222402GEOL1203
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I. INFORMACIÓN GENERAL
Carrera
Facultad Ingeniería Ciclo 2° Créditos 3
profesional Ingeniería Civil
HT HP HL PC
Código de curso GEOL1203 Requisitos Química Inorgánica Horas
4 4 0 0
Modalidad Periodo
Tipo de curso Obligatorio Presencial 2022-0
del curso lectivo
El curso aporta a las Pensamiento Creativo y Crítico: Explora e indaga con apertura creencias situaciones y/o problemas para
competencias generales: luego gestionar la información, organizándola de modo tal que pueda evaluarla y elaborar argumentos creativos
y críticos que sustenten su propia postura, juicio de valor o propuesta de solución pudiendo hacer uso de
diferentes medios físicos y/o digitales.
El curso aporta a las [RE-I02] Análisis de Problemas.
competencias específicas:
El curso desarrolla el Investigación ◼ Responsabilidad Social Ciudadanía Práctica Preprofesional
componente:
“En el presente semestre académico, por situación de excepción en el país, se podría reformular la secuencia y/o modalidad y/o estrategias didácticas de las actividades
planificadas para el desarrollo de contenidos y/o evaluaciones en el curso, en concordancia con las disposiciones que emitan el gobierno del Perú y las autoridades
competentes, en el marco de la emergencia sanitaria por el COVID-19”.
II. SUMILLA
El curso es de naturaleza teórica-práctico, tiene como propósito que el estudiante comprenda que la Geología es una ciencia natural que estudia a
nuestro planeta que se denomina Tierra, para conocer su origen, evolución, composición, dinámica y recursos aprovechables. En base a esto es
comprensible la influencia de las condiciones geológicas para el análisis, diseño, aplicación y construcción de obras de infraestructura, así también
debe de comprender que el curso es la columna vertebral para el desarrollo de asignaturas como Mecánica de Suelos, Materiales de Construcción,
Mecánica de Rocas, Geología Aplicada a la Ingeniería Civil, Hidrología e Hidrogeología y otras materias que se relacionan directamente o
indirectamente con el trabajo del Ingeniero Civil. Los temas principales son: La Geología como Ciencia. Geodinámica. Prospección y Fenómenos
Geológicos E Hidrodinámicos. Geología Aplicada a la Ingeniería Civil.
Para alcanzar el logro de aprendizaje del curso y de las unidades, el docente integra métodos activos, estrategias y técnicas de manera reflexiva y
crítica, buscando motivar, estimular y guiar el aprendizaje del estudiante.
Las estrategias y técnicas didácticas que puede utilizar son: aprendizaje basado en proyectos. Investigación y aplicaciones prácticas, entre otras que
el docente considera adecuadas de acuerdo con la naturaleza del curso. Además, utiliza diversos recursos digitales, como: de gamificación, entre otros.
El docente soporta su práctica pedagógica en un sistema de multiplataformas y recursos multimedia que le permiten el desarrollo de actividades
sincrónicas y asincrónicas, así como la gestión de contenidos, videoconferencias y el uso de diversas herramientas tecnológicas para generar
experiencias formativas y brindar orientaciones que promuevan el aprendizaje y el desarrollo de competencias generales y específicas en los
estudiantes.
UNI ACTIVIDADES
NOMBRE / LOGRO DE UNIDAD SEMANA SABERES ESENCIALES
D. PC (*)
Estructura interna de la tierra.
1 Petrología y Petrografía
LA GEOLOGÍA COMO CIENCIA
Al finalizar la unidad, el estudiante presenta mapas geológicos,
I
para uso en obras civiles, teniendo en cuenta la petrología, Mineralogía
petrografía y las propiedades físico-químicas de minerales y Propiedades físico-químico de las No aplica
arcillas, procesándolos de manera adecuada y clara 2
arcillas
EVALUACIÓN T1
El docente selecciona, según la naturaleza del curso, diferentes herramientas de evaluación soportados en la plataforma virtual de aprendizaje (LMS),
para evidenciar el desempeño de los estudiantes. El docente puede emplear: foros virtuales, exposiciones, cuestionarios o formularios virtuales, y
entregas de tareas como: portafolios de evidencias, ensayos, diseño de proyectos, entre otros que considere pertinentes.
EVALUACIÓN PESOS SEM Descripción de Evaluación
T1* 15% 2
Trabajo / examen escrito.
Evaluación Parcial* 30% 4
Examen escrito.
T2* 15% 6
Trabajo
Evaluación Final* 40% 8
Examen escrito.
Evaluación Sustitutoria ---- 8 Examen escrito.
*Los calificativos deben ser publicados en el sistema de acuerdo con el Calendario Académico establecido para el
presente Semestre.
A) ENLACES IMPORTANTES
REFERENCIA ENLACE
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