.784 0.0162 0.0162
Modal 2 0.175 0.0158 0.0203 0.0159 0.8043 0.7755 0.7917
Modal 3 0.144 0.7702 0.0001 0.7861 0.8045 0.0147 0.8064
Modal 4 0.096 0.0029 0.0106 0.789 0.8151 0.001 0.8074
Modal 5 0.078 0.0274 0.0003 0.8164 0.8154 0.0009 0.8083
Modal 6 0.066 0.0106 0.009 0.8271 0.8243 0.0669 0.8753
Modal 7 0.06 0.0005 0.1751 0.8276 0.9995 0.0012 0.8765
Modal 8 0.05 0.0005 0.0004 0.8281 0.9999 0.1232 0.9996
Modal 9 0.042 0.1713 0 0.9993 0.9999 0.0002 0.9998
Modal 10 0.029 0 3.79E-06 0.9993 0.9999 0 0.9998
Modal 11 0.021 4.67E-05 4.15E-06 0.9994 0.9999 9.45E-06 0.9999
Modal 12 0.021 9.42E-06 0.0001 0.9994 0.9999 2.32E-05 0.9999

MEMORIA DE CALCULO – DISEÑO DE ESCUELAS PERMANENTES


26

También podría gustarte