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INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL TÉCNICA
CRUZADA SOCIAL GUIA DIDÁCTICA
NIVEL: Media técnica GRADO: 8º (1,2,3 y 4) AÑO: Guía3 - Año actual
ÁREA: Informática DOCENTE: Reinaldo Cera CONTENIDOS: Hoja de cálculo- Formatos y alineaciones en una Hoja de Cálculo. 3.2 Formatos y alineaciones en una Hoja de Cálculo. 3.2.1 Alinear texto, Atributos de los textos y formatos para los números. 3.2.2. Autoformatos, Copiar formatos 3.2.3. Tipos de datos que se pueden manejar en Excel.
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE Las estudiantes reforzarán su lectura y escritura para avanzar en el nivel de la misma. Presentación de investigación, talleres de apropiación de cada una de las estrategias metodológicas explicadas durante la entrega de las actividades.
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE 1. Estrategia didáctica: Las temáticas aprendidas serán aplicadas y orientadas hacia un aprendizaje significativo mediante el uso y manejo de las aplicaciones (programas) en la herramienta computacional, incentivando el uso de las Tic y el autoaprendizaje. 2. Estrategias de enseñanza: La información asimilada es relacionada a un entorno de aprendizaje específico con los contenidos o temáticas planteadas. 3. Estrategias de aprendizaje: El estudiante distingue información que abarca los diversos contenidos permitiendo lograr los enlaces conceptuales de la temática aplicándolos de manera significativa en las herramientas tecnológicas funcionales incentivado el rendimiento del aprendizaje. 4. Estrategias de evaluación: Se desarrollarán los procesos, técnicas y recursos que permitan evidenciar los avances del aprendizaje del estudiante de forma integral. 5. Estrategias instruccionales: permitirá orientar de forma general al estudiante hacia un material escritos, impresos, digital o virtuales proponiendo un diálogo didáctico entre la herramienta computacional, estudiante y el docente del área. 6. De recuperación: aplicación de instrumentos en actividades propias del área orientadas en la aplicación de las Tic y la resolución de problemas de la vida cotidiana.
DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES
Hoja electrónica (informática), Una hoja de cálculo es un tipo de documento que permite manipular datos numéricos y alfanuméricos dispuestos en forma de tablas compuestas por celdas, las cuales se suelen organizar en una matriz de filas y columnas. Podemos realizar cálculos mediante el uso de funciones y fórmulas. Una función es una operación predefinida por Excel que opera sobre uno o más valores en un determinado orden. INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL TÉCNICA CRUZADA SOCIAL GUIA DIDÁCTICA
Una fórmula de Excel es un código que se introduce en una celda. Ese código realiza algunos cálculos y regresa un resultado que es desplegado en la celda.
Tanto las fórmulas como las funciones deben iniciar con el signo igual (=). https://youtu.be/16qCZayyy2g https://www.youtube.com/watch?v=RQerqB7zY-w https://www.youtube.com/watch?v=IZJ9_cD3NWc https://es.linkedin.com/learning/aprende-excel-2019/las-fichas-o-pestanas-de-la-cinta-de-opciones-de-excel ACTIVIDADES: Después de leer los párrafos anteriores y visualizar los vídeos anteriores Desarrolla las siguientes actividades 1. Dibuje o pegue y define los comandos que conforman bandas de opciones de las siguientes fichas: Disposición de página, Formulas, Datos y Revisar 2. Investiga que debe contener (Sintaxis o formato) de una formula o función de Excel 3. Que tipos de datos se pueden Manejar en la Hoja de Cálculo de Excel y presente en la libreta la captura de pantalla de 3 ejemplos con las funciones: SUMA, AUTOSUMA, PROMEDIO. 4. Dibuje y Explique las fichas que conforman la ventana formato de celda. 5. De la ficha inicio del grupo celda explique el menú que conforma el comando formato.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Actitud y disposición frente al aprendizaje Aprovechamiento del tiempo para la realización de las actividades propuestas. Participación individual y grupal en las actividades que se desarrollan en el aula de clase. Creatividad y recursividad para el manejo de las herramientas básicas del software propuesto para el aprendizaje. Apropiación responsable de los elementos y materiales entregados en el área Utilización de las Tics para sus procesos de aprendizaje Asistencia y puntualidad en el desarrollo de las clases sincrónicas (si la hubiere). Puntualidad en la resolución y entrega según el cronograma Cumplimiento de los criterios de entrega semanal acordados en clase.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Esta actividad se sugiere entregarla una semana antes de terminar el primer corte del tercer periodo
RECURSOS Y BIBLIOGRAFIA Humanos: Docente del área y estudiantes. Tecnológico: Herramientas ofimáticas Fuentes de información proveniente de la web Herramienta ofimática Tutoriales en YouTube _Guías entregadas por el docente -Internet: Motores de Búsqueda (Google, Bing, Baidu, Yahoo, etc. Whatsapp, correos electrónicos. Página Web Cruzada social. www.cruzadasocial.edu.co o plataforma
Guía para El Desarrollo Del Componente Práctico y Rúbrica de Evaluación - Unidad 2 - Fase 3 - Componente Práctico - Práctica Educativa y Pedagógica
