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GUÍA DE EJERCICIOS

PRUEBA DE COBERTURA CURRICULAR


1° SEMESTRE 2017

Nombr
Curso
e

CONTENIDOS:
UNIDAD DE ESTADISTICA: UNIDAD DE RAZON Y PROPORCION
- Interpretación de gráficos. - Razones
- Medidas de tendencia central. - Proporcionalidad Directa
- Probabilidades. - Proporcionalidad Inversa
UNIDAD DE NUMEROS: - Proporcionalidad Compuesta
- Operatoria combinada con números enteros. - Calculo de Porcentajes.
- Problemas de aplicación con números enteros. UNIDAD DE ALGEBRA
UNIDAD DE POTENCIAS - Ecuaciones
- Propiedades de las potencias - Inecuaciones.
- Raíces cuadradas.

INTERPRETACION DE GRAFICOS Y MEDIDAS DE TENDECIA CENTRAL

1) ¿Cuál es la media aritmética de los números: 5 – 6 - 8 -10 -12 y 13?

A) 6 B) 8 C) 9 D) 10 E) 13

2) Dados los siguientes datos: 6 , 8, 5 , 10 , 12 , 5 , 8 , 7 , 10 , 11 , 4 , 3 , 5 , 10 y 12. ¿Cuál es la frecuencia


acumulada de 3 a 6?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6

3) El siguiente gráfico muestra las edades de un grupo de niños pertenecientes a un coro.

i)En el intervalo [ 9,11 ] hay 9 niños.


ii)El coro lo integran 27 niños.
iii)La mitad de los niños tiene 11 años o más.
Son verdaderas:

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y III
D) Sólo I y II

4) El siguiente gráfico de barra indica las temperaturas máximas registradas en una ciudad durante una
semana.
Podemos concluir:
I. El martes se registró la temperatura media.
II. La temperatura máxima se registró el sábado.
III. La moda es 15° .
Es (son) verdadera(s):

A) I y II
B) I y III
C) II y III
D) Sólo II

5) La mediana del siguiente conjunto de datos : 3 , 4 , 5 , 3 , 5 , 6 , 4 , 3 , 2 , 3 , 4 y 6 es:

A) 2 B) 3 C) 3,5 D)4 E) 5
Frec.
Datos Frecuencia Absoluta
6) ¿Cuál es la moda en la siguiente tabla?
xi fi
A) 4
∑ fi
B) 2 1 2 2
C) 6 2 4 6
D) 3
E) 11 3 3 9
4 2 11

7) El tiempo empleado por un grupo de seis corredores de 100m planos, en cubrir la distancia es una variable
estadística:
I. Cuantitativa
II. Discreta
III. Continua

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) I y II
E) I y III

8) El siguiente gráfico muestra las notas obtenidas por los alumnos


de un curso en una prueba. De acuerdo a la información, ¿cuántos
alumnos rindieron la prueba?

A) 35
B) 31
C) 30
D) 28
E) 10

9) En una caja hay 10 bolitas marcadas con los números del 1 al 4. En la siguiente
tabla se muestra la distribución de frecuencias de cada uno de los números: ¿Cuál
es la mediana de estos datos?

A) 2,8
B) 3,0
C) 3,5
D) 4,0
E) 5,0

10) Las notas de Matemática de un curso de 15 alumnos son: 6,0 – 4,0 – 6,5 – 6,5 – 4,5 – 5,5 – 1,5 – 6,4 – 3,8
– 5,7 – 3,6 – 4,9 – 5,9 – 6,3 – 2,8. El rango de las notas es:

A) 15 B) 6,5 C) 5,0 D) 3,0 E) 1,1

11) La tabla muestra las notas obtenidas por un curso en una prueba de Inglés. De acuerdo a la información
entregada, ¿cuál es la nota promedio del curso?

A) 5,0
B) 4,5
C) 4,0
D) 3,5
E) 3,0
12) El gráfico de la figura muestra las ventas de cuadernos en una librería, entre los meses de Enero y Junio.
¿Cuál es la venta promedio de cuadernos durante el período
graficado?

A) 1500
B) 2000
C) 2250
D) 2500
E) 3000

PROBABILIDADES

1. ¿Cuál es la probabilidad de obtener siete puntos en el lanzamiento de dos dados?

a) 1/6 b) 1/2 c) 7/12 d) 7/36 e) 7/2

2. Al lanzar dos monedas, qué probabilidad hay de obtener una cara y un sello?

a) 4 b) 2 c) 1 d) 1/2 e) 1/4

3. Una caja contiene 12 bolas negras y 8 rojas, ¿qué probabilidad hay de no sacar una bola negra?

a) 2/5 b) 3/5 c) 2/3 d) 3/2 e) 8

4. Se lanza un dado y sale 4. ¿Qué probabilidad hay de que al lanzarlo nuevamente sume con el primer
resultado un número menor que 9?

a) 1/9 b) 5/6 c) 7/36 d) 4/9 e) 2/3

5. En un curso de 60 alumnos, 1/3 de los alumnos habla inglés, 1/4 habla francés y 1/10 habla los dos idiomas,
¿cuál es la probabilidad de que un alumno elegido al azar hable sólo un idioma?

a) 1/3 b) 1/4 c) 23/60 d) 29/60 e) 7/12

6. ¿Cuál de las siguientes expresiones no corresponde a un suceso aleatorio?

a) Jugar un b) Enfriar agua a c) Lanzar una d) Preguntarle a e) Apostar en


juego de azar 0º C. piedra y medir un desconocido una carrera de
su alcance si fuma caballos

7. ¿Qué probabilidad hay de que la lanzar 2 dados se obtenga una suma menor que 6?

a) 10 b) 5/6 c) 1/6 d) 5/18 e) 5/36

8. ¿Cuál es la probabilidad de ganar el premio de un rifa para la cual se venden 20 listas y cada lista tiene 20
números, si se compran 4 números?

a) 1/100 b) 1/10 c) 1/5 d) 1/4 e) Ninguna de


las anteriores

9. ¿Cuántos elementos tiene el espacio muestral que se obtiene al lanzar 3 monedas?

a) 27 b) 9 c) 8 d) 6 e) 3

10. Al lanzar un dado 2 veces consecutivas, ¿qué probabilidad hay de obtener primero un 3 y luego un número
par?

a) 1/3 b) 1/12 c) 1/9 d) 2/3 e) 4

11. En una bolsa se echan 12 bolitas numeradas correlativamente del 1 al 12. Calcular la probabilidad de
obtener un número menor que 5 o múltiplo de 5 al sacar una de ellas.

a) 1/2 b) 1/3 c) 1/6 d) 1/18 e) 0


12. Calcular la probabilidad de obtener dos ases de un naipe de 52 cartas, sin devolver la primera carta al
naipe.

a) 1/26 b) 1/352 c) 4/663 d) 1/221 e) 3/674


a) 1/72 b) 1/12 c) 1/4 d) 1/6 e) Ninguna de
las anteriores
a) 3/4 b) 2/7 c) 6/49 d) 1/7 e) 9/49

15. Si se lanza un dado, calcular la probabilidad de que se obtenga un número impar o múltiplo de 3.

a) 1/2 b) 2/3 c) 1/3 d) 1/6 e) 5/6

16. Se extraen dos cartas, una tras otra, sin devolución, de una baraja de 40 cartas. Calcular la probabilidad de
que ambas cartas sean reyes.

a) 1/100 b) 1/5 c) 1/130 d) 23/130 e) 1/20

17. Se lanzan dos dados, ¿cuál es la probabilidad de que la suma de los resultados sea menor que 6, si
sabemos que dicha suma ha sido múltiplo de 4?

a) 1/3 b) 1/4 c) 5/18 d) 3/10 e) Ninguna de


las anteriores

18. Determinar la probabilidad de que al lanzar un dado cuatro veces no se obtenga ningún 6.

a) 0 b) 1/1296 c) 10/3 d) 2/3 e) 625/1296

19. En un naipe de 40 cartas se toman 3 cartas distintas. Calcular la probabilidad de que sean números
distintos.

a) 1/64.000 b) 3/40 c) 1/59.280 d) 4/3.705 e) 192/247

20. Se tiene dos urnas con bolas. La primera contiene 2 bolas blancas y 3 bolas negras; mientas que la
segunda contiene 4 bolas blancas y una bola negra. Si se elige una urna al azar y se extrae una bola, ¿cuál es
la probabilidad de que la bola extraída sea blanca?

a) 6/5 b) 8/25 c) 2/5 d) 3/5 e) 4/5

NÚMEROS ENTEROS:

1) El valor de la expresión: 18 : 6 + 4 : 2 – 15 : 3 + 4 – 2 : -1 es:

A) -16 B) 9 C) 8 D) 6

2) Si x es un número entero distinto de 0, al multiplicar -3 · x nos da un número:


I. Menor que 0 si x > 0
II. Mayor que 0 si x > 0
III. Mayor que 0 si x < 0

A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo I y II D) Sólo II y III

3) Un montañista sube un cerro a 22 metros por hora durante 4 horas y en las siguientes 3 horas sube a 30
metros por hora. ¿Cuántos metros subió?

A) 180 B) 198 C) 178 D) 52

4) Si a y b son números enteros, a es el antecesor de b y -6 es el sucesor de a, ¿cuál es el valor de (a ∙ b)?


A) 36 B) -36 C) 42 D) -42

5) ¿Qué número dividido por -5 da -4?

A) 54 B) 40 C) 20 D) -20

6) La temperatura mínima de un día fue de -5 °C a las 6:00, y durante el día subió 2 °C por hora hasta llegar a
la máxima que fue de 17 °C. ¿A qué hora se registró la máxima del día?

A) 14:00 hrs B) 15:00 hrs C) 16:00 hrs D) 17:00 hrs

7) Don Marcelo tiene un negocio. El primer trimestre ganó $2000000, pero en el segundo trimestre perdió
$720000, para en el tercer trimestre ganar el doble de lo ganado el primer trimestre para en el cuarto trimestre
ganar la mitad de lo ganado al principio. ¿Cuál fue el saldo final?
A) $7200000 B) $6280000 C) $9280000 D) $8820000

8) Al multiplicar el sucesor de -7 por el inverso aditivo de 6, el resultado es:

A) 42 B) 30 C) -36 D) -42

9) ¿Cuál de todas estas afirmaciones es o son verdaderas?


I. (-5) ∙ 8 + 10 = 30
II. 12 : 3 – 20 : (-2) = -6
III. (-6) ∙ 8 = -48

A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) II y III

10) Si a = - 4; b = 5 y c = 6, entonces (a ∙ b) ∙ - c =

A) 120 B) 30 C) -120 D) -20

11) El valor de la expresión: 16 : 4 + 8 : -2 + 18 : 6 + 4 – 6 : -3 es:

A) -16 B) 9 C) 8 D) 6

12) Calcula el valor de 3−( (−7+ 4 ) + ( 8−3 ) −5 )=¿

A) – 14 B) – 6 C) 6 D) 14

13) El sucesor par de – 18 es:

A) – 16 B) – 17 C) – 20 D) – 19

14) ¿Cuál es la mitad del resultado de: 12 : (−3 ) + (−4 ) ∙ (−5 )?

A) 4 B) 8 C) – 4 D) – 8

15) ¿Cuál es el doble del resultado de 5 ∙ (−3 ) + (−56 ) : (−7 ) ?

A) – 12 B) – 14 C) – 16 D) – 18

16) ¿Cuál es el antecesor del resultado de −5 ∙ {−4−(−3 )−( 12 : (−3 ) ) } ?

A) 15 B) – 15 C) – 16 D) – 25

EJERCICIOS COMBINADOS.
a) 6 + - 7 – (- 8) + 4 – 2 =

b) 16 – 21 + 18 – 8 =

c) 108 + - 200 + 9 – 42 =

d) 46 – {38 – (- 2) + - 9 + (42 – 18 + -15) – (-7)} =

e) 30 : ((-12 + 9) – (3 • 3 – 12 : 3) + 2) =
f) 45 : {-2 + 12 : (-7 + 3) + 12 – [ (-24) : ( (-3) • 5 + 7) ] + 5} =

g) (8 • 7 + 5 • (-8) ) : (-4) =

2. Reemplaza los valores correspondientes de “a”, “b” y “c”, y calcula:


c) a + 2b – 2c =
a) a+b–c =
d) 7b : (b + c) =
b) a–b+c =
e) a ∙ c + 2b – 2c =
f) c • (b – a) =

3.- Resuelve

1) Si al número 99999 se le resta un millón, ¿qué se obtiene como resultado?

2) Un ascensor se encuentra en el piso 18, luego baja al piso 13, luego vuelve a subir al piso 17 y finalmente
llega al primer subterráneo. ¿Cuántos pisos descendió en total?

3) Un submarino se encuentra a 300 metros bajo el mar, mientras que un avión pasa por el mismo lugar a 3
kilómetros sobre el nivel del mar. ¿A qué distancia se encuentra el avión del submarino?

4) El dividendo de la operatoria coincide con el opuesto aditivo de – 15, y se sabe además que el cuociente es
– 3. ¿Cuál es el divisor?

5) La temperatura mínima de un lugar fue – 25° c, mientras que la máxima llegó a -12° c, ¿ en cuánto varío la
temperatura?

UNIDAD DE POTENCIAS

1. 2 2 + 23 = ?

a) 25 b) 10 c) 12 d) 45

2. El valor de 23−32
2 3
=? es:
3 −2
a) 0 b) 1 c) 2 d) –1

0 1 2 3
3. El producto 2 ⋅2 ⋅2 ⋅2 = es igual a

a) 16 b) 32 c) 64 d) 128

4. 93 . 94 = ?

a) 35 b) 912 c) 97 d) 817

2
5. Si a = 5, b = 3 , c = - 2 entonces la expresión a +b−c = ?

a) 17 b) 30 c) 11 d) 26

6. (-1)2 + 23 – 04 es igual a:

a) 9 b) 7 c) 3 d) 5

2
7. Si a=−2 , el valor de 3⋅a−a+a es:
a) 4 b) 0 c) –4 d) 12

8. (-2)3 – ( -3)3 =?

a) 35 b) 19 c) –19 d) 3

9. ¿Cuál es el valor de la siguiente expresión: “Menos cinco elevado al cuadrado, multiplicado por menos cinco
elevado al cuadrado?

a) 25 b) –100 c) 100 d) 625

10. El valor de 2⋅−2⋅( 2−4 )0 =?


es:
a) –4
b) 5
c) –2
d) 4
e) 8

6
11. Al escribir la división siguiente 27 : 33 como una potencia de base 3 se obtiene:

a) 311
b) 39
c) 315
d) 33
e) Ninguno de los anteriores

12. El resultado de 82 + 43  22 es igual a:

a) 64
b) 116
c) 132
d) 320
e) Otro valor

13. ¿Cuál es el valor de la expresión:


30⋅(2 0 +50 )+(80 −30 )=?
a) 0
b) 1
c) 2
d) 3
e) Otro valor

14. – 3 2 – (2 4 – 5 2 ) =

a) – 32
b) – 18
c) –4
d) 18
e) 0

15. Una máquina realiza la siguientes operaciones: “Cuando ingresa un valor se multiplica por 3 -2, el resultado
obtenido se multiplica por 103 y finalmente el resultado lo divide por 3”. Si a la máquina ingresamos el valor
0,027 ¿cuál es el valor resultante en la salida?

a) -2
b) 1
c) 2
d) 9
e) Otro valor

−2
y C=(−2 )
−2 −2
16. Si A=2 , B=−2 , el valor de A⋅B⋅C=?
1
a)
− 16

b)
− 18
1
c)
− 64
1
d) 64
e) Otro valor

17. Un restaurante de lujo puso todos sus precios en formato de potencia para atraer a más clientes. Observa la
lista de precios y determina el valor que deberán cancelar Rocío y Consuelo al consumir: Rocío: Plato premium
y bebida, Consuelo: Ensalada, Plato Especialidad de la casa, bebida y postre.

Menú Precio $
Ensalada 3  102
Plato ejecutivo 22  102
Plato Especialidad de la casa 3  22  103
Plato Premium 32  2  103
Bebida 52  10
Postre 103

a) $ 34.500
b) $ 31.800
c) $ 18.250
d) $ 16.250
e) $ 30.500

18. El valor de (25 : 82) –2 = ?

a) 2
b) 4
c) 1
d) –4
e) ¼

19. Si 23 + 32 = 42 + z, entonces z =

a) 1
b) 4
c) 9
d) –1
e) –4

20. El valor de (-4) 3 = ?

a) -12
b) 12
c) –16
d) 64
e) –64
21. Al multiplicar b ⋅b−3⋅b 5=?
4

a) b12
b) b6
c) b-4
d) b2
e) Ninguna de las anteriores

22. Se afirma que:

I. 18 = 80
II. 24 = 42
III. (-1) 2 = 12
De estas afirmaciones son VERDADERAS:

a) sólo II
b) sólo II y III
c) I , II y III
d) Solo I y II
e) Todas son falsas.

23. El valor de 5−2 +(−23 )= ? es:


a) – 16
b) – 33
7
c)  25
199
d)  25
e) Ninguna de las anteriores
24. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?

I. 7 (–3)² + (–1)5 = 64
II. 5  –2 + 3 – 1 = –8
III. (–1)3 – (–1)² = –2

a) sólo I
b) sólo II
c) sólo I y II
d) sólo II y III
e) Todas las anteriores

4 3
25.El triple de 3⋅10 , amplificado 9 veces y luego dividido por 10 es igual a:

a) 10
b) 81
c) 810
d) 27.000
e) otro valor

26. El número 0,00000035 expresado en notación científica es:

a) 3,5  10-7
b) 3,5  10-6
c) 3,5  10-8
d) 3,5  106
e) 3,5  107

27. El número que corresponde a la expresión en notación científica 7 ,23 10 es:
8

a) 723.000
b) 72.300.000
c) 723.000.000
d) 7.230.000.000
e) 72.300.000.000

3 2
28. Un rectángulo tiene 2⋅10 cm de largo y 3⋅10 cm de ancho. Entonces su área es:

a) 6  109
b) 6  103
c) 6  104
d) 6  105
e) 6  106

29. Una camioneta transporta 1.000 bandejas. Cada bandeja tiene 10 cajas, y en cada caja hay 10 sobres.
¿Cuántos sobres transporta la camioneta?

a) 105 sobres
b) 103 sobres
c) 104 sobres
d) 102 sobres
e) 106 sobres

30. En el censo del año 1900 una ciudad registró una población de 20.000 personas. El año 1930 la población
fue de 60.000 personas, 30 años después de 180.000 personas. Si el aumento de población en la ciudad se
mantiene constante, para el año 2020 se puede estimar una población de:

a) 540.000 personas
b) 720.000 personas
c) 1.440.000 personas
d) 1.620.000 personas
e) Otra cantidad

RAICES

1.- ¿Cuál de los siguientes números es un cuadrado perfecto?


a) 10
b) 15
c) 20
d) 25

2.- √ 64 =
a) 8
b) 16
c) 32
d) 64

3.- ¿Cuál de las siguientes raíces cuadradas no es exacta?


a) √ 4
b) √ 9
c) √ 48
d) √ 81

4.- √ 36+64 =
a) 14
b) 100
c) 50
d) 10

5.- √ 50−1 =
a) 8
b) 7
c) 25
d) 24

6.- Encuentra el valor aproximado de las siguientes raíces, usando las aproximaciones sucesivas.
a) √ 34
b) √ 4 7
c) √ 6 1
d) √ 75
RAZONES, PROPORCIONES Y PORCENTAJES

1. La diferencia de dos números es 48 y su razón es 5 : 2 . El número mayor es:

A) 16

B) 32

C) 34

D) 80

2. El perímetro del rectángulo ABCD es 96 cm. Si sus lados están en la razón 5 : 7 , su área es:

A)
48 cm2

B) 56 cm2

C) 560 cm2

D) 2240 cm2

3. ¿Cuántas veces mayor es 21.105 que 20.100?


A) 0,95

B) 1,05

C) 1,005

D) 1,105

4. Si H es 0,3 veces menor que R, entonces se puede decir que:

A) H = 0,3 R

B) R = 0,3 H

C) H – R = 0,3

D) R – H = 0,3

a b
5. En la proporción = ; si: b + 5 = 15 , el valor de la variable a es:
6 5
A) 12

B) 60

C) 120

D) 300

9
6. En la proporción z : = 0,2 : z , el valor de la variable z es:
5
A) 0,36

B) 0,6

C) 6

D) 60

7. El valor de P en la proporción 32 : P = P : 2 es:

A) 8

B) 16

C) 32

D) 64

8. Si 2 ⋅ 10−3 : 6 = 3 : R , entonces el valor de R es:

9
A) 10−3

B) 9 ⋅103

C) 9 ⋅10−3

103
D) 9
9. Un auto recorre 120 Km. Con 8 litros de bencina. La cantidad de kilómetros que puede recorrer con 20
litros es:

A) 240

B) 300

C) 2.400

D) 3.000

10. Un obrero cobra $5.480 por la colocación de 4 m2 de cerámica, entonces por la colocación de 10 m2 de
cerámica cobrará:

A) $1.370

B) $2.192

C) $5.480

D) $13.700

11. Una mezcla se forma con 3 productos diferentes en la razón 2 : 4 : 5 , si la cantidad del producto en menor
proporción es de 25 Kg., los kilos totales de mezcla son:

A) 50

B) 62,5

C) 137,5

D) 275

1
12. En una receta de cocina se encuentra la siguiente información: para 6 porciones: kg de harina, 3 huevos
2
y 100 de mantequilla, si se utilizaron 250 grs. de mantequilla el número de porciones preparados fueron:
A) 8

B) 12

C) 15

D) 25

13. Una proporción directa entre variables se presenta en:

A) Velocidad – Tiempo

B) Distancia – Tiempo

C) Operarios – Tiempo

D) Maquinaria – Tiempo

14. Una proporción inversa entre variables se presenta en:

A) Velocidad – Distancia

B) Sueldo – Horas extras

C) Operarios – Producción
D) Operarios – Tiempo

15. Un grupo de artistas plásticos pintan una serie de cuadros en un determinado número de días trabajando
el mínimo número de horas cada día. De acuerdo a este planteamiento, la cantidad de artistas es
directamente proporcional a:

A) La cantidad de cuadros

B) El número de días

C) Las horas diarias de trabajo y la cantidad de cuadros

D) El número de días y las horas de trabajo

16. Diez obreros pintan un edificio en 15 días. El número aproximado de días que se demoran en realizar el
mismo trabajo 7 obreros es:

A) 11

B) 21

C) 22
D) 210

17. Cinco mecánicos reparan quince vehículos en veinte días. La cantidad de vehículos que reparan 25
mecánicos en 12 días en igualdad de condiciones es:
A) 15

B) 42

C) 45

D) 450

18. Si el precio de un artículo es proporcional al costo e inversamente proporcional a su demanda y se sabe


que el precio es de $6.500 para un costo de $3.200 y una demanda de 100 artículos. ¿Cuánto deberá ser el
precio si el costo de producción es de $2.850 para una demanda de 150 artículos?

A) $3.859

B) $4.865

C) $8.684

D) $10.947

19. En la construcción de un edificio trabajan 500 personas y demorarán 18 meses con una jornada laboral de
8 horas diarias. Dado el atraso de la obra la fecha de entrega se aplaza en un mes y la jornada laboral se
reduce a 7 horas. Entonces, el número de trabajadores que se deben contratar es, aproximadamente, de:

A) 29

B) 41

C) 103

D) Ninguna
20. El 40% del 15% de 2500 es:

A) 4,5

B) 45

C) 375

D) 1375

21. Si el 35% de un número es 1137,5; ¿qué porcentaje es 3900 del mismo número?

A) 60%

B) 80%

C) 100%

D) 120%

22. Treinta y seis es el 30% de:

A) 12

B) 120

C) 1200

D) 3600

23. 0,875 es el 175% de:

A) 0,05

B) 0,5

C) 5
D) 50

24. ¿De qué número 57 es el 19%?

A) 190

B) 300

C) 570

D) 1140

25.- El valor del dólar aumentó de $450 a $485. El porcentaje aproximado de aumento es:

A) 0,78%

B) 7,8%

C) 78%

D) 107,8%
26. En una liquidación los precios se rebajan en un 20%. Si el precio de liquidación de un artículo es $5.920,
entonces el precio previo a la liquidación era de:

A) $1.480

B) $7.400

C) $8.880

D) $14.800

ECUACIONES E INECUACIONES

1) El resultado de x +2=14 es igual a:

a) 10
b) 12
c) 16
d) 4
x
=7
2) El resultado de la ecuación 4 es:
a) 2
b) 36
c) 26
d) 28

3) el resultado de la ecuación 3⋅(5−x )=15 es:

a) 0
b) -1
c) 10
d) 1

4) El resultado de 3 x−0,3=1 es:

a) 0,84
b) 0,4 3
c) 0,44
d) 0,46

5) Si 2x – 7 = 8, entonces 2x + 7 = ?

a) -1
b) 6
c) 15
d) 22

6) Si (x -2) + (x - 3) = 1, entonces el valor de x es:

a) -5
b) 3
c) 5
d) Otro valor

7) ¿Qué significa 3x?

a) 3 + x
b) x + x + x
c) x3
d) 3x
8.- ¿Cuál de los siguientes valores es solución de la ecuación 5x – 13 = - 3?

a) 2
b) –2
c) 5
d) 3

Problemas de aplicación:

1) Un número multiplicado por 5 sumado con el mismo número multiplicado por 6 da 55. ¿Cuál es el número?
2) El doble de un número aumentado en 12 es igual a su triple disminuido en 5. ¿Cuál es el número?
3) Tres números impares consecutivos suman 81. ¿Cuáles son los números?
4) El doble de un número más el triple de su sucesor, más el doble del sucesor de éste es 147. Hallar el
número.
5) La diferencia entre los cuadrados de dos números consecutivos es 103. ¿Cuáles son los números?
6) Si el lado de un cuadrado se duplica, su perímetro aumenta 40 m. Calcular la medida del lado del cuadrado.
7) Las dimensiones de un rectángulo están en la razón 3 : 5 y su perímetro es 140 m. Calcular el largo y en
ancho.
8) Si el lado de un cuadrado es aumentado en 8 unidades, su perímetro se triplica. ¿Cuánto mide el lado?
9) Un padre tiene 20 años más que su hijo. Dentro de 12 años, el padre tendrá el doble de la edad del hijo.
¿Cuántos años tiene cada uno actualmente?

Inecuaciones

1) 2 x≤4

2) 12 x< 6

3) 2 x+1≤5

4) 4−2 x <15

5) 4 x−2( x−3 )≥0

6) 5 x−2( x +3)≤x
1 1
x−3> x +1
7) 2 3
3 1
x−1≤ x +2
8) 4 2
3 1
( x−1 )−2≤ x−1
9) 2 3
2
10) ( x−1) −7>( x−2 )2

11) ( x+ 2)( x−1 )+ 26<( x + 4 )( x +5 )


2
12) 6 (x + 1)−(2 x−4 )(3 x+2 )<3( 5 x+ 21)
2
13) ( x−2 ) +( x−3 )2 ≤2( x−1)2
14) −3≤ x+ 4≤0

15) −8≤−1+3 x≤11

16) 6< 2 x−4≤8


x +6
−6≤ ≤0
17) 2
5−x
−2< ≤2
18) 4
3−2 x
−6≤ ≤1
19) 2

Respuestas:

1 11
]−∞ , [ ]−, ∞[
1) ]−∞,2] 2) 2 3) ]−∞,2] 4) 2 5) ]−3,∞[ 6) ]−∞,3] 7) ]24 ,∞[
15 1 11
]−∞ , ] ] , ∞[ [ ,∞ [
8) ]−∞,12] 9) 7 10) ]5,∞[ 11) 2 12) ]−7 , ∞[ 13) 6 14) [ −7 ,−4 ]

15)
[ 7
− ,4
3 ] 16) ]5,6[ 17) [ −18 ,−6 ] 18) [−3,13[ 19)
[ ]
1 15
,
2 2

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