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    Semana 3

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    José Norvil Luliquis Vásquez

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    UNIDAD DIDÁCTICA

    ADMINISTRACION.
    SEMANA: 03 - CLASE VIRTUAL 28 de Marzo de 2022
    INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO SICAN.
    CURSO: COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR

    INDICADOR DE LOGRO:

    INDICADOR DE LOGRO 1: Al finalizar la Unidad


    Didáctica el alumno identifica los factores que intervienen en
    el proceso de decisión de compra del consumidor y reconoce
    el valor estratégico de las variables del marketing.

    Tema: DURACIÓN: 45 minutos


    El marketing y su entorno.

    LOGRO DE LA SESIÓN: Al finalizar la sesión, el alumno


    entiende el mercado, Las necesidades, deseos, tendencias.

    ETAPA 1: RESULTADOS DESEADOS


    LOS ESTUDIANTES CONTENIDO TEMÁTICO:
    SERÁN CAPACES DE: El  El macroentorno
    entorno demográfico, Entornos demográfico,
    económico, social y político, económico, social y
    cultural natural, político, competencia
    tecnológico, e innovación. global, diversidad étnica
    y cultural, natural,
    tecnológica, innovación y
    competitividad.

    ACTIVIDAD CENTRAL. PREGUNTAS:


    El macroambiente o  ¿A qué se refiere
    macroentorno y el cuando
    entorno demográfico hablamos del
    macroentorno
    explique?

    ETAPA 2: PLAN DE APRENDIZAJE


    MAT DUR
    METOD
    MOMENTOS ERIA ACIÓ
    OLOGÍA
    LES N
    1. Inicio. PPT 05
    Registro de de min
    Sesi utos
    asistencia de los
    ón 1
    estudiantes.
    Agenda de la
    sesión.
    Como entender el
    macroambiente o
    macroentorno
    desde el punto de 07m
    vide inut
    vista de las
    o os
    necesidades del Pizar
    consumidor. ra y
    Constru plu
    https://youtu.be/ cción mon
    j4EakBok5Dw es
    https://youtu.be/ 15
    min
    S8lgK4U9ZUY
    utos
    https://youtu.be/bK2- .
    WTEWRFI PPT
    1
    Luego de ello, los alumnos
    analizan lo observado, a
    partir de las preguntas:
    Envían evidencias. Explorac
    ión
     ¿Qué se evidenció 10
    en el video que más min
    le impresiono . Doc uto
    Haga un ente
    expli
    comentario?
    ca
     Analice uno de los
    factores del macro
    entorno. Ejecució
    n
    3. Contenido temático.
    Se desarrollan los
    07
    contenidos teóricos mint
    previstos para la sesión de o
    clase. Se explica cómo la
    administración me ayuda a
    ser eficiente y la diferencia
    entre emprendedor y
    administrador.

    COMO SE DESARROLLA EL
    APRENDIZAJE.

    Estimado alumno,
    reconozco que esta es una
    nueva forma de estudiar,
    pero también es un reto
    para cada uno de Uds. La
    posibilidad de innovarse
    en el estudio a través de
    internet, tiene más
    ventajas que problemas.

    Una de las principales


    ventajas, es que podemos
    investigar más para poder
    tener criterios validos
    desde el punto de vista
    teórico, entender nuevas
    experiencias, y más
    motivante aun, ya que nos
    transformamos en
    verdaderos actores del
    conocimiento que
    queremos recibir.

    Como estudiamos:
    1. Hay que leer el plan de
    sesión, es lo más
    importante, allí está
    todo el concepto del
    tema a tratar.
    2. Luego ver los videos,
    analizarlos, tomar notas
    y entender al autor.
    3. Responder a las
    inquietudes de las
    interrogantes que les
    planteo (están
    sombreadas con
    amarillo). Como
    mínimo cinco líneas
    ¿Cómo se hace?, no es
    necesario copiar lo que
    hemos visto, si no en
    sus propias palabras,
    desarrollar lo que
    entendí, para yo poder
    saber cuánto del
    proceso de enseñanza
    se ha adentrado en tu
    criterio a la hora de
    responder las tareas.
    Cada pregunta debe ser
    respondido en cinco
    líneas como minimo.
    4. Luego revisar las
    diapositivas del tema
    para entender el
    criterio del docente, y
    realizar consultas sobre
    los mismos.
    5. Luego preparar un
    archivo, a esto
    llamamos evidencia,
    que debe tener el
    título. Nombre del
    alumno, curso el No de
    la sesión.
    6. Remitir a mi correo:
    cmendez_lopez@hotma
    il.com
    o al whatsapp del
    docente
    Listo eso es todo.

    ETAPA 3: EVALUACIÓN
     EVIDENCIA: Actividad grupal. reconocerán
    como nos ayudaría la administración, a
    alcanzar eficiencia, importancia, la diferencia
    entre emprendedor y administrador

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