Hoja de Resumen Final y Cuadro Estadistico

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19
Nº ORDEN

10 MORE MORE, JACOB


LA UNIÓN
SANTA CRUZ
I.E.N° 153467

COMPETENCIAS

17 SILUPU PAZ, THIAGO VALENTIN


15 RUIZ ZAVALA, THIAGO SNAIJDER
5 IPANAQUE AQUINO, RONY ALEXIS

9 MAZA AQUINO, BRIANNA CAMILA


8 MATOS VILLEGAS, THIAGO DANIEL

13 PAZ PACHERRES, KARIN MILAGROS


12 PAZ CASTILLO, ROGGER TEOBALDO
ACHO PACHERRES, LIAN ESTEFANO

11 PACHERREZ PAZ, ARIANA YAMILLET

16 SERNAQUE YOVERA, MILTON JESÚS


6 IPANAQUE MARCELO, FREYSY DAYLYN

14 PRADO IPANAQUE, ESTRELLITA NOEMI


2 ANASTACIO MOSCOL, NEYMAR JUNIOR

4 COVEÑAS PACHERRES, JESUS EMANUEL


3 ANCAJIMA VILLEGAS, MARIA ELEODORA

18 TAVARA YOVERA, ESTEFANY ALEJANDRA


7 MACALUPU ANASTACIO, KAREN MILENY
APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE

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Aprecia de manera critica manifestaciones artistico-culturales
ARTE Y
CULTURA

B
B
B

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Crea proyectos desde los lenguajes artisticos
Trimestre:
Nivel:

Indaga mediante métodos científicos para

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construir conocimientos

Explica el mundo físico basándose en


B

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conocimientos sobre los seres vivos, materia y


energía, biodiversidad, tierra y universo
CIENCIA Y TECNOLOGIA

Diseña y construye soluciones tecnológicas para


B

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resolver problemas de su entorno

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Se comunica oralmente en su lengua materna

AD
Lee diversos tipos de textos escritos en lengua

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PRIMARIA

AD
materna

Escribe diversos tipos de textos en lengua

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COMUNICACIÓN

materna

Se desenvuelve de manera autónoma a través de

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su motricidad.

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Asume una vida saludable

Interactúa a través de sus habilidades

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EDUCACION FÍSICA

sociomotrices

Construye su identidad como persona humana,


amada por Dios, digna, libre y trascendente,

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GRADO:

comprendiendo la doctrina de su propia religión,


SECCION:

abierto al diálogo con las que le son cercanas


AREAS

Asume la experiencia del encuentro personal y


primero

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EDUCACION RELIGIOSA

comunitario con dios en su proyecto de vida en


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coherencia con su creencia religiosa


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Resuelve problemas de cantidad


REGISTRO DE EVALUACION

Resuelve problemas de regularidad,


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equivalenciay cambio

Resuelve problemas de forma, movimiento y


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localización
MATEMATICA

Resuelve problemas de gestión de datos e


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incertidumbre
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Construye su identidad

convive y participa democraticamente en la


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busqueda del bien comun


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construye interpretaciones historicas

Gestiona responsablemente el espacio y el


PERSONAL SOCIAL

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ambiente
gestiona reponsablemente los recursos
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economicos

Se desenvuelven en entornos virtuales generados


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por las TIC.


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A

Gestiona su aprendizaje de manera autónoma


TRASVERSALES
COMPETENCIAS

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P

SITUACION FINAL
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PRIMER GRADO A

Cantidad de estudiante según sexo TOTAL


PORCENTAJE %
TOTAL H 10 M 08 18

PROMOVIDOS DE GRADO H 10 M 08 18 100

REQUIEREN RECUPERACION PEDAGOGICA H 0 M 00 0 0


RESUMEN ESTADISTICO

PERMANECEN EN EL GRADO H 0 M 00 0 0

TRASLADADOS A OTRA I.E. H 0 M 0 0 0

RETIRADOS H 0 0 0 0

10 8 18 100

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