David Alonso Achiraico Quedo

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 3

INFORME PSICOLABORAL

I. DATOS GENERALES
Empresa: Institución Educativa Particular Elite School
Fecha: 11/11/24
Evaluado(a): David Alonso Achiraico Quedo
Nacionalidad: Peruano
Edad: 22
Formación: Estudiante Universitario
Puesto requerido: Docente
Evaluador: Psi. Miguel Martin Gutiérrez Laos

II. OBSERVACIONES GENERALES


El docente se muestra como una persona tranquila y carismática, con una actitud
abierta y empática que favorece las relaciones positivas en su entorno. Durante la
entrevista, aunque manifiesta cierto temor inicial al responder preguntas, logra
expresarse con claridad y fundamentar sus respuestas con argumentos sólidos,
evidenciando un pensamiento estructurado y reflexivo. Este equilibrio entre su carácter
afable y su capacidad para argumentar refuerza su rol docente y contribuye a generar un
clima de confianza en el aula.

III. HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS

1. Entrevista por competencias


Es una técnica que permite conocer habilidades y actitudes de una persona a
través de preguntas profundas referentes a las competencias que se espera que tenga el
candidato para desempeñar adecuadamente un cargo.
2. Cuestionario de Personalidad de Eysenck (EPQ)
Nos permite evaluar la personalidad que pueda ser útil tanto en el campo clínico
como en el rubro laboral. También sirve para entender mejor cómo diferentes rasgos de
personalidad influyen en la conducta de una persona.
3. Test de Perfiles Personales- DISC
Instrumento que nos permite identificar la forma de comportamiento en el
trabajo, la manera de desempeñar el trabajo, además, que nos permite identificar los
conflictos potenciales que puedan surgir con la persona.
4. Test de la Figura Humana de Karen Machover
Es una prueba proyectiva utilizada en psicología para evaluar aspectos profundos de
la personalidad y del estado emocional de una persona. Su función principal es explorar
el autoconcepto y los conflictos internos.

IV. ANÁLISIS DE RESULTADOS

ÁREA INTELECTUAL
A nivel intelectual, el docente evaluado muestra un coeficiente intelectual por
encima del promedio, lo que revela una notable habilidad para procesar información,
abordar problemas complejos y adaptarse a retos intelectuales. Este nivel de inteligencia
le facilita comprender con rapidez y eficiencia conceptos abstractos, así como aplicarlos
en contextos prácticos, lo cual es una ventaja en el entorno educativo.

ÁREA DE PERSONALIDAD
A nivel personal, el examinado se muestra como una persona divertida, empática
y solidaria, con una actitud amigable y optimista que genera un ambiente agradable y
motivador en su entorno de trabajo. Se le observa como alguien decidido, leal,
disciplinado y entusiasta, cualidades que le permiten resolver problemas y apoyar a
quienes lo rodean de forma efectiva. Sin embargo, también enfrenta dificultades
emocionales caracterizadas por episodios de ansiedad y una visión de la realidad a veces
distorsionada, posiblemente vinculada a experiencias traumáticas y problemas de salud.
Estos factores pueden contribuir a una tendencia hacia la evasión, la búsqueda constante
de afecto, e incluso a actitudes infantiles y ocasionales conductas evasivas. Además, se
identifican áreas de oportunidad en la puntualidad y el orden, que podrían relacionarse
con sus desafíos emocionales. A pesar de estas dificultades, su carácter adaptable,
paciente, y respetuoso le ayuda a mantener relaciones positivas y enfrentar los retos en
su rol docente.
.
ÁREA LABORAL

A nivel laboral, docente evaluado, con tres años de experiencia, demuestra una
actitud de apoyo y una excelente predisposición hacia sus alumnos, destacándose en el
manejo adecuado de su material de trabajo. Proactiva en su enfoque, propone talleres
recreativos que enriquecen la experiencia educativa y fomentan el aprendizaje de los
estudiantes. Siente un gran orgullo por su evolución profesional, lo que refleja su
compromiso con su desarrollo. Sin embargo, aún enfrenta dificultades para expresar sus
emociones de manera abierta y para mantener el orden en el aula, lo que podría afectar
la dinámica de trabajo y la gestión de comportamiento en algunos momentos.

Competencia Definición Alta Media Baja


Trabajo en Capacidad para establecer relaciones de
participación y cooperación con otras personas,
Equipo compartiendo recursos y conocimiento,
armonizando intereses y contribuyendo activamente
al logro de los objetivos de la organización
Capacidad de Capacidad para establecer objetivos y prioridades,
Gestión seleccionando y distribuyendo eficazmente tareas y
recursos, realizando seguimiento de la evolución en
la ejecución y actuando ante las posibles
desviaciones que tengan lugar con respecto a lo
planificado
Liderazgo Capacidad para motivar y dirigir a las personas
logrando que estas contribuyan de forma efectiva y
adecuada a la consecución de los objetivos,
facilitando que se ponga en juego las capacidades y
el potencial
Comunicación Capacidad para, de forma voluntaria, transmitir
ideas, información y opiniones de forma clara y
convincente, por escrito y oralmente, escuchando y
siendo receptiva a las propuestas de los demás
V. COMPETENCIAS EVALUADAS

VI. OPORTUNIDADES DE MEJORA


De acuerdo a las evaluaciones realizadas, demuestra un alto compromiso con su
trabajo y una gran competencia en las áreas que enseña, existen oportunidades de
mejora relacionadas con ciertos aspectos emocionales que, al ser atendidos, podrían
contribuir significativamente a su bienestar y calidad de vida. Se recomienda enfocar
esfuerzos en el desarrollo de habilidades emocionales, como la gestión del estrés, la
expresión de emociones y la resolución de conflictos internos, lo cual no solo
fortalecería su salud emocional, sino que también podría optimizar su desempeño
profesional, al permitirle manejar de manera más efectiva los desafíos tanto en el ámbito
laboral como personal.

VII. CONCLUSIONES
De acuerdo a los resultados obtenidos en las pruebas aplicadas, el candidato David
Alonso Achiraico Quedo presenta el perfil y las competencias adecuadas para la
exigencia del puesto en sí, ya que demuestra un gran compromiso con su trabajo y una
notable empatía hacia los alumnos, lo que le permite establecer relaciones positivas y
fomentar un ambiente de aprendizaje favorable. Sin embargo, es importante que trabaje
en la gestión emocional con un profesional adecuado para su bienestar general.
Por tanto, se considera el Docente David Alonso Achiraico Quedo es APTO para el
cargo, se sugiere contratación y potenciación de los aspectos mencionados.

También podría gustarte