Informe de Cátedras Abiertas
Informe de Cátedras Abiertas
Informe de Cátedras Abiertas
MARIANA MOLINA
ISABELLA MARÍN
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
2024
SESIÓN #01
¿Cómo se desarrolló la sesión? En primera instancia, la psicóloga Paola Andrea nos cuenta un
poco acerca de ella y del recorrido profesional por el que ha
pasado; estudió en la corporación universitaria Remington,
posteriormente se graduó allí y empezó su proceso de prácticas
en un centro de conciliación. Actualmente es coordinadora de
prácticas en el ITM, y nos explica un poco de qué manera
buscan el bienestar laboral de todas las personas que forman
parte de este espacio, incluido los psicólogos educativos.
También nos cuenta de su plan de capacitación personal, donde
nos menciona que una buena capacitación y las buenas prácticas
nos pueden abrir muchas puertas y también nos brinda más
experiencia. Finalmente, nos habla de la importancia de ciertos
factores como: la presentación personal, la seguridad y las
claves para una buena primera impresión, también nos habla de
algo muy importante que es el cuidado de la salud mental y lo
necesarias que son las pausas activas y el acompañamiento
psicológico para buscar el equilibrio laboral y mental.
SESIÓN #02
SESIÓN #03
SESIÓN #04
SESIÓN #05
¿Cómo se desarrolló la sesión? Inicio con la psicóloga contándonos cómo se dió la fundación,
se creó gracias a que la fundadora tenía a su abuelita a la cuál
quería ayudar, por lo que decidió crear una fundación para
ayudar a los adultos mayores, este era un espació en el cual
ellos podían ir a sentirse seguros, realizar actividades que los
mantenían activos y darles un lugar en el que pudieran volver a
sentirse útiles. La psicóloga nos habló de que este era un buen
lugar para realizar las prácticas, y que aquí tenían un libro
llamado “un viaje a través del tiempo” este nace de las ganas de
la fundación de lograr que el adulto mayor se sienta de nuevo
importante, evitar que sienta que ya nadie se interesa por ellos,
para que tengan un recuerdo de su paso por la fundación y de su
participación en las actividades de esta. Nos habló también de
que este centro no debe verse como un asilo, ya que no lo es
para nada, es un lugar en el que las familias pueden llevar a su
adulto mayor para que se mantenga activo, que este pueda tener
un fortalecimiento cognitivo. Este puede ser un muy buen lugar
para hacer prácticas, pero hay que tener unas muy buenas
estrategías para hablar, escuchar y tratar al adulto mayor.
SESIÓN #06
Fecha 19 de septiembre del 2024
¿Cómo se desarrolló la sesión? Los practicantes comenzaron hablando sobre la función del
proyecto promotores de vida, este se trata de la prevención del
suicidio, de dar a conocer la importancia de saber las rutas de
prevención, la ayuda con la que cuenta la universidad para este
problema y la ayuda que podemos como individuos brindar a
quien se encuentre en esta situación. Lo siguiente fue que los
practicantes hablaron sobre lo común de los casos de riesgo de
suicidio y nos enseñaron los pasos a seguir en caso de
encontrarnos con una situación así: en primer lugar nunca hay
que dejar sola a la pertsona que se encuentra en este riesgo,
siempre hay que estar a su lado o dejar a alguien más a cargo
mientras se activa la ruta, nunca presionar a la persona ni
incentivarla a hacerlo, activar rápidamente la ruta de
prevención. También se nos habló de las funciones del
practicante, y se contó que se llevan a cabo talleres reflexivos y
psicoeducativos, tales como. “Viajar a amarte” sobre
autoconocimiento, promoción de habilidades para la vida e
identificación de factores de riesgo. En las demás instalaciones
se lleva a cabo el botiquín emocional como estrategia en primer
auxilio psicológico, con los docentes, el personal administrativo
y de servicios generales.
SESIÓN #07
¿Cómo se desarrolló la sesión? En esta sesión el profesor Karl fue el encargado de dar la
cátedra, nos habló sobre las competencias del psicólogo, lo
importante de la ética del psicólogo de la universidad católica
Luis Amigó; es un profesional ético, político, social y crítico,
que asume una postura reflexiva frente al contexto y la
sociedad, con una perspectiva incluyente para abordar las
realidades psicosociales. Fundamenta su quehacer en el análisis
de los fenómenos y problemáticas contemporáneas, integrando
las epistemologías de la psicología, generando un diálogo
interdisciplinar desde el cual se ejerce de manera idónea su
actuación. Promueve la participación, el compromiso con las
familias, las organizaciones y los grupos en favor de la salud.
Nos habló sobre las leyes que como psicólogos tenemos que
cumplir, sin embargo, también nos explicó claramente las
ocasiones en las que podemos o tenemos el deber de saltarnos
estas normas de confidencialidad de la que se nos habló. Las
normas mencionadas en esta cátedra son de vital importancia
para desempeñar la profesión de la psicología, ya que, gracias a
estas normas podemos tener una ética profesional correcta que
nos permite ser buenos profesionales.
SESIÓN #08
¿Cómo se desarrolló la sesión? En esta cátedra el tema fue el género y la masculinidad, se nos
habló de que el género es un constructo, una categoría que
condensa en su interior en un proceso de subjetivación y una
forma de reconocernos como seres humanos. El género es un
dispositivo de subjetivación y de poder un conjunto de normas,
discursos, prácticas, conductas, instituciones, que configuran y
regulan la experiencia de nosotros mismos y los demás a partir
de la naturalización de la división del ser. Se planteó la
pregunta, la masculinidad ¿es algo que yo tengo? o ¿es algo que
yo soy? El orador nos habló sobre lo que significaba la
masculinidad para la sociedad y para la conciencia del ser
humano. Luego se nos habló sobre el concepto de género como
un como un dispositivo social para dictar normas sociales que
estructuran las formas de ser del ser humano.
SESIÓN #09
¿Cómo se desarrolló la sesión? En esta sesión se nos habló sobre el servicio que presta el
consultorio psicológico de la universidad, aquí se atiende no
solo a estudiantes sino también al público externo que lo
necesita. Este consultorio cuenta con varios programas, tales
como: Programa psicoeducativo, permitiendo la calma,
psicología clínica para los egresados, duelo, mesa de mediación
para conflictos familiares y escolares.
SESIÓN #10
Fecha 17 de octubre del 2024
Perfil del
profesional
Las cátedras abiertas que la universidad nos dió la oportunidad de presenciar, son una oportunidad
para que los estudiantes conozcamos en un ámbito diferente al salón de clase, y de la boca de
profesionales las posibilidades que tenemos para ejercer nuestra profesión y continuar con entusiasmo
nuestros estudios superiores. Una de las características más interesantes de estas cátedras es el poder
dialogar abiertamente sobre temas tanto actuales como importantes en el ámbito psicológico, permite
adueñarnos del tema del que se habla de manera más práctica y con posibilidad de hacer preguntas y
participar en el conversatorio, lo que nos motiva a prestar atención para conocer a profundidad el tema
del que se habla.
Cuando se habla de posibilidades futuras para hacer prácticas, agencias que necesitan voluntarios es
una puerta que se nos abre desde muy temprano, por lo cual es más motivación para indagar más y
participar más en este ámbito, pues el mundo de la psicología cada vez es más amplio.