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    Actividad 1.

    Los nuevos enfoques de la Psicología

    Fecha
    Actividad: Vídeo “Como se crean las Facultad de Humanidades y
    emociones” Educación
    23/09/2022

    Programa: Psicología Curso: Enfoques contemporáneos de la Psicología

    Competencia(s) Generar un espacio de reflexión sobre la importancia de las emociones en


    específica(s): la praxis de la profesión de la psicología

    Docente: Cattalina Rivera Narváez


    28/09/2022
    Fecha límite de entrega
    Hora: 8:00 am

    Enfoques contemporáneos de la psicología


    Les doy la cordial bienvenida al segundo corte del curso de enfoques contemporáneos, para efectos del proceso se da apertura con la
    primera actividad de este periodo tiene un valor del 10% y tiene las siguientes instrucciones:
    Actividad 1. Observar el vídeo
    1. Ver el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=0rbyC5m557I&t=13s&ab_channel=Flow

    Hay ciertos momentos que no tiene la traducción, pero se pueden apoyar en google traductor opción voz. (No lo encontré en
    español por su propuesta innovadora o por qué es del 2020).

    Les recomendaría abrir su cuenta en YouTube hay veces da la opción de traducción según las herramientas de google.
    Por Otro lado, pueden buscarlo en google como: Lisa Feldman videos español - Cómo se crean las emociones (conferencia
    cinematográfica); debe ser el mismo vídeo, pero con subtítulos en español.
    Actividad 2. Mapa Conceptual
    2. Realizar en grupos no más de 6 personas un mapa conceptual del vídeo, incluyendo sus propios aprendizajes y conclusiones
    del video.
    3. El mapa conceptual se entrega con las normas APA requeridas. Referencia bibliográfica (incluir la referencia del video de
    forma correcta en APA y portada, recuerden que calificó con base a capacidad de síntesis, argumentación, creatividad y
    tengo en cuenta ortografía, palabras incompletas, frases carentes de sentido).
    Actividad 3. Lluvia de Ideas
    3. Realizar una lluvia de ideas de los aprendizajes significativos del vídeo y proyectarlas de una forma creativa, por medio de alguna
    herramienta digital, video, presentación, fotografía etc.
    Importante:
    5. Quien quiera ampliar la información del video haciendo un proceso autodidacta tendrá décimas adicionales para el trabajo final,
    siempre y cuando tenga menos o igual a 10% de plagio en Turnitin.
    Cualquier duda o inquietud, quedo atenta por el correo o el chat o en la oficina de psicología
    ¡Espero que el video sea de su agrado!
    RUBRICA DE EVALUACION

    Criterios 5 4 3 1-0
    Excelente Bueno Regular Bajo rendimiento
    Realización de Se evidencia un análisis Se evidencia un parcial Se evidencia un regular No realiza el análisis de texto
    elementos los cinco o más análisis de cuatro análisis de tres artículos, de los dos artículos, y no
    requeridos en el artículos, desarrollando artículos, desarrollando desarrollando un escaso desarrolla correctamente
    análisis de textos un pensamiento un escaso pensamiento pensamiento todos los elementos.
    y lectura crítica. argumentativo o crítico argumentativo o crítico argumentativo o crítico
    frente a las posturas frente a las posturas frente a las posturas
    correspondientes. correspondientes. correspondientes.
    Realización del Se evidencia la Se evidencia Se evidencia regularmente No presenta el análisis de los
    análisis de textos realización del análisis parcialmente la la realización del análisis textos en el documento de
    en el documento de los artículos en su realización del análisis de los artículos en su Word.
    de Word. capacidad de los artículos en su capacidad interpretativa.
    interpretativa. capacidad
    interpretativa.
    El trabajo cumple con la El trabajo contiene El trabajo no cumple con la El trabajo no cumple con la
    estructura indicada de algunos elementos de la estructura indicada de estructura indicada de manera
    manera organizada, estructura indicada de manera organizada, con organizada, con deficiente
    Estructura con excelente manera organizada, con regular redacción y redacción y errores
    general del redacción y ortografía escasa redacción y múltiples errores ortográficos
    trabajo algunos errores ortográficos.
    ortográficos.
    El trabajo cumple con El trabajo cumple de El trabajo cumple El trabajo no cumple regular
    los criterios de a las manera parcial con los regularmente con los con los criterios de la Norma
    Normas APA y Normas APA, tanto para criterios contemplados criterios de la Norma APA APA ni en el documento ni en
    referencias el documento como para en las Normas APA ni en el documento ni en las las referencias bibliográficas.
    bibliográficas la referencia tanto para el documento referencias bibliográficas.
    bibliográfica.
    como la referencia
    bibliográfica.

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