Secretaria de Educación Pública

Escuela Primaria Urbana

“LEONA VICARIO”
C.C.T.: 20DPR0387C
Zona Escolar: 055 Sector:04
Ciclo Escolar: 2024 – 2025
Grado: 6° Grupo: B
Maestro(a): ADRIANA BALLANES RODRIGUEZ

Nombre del alumno:

Lugar:
Fecha:
Nombre del padre de familia o tutor:

Asignatura Reactivos Aciertos Calificación Firma del padre o tutor

Lenguajes 20
Saberes Y Pensamiento 20
Científico
Ética, Naturaleza Y Sociedades 40

De lo Humano y lo Comunitario 19
Promedio
Lenguajes
INSTRUCCIONES: LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS 1,2, 3 y 4.

TEPUZILAMA
En la población de Oconahua se cuenta que, antes de la llegada de los españoles, existía
un señorío muy grande, algo así como un reino, gobernado por Ocomo. El rey tenía como
su consejera principal a una mujer misteriosa y mágica llamada Tepuzilama. Ella sabía
predecir cuándo caerían las primeras lluvias para sembrar, cuándo era el tiempo propicio
para iniciar una guerra o detenerla. Pero su principal atributo era encontrar agua en
tiempo de sequía. Con una varita y varias invocaciones tocaba la tierra y allí aparecía el
preciado líquido.

Cuando los españoles atacaron la población, Tepuzilama se escurrió dentro del palacio
de Ocomo, y por más que buscaron nunca la encontraron. Sólo sintieron un frío intenso
que les helaba la sangre y les erizaba el pelo al recorrer los pasillos. Al paso de los años,
luego de una gran sequía, se empezó a ver en lo alto del cerro, a una mujer vestida de
blanco, gritando con ronca voz, en una lengua desconocida y luego comenzó a llover.

Se dice que es el espíritu de Tepuzilama que se quedó atrapado dentro del oscuro túnel
que corre bajo el palacio de Ocomo, atraviesa toda la población y desemboca en el
monte. Todavía se le oye gritar como si fuera un alma en pena, cuando los pobladores
necesitan que llueva. Algunos dicen que la han visto…
4. ¿Dónde quedó atrapado el espíritu de
1. ¿Quién era Tepuzilama? Tepuzilama?
A) Una mujer misteriosa y mágica, consejera A) En los pasillos de las pirámides de Teotihuacán.
del rey. B) En una prisión.
B) Una mujer desconocida en Oconahua. C) En una cueva en el bosque.
C) La madre del rey Ocomo. D) En el oscuro túnel, debajo del palacio de Ocomo.
D) La reina de Oconahua.
INSTRUCCIONES; LEE CON ATENCION Y SUBRAYA
2. ¿Cuál era el principal atributo de Tepuzilama? LAS RESPUESTAS QUE CONSIDERES CORRECTAS.
A) Repartir justicia entre los habitantes.
B) Luchar contra los conquistadores. 5.- Signo ortográfico que se utiliza para enumerar
C) Encontrar agua en tiempos de sequía. objetos y sus características.
D) Encontrar alimentos en el bosque. A) Punto final.
B) Coma.
3. ¿Qué pasó con Tepuzilama cuando llegaron los C) Punto y coma.
españoles? D) Punto y seguido.
A) La encontraron y la tomaron prisionera.
B) Se escondió en el palacio de Ocomo y nunca la 6.- ¿Cómo se llama la enseñanza que aparece al
encontraron final de una fábula?
C) Se escondió en el bosque y la encontraron un A) Consejo.
mes después. B) Ideal.
D) Se casó con el capitán de los españoles. C) Esperanza.
D) Moraleja.
7.- ¿Cómo se les llama a las frases que indican el Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 13
orden en que sucedieron los hechos? y 14.
A) Adverbios de lugar.
B) Adverbios de tiempo. PRINCESA: Algún día llegará alguien a la puerta y
C) Adverbios de modo. me rescatará de esta gran torre.
D) Nexos temporales. (Se escucha el sonido de que alguien toca a la
puerta)
8.- Selecciona la noticia que sea importante para PRINCESA: ¿Quién toca a mi puerta?
la comunidad. PRÍNCIPE: Soy el príncipe Carlos, amada princesa y
A) Peligroso huracán en el océano Atlántico. vengo a rescatarte.
B) PEMEX adquirió hoteles flotantes.
C) Se aprobó la ley laboral en el Congreso de la (La princesa muestra una alegría inmensa y camina
Unión. por toda la habitación)
D) Durante seis horas se suspenderá la energía
eléctrica en la ciudad. 13.- Las frases entre paréntesis del texto anterior
son:
9.- ¿Cómo se denomina a las historias fantásticas A) Diálogos.
para explicar fenómenos naturales o sucesos de B) Personajes.
las comunidades? C) Acotaciones.
A) Leyendas. D) Escenas.
B) Fábulas.
C) Poemas. 14.- Son características estereotípicas de la
D) Ensayos. princesa, excepto:
A) Maléfica.
10.- ¿Qué función tienen los nexos en los textos B) Bondadosa.
expositivos? C) Amable.
A) Sustituir el nombre. D) Elegante.
B) Valorar o calificar algún objeto.
C) Unir palabras o enunciados. 15.- Son los signos que acompañan a las
D) Resaltar el sujeto en una oración. preguntas.
A) Signos de admiración.
11.- Elige la frase en sentido literal: B) Signos de interrogación.
A) El mar con agua de perlas azules. C) Signos de exclamación.
B) El agua es clara y fresca. D) Acentos prosódicos.
C) El agua es de brillantes frescos.
D) Tus cabellos cual serpientes vivas en el agua. 16.-Es una pregunta escrita correctamente:
A) ¿Porqué te fuiste a vivir a otro lado?
12.- El siguiente es un ejemplo de punto y aparte: B) ¿Por que estuviste fuera tanto tiempo?
A) La sociedad egoísta ha hecho desviar la mirada C) ¿Por qué tienes dos trabajos?
de temas importantes. Su trabajo está D) Porque estás en ese lugar.
inclinado en otros temas.
B) El hambre es la causa de muerte de 17.- ¿Qué función tiene la descripción en un
muchas personas. texto?
Llegará un momento donde no controlemos la A) Mostrar la trama del texto.
ciencia. B) Hacer propuestas de mejora en el texto.
C) Nos veremos perjudicados por nuestros propios C) Contribuir a la revisión de la ortografía.
actos, por nuestras ganas de crear a nuestro D) Decir las características más importantes de un
antojo. personaje, lugar u objeto.
D) Clonar? Es una burla a la vida y a su sentido.
Observa la siguiente gráfica sobre el bullying y
contesta las preguntas. Saberes Y Pensamiento
Científico
1.- En la fábrica de Don Toño hoy fabricaron 320
pantalones, si los guardan en cajas donde caben 50
¿cuántas cajas llenaron?
A) 5 cajas.
B) 20 cajas.
C) 6 cajas.
D) 8 cajas.

2.- La despensa en casa de Ruy se surtió con 2 kg

de frijol, 3/4 kg de garbanzo, 1/4 kg de lentejas y
18.- ¿A quién fue aplicada la encuesta sobre el 300 gramos de habas. ¿Cuánto pesó en total estos
bullying? granos?
A) A personas mayores. A) 3 1/2 kg
B) A niños y niñas de 3 años. B) 3300 gramos.
C) A hombres y mujeres. C) 2750 gramos.
D) Solo a hombres. D) 1 3/4 kg.

19.- Encuentra la relación de los tipos de 3.- ¿Cuál es el ángulo obtuso?

descripción:
I. Técnica.
II. Objetiva.
III. Subjetiva. A) B)
IV. Literaria.

W) Puedes reconocer sentimientos y emociones

del autor, suele ser poética. C) D)
X) Muestra las características de manera clara,
objetiva, directa y real utilizando el lenguaje 4.- ¿Cuántos segundos tiene 1 hora y 30 minutos?
denotativo. A) 5 400 segundos.
Y) Utiliza el lenguaje subjetivo y figurado, usando B) 9 900 segundos.
metáforas, símiles y comparaciones. C) 5 230 segundos.
Z) Intenta no evidenciar sentimientos o emociones D) 10 300 segundos.
del autor, refleja las cosas como son.
A) I-X, II-Z, III-W, IV-Y. 5.- Si quieres medir la capacidad de un garrafón de
B) I-X, II-W, III-Z, IV-Y. agua ¿qué unidad debes usar?
C) I-X, II-Y, III-Z, IV-W. A) Kilogramos.
D) I-X, II-Z, III-Y, IV-W. B) Litros.
C) Gramos.
20.- ¿Dónde puedes investigar sobre el tema si vas D) Centímetros.
a hacer un tríptico del bullying?
A) En internet.
B) En libros.
C) En revistas.
D) En todas las anteriores.
6.- ¿Cuáles son las rectas perpendiculares?

B)

A) Azul.
A) B) Verde.
C) Amarillo.
D) Morado.

C)
11.- Nombre de la fracción decimal

D) A) Tres décimos.
B) Tres milésimos.
7.- Para preparar un pastel se necesita por cada C) Tres unidades.
kilogramo (kg) de harina 0.250 kg de huevo. Si D) Tres centésimos.
tengo 1 kg de huevo, ¿qué cantidad de harina
necesitaré para preparar el pastel? 12.- Don Ernesto tiene un terreno en forma de
A) 2 kg. triángulo con las siguientes medidas: Base de 30
B) 1 kg. m. y altura de 30 m. ¿Cuál será su área?
C) 0.500 kg.
D) 4 kg.

8.- ¿Cuál es el área de cada uno de triángulos que A) 450 m2. C) 900 m2.
se forman dentro de un rectángulo que tiene un B) 120 m2. D) 60 m2.
lado de 4 cm y otro de 6 cm?
A) 12 cm². 13.- Encuentra el número romano correcto para
B) 24 cm². 1878.
C) 6 cm². A) MLCCCLXXIIIV.
D) 10 cm². B) MDCCCLXXVIII.
C) MCMVXXVIII.
9.- Para preparar un pastel se necesita por cada D) MCMMCCIV.
kilogramo (kg) de harina 0.250 kg de huevo. Si
tengo 2 kg de harina, ¿qué cantidad de huevo 14.- Si 10 centímetros (cm) es igual a 1 decímetro
(dm), ¿cuántos decímetros cuadrados tiene como
necesitaré para preparar el pastel?
área la siguiente figura?
A) 1 kg.
B) 0.500 kg.
C) 0.750 kg.
D) 0.250 kg.

10.- ¿Qué color corresponde a la fracción veinte

centésimos? A) 414 dm2. C) 410 dm2.
B) 41.4 dm2. D) 4 dm2.
15.- Si tengo 12 cajas de Bombones y cada una
trae 54, ¿cuántos bombones tengo en total?
 A) 150 bombones. A) Para la madre y el padre.
B) 99 bombones. B) Para la abuela.
C) 66 bombones. C) Para la madre y el feto.
D) 648 bombones. D) Para el padre.
16.- ¿A cuántos gramos equivalen 2 kilos ½?
2.-Es la primera etapa del proceso de reproducción.
A) 200 gramos. C) 2500 gramos.
B) 1200 gramos. D) 2150 gramos. A) Embarazo.
B) Parto.
17.- ¿Cuántos centímetros equivalen 15 C) Menstruación.
decímetros? D) Fecundación.
A) 25 centímetros.
B) 15 centímetros. 3.- ¿Qué tipo de riesgos tiene un embarazo en la
C) 250 centímetros. adolescencia?
D) 150 centímetros. A) Riesgos a la salud.
B) Riesgos meteorológicos.
18.- Encuentra las faltantes en la siguiente tabla: C) Riesgos a la educación.
Bombones Bombones D) Riesgos fiscales.
pagados de regalo
4.- Su práctica ha provocado cambios en la
6
Naturaleza, algunos de cuales son irreversibles.
30
12 4 A) Tala inmoderada de árboles.
B) Ecosistema.
A) 2 y 8. C) 3 y 6. C) Cuidado del ambiente.
B) 4 y 8. D) 2 y 10. D) Sotobosque.

19.- ¿Cuál es la razón de proporcionalidad de la 5.- Ecosistema más extendido en nuestro país.
tabla anterior? A) Bosque tropical.
A) 1/6 C) 1/5 B) Pastizales.
B) ½ D) 1/3 C) Desierto.
D) Bosque de pino encino.
20.- Los alumnos de 6to grado ocupan 4 globos 6.- Los desechos que llegan al mar son de origen:
para una tabla rítmica. Si son 28 alumnos y cada
A) Animal.
globo cuesta $1.90, ¿cuántos globos necesitan
B) Bacterial.
comprar y cuánto pagará el grupo en total?
C) Industrial y doméstico.
A) 156 globos y pagarán $150.60. D) Vegetal.
B) 112 globos y pagarán $212.80.
C) 96 globos y pagarán $300.00. 7.- Se usa en la separación de mezclas y puede
D) 64 globos y pagarán $212.00. servir de filtro, ya que retiene partículas
pequeñas, incluso microorganismos.
A) Nanotubo de carbono.
B) Refrigerador.
C) Campo magnético del imán.
D) La llave del embudo.
Ética, Naturaleza Y Sociedades
1.- ¿Para quiénes existen riesgos en el embarazo
en la adolescencia?
8.- Es la separación de las partículas sólidas que 14.- ¿Cuál es una medida de higiene para
no se disuelven en un líquido, o la separación de mantener la salud sexual en los hombres?
dos líquidos que no se disuelven entre sí. a) Usar hilo dental para evitar las caries.
A) Evaporación. b) Lavar con mucho cuidado el glande con
B) Filtración. agua y jabón.
C) Imantación. c) Acudir al médico si hay una menstruación
D) Decantación. anormal.
d) Todas las anteriores.
9.- Es una mezcla compuesta por sal, harina, soya,
15.- Elige la opción donde se muestre un ejemplo
grasas animales y vegetales y un conservador.
del reino monera:
A) Pasta dental. a) Los hongos. c) las bacterias.
B) Concreto. b) Los perros. d) las amibas.
C) Consomé industrializado.
D) Salsa. 16.- ¿Qué es un ecosistema?
a) Así se les llama a los climas semifríos de la
10.- De acuerdo con la dirección en que se costa.
mueven, b) Es un conjunto de organismos que viven en
¿de qué tipo son las ondas de propagación del un área determinada y que establecen
sonido? relaciones entre ellos y los factores
A) Curvas y diagonales. abióticos.
B) Transversales y longitudinales. c) Así se les llama a las lagunas que se
encuentran en la zona costera, donde se
C) Rectilíneas y quebradas.
mezcla el agua dulce y el agua salada.
D) Paralelas y perpendiculares.
d) Son grandes llanuras donde llueve muy
poco.
11.- Son alimentos que contienen carbohidratos: 17.- ¿Qué es un estuario?
A) Carne, huevo y leche. a) Así se les llama a los climas semifríos de la
B) Trigo, avena y maíz. costa.
C) Lechuga, jitomate y pepino. b) Es un conjunto de organismos que viven en
D) Frijol, lenteja y aguacate. un área determinada y que establecen
relaciones entre ellos y los factores
12.- Elige al alumno que está consumiendo una abióticos.
dieta correcta: c) Así se les llama a las lagunas que se
a) Karina: espagueti con carne. encuentran en la zona costera, donde se
b) Sofía: ensalada de lechuga y jitomate.
mezcla el agua dulce y el agua salada.
c) Erika: pollo, arroz, verduras y agua de d) Son grandes llanuras donde llueve muy
melón. poco.
d) Trinidad: camarones con galletas.

13.- Es una consecuencia social del abuso en el

consumo del alcohol y tabaco:
a) Abuso infantil.
b) Deformidad al nacer.
c) Cáncer.
d) Fallas en el corazón.
18.- Relaciona los siguientes ecosistemas de 21.- ¿Cuál es el mapa que muestra la división
acuerdo a sus características: territorial mundial, continental, de un país o de
una entidad federativa?
Y.- Bosque de coníferas. A) Mapa de carreteras.
X.- Desierto.
B) Mapa turístico.
W.- Pastizal.
C) Mapa histórico.
Z.- Bosque tropical.
D) Mapa de división política.
1.- Son grandes llanuras.
2.- Variedad de flora y fauna. 22.- ¿Cuál es el nombre de quien es considerado
3.- Escasez de lluvia. como el padre de la cartografía moderna?
4.- Clima semifrío. A) Arno Peters.
B) Gerardus Mercator.
a) Y-2, X-3, W-1, Z-4. C) Robinson.
b) Y-4, X-3, W-1, Z-2. D) Julio Verne.
c) Y-2. X-1, W-4, Z-3.
d) Y-4, X-1, W-2, Z-3. 23.- Es la distancia entre el ecuador y el paralelo
que pasa por un punto cualquiera de la Tierra:
19.- La maestra Paty pregunta a sus alumnos de
A) Longitud.
5to grado, ¿cuál es la diferencia entre masa y
B) Latitud.
volumen?
Elige al alumno que explica correctamente la C) Altitud.
diferencia: D) Trópico.
a) Víctor: “el volumen se refiere al espacio que
ocupan de los objetos y la masa a la 24.- Son los grandes océanos de la Tierra.
cantidad” A) Golfo de California y Golfo de México.
b) Karla: “volumen y peso son lo mismo”. B) Mar Mediterráneo y Mar Muerto.
c) Ana: “ la masa es la cantidad de aire de C) Océanos Pacífico, Atlántico, Índico y Ártico.
las cosas y el volumen es el cuerpo de las D) Mar Caspio y Mar de Japón.
cosas”.
d) Liliana: “masa y volumen no tienen punto 25.- Factores que influyen en el clima, la
de comparación”.
vegetación, la fauna y, por lo tanto, en el tipo de
región natural.
20.- La maestra Claudia plantea lo siguiente a sus
alumnos: A) Su ubicación en la superficie de la Tierra y el
Tengo dos bolsas del mismo tamaño, pero una relieve.
contiene aire y la otra contiene arena, ¿tendrán el B) La curvatura de la Tierra
mismo volumen? C) La fase lunar.
D) La estación del año.
a) No, porque tienen diferente contenido.
b) No, porque pesan diferente. 26.- ¿Cuál es el país de origen del grupo de
c) Sí, porque tiene el mismo tamaño. inmigrantes más numeroso de Estados Unidos?
d) Sí, porque pesan lo mismo. A) China.
B) México.
C) Perú.
D) Rusia.
27.- En 2010 hubo manifestaciones en varias A) Guadalupe Victoria.
ciudades estadounidenses para protestar en B) Agustín de Iturbide.
contra de esta ley que criminaliza a los C) Vicente Guerrero.
inmigrantes indocumentados. D) Pedro Sainz de Baranda.
A) Ley Frontera.
B) Ley Arizona. 32.- ¿En qué año proclamó México su
C) Ley Inmigración. independencia?
D) Ley Protección. A) En 1825.
B) En 1851.
28.- ¿Cuál es el país más poblado del mundo? C) En 1821.
A) China. D) En 1848.
B) Estados Unidos.
C) México. 33.- ¿En qué año Francia mandó barcos de guerra a
D) Australia. los puertos del Golfo de México?
A) En 1845.
29.- ¿Qué hacen los humanos para satisfacer sus B) En 1838.
necesidades? C) En 1835.
A) Extraen y transforman los recursos naturales D) En 1830.
mediante diversas actividades económicas.
B) Agotan los recursos naturales mediante diversas 34.- Acontecimiento político en nuestro país que
actividades políticas. fue simultáneo con la invención del teléfono en
C) Extraen y transforman los recursos naturales Estados Unidos.
mediante diversas actividades escolares. A) Rebelión de Ayutla.
D) Cazan, pescan y recolectan mediante técnicas B) Intervención francesa.
rudimentarias. C) Muerte de Benito Juárez.
D) Fin de la presidencia de Sebastián Lerdo de
30.- Actividades que se dedican a la extracción de Tejada.
los recursos naturales.
35.- Documentos donde quedaron establecidos los
postulados de libertad de pensamiento y religión
y que las propiedades de la iglesia pasaran a ser
bienes de la nación, entre otros.
A) Constitución de 1857.
B) Constitución de 1824.
C) Ley Lerdo.
D) Leyes de Reforma.
A) Actividades económicas primarias. 36.- Consecuencias de que Juárez garantizara la
B) Actividades económicas secundarias. libertad de expresión.
C) Actividades económicas terciarias. A) La oposición ya no quiso participar en asuntos
D) Actividades económicas cuaternarias. políticos.
B) Se fundaron nuevos periódicos que ejercieron la
libertad de crítica a través de textos y caricaturas.
C) Se persiguió y encarceló a los críticos del
31.- ¿Quién fue el primer presidente de la gobierno.
República? D) Los disidentes se unieron al gobierno.
37.- ¿En qué artículo de la Constitución se 2.- Son un conjunto de principios y acciones para
establecen las relaciones obrero-patronales? garantizar que las personas menores de 18 años
A) 27°. gocen y ejerzan sus derechos de protección,
B) 123°. cariño, seguridad y bienestar:
C) 3°. A) Los derechos de los niños.
D) 5°. B) La actividad física.
C) La Ley General de las Personas con Discapacidad.
38.- Presidente de México que fue el sucesor de D) La Organización Mundial de la Salud.
Benito Juárez y aplicó con rigidez las Leyes de
Reforma. 3.- Un proyecto de vida saludable incluye:
A) Porfirio Díaz. A) Estudiar poco.
B) Sebastián Lerdo de Tejada. B) Buenos hábitos y costumbres.
C) Emiliano Zapata. C) Mucho tiempo perdido sin hacer nada.
D) Venustiano Carranza. D) Tener actividades riesgosas para la salud.

39.- Si Porfirio Díaz gobernó durante los periodos 4.- Son principios que influyen al momento de
de 1877-1880 y 1884-1911, ¿cuántos años duró tomar decisiones.
como presidente? A) Los cambios.
A) 30 años. B) Los regaños.
B) 20 años. C) Los conceptos.
C) 40 años. D) Los valores.
D) 10 años. 5.- Ayuda a las personas y a los pueblos a tomar
decisiones sobre la mejor manera de actuar.
40.- ¿Qué problemas ha generado la concentración A) La injusticia.
de la población en las ciudades del país? B) La educación.
A) Pobreza, marginación, falta de servicios y C) La irresponsabilidad.
deterioro del medio natural. D) la ilegalidad.
B) Conflictos armados, desempleo, inseguridad y
contrabando. 6.- Es una razón por la que puede haber
C) Nepotismo, inseguridad, pobreza y corrupción. discriminación.
D) Corrupción, contrabando, falta de servicios y A) El respeto a las personas que son diferentes.
marginación. B) El grado de estudios de las personas.
C) El trato igualitario a las personas.
D) La ignorancia, porque creen inferiores a algunas
De Lo Humano Y Lo personas.

Comunitario 7.- En el salón de Luis están entregando lentes a

1.- Una droga es: los alumnos que tienen discapacidad visual. ¿Qué
A) Cualquier sustancia que altere un proceso principio ejemplifica esta acción?
natural del cuerpo. A) Tolerancia.
B) Cualquier sustancia que se ingiera. B) Relaciones de interdependencia.
C) Ninguna sustancia que altere el cuerpo. C) Reciprocidad.
D) Alguna sustancia que no sea dañina para el D) Equidad.
cuerpo.
8.- ¿De qué manera los artículos 1 y 4 de la c) Trato fuera de lo común.
Constitución protegen la diversidad humana? d) Trato discriminativo.
A) Garantizando el acceso a la salud y a una
vivienda digna. 13.- “Si rompo un vidrio en la escuela, debo
B) Prohibiendo cualquier tipo de discriminación. reponerlo”. Lo anterior es un ejemplo de:
C) Asegurando el derecho a la educación de todos a) Justicia retributiva.
los niños. b) Justicia distributiva.
D) Garantizando el derecho a recibir alimentación. c) Injusticia laboral.
d) Injusticia escolar.
14.- ¿Cuáles son los tres poderes que conforman la
9.- Algunos alumnos estaban disgustados porque
Nación?
sus compañeros más pequeños hacían travesuras a) Ejecutivo, Legislativo y Judicial.
y los responsabilizaban a ellos por ser los más b) Ejecutivo, Federal y Electoral.
grandes. Hablaron con la directora y juntos c) Federal, Estatal y Municipal.
llegaron a acuerdos sobre esta problemática. Esto d) Legislativo, Retributivo y Social.
fue un ejemplo de:
A) Diálogo 15.- ¿Qué significa respetar el derecho de autor?
B) Disenso a) Reproducir una obra de arte sin
C) Consenso autorización.
D) Votación b) Reconocer que una obra de arte tiene un
dueño y pedir permiso para reproducirla.
c) Alquilar las obras de arte que no son
10.- ¿Qué es la adolescencia?
nuestras.
a) Es cuando el ser humano se encuentra
d) Copiar una obra de arte y venderla.
preparado física y emocionalmente para ser
16.- Cuando una persona es discriminada:
padre o madre.
a) Es mejor.
b) Es cuando el ser humano se encuentra en
b) Se sienten lastimadas en su dignidad.
su etapa de plenitud y es altamente
c) Son más seguras y fuertes.
productivo.
d) Tienen más oportunidades para defenderse.
c) Es cuando el ser humano está
aprendiendo a caminar, hablar, etc.
17.- ¿Qué documento, manifiesta que ninguna
d) Es cuando la reproducción es posible, se
persona debe ser discriminada?
produce la primera menstruación en las
a) Código civil del marino.
mujeres y la primera eyaculación en los
b) Los Derechos de autor.
hombres.
c) Constitución Política de México.
11.- El siguiente es un estereotipo:
d) Consejo Nacional para Prevenir el Cáncer.
a) Con refresco Casco-cola pagas solo $5.
b) Con refresco Casco-cola te refrescas.
18.- ¿Cuáles son las partes de una conferencia?
c) Con refresco Casco-cola ayudas a quitar tu
a) Operación, manejo y exposición.
sed.
b) Invención, colocación y montaje.
d) Con refresco Casco-cola eres más atractivo.
c) Investigación y explicación.
d) Introducción, desarrollo y conclusión.
12.- Lee la siguiente situación y contesta:
“Te piden apoyo para los damnificados del
19.- ¿Qué es el diálogo?
temblor de Guatemala y tú les proporcionas
a) Es pensar lo que vamos a hacer.
una lata de atún y agua embotellada”.
b) Es actuar sin pensar.
Lo anterior se le llama:
c) Es ponerse de acuerdo con otra persona.
a) Trato injusto.
d) Es intercambiar dinero.
b) Trato solidario.
20.- ¿Cuál de los siguientes es un derecho de los
niños?
A) Tener un nombre propio.
B) Tener un trabajo.
C) Jugar con sus padres.
D) Hacer sus tareas.
 HOJA DE RESPUESTAS
Nombre del alumno:
Lenguajes Saberes y pensamiento Ética, naturaleza y De lo humano y lo
científico sociedades comunitario
1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
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5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
6 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 6 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 6 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 6 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
7 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 7 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 7 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 7 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
8 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 8 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 8 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 8 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
9 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 9 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 9 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 9 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
10 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 10 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 10 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 10 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
11 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 11 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 11 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 11 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
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13 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 13 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 13 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 13 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
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 CLAVE DE RESPUESTAS
Ética,
Saberes y De lo
Naturaleza
Lenguajes Pensamiento Humano y lo
y
Científico Comunitario
Sociedades
1 A 1 C 1 C 1 A
2 C 2 A 2 D 2 A
3 B 3 C 3 A 3 B
4 D 4 B 4 A 4 D
5 B 5 B 5 C 5 B
6 D 6 D 6 C 6 D
7 B 7 D 7 D 7 D
8 D 8 A 8 D 8 B
9 A 9 A 9 C 9 A
10 C 10 A 10 B 10 D
11 B 11 D 11 B 11 D
12 B 12 C 12 C 12 B
13 C 13 B 13 A 13 A
14 A 14 B 14 B 14 A
15 B 15 D 15 C 15 B
16 C 16 C 16 B 16 B
17 D 17 D 17 C 17 C
18 C 18 D 18 B 18 D
19 D 19 D 19 A 19 C
20 D 20 B 20 C 20 A
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