Acuerdo Pedagogico Grado Lenguaje 7 Periodo Cuatro 2024. - Ya

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE ASIS
Florencia, Caquetá
Educación Preescolar, Básica Primaria, Básica Secundaria Media Técnica y Académica
Resolución de Aprobación de Estudios N° 606 del 02 de Noviembre de 2005
DANE: 183001000923
ACTIVIDADES ACADÉMICAS DE DESARROLLO
ACUERDO PEDAGÓGICO PERIODO CUATRO 2024

GRADO: 7 DOCENTE: LIDA GAMBOA Asignatura:LENGUAJE
Periodo: CUATRO Fecha de inicio 16-09-24 FINALIZACIÓN: 29-NOVIEMBRE de
2024
PROPÓSITO: El presente ACUERDO PEDAGÓGICO, pretende indicar la ruta para el desarrollo del proceso
académico y de convivencia durante el tercer período escolar 2024.
COMPROMISO CON LA INTERACCION SOCIAL (PACTO DE AULA):

 Asisto puntualmente a clase, con el uniforme correspondiente y óptima presentación personal, dispuesto a
participar activamente en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Tengo a mi disposición los respectivos
materiales de trabajo para el buen desempeño en clases.
 Respeto de la palabra y acción de cada uno de los estudiantes, procuro la colaboración para ampliar mis
conocimientos.
 En clase estoy dispuesto y atento a escuchar, para intervenir y participar de forma responsable y respetuosa.
 Siempre estoy al día con la entrega de mis trabajos y demás actividades académicas indicadas, según los
tiempos establecidos en acuerdo con el docente.
 Acudo a mi maestro en cuestiones de orientación pedagógica, utilizo los medios acordados con el docente
(correo electrónico, y grupo de WhatsApp sólo si es necesario y en horario laboral únicamente.
 Empleo el diccionario de español y el cuaderno de apuntes para desarrollar las guías, talleres o actividades
propuestas.
 Uso saco, sweater, abrigo, solo en caso de lluvia.
 No utilizo el celular en clase, si lo traigo es con exclusiva autorización escrita de mis padres de familia
mediante constancia.
 Cumplo con los turnos de aseo.
 Me abstengo de consumir alimentos y bebidas gaseosas en el aula de clase (solo agua).
 En caso de inasistencia tendré 3 días hábiles para justificar y entregar actividades pendientes.
 En los acompañamientos académicos me presentaré con mi respectivo acudiente, portando el uniforme
correspondiente.
 Haré uso del buen trato, las expresiones de cortesía y los buenos modales.
1. El texto biográfico
2. El resumen Opinión y Argumentación. (
3. La argumentación escrita -La argumentación oral
4. Motores narrativos
5. OBRAS: La niña de la Loma-La Jaula Dentro Del Pájaro.LECTURA ROJO ERA ELCOLOR DE MAMA-LA NIÑA
DE LA LOMA Gerardo Meneses. Leer los jueves 1 hora
METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN:
Se evaluará integralmente y de forma permanente el SER, el SABER, y el SABER HACER, de acuerdo a los siguientes
criterios:
El SER: Identifica el grado de responsabilidad, la constancia, el compromiso, la disciplina y respeto; las actitudes
proactivas como la participación en casa y el apoyo de padres de familia.
El HACER: Muestra compromiso, la actitud y la responsabilidad en el desarrollo de las guías, trabajos en una forma
puntual y en el momento indicado.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE ASIS
Florencia, Caquetá
Educación Preescolar, Básica Primaria, Básica Secundaria Media Técnica y Académica
Resolución de Aprobación de Estudios N° 606 del 02 de Noviembre de 2005
DANE: 183001000923
ACTIVIDADES ACADÉMICAS DE DESARROLLO
El SABER: Valora la apropiación del conocimiento y el desarrollo del aprendizaje, el aporte en la construcción de los
talleres, su aplicación y rendimiento académico.
Porcentajes de valoraciones parciales: La valoración de los educandos tendrá un porcentaje de acuerdo con la siguiente
categorización.
EVALUACIÓN PARCIAL AUTOEVALUACIÓN COEVALUACIÓN

80% 10% 10%
Porcentaje de valoración por periodo: Los periodos tendrán un porcentaje según la siguiente tabla. Es decir, la nota final o
definitiva anual para cada asignatura será el promedio de la calificación obtenida en cada uno de los periodos.
PERIODO I PERIODO II PERIODO III PERIODO IV VALRACIÓN FINAL

20% 20% 30% 30% 100%
Escala de valoración institucional: La escala institucional, de carácter numérico y su equivalencia con la escala nacional
es.
ESCALA NACIONAL ESCALA INSTITUCIONAL
Desempeño Superior Entre 4,4 y 5,0
Desempeño Alto Entre 3.7 y 4,3
Desempeño Básico Entre 3,0 y 3,6
Desempeño Bajo Entre 1,0 y 2,9
________________________________________ ________________________________________
Representante del nivel: Docente:
Los estudiantes del grado 604, aprobamos el presente acuerdo pedagógico y nos comprometemos a cumplir con todas las
actividades propuestas desde el área de Lenguaje, así como con lo establecido en el Manual de Convivencia de la Institución
Educativa San Francisco de Asís. En constancia de lo anterior firma nuestra representante del curso, el docente del área de
Lenguaje y yo en Florencia Caquetá, a los 16_ días del mes julio 2024.

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ACUERDO PEDAGÓGICO PERIODO CUATRO 2024

COMPROMISO CON LA INTERACCION SOCIAL (PACTO DE AULA):

ACTIVIDADES ACADÉMICAS DE DESARROLLO

EVALUACIÓN PARCIAL AUTOEVALUACIÓN COEVALUACIÓN

PERIODO I PERIODO II PERIODO III PERIODO IV VALRACIÓN FINAL

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