La Democracia para Cuarto Grado de Primaria

“UNA SOCIEDAD EN PROFUNDO CAMBIO”
• Observa y lee con mucha atención la historieta “Una familia democrática”
¿Por qué la familia de la historieta es una familia democrática? ¿Qué creen

que hubiera pasado si la familia no hubiera sometido a votación el viaje?
¿Qué es la democracia? ¿Siempre fuimos un país democrático?
Educaremos
• Dan ejemplos de situaciones o comportamientos democráticos y ejemplos de
situaciones o comportamientos antidemocráticos.
• Leen textos informativos sobre la democracia
La democracia: un modo de vida

La democracia es un modo de vida, a partir del cual las personas se pueden
relacionar de manera armónica y pacífica, y son tratadas por igual sin
importar su raza, sexo, religión, condición social o nivel educativo.
Vivir en democracia supone una voluntad de diálogo para desarrollar metas,
hacer las cosas a partir de consensos y promover la participación de todos.
La democracia está asociada a una serie de actitudes, las más
fundamentales son: la igualdad, la participación, la fraternidad, la tolerancia y
la libertad. Algunos espacios en los cuales se manifiestan estas actitudes
democráticas son: la familia, la escuela, los medios de comunicación, el
trabajo y el gobierno.
• Observa las ilustraciones, luego anota qué actitudes democráticas que se
están manifestando y en qué espacios:
¿Qué significa vivir en democracia?
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¿Qué actitudes refleja una persona democrática?
Educaremos
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La democracia como sistema político

La democracia también es una forma de gobierno. Etimológicamente
democracia significa gobierno del pueblo. Históricamente surgió hace muchos
siglos en Atenas, una ciudad griega. Allí los ciudadanos varones elegían
directamente a sus gobernantes. Siglos después renació la idea de lograr
gobiernos democráticos. Pero, al ser muchos los ciudadanos, el voto se hizo
en forma indirecta.
Bajo la premisa de que todas las personas son iguales, poseedoras de los
mismos derechos y deberes, la democracia busca que todos los y las
ciudadanas participen en el gobierno de su país, eligiendo a sus
representantes mediante el voto. Nadie puede ejercer el poder sin el
consentimiento de los y las ciudadanas.
Si bien el ejercicio del voto es una de las condiciones fundamentales de la
democracia, hoy en día se han generalizado nuevas formas de participación
en las que los y las ciudadanas pueden demostrar su descontento y reclamar
lo que necesitan y consideran justo.
Actividades
- ¿Cuál es el medio que permite a los y las ciudadanas elegir a sus
representantes?
Educaremos
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- ¿Por qué es importante la participación ciudadana?
______________________________________________________________
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Las normas de convivencia

Desde que naces te relacionas con otros, ya sea con tu familia, tus
compañeros, etc. Como cada persona es única y tiene sus propios intereses,
necesidades, manera de pensar y sentir, es importante que todos se pongan
de acuerdo. Para tal efecto se fijan normas que cada uno debe cumplir.
Sin la existencia de tales normas no sería posible la convivencia; las
personas vivirían peleando y actuando a su antojo.
Las normas son pautas que regulan el comportamiento entre las personas,
indicando lo que está o no permitido.
• Lee el siguiente texto y luego responde
Un día, María llevó al colegio un juego de colores muy bonitos que su papá
le había traído de uno de sus viajes.
Ella muy alegremente se los mostró a sus amigos Ana y Julio, quienes
inmediatamente se pusieron a pintar. Al cabo de un rato sonó el timbre del
recreo y los tres salieron al patio. Cuando regresaron se dieron con la
sorpresa de que los colores no estaban. María se puso a llorar. Al ver esto,
su profesora le preguntó qué pasaba. Al enterarse de lo ocurrido, la
profesora reunió a todos los compañeros de la clase y les pidió que por
favor revisaran entre sus cosas los colores extraviados. Grande fue la
sorpresa cuando se revisó la mochila de Nelly y encontraron ahí los colores.
Luego de que Nelly reconociera su culpa, se puso a llorar y se fue corriendo
del salón sin decir una sola palabra.
Ante lo sucedido, ¿qué es lo que tiene que hacer la maestra?

¿Qué tendría que hacer Nelly?
¿Qué normas de convivencia no puso en práctica Nelly?
¿Qué tipo de sanción debe recibir?
• Menciona tres normas de convivencia de la casa y tres del colegio
Educaremos
¿Te parecen importantes las reglas o normas para poder jugar? ¿Por qué?
Por una cultura de paz
Cuando escuchas la palabra paz, ¿qué es lo primero que se te viene a la
mente? Probablemente lo contrario a la guerra; pero eso no es todo. La paz
es una situación en la que se sientan las bases para una vida social más
justa, donde todos, varones y mujeres, gozan de los mismos derechos y
deberes. Para vivir en paz es necesario que exista tolerancia hacia las
diferencias de raza, edad, sexo, creencias, profesión o condición económica.
Valores
- Justicia - Igualdad
- Libertad - Responsabilidad
- Solidaridad
Características
- Supone la convivencia armónica entre personas de distintos grupos,
culturas, etc.
- Promueve la valoración de la diversidad.
- Requiere enfrentar conflictos negociando.
• Observa la siguiente historieta e inventa el final más conveniente
• Completa qué actitudes y comportamientos debes practicar para conseguir la

paz en tu casa, en tu escuela y en tu país:
Educaremos
• Elabora una historieta en la que evidencies una situación de conflicto y la
mejor manera de afrontarlo.
La equidad de género
Todos los seres humanos, varones y mujeres, son poseedores de los mismos
derechos y deberes. Sin embargo, durante mucho tiempo, las mujeres han
sido discriminadas. Se creía que su única función era el cuidado del hogar,
por lo que no tenían acceso a la educación ni derecho al voto.
Hace aproximadamente un siglo (cien años) la democracia se basaba en un
tipo de gobierno que reconocía únicamente los derechos de los varones
educados y mayores de edad. En la actualidad, la democracia es sinónimo de
igualdad entre todas las personas, sin importar su género, religión, raza,
condición social o nivel educativo. No obstante, aún hay mucho por hacer
para que las mujeres estén en igualdad de condiciones que los varones.
• Observa el siguiente cuadro estadístico y luego responde
¿Por qué crees que en el mundo y en el Perú hay más mujeres analfabetas
que varones?
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Educaremos
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Actividades
• Lee las siguientes oraciones y señala si estás de acuerdo o no. No olvides
dar tus razones y anótalas en tu cuaderno
1. Los hombres no lloran
2. La mujer es el “sexo débil”
3. Los niños y las niñas pueden jugar voley
4. Los niños son más inteligentes que las niñas
5. Las niñas juegan con muñecas y los niños con carritos
Educaremos

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¿Qué significa vivir en democracia?

La democracia como sistema político

Las normas de convivencia

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Ante lo sucedido, ¿qué es lo que tiene que hacer la maestra?

• Completa qué actitudes y comportamientos debes practicar para conseguir la

• Observa el siguiente cuadro estadístico y luego responde

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