UNIVERSIDAD POLITECNICA DE PACHUCA

FUNCIONES MATEMÁTICAS

DR. SERGIO ALEJANDRO MEDINA MORENO

PROFESOR INVESTIGADOR TIEMPO COMPLETO
PROGRAMA EDUCATIVO DE INGENIERÍA EN BIOTECNOLOGÍA
 Temario-Contenido
UNIDAD I. ALGEBRA ............................................................................................................................ 1
1.1 Números reales y leyes de los exponentes .................................................................................... 1
1.1.1 Números Reales ................................................................................................................. 1

1.1.2 Leyes de los exponentes ........................................................................................................ 7

1.2 Expresiones algebraicas ............................................................................................................... 12

1.2.1 Polinomio definición ........................................................................................................... 12

1.2.2 Productos Notables ............................................................................................................. 15

1.2.3 Teorema del Binomio .......................................................................................................... 22

1.2.4 Expresiones Racionales....................................................................................................... 28

UNIDAD 2 ECUACIONES, DESCOMPOSICIÓN DE POLINOMIOS Y DESIGUALDADES ... 38

2.1 Ecuaciones Lineales .......................................................................................................................... 38
2.2 Ecuaciones Cuadráticas ................................................................................................................... 50
2.3 Descomposición de polinomios y división sintética ........................................................................ 65
2.4 Desigualdades ................................................................................................................................... 74
UNIDAD III DEFINICIÓN DE FUNCIÓN, FUNCIONES ALGEGRAICAS Y TRASCENDENTALES
........................................................................................................................................... 83
3.1 Definición de función y función composición ................................................................................. 83
3.2 Funciones algebraicas ...................................................................................................................... 95
3.2.1 Función Lineal ..................................................................................................................... 95

3.2.2 Función Cuadrática ............................................................................................................ 96

3.2.3 Función Polinomial de grado mayor a 2 ........................................................................... 98

3.2.4 Función Racional............................................................................................................... 100

Funciones trascendentales ................................................................................................................... 119

3.3.1 Funciones Trigonométricas .............................................................................................. 119

3.3.2 Funciones exponenciales y logarítmicas .......................................................................... 139

 UNIDAD I. ALGEBRA
1.1 Números reales y leyes de los exponentes
1.1.1 Números Reales

Los NUMEROS REALES ( ) es el conjunto formado por los números:

NATURALES ( ): Todos los números enteros positivos y negativos que pertenecen a la recta
numérica en el intervalo (-,) es decir:

∈ (−∞, ∞)

RACIONALES ( ): Todos los números formados por el cociente entre dos números naturales a,
b cuya expresión decimal es finita o periódica:
𝑎
= | 𝑎, 𝑏 ∈ , b≠0
𝑏
Por ejemplo 1/2=0.5, 1/3=0.33333…. etc.

IRRACIONALES ( ): Todo aquel número c que no puede formarse por el cociente entre dos
números naturales y cuya expresión decimal es infinita y no periódica:

= {𝑐 ∈ |𝑐∉ }

Por ejemplo el número =3.14159265…, √7= 2.64575131106……

Los números , e forman parte de la recta de los números .

Sean a, b las coordenadas de los puntos A, B en una recta real l. La distancia entre los puntos A, B
denominada d(A, B) vendrá dada por:

𝑑(𝐴, 𝐵) = |𝑏 − 𝑎|

PROPIEDADES NUMEROS REALES

Las principales propiedades de los números reales son:

Conmutativa 𝑎+𝑏 =𝑏+𝑎 𝑎𝑏 = 𝑏𝑎

1
 Asociativa 𝑎 + (𝑏 + 𝑐) = (𝑎 + 𝑏) + 𝑐 𝑎(𝑏𝑐) = (𝑎𝑏 )𝑐

Neutro 𝑎+0=𝑎 =0+𝑎 𝑎∙1 =𝑎 = 1∙𝑎

1 1
Inverso 𝑎 + (−𝑎) = 0 = −𝑎 + 𝑎 𝑎∙ =1= ∙𝑎
𝑎 𝑎

Distributiva 𝑎(𝑏 + 𝑐) = 𝑎𝑏 + 𝑎𝑐 (𝑎 + 𝑏)𝑐 = 𝑎𝑐 + 𝑏𝑐

−(−𝑎) = 𝑎

(−𝑎)𝑏 = −(𝑎𝑏) = 𝑎(−𝑏)

De los negativos
(−𝑎)(−𝑏) = 𝑎𝑏

(−1)𝑎 = −𝑎

𝑎 𝑎 𝑐 𝑎𝑐
∙1= ∙ =
𝑏 𝑏 𝑐 𝑏𝑐
−𝑎 𝑎 𝑎
= =−
𝑏 −𝑏 𝑏
𝑎+𝑏 𝑎 𝑏
= +
𝑐 𝑐 𝑐
De los cocientes 𝑎 𝑏 𝑎𝑑 + 𝑏𝑐
+ =
𝑐 𝑑 𝑐𝑑
𝑎 𝑏 𝑎𝑏
∙ =
𝑐 𝑑 𝑐𝑏
𝑎
𝑐 = 𝑎𝑑
𝑏 𝑏𝑐
𝑑

1.1.1 EJERCICIOS RESUELTOS NUMEROS REALES

1. Si x <0 y y >0 , determinar el signo de los siguientes números reales.

i)

𝑥 𝑦

Aplicando signos:

𝑥 𝑦 = (−𝑥)(−𝑥 )(+𝑦)

= (+𝑥 )(+𝑦) es positivo

𝑥 𝑦>0

2
ii)
𝑥
+𝑥
𝑦

Aplicando signos:

𝑥 (−𝑥)
+𝑥 = + (−𝑥)
𝑦 (+𝑦)
𝑥
− − 𝑥 es negativo
𝑦
𝑥
+𝑥 <0
𝑦

2. En los siguientes ejercicios remplace  por <, > o =, localice las coordenada en la recta real y
encuentre la d(A, B) entre las coordenadas.

i)

−7  − 4

Localizando en la recta real:

Por lo que;

−7 < − 4

La distancia entre coordenadas es:

𝑑(𝐴, 𝐵) = |𝑏 − 𝑎| = |−7 − (−4)| = |−3| = 3

ii)

3 2 24
+ 
4 3 12
Localizando en la recta real:

3
Por lo que:

3 2 17 24
+ = <
4 3 12 12
La distancia entre coordenadas es:

24 17 7 7
𝑑(𝐴, 𝐵) = |𝑏 − 𝑎| = − = =
12 12 12 12

3. En los siguientes ejercicios exprese el enunciado en términos de desigualdad.

i) -8 es menor que -5

-8 < -5

ii) 𝜋 es mayor que √2

𝜋 > √2

iii) x es negativo

x<0

iv) a esta entre 2/3 y 4/5

2 4
<𝑎<
3 5

v) y es menor o igual que -4

𝑦 ≤ −4

vi) d no es mayor que -2/7

2
𝑑<−
7

4. En los siguientes ejercicios remplace  por = o ≠ para todos los números reales a, b, c para los que
las expresiones están definidas. Justifique su respuesta.

i)

4
 𝑎𝑏 + 𝑎𝑐
 𝑏 + 𝑎𝑐
𝑎

El término de la izquierda es:

𝑎𝑏 + 𝑎𝑐 𝑎𝑏 𝑎𝑐
= + =𝑏+𝑐
𝑎 𝑎 𝑎

Por lo tanto:

𝑎𝑏 + 𝑎𝑐
≠ 𝑏 + 𝑎𝑐
𝑎

ii)

(𝑎 ÷ 𝑏)÷𝑐  𝑎 ÷ (𝑏 ÷ 𝑐)

Reescribiendo los cocientes:

𝑎/𝑏 𝑎/𝑏 𝑎
(𝑎 ÷ 𝑏)÷𝑐 = = =
𝑐 𝑐/1 𝑏𝑐

𝑎 𝑎/1 𝑎𝑐
𝑎 ÷ (𝑏 ÷ 𝑐 ) = = =
𝑏/𝑐 𝑏/𝑐 𝑏

Por lo tanto:

(𝑎 ÷ 𝑏)÷𝑐 ≠ 𝑎 ÷ (𝑏 ÷ 𝑐)

1.1.1 PROBLEMAS PROPUESTOS NUMEROS REALES

 Si x >0 y y <0 , determinar el signo de los siguientes números reales.

𝑥−𝑦
𝑥𝑦

𝑥𝑦 + 𝑦
𝑦
𝑥−𝑦

−𝑥𝑦 − 𝑦

 En los siguientes ejercicios remplace  por <, > o =, localice las coordenada en la recta real y
encuentre la d(A, B) entre las coordenadas.

−3  − 5

5
 1
 0.25
4
22
𝜋
8
5 1 21
− 
3 4 49

 En los siguientes ejercicios exprese el enunciado en términos de desigualdad.

-1/2 es mayor que -3/4

𝜋 es menor que √16

y es positivo

a esta entre c y b

y es mayor o igual que x2

c no es menor que 1

 En los siguientes ejercicios remplace  por = o ≠ para todos los números reales a, b, c para los que
las expresiones están definidas. Justifique su respuesta.

4𝑏 + 2𝑐 2𝑏 𝑐
 +
2𝑎 𝑎 𝑎
(𝑎 ÷ 𝑏)÷(𝑐 ÷ 𝑑)  𝑎 ÷ (𝑏 ÷ 𝑐) ÷ 𝑑

𝑎 𝑎 𝑎
 +
𝑏+𝑐 𝑏 𝑐
𝑎−𝑏
 −1
𝑏−𝑎

6
1.1.2 Leyes de los exponentes

Para cualesquiera números reales a, b con los exponentes m, n se cumplen las siguientes
propiedades:

(𝑎 ) ∙
𝑎 ∙ 𝑎 ∙ 𝑎 ∙ 𝑎 … . . 𝑛 𝑣𝑒𝑐𝑒𝑠 = 𝑎 =𝑎

𝑎 =1
𝑎 = √𝑎

𝑎 ∙𝑎 =𝑎 √𝑎𝑏 = √𝑎 √𝑏

𝑎 𝑎 √𝑎
=𝑎 =
𝑎 𝑏 √𝑏

1
=𝑎 (𝑎 ) = 𝑎 = √𝑎
𝑎

𝑎 𝑎
= ; (𝑎𝑏 ) = 𝑎 𝑏 √𝑎 = √𝑎
𝑏 𝑏

1.1.2 EJERCICIOS RESUELTOS LEYES DE LOS EXPONENTES

1. En los siguientes ejercicios simplifique utilizando las leyes de los exponentes.

i)

2
−
3

Empleando leyes de exponentes:

2 2 2∙2∙2∙2 16
− =− =− =−
3 3 3∙3∙3∙3 81

ii)

3
3

Empleando leyes de exponentes:

3 1
=3 ∙3 =3 =3 =
3 3

7
iii)

(2𝑥 )(3𝑥 )
(𝑥 )

Empleando leyes de exponentes:

(2𝑥 )(3𝑥 ) 6𝑥 6
= =
(𝑥 ) 𝑥 𝑥

iv)

(𝑥 𝑦𝑧 )(−2𝑥𝑧 )(𝑥 𝑦 )

Empleando leyes de exponentes:

(𝑥 𝑦𝑧 )(−2𝑥𝑧 )(𝑥 𝑦 ) = (𝑥 𝑦𝑧 )(−2𝑥𝑧 )(𝑥 𝑦 )

= −2𝑥 𝑦 𝑧 = −2𝑦 𝑧

v)

3𝑥 𝑦
𝑥 𝑦

Empleando leyes de exponentes:

( )
3𝑥 𝑦 3𝑥 𝑦
= = (3𝑥 𝑦 ) = 9𝑥 𝑦
𝑥 𝑦 1

vi)
/
𝑥
9𝑦

Empleando leyes de exponentes:

/ / /
𝑥 𝑥 𝑦 (𝑥 𝑦 ) (9) / √9 3
= = = = =
9𝑦 9 (9) / (𝑥 𝑦 ) / /
𝑥 𝑦 / 𝑥 𝑦

2. En los siguientes ejercicios simplifique las raíces utilizando las leyes de los exponentes.

8
i)

9𝑥 𝑦

Empleando leyes de exponentes:

9𝑦 9𝑦 3𝑦 / 3𝑦
9𝑥 𝑦 = = = /
=
𝑥 √𝑥 𝑥 𝑥

ii)

64𝑥 𝑦

Empleando leyes de exponentes:

64𝑥 𝑦 = 32 ∙ 2 ∙ 𝑥 𝑥 ∙ 𝑦 𝑦 = 2 ∙2∙𝑥 𝑥 ∙𝑦 𝑦

= 2 ∙ 𝑥 ∙ 𝑦 ∙ 2𝑥 𝑦 = 2𝑥𝑦 2𝑥 𝑦

iii)

54𝑎
𝑏

Empleando leyes de exponentes y racionalizando el denominador:

54𝑎 54𝑎 54𝑎 𝑏 54𝑎 𝑏 3 ∙ 2 ∙ 𝑎 𝑎𝑏

= ∙1= ∙ = =
𝑏 𝑏 𝑏 𝑏 𝑏 𝑏

3 𝑎 3𝑎
= √2𝑎𝑏 = √2𝑎𝑏
𝑏 𝑏

Racionalizar el denominador significa eliminar la raíz del denominador.

iv)

1
3𝑢 𝑣

Empleando leyes de exponentes y racionalizando el denominador:

9
 1 1 1 3𝑢 𝑣 3𝑢 𝑣 √3𝑢 𝑣
= ∙1= ∙ = =
3𝑢 𝑣 3𝑢 𝑣 3𝑢 𝑣 3𝑢 𝑣 9𝑢 𝑣 3𝑢 𝑣

1.1.2 PROBLEMAS PROPUESTOS LEYES DE LOS EXPONENTES

 En los siguientes ejercicios simplifique utilizando las leyes de los exponentes.

(−3)

2
3

(−2) + 3

(3𝑦 )(2𝑦 )
(𝑦 )

(6𝑥 )
(2𝑥 )

1
(8𝑥 𝑦 ) 𝑥 𝑦
2
1
(2𝑥 𝑦 )(6𝑥 𝑦 ) 𝑥 𝑦
3

−𝑎
(4𝑎 𝑏)
2𝑏

/
−8𝑥
𝑦

/
𝑐
16𝑑

 En los siguientes ejercicios simplifique las raíces utilizando las leyes de los exponentes.

16𝑎 𝑏

8𝑎 𝑏

81𝑟 𝑠

−96𝑥
𝑦

10
 1
4𝑥 𝑦

1
2𝑎 𝑏

11
1.2 Expresiones algebraicas
1.2.1 Polinomio definición

Un polinomio en x es una expresión de la forma:

𝑎 𝑥 +𝑎 𝑥 + ⋯+ 𝑎 𝑥 + 𝑎 𝑥 + 𝑎 𝑥 + 𝑎

En donde n es un numero entero no negativo y los números reales ai donde i=0, 1, 2, …, n son los
coeficientes del polinomio. El grado de un polinomio estará determinado por el término con el mayor valor
de n. El número máximo de términos que puede tener un polinomio es igual al grado del polinomio más
uno (n+1). La suma, resta, multiplicación entre polinomios son operaciones que se presentan regularmente
en la ciencia e ingeniería, así como la división de polinomios entre monomios.

1.2.1 EJERCICIOS RESUELTOS POLINOMIOS

1. Para los siguientes ejercicios entre los pares de polinomios realiza la suma, resta, multiplicación
entre ellos y la división entre el monomio indicado.

i)

𝑥 + 2𝑥 − 5𝑥 + 7 y 4𝑥 − 5𝑥 + 3

Agrupando por términos semejantes para la suma:

(𝑥 + 2𝑥 − 5𝑥 + 7) + (4𝑥 − 5𝑥 + 3) = 𝑥 + 4𝑥 + 2𝑥 − 5𝑥 − 5𝑥 + 7 + 3

= 5𝑥 − 3𝑥 − 5𝑥 + 10

Agrupando por términos semejantes y aplicando el cambio de signo para la resta:

(𝑥 + 2𝑥 − 5𝑥 + 7) − (4𝑥 − 5𝑥 + 3) = 𝑥 − 4𝑥 + 2𝑥 + 5𝑥 − 5𝑥 + 7 − 3

= −3𝑥 + 7𝑥 − 5𝑥 + 4

Utilizando la propiedad distributiva y agrupando términos:

(𝑥 + 2𝑥 − 5𝑥 + 7)(4𝑥 − 5𝑥 + 3)

= 𝑥 (4𝑥 − 5𝑥 + 3) + 2𝑥 (4𝑥 − 5𝑥 + 3) − 5𝑥(4𝑥 − 5𝑥 + 3) + 7(4𝑥 − 5𝑥 + 3)

= (4𝑥 − 5𝑥 + 3𝑥 ) + (8𝑥 − 10𝑥 + 6𝑥 ) + (−20𝑥 + 25𝑥 − 15𝑥 ) + (28𝑥 − 35𝑥 + 21)

= 4𝑥 − 5𝑥 + 8𝑥 − 10𝑥 − 20𝑥 + 3𝑥 + 25𝑥 + 28𝑥 + 6𝑥 − 35𝑥 − 15𝑥 + 21

= 4𝑥 + 3𝑥 − 30𝑥 + 56𝑥 − 29𝑥 − 15𝑥 + 21

Dividiendo el segundo polinomio entre el monomio 2x2:

4𝑥 − 5𝑥 + 3 4𝑥 5𝑥 3 5 3
= − + = 2𝑥 − +
2𝑥 2𝑥 2𝑥 2𝑥 2 2𝑥

12
ii)

𝑥 + 5𝑥 − 4 y 2𝑥 + 3𝑥 − 1

Agrupando por términos semejantes para la suma:

(𝑥 + 5𝑥 − 4) + (2𝑥 + 3𝑥 − 1) = 2𝑥 + 𝑥 + 5𝑥 + 3𝑥 − 4 − 1

= 2𝑥 + 𝑥 + 8𝑥 − 5

Agrupando por términos semejantes y aplicando el cambio de signo para la resta:

(𝑥 + 5𝑥 − 4) − (2𝑥 + 3𝑥 − 1) = −2𝑥 + 𝑥 + 5𝑥 − 3𝑥 − 4 + 1

= −2𝑥 + 𝑥 + 2𝑥 − 3

Utilizando la propiedad distributiva y agrupando términos:

(𝑥 + 5𝑥 − 4)(2𝑥 + 3𝑥 − 1)

= 𝑥 (2𝑥 + 3𝑥 − 1) + 5𝑥(2𝑥 + 3𝑥 − 1) − 4(2𝑥 + 3𝑥 − 1)

= (2𝑥 + 3𝑥 − 𝑥 ) + (10𝑥 + 15𝑥 − 5𝑥 ) + (−8𝑥 − 12𝑥 + 4)

= 2𝑥 + 10𝑥 + 3𝑥 − 8𝑥 − 𝑥 + 15𝑥 − 5𝑥 − 12𝑥 + 4

= 2𝑥 + 10𝑥 − 5𝑥 + 14𝑥 − 17𝑥 + 4

Dividiendo el segundo polinomio entre el monomio 3x:

2𝑥 + 3𝑥 − 1 2𝑥 3𝑥 1 2 1
= + − = 𝑥 +1−
3𝑥 3𝑥 3𝑥 3𝑥 3 3𝑥

iii)

𝑥 + 𝑥𝑦 + 𝑦 y 𝑥−𝑦

Agrupando por términos semejantes para la suma:

(𝑥 + 𝑥𝑦 + 𝑦 ) + (𝑥 − 𝑦) = 𝑥 + 𝑥𝑦 + 𝑦 + 𝑥 − 𝑦

Agrupando por términos semejantes y aplicando el cambio de signo para la resta:

(𝑥 + 𝑥𝑦 + 𝑦 ) − (𝑥 − 𝑦) = 𝑥 + 𝑥𝑦 + 𝑦 − 𝑥 + 𝑦

Utilizando la propiedad distributiva y agrupando términos:

(𝑥 + 𝑥𝑦 + 𝑦 )(𝑥 − 𝑦) = 𝑥 (𝑥 − 𝑦) + 𝑥𝑦(𝑥 − 𝑦) + 𝑦 (𝑥 − 𝑦)

= (𝑥 − 𝑥 𝑦) + (𝑥 𝑦 − 𝑥𝑦 ) + (𝑥𝑦 − 𝑦 )

13
 = 𝑥 − 𝑦 − 𝑥 𝑦 + 𝑥 𝑦 − 𝑥𝑦 + 𝑥𝑦

=𝑥 −𝑦

1.2.1 PROBLEMAS PROPUESTOS POLINOMIOS

 En los siguientes ejercicios realice las operaciones indicadas entre polinomios.

(4𝑥 + 2𝑥 − 𝑥 + 5) + (𝑥 − 3𝑥 − 5𝑥 + 1)

(𝑥 − 3𝑥 + 7𝑥 + 4) + (𝑥 + 3𝑥 − 4𝑥 − 3)

(5𝑥 + 6𝑥 + 9𝑥) − (2𝑥 + 3𝑥 − 8𝑥 + 43)

(2𝑥 − 11𝑥 + 13) − (3𝑥 + 9𝑥 − 10)

(4𝑧 − 4𝑧 + 1) − (2𝑧 + 1)

(3𝑥 − 4)(2𝑥 + 𝑥 − 5)

(3𝑢 + 1)(2𝑢 − 3) + 6𝑢 (𝑢 + 5)

(𝑠 + 𝑡)(𝑠 − 𝑠𝑡 + 𝑡 )

(𝑥 + 𝑦)(𝑥 − 𝑥 𝑦 + 𝑥𝑦 − 𝑦 )

6𝑎 𝑏 − 9𝑎 𝑏 + 3𝑎𝑏
3𝑎𝑏

3𝑢 𝑣 − 2𝑢 𝑣 + (𝑢 𝑣 )
𝑢 𝑣

14
1.2.2 Productos Notables

Ciertos productos entre polinomios ocurren con tal frecuencia que se les denominan Productos
Notables, algunos de los más usuales se enlistan a continuación.

𝒊) (𝑥 + 𝑦)(𝑥 − 𝑦) = 𝑥 − 𝑦

𝒊𝒊) (𝑥 + 𝑏)(𝑥 + 𝑑) = 𝑎𝑐𝑥 + (𝑎𝑑 + 𝑏𝑐)𝑥 + 𝑏𝑑

𝒊𝒊𝒊) (𝑥 + 𝑦) = 𝑥 + 2𝑥𝑦 + 𝑦

𝒊𝒗) (𝑥 − 𝑦) = 𝑥 − 2𝑥𝑦 + 𝑦

𝒗) (𝑥 + 𝑦) = 𝑥 + 3𝑥 𝑦 + 3𝑥𝑦 + 𝑦

𝒗𝒊) (𝑥 − 𝑦) = 𝑥 − 3𝑥 𝑦 + 3𝑥𝑦 − 𝑦

𝒗𝒊𝒊)(𝑥 − 𝑦)(𝑥 + 𝑥𝑦 + 𝑦 ) = 𝑥 − 𝑦

𝒗𝒊𝒊𝒊) (𝑥 + 𝑦)(𝑥 − 𝑥𝑦 + 𝑦 ) = 𝑥 + 𝑦

Las fórmulas de los productos notables pueden utilizarse en ambos sentidos, es decir tanto para obtener los
polinomios de los productos, como para escribir los polinomios resultantes en sus formas condensadas o
factorizadas.

1.2.2 EJERCICIOS RESUELTOS FACTORIZACION Y PRODUCTOS NOTABLES

1. Para los siguientes ejercicios factoriza los polinomios acordes sus productos notables.

i)

25𝑟 − 49𝑠

Utilizando el producto notable:

𝒙𝟐 − 𝒚𝟐 = (𝒙 + 𝒚)(𝒙 − 𝒚)

Denotando:

𝑥 = 25𝑟 y 𝑦 = 49𝑠

Entonces por las leyes de los exponentes:

𝑥 = 5𝑟 y 𝑦 = 7𝑠

Así:

25𝑟 − 49𝑠 = (5𝑟 + 7𝑠)(5𝑟 − 7𝑠)

15
ii)

81𝑥 − 𝑦

Utilizando el producto notable:

𝒙𝟐 − 𝒚𝟐 = (𝒙 + 𝒚)(𝒙 − 𝒚)

Denotando:

𝑥 = 81𝑥 y 𝑦 =𝑦

Entonces por las leyes de los exponentes:

𝑥 = 9𝑥 y 𝑦=𝑦

Así:

81𝑥 − 𝑦 = (9𝑥 + 𝑦 )(9𝑥 − 𝑦 )

Aplicando nuevamente el mismo producto notable ahora para (9𝑥 − 𝑦 ) tendremos:

81𝑥 − 𝑦 = (9𝑥 + 𝑦 )(3𝑥 + 𝑦)(3𝑥 − 𝑦)

iii)

25𝑥 − (𝑦 − 3𝑧)

Utilizando el producto notable:

𝒙𝟐 − 𝒚𝟐 = (𝒙 + 𝒚)(𝒙 − 𝒚)

Denotando:

𝑥 = 25𝑥 y 𝑦 = (𝑦 − 3𝑧)

Entonces por las leyes de los exponentes:

𝑥 = 5𝑥 y 𝑦 = (𝑦 − 3𝑧)

Así:

25𝑥 − (𝑦 − 3𝑧) = 5𝑥 + (𝑦 − 3𝑧) 5𝑥 − (𝑦 − 3𝑧)

= (5𝑥 + 𝑦 − 3𝑧)(5𝑥 − 𝑦 + 3𝑧)

iv)

27𝑥 + 𝑧

16
Utilizando el producto notable:

𝒙𝟑 + 𝒚𝟑 = (𝒙 + 𝒚)(𝒙𝟐 − 𝒙𝒚 + 𝒚𝟐 )

Denotando:

𝑥 = 27𝑥 y 𝑦 =𝑧

Entonces por las leyes de los exponentes:

𝑥 = 3𝑥 y 𝑦=𝑧

Así:

27𝑥 + 𝑧 = (3𝑥 + 𝑧)(9𝑥 − 3𝑥𝑧 + 𝑧 )

v)

64𝑥 − 27𝑦

Utilizando el producto notable:

𝒙𝟑 − 𝒚𝟑 = (𝒙 − 𝒚)(𝒙𝟐 + 𝒙𝒚 + 𝒚𝟐 )

Denotando:

𝑥 = 64𝑥 y 𝑦 = 27𝑦

Entonces por las leyes de los exponentes:

𝑥 = 4𝑥 y 𝑦 = 3𝑦

Así:

64𝑥 − 27𝑦 = (4𝑥 − 3𝑦 )(16𝑥 + 12𝑥 𝑦 + 9𝑦 )

vi)

6𝑥 − 7𝑥 − 3

Utilizando el producto notable:

(𝒂𝒙 + 𝒃)(𝒄𝒙 + 𝒅) = 𝒂𝒄𝒙𝟐 + (𝒂𝒅 + 𝒃𝒄)𝒙 + 𝒃𝒅

Se puede construir la tabla:

a=¿? b=¿?
6 (ad+bc)=-7 -3
c=¿? d=¿?

17
Haciendo una primera propuesta:

a=3 b=3
6 (ad+bc)=3≠-7 -3
c=2 d=-1
Haciendo una segunda propuesta:

a=2 b=-3
6 (ad+bc)=-7 -3
c=3 d=1
Asi:

6𝑥 − 7𝑥 − 3 = (2𝑥 − 3)(3𝑥 + 1)

vii)

4𝑥 − 12𝑥 + 9

Utilizando el producto notable:

(𝒂𝒙 + 𝒃)(𝒄𝒙 + 𝒅) = 𝒂𝒄𝒙𝟐 + (𝒂𝒅 + 𝒃𝒄)𝒙 + 𝒃𝒅

Se puede construir la tabla:

a=¿? b=¿?
4 (ad+bc)=-12 9
c=¿? d=¿?
Haciendo una primera propuesta:

a=2 b=-3
4 (ad+bc)=-12 9
c=2 d=-3
Es un binomio cuadrado perfecto, asi:

4𝑥 − 12𝑥 + 9 = (2𝑥 − 3)(2𝑥 − 3) = (2𝑥 − 3)

viii)

6𝑤 + 17𝑤 + 12

Utilizando el producto notable:

(𝒂𝒙 + 𝒃)(𝒄𝒙 + 𝒅) = 𝒂𝒄𝒙𝟐 + (𝒂𝒅 + 𝒃𝒄)𝒙 + 𝒃𝒅

Se puede construir la tabla:

a=¿? b=¿?
6 (ad+bc)=17 12

18
 c=¿? d=¿?
Haciendo una primera propuesta:

a=3 b=4
6 (ad+bc)=17 12
c=2 d=3
Asi:

6𝑤 + 17𝑤 + 12 = (3𝑤 + 4)(2𝑤 + 3)

En ocasiones se puede utilizar la propiedad distributiva para una primera factorización seguida del uso de
los productos notables. A continuación, se muestran unos ejemplos.

ix)

4𝑥 𝑦 − 11𝑥 𝑦 + 6𝑥 𝑦

Observando que en todos los términos tienen el factor común x2y podemos escribir:

𝑥 𝑦(4𝑥 − 11𝑥𝑦 + 6𝑦 )

Utilizando ahora el producto notable:

(𝒂𝒙 + 𝒃)(𝒄𝒙 + 𝒅) = 𝒂𝒄𝒙𝟐 + (𝒂𝒅 + 𝒃𝒄)𝒙 + 𝒃𝒅

Se puede construir la tabla:

a=¿? b=¿?
4 (ad+bc)=-11 6
c=¿? d=¿?
Haciendo la propuesta:

a=4 b=-3
4 (ad+bc)=-11 6
c=1 d=-2
Así:

4𝑥 𝑦 − 11𝑥 𝑦 + 6𝑥 𝑦 = 𝑥 𝑦(4𝑥 − 3𝑦)(𝑥 − 2𝑦)

x)

5𝑥 𝑦 − 3𝑥𝑦 − 15𝑥 + 9

Reescribiendo el polinomio como:

(5𝑥 𝑦 − 3𝑥𝑦) − (15𝑥 − 9) = 𝑥𝑦(5𝑥 − 3) − 3(5𝑥 − 3)

19
Al tener el mismo factor ambos términos por la propiedad distributiva pueden sacarse de estos y escribir:

= (5𝑥 − 3)(𝑥𝑦 − 3)

Utilizando para el primer factor de la izquierda el producto notable:

𝒙𝟐 − 𝒚𝟐 = (𝒙 + 𝒚)(𝒙 − 𝒚)

El resultado será:

5𝑥 𝑦 − 3𝑥𝑦 − 15𝑥 + 9 = (𝑥𝑦 − 3) √5 ∙ 𝑥 − √3 √5 ∙ 𝑥 + √3

1.2.2 PROBLEMAS PROPUESTOS FACTORIZACION POLINOMIOS Y PRODUCTOS

NOTABLES

 En los siguientes ejercicios factorice cada uno los polinomios utilizando productos notables y la
propiedad distributiva.

3𝑎 𝑏 − 6𝑎 𝑏

9𝑥 𝑦 + 15𝑥𝑦

9𝑥 𝑦 + 15𝑥𝑦

4𝑥 + 5𝑥 − 6

4𝑥 − 4𝑥 − 15

16𝑦 − 14𝑦 − 15

9𝑧 − 12𝑧 + 4

12𝑐 + 50𝑧 + 48

4𝑟 − 25𝑡

50𝑥 + 45𝑥𝑦 − 18𝑦

27𝑥 − 𝑦

27𝑎 + 64𝑏

8𝑥 − 125

6𝑎𝑥 − 3𝑎𝑦 + 2𝑏𝑥 − 8𝑏𝑦

5𝑟𝑢 + 10𝑣𝑟 + 2𝑢𝑡 + 4𝑣𝑡

40𝑧𝑤 + 8𝑥 𝑤 − 35𝑧 − 7𝑥

20
 18𝑐𝑘 + 4𝑑𝑘 + 9𝑐𝑗 + 2𝑑𝑗

𝑎 − 𝑎 𝑏 + 𝑎𝑏 − 𝑏

𝑎 −𝑏

6𝑥 + 42𝑥 + 60

4𝑥 − 24𝑥 + 36

75𝑥 + 120𝑥 + 48

2𝑥 𝑦 + 𝑥𝑦 − 2𝑥𝑧 − 𝑧

3𝑎𝑐 − 6𝑏𝑑 + 3𝑎𝑑 − 6𝑏𝑐

12𝑥 𝑧 + 8𝑦 𝑧 − 15𝑥 𝑤 − 10𝑦 𝑤

4𝑥 + 6𝑥 𝑦 − 4𝑦 𝑥 − 6𝑦

𝑦 + 7𝑦 − 8

(𝑥 + 𝑦) − 27

8𝑐 + 19𝑐 − 27

(𝑎 + 𝑏 ) − 1

21
1.2.3 Teorema del Binomio

El Teorema del Binomio permite desarrollar un binomio elevado a un entero positivo n:

(𝑎 + 𝑏) = (𝑎 + 𝑏)(𝑎 + 𝑏)(𝑎 + 𝑏) … . 𝑛 𝑣𝑒𝑐𝑒𝑠

En un polinomio generado de los productos del binomio, resultando en una suma de términos de la
forma:
𝑛 𝑛 𝑛 𝑛 𝑛
(𝑎 + 𝑏) = 𝑎 + 𝑎 𝑏+ 𝑎 𝑏 + 𝑎 𝑏 + ⋯+ 𝑎 𝑏 + ⋯+ 𝑎𝑏 +𝑏
1 2 3 𝑘 𝑛−1

El número de términos del binomio desarrollado es n+1. Nótese que el exponente de a disminuye
mientras que el de b aumenta y que en cada termino la suma de los exponentes de a y b siempre debe
ser igual a n. Por otra parte, se tiene que:

𝑛 𝑛!
=
𝑘 𝑘! (𝑛 − 𝑘 )!

Siendo n! y k! los factoriales de los números enteros. Recordemos que el factorial de un numero se
define como:

𝑛! = 𝑛(𝑛 − 1)(𝑛 − 2)(𝑛 − 3) … .1

Donde 0!=1.

1.2.3 EJERCICIOS RESUELTOS TEOREMA DEL BINOMIO

1. Determina los números indicados acorde a las operaciones indicadas entre factoriales.

i)

8! 8 ∙ 7 ∙ 6 ∙ 5!
= = 8 ∙ 7 ∙ 6 = 336
5! 5!

ii)

4! 4! 1
= =
5! 5 ∙ 4! 5

iii)

7
4

Aplicando:

22
 𝑛 𝑛!
=
𝑘 𝑘! (𝑛 − 𝑘)!

7 7! 7! 7 ∙ 6 ∙ 5 ∙ 4! 7 ∙ 6 ∙ 5
= = = = = 7 ∙ 5 = 35
4 4! (7 − 4)! 4! 3! 4! 3! 3∙2∙1

iv)

10
6

Aplicando:

𝑛 𝑛!
=
𝑘 𝑘! (𝑛 − 𝑘)!

10 10! 10! 10 ∙ 9 ∙ 8 ∙ 7 ∙ 6! 10 ∙ 9 ∙ 8 ∙ 7
= = = = = 10 ∙ 3 ∙ 7 = 270
6 6! (10 − 6)! 6! 4! 6! 4! 4∙3∙2∙1

2. Desarrolle los siguientes binomios.

i)

(𝑎 + 𝑏 )

Desarrollando el binomio:

(𝑎 + 𝑏) = 𝑎 + 6 𝑎5 𝑏 + 6 𝑎4 𝑏2 + 6 𝑎3 𝑏3 + 6 𝑎2 𝑏4 + 6 𝑎𝑏5 + 𝑏6
1 2 3 4 5

Los coeficientes de los términos son:

6 6! 6 ∙ 5!
= = =6
1 1! 5! 5!

6 6! 6 ∙ 5 ∙ 4! 6 ∙ 5
= = = = 15
2 2! 4! 2! ∙ 4! 2

6 6! 6 ∙ 5 ∙ 4 ∙ 3! 6 ∙ 5 ∙ 4
= = = = 20
3 3! 3! 3! ∙ 3! 3∙2∙1

6 6! 6 ∙ 5 ∙ 4! 6 ∙ 5
= = = = 15
4 4! 2! 4! ∙ 2! 2

6 6! 6 ∙ 5!
= = =6
5 5! 1! 5! ∙ 1

El binomio desarrollado será:

(𝑎 + 𝑏) = 𝑎 + 6𝑎5 𝑏 + 15𝑎4 𝑏2 + 20𝑎3 𝑏3 + 15𝑎2 𝑏4 + 6𝑎𝑏5 + 𝑏6

23
ii)

(𝑥 − 2𝑦)

Desarrollando el binomio tomando a=x y b=-2y:

(𝑥 − 2𝑦) = 𝑥 + 3 𝑥2 (−2𝑦) + 3 𝑥(−2𝑦)2 + (−2𝑦)3

1 2

Los coeficientes de los términos son:

3 3! 3 ∙ 2!
= = =3
1 1! 2! 1 ∙ 2!

3 3! 3 ∙ 2!
= = =3
2 2! 1! 2! ∙ 1
El binomio desarrollado será:

(𝑥 − 2𝑦) = 𝑥 + 3𝑥2 (−2𝑦) + 3𝑥(−2𝑦)2 + (−2𝑦)3

= 𝑥 − 6𝑥2 𝑦 + 12𝑥𝑦2 − 8𝑦3

davidangie”1323

iii)

(3𝑥 − 5𝑦)

Desarrollando el binomio tomando a=3x y b=-5y:

(3𝑥 − 5𝑦) = (3𝑥 ) + 4 (3𝑥 ) (−5𝑦) + 4 (3𝑥 ) (−5𝑦) + 4 3𝑥 (−5𝑦) + (−5𝑦)

1 2 3

Los coeficientes de los términos son:

4 4! 4 ∙ 3!
= = =4
1 1! 3! 1 ∙ 3!

4 4! 4 ∙ 3 ∙ 2! 4 ∙ 3
= = = =6
2 2! 2! 2! ∙ 2! 2

4 4! 4 ∙ 3!
= = =4
3 3! 1! 3! ∙ 1

Así:

(3𝑥 − 5𝑦) = (3𝑥 ) + 4(3𝑥 ) (−5𝑦) + 6(3𝑥 ) (−5𝑦) + 4 ∙ 3𝑥 (−5𝑦) + (−5𝑦)

= 81𝑥 − 4 ∙ 27 ∙ 5𝑥 𝑦 + 6 ∙ 9 ∙ 25𝑥 𝑦 − 4 ∙ 3 ∙ 125𝑥𝑦 + 625𝑦

24
 = 81𝑥 − 540𝑥 𝑦 + 1350𝑥 𝑦 − 1500𝑥𝑦 + 625𝑦

3. Determine los términos solicitados para el desarrollo de los siguientes binomios.

i) Encuentre el quinto término del desarrollo del binomio

(2𝑢 − 𝑣)

Tomemos a=2u, b=-v y n=10. Como el binomio desarrollado tiene n+1=11 términos el quinto termino
corresponderá para a6 y b4 es decir para:
𝑛
𝑎 𝑏
𝑘

El termino será:

10 10 (2𝑢) (−𝑣)
𝑎 𝑏 =
4 4

Donde

10 𝑛! 10! 10 ∙ 9 ∙ 8 ∙ 7 ∙ 6! 10 ∙ 9 ∙ 8 ∙ 7
= = = = = 10 ∙ 3 ∙ 7 = 270
4 𝑘! (𝑛 − 𝑘)! 4! 6! 4! ∙ 6! 4∙3∙2∙1

Así el quinto termino es:

270(2𝑢) (−𝑣) = 17280𝑢 𝑣

ii) Encuentre el término medio del desarrollo del binomio

𝑥 +𝑦

Tomemos a=x1/3, b=y1/3 y n=12. Como el binomio desarrollado tiene n+1=13 términos el séptimo termino
corresponderá al término medio para a6 y b6 es decir:
𝑛
𝑎 𝑏
𝑘

El termino será:

12 12 1 1
𝑎 𝑏 = 𝑥 3 𝑦 3
6 6

Donde

12 𝑛! 12! 12 ∙ 11 ∙ 10 ∙ 9 ∙ 8 ∙ 7 ∙ 6! 12 ∙ 11 ∙ 10 ∙ 9 ∙ 8 ∙ 7
= = = =
6 𝑘! (𝑛 − 𝑘)! 6! 6! 6! ∙ 6! 6∙5∙4∙3∙2∙1

= 11 ∙ 7 ∙ 4 ∙ 3 = 924

25
Así el término medio es:

1 1
924 𝑥 3 𝑦 3 = 924𝑥 𝑦

1.2.3 PROBLEMAS PROPUESTOS TEOREMA DEL BINOMIO

 En los siguientes ejercicios determina los números indicados acorde a las operaciones indicadas
entre factoriales.

6!

3!4!

8!
5!
9!
4!
7!
3! 2!
7
3
8
5
9
6
100
100

 En los siguientes ejercicios desarrolla el binomio indicado.

(𝑎 − 𝑏 )

(2𝑡 + 𝑠)

(𝑢 + 4𝑣)

𝑥 −𝑦

(1 + 𝑥 )

(2𝑦 − 𝑥 )

 En los siguientes ejercicios encuentre el termino solicitado para el desarrollo del binomio.

*Determine el cuarto término del desarrollo de:

26
 (2𝑥 − 𝑦 )

*Determine el quinto término del desarrollo de:

3𝑎 + √𝑏

*Determine el término medio del desarrollo de:

1
6𝑥 −
2𝑥

*Determine el término que contiene a b9 del desarrollo de:

(5𝑎 + 2𝑏 )

27
1.2.4 Expresiones Racionales
La fracción entre dos polinomios se denomina una expresión racional.

3𝑥 + 4𝑥 − 2 2𝑦 − 1 𝑢 𝑣 − 2𝑣
, ,
𝑥+1 4𝑦 − 1 𝑢 +𝑢+1

Sean a, b, c y d cuatro polinomios, las principales operaciones entre expresiones racionales son:

Factor común numerador y denominador:

𝑎 𝑎 𝑐 𝑎𝑐
∙1= ∙ =
𝑏 𝑏 𝑐 𝑏𝑐

Razón entre expresiones racionales:

𝑎 𝑐 𝑎 𝑏 𝑎𝑑
÷ = =
𝑏 𝑑 𝑐 𝑑 𝑏𝑐

Mínimo común múltiplo:

𝑎 𝑏 𝑎±𝑏
± =
𝑑 𝑑 𝑑

Máximo común denominador:

𝑎 𝑏 𝑎𝑑 ± 𝑏𝑐
± =
𝑐 𝑑 𝑐𝑑

Una operación utilizada en la simplificación de expresiones racionales que involucran raíces es la

racionalización, la cual consiste en multiplicar por un factor igual a la unidad que permite eliminar
la raíz ya sea del numerador o denominador.

1.2.4 EJERCICIOS RESUELTOS EXPRESIONES RACIONALES

1. Simplifique las siguientes expresiones racionales.

i)

2 − 𝑥 − 3𝑥
6𝑥 − 𝑥 − 2

Factorizando el signo negativo del numerador, la expresión fraccionaria la podemos escribir:

3𝑥 + 𝑥 − 2
−
6𝑥 − 𝑥 − 2

Descomponiendo por factorización en el numerador y denominador utilizando productos notables:

3𝑥 + 𝑥 − 2 6𝑥 − 𝑥 − 2

a=¿? b=¿? a=¿? b=¿?

28
 3 (ad+bc)=1 -2 6 (ad+bc)=-1 -2
c=¿? d=¿? c=¿? d=¿?

a=3 b=-2 a=3 b=-2

3 (ad+bc)=1 -2 6 (ad+bc)=-1 -2
c=1 d=1 c=2 d=1
Por lo tanto: Por lo tanto:

3𝑥 + 𝑥 − 2 = (3𝑥 − 2)(𝑥 + 1) 6𝑥 − 𝑥 − 2 = (3𝑥 − 2)(2𝑥 + 1)

Así:

3𝑥 + 𝑥 − 2 (3𝑥 − 2)(𝑥 + 1) 𝑥+1

− =− =−
6𝑥 − 𝑥 − 2 (3𝑥 − 2)(2𝑥 + 1) 2𝑥 + 1

ii)

3𝑥 − 5𝑥 − 2
𝑥 −4

Descomponiendo por factorización el numerador y denominador utilizando productos notables:

3𝑥 − 5𝑥 − 2

a=3 b=1 𝑥 − 4 = (𝑥 + 2)(𝑥 − 2)

3 (ad+bc)=-5 -2
c=1 d=-2

Por lo tanto:

3𝑥 − 5𝑥 − 2 = (3𝑥 + 1)(𝑥 − 2)

Así:

3𝑥 − 5𝑥 − 2 (3𝑥 + 1)(𝑥 − 2) 3𝑥 + 1
= =
𝑥 −4 (𝑥 + 2)(𝑥 − 2) 𝑥+2

iii)

10𝑥 + 29𝑥 − 21
5𝑥 − 23𝑥 + 12

Descomponiendo por factorización el numerador y denominador utilizando productos notables:

10𝑥 + 29𝑥 − 21 5𝑥 − 23𝑥 + 12

a=5 b=-3 a=5 b=-3

29
 10 (ad+bc)=29 -21 5 (ad+bc)=-23 12
c=2 d=7 c=1 d=-4
Por lo tanto: Por lo tanto:

10𝑥 + 29𝑥 − 21 = (5𝑥 − 3)(2𝑥 + 7) 5𝑥 − 23𝑥 + 12 = (5𝑥 − 3)(𝑥 − 4)

Así:

10𝑥 + 29𝑥 − 21 (5𝑥 − 3)(2𝑥 + 7) 2𝑥 + 7

= =
5𝑥 − 23𝑥 + 12 (5𝑥 − 3)(𝑥 − 4) 𝑥−4

2. Realice las operaciones indicadas entre las expresiones racionales y redúzcalas a un solo termino
irreducible.

i)

6𝑟 4𝑟
−
3𝑟 − 1 2𝑟 + 5

Ambos denominadores no poseen factores comunes, el común denominador será:

(3𝑟 − 1)(2𝑟 + 5)

La expresión fraccionaria por el común denominador se escribirá:

6𝑟 4𝑟 6𝑟(2𝑟 + 5) − 4𝑟(3𝑟 − 1) 12𝑟 + 30𝑟 − 4𝑟 + 4𝑟

− = =
3𝑟 − 1 2𝑟 + 5 (3𝑟 − 1)(2𝑟 + 5) (3𝑟 − 1)(2𝑟 + 5)

8𝑟 + 34𝑟 2𝑟(4𝑟 + 17)

= =
(3𝑟 − 1)(2𝑟 + 5) (3𝑟 − 1)(2𝑟 + 5)

ii)

9𝑡 − 6 4𝑡 − 9
∙
8𝑡 − 27 12𝑡 + 10𝑡 − 12

Escribiendo:

3(3𝑡 − 2) 4𝑡 − 9
∙
8𝑡 − 27 2(6𝑡 + 5𝑡 − 6)

Utilizando productos notables para factorizar numeradores y denominadores:

8𝑡 − 27 = (2𝑡 − 3)(4𝑡 + 6𝑡 + 9)

4𝑡 − 9 = (2𝑡 − 3)(2𝑡 + 3)

30
Para:

6𝑡 + 5𝑡 − 6

a=3 b=-2
6 (ad+bc)=5 -6
c=2 d=3
6𝑡 + 5𝑡 − 6 = (3𝑡 − 2)(2𝑡 + 3)

Con lo cual podemos escribir:

3(3𝑡 − 2) 4𝑡 − 9 3(3𝑡 − 2) (2𝑡 − 3)(2𝑡 + 3)

∙ = ∙
8𝑡 − 27 2(6𝑡 + 5𝑡 − 6) (2𝑡 − 3)(4𝑡 + 6𝑡 + 9) 2(3𝑡 − 2)(2𝑡 + 3)

3 3
= =
2(4𝑡 + 6𝑡 + 9) (8𝑡 + 12𝑡 + 18)

iii)

5𝑎 + 12𝑎 + 4 25𝑎 + 20𝑎 + 4

÷
𝑎 − 16 𝑎 − 2𝑎

Utilizando productos notables para factorizar denominadores y numeradores:

5𝑎 + 12𝑎 + 4

a=5 b=2
5 (ad+bc)=12 4
c=1 d=2
5𝑎 + 12𝑎 + 4 = (5𝑎 + 2)(𝑎 + 2)

Para:

𝑎 − 16 = (𝑎 + 4)(𝑎 − 4)

25𝑎 + 20𝑎 + 4 = (5𝑎 + 2) es un trinomio cuadrado perfecto

𝑎 − 2𝑎 = 𝑎 (𝑎 − 2)

Con lo cual podemos escribir:

5𝑎 + 12𝑎 + 4 25𝑎 + 20𝑎 + 4 (5𝑎 + 2)(𝑎 + 2) (5𝑎 + 2) 𝑎(𝑎 − 2)(5𝑎 + 2)(𝑎 + 2)

÷ = ÷ =
𝑎 − 16 𝑎 − 2𝑎 (𝑎 + 4)(𝑎 − 4) 𝑎(𝑎 − 2) (𝑎 + 4)(𝑎 − 4)(5𝑎 + 2)

𝑎 ( 𝑎 − 4)
=
(𝑎 − 16)(5𝑎 + 2)

iv)

31
 5 8 3
+ −
𝑥 − 1 (𝑥 − 1) (𝑥 − 1 )

El común denominador para los tres términos es (x-1)3 así:

5 8 3 5(𝑥 − 1) + 8(𝑥 − 1) − 3
+ − =
𝑥 − 1 (𝑥 − 1) (𝑥 − 1) (𝑥 − 1)

5(𝑥 − 2𝑥 + 1) + 8𝑥 − 11
=
(𝑥 − 1)

5𝑥 − 10𝑥 + 5 + 8𝑥 − 11
=
(𝑥 − 1)

5𝑥 − 2𝑥 − 6
=
(𝑥 − 1)

v)

4 3𝑥 + 5 6
+ −
𝑥 𝑥 2𝑥 + 1

El común denominador para los tres términos es x3(2x+1) así:

4 3𝑥 + 5 6 4𝑥 (2𝑥 + 1) + (3𝑥 + 5)(2𝑥 + 1) − 3𝑥

+ − =
𝑥 𝑥 2𝑥 + 1 𝑥 (2𝑥 + 1)

8𝑥 + 4𝑥 + 6𝑥 + 3𝑥 + 10𝑥 + 5 − 3𝑥
=
𝑥 (2𝑥 + 1)

11𝑥 + 7𝑥 + 10𝑥 + 5
=
𝑥 (2𝑥 + 1)

vi)

5 2 4𝑥
− +
7𝑥 − 3 2𝑥 + 1 14𝑥 + 𝑥 − 3

Factorizando el denominador del tercer término:

14𝑥 + 𝑥 − 3

a=7 b=-3
14 (ad+bc)=1 -3
c=2 d=1
14𝑥 + 𝑥 − 3 = (7𝑥 − 3)(2𝑥 + 1)

32
Por lo que:

5 2 4𝑥
− +
7𝑥 − 3 2𝑥 + 1 (7𝑥 − 3)(2𝑥 + 1)

El común denominador para los tres términos es (7x-3)(2x+1) así:

5 2 4𝑥 5(2𝑥 + 1) − 2(7𝑥 − 3) + 4𝑥
− + =
7𝑥 − 3 2𝑥 + 1 (7𝑥 − 3)(2𝑥 + 1) (7𝑥 − 3)(2𝑥 + 1)

10𝑥 + 5 − 14𝑥 + 6 + 4𝑥
=
(7𝑥 − 3)(2𝑥 + 1)

10
=
(7𝑥 − 3)(2𝑥 + 1)

vii)

5 2𝑥
+
𝑥+1 𝑥+3
𝑥 7
+
𝑥+1 𝑥+3

Tanto en la expresión racional del numerador y denominador el factor común es (x+1)(x+3) así:

5 2𝑥 5(𝑥 + 3) + 2𝑥 (𝑥 + 1)
+ (𝑥 + 1)(𝑥 + 3) 5(𝑥 + 3) + 2𝑥 (𝑥 + 1)
𝑥+1 𝑥+3= =
𝑥 7 𝑥(𝑥 + 3) + 7(𝑥 + 1) 𝑥 (𝑥 + 3 ) + 7 (𝑥 + 1 )
+
𝑥+1 𝑥+3 (𝑥 + 1)(𝑥 + 3)

5𝑥 + 15 + 2𝑥 + 2𝑥
=
𝑥 + 3𝑥 + 7𝑥 + 7

2𝑥 + 7𝑥 + 15
=
𝑥 + 10𝑥 + 7

viii)

1 1 2𝑥 + 3 − (2𝑥 + 2ℎ + 3)
−
2𝑥 + 2ℎ + 3 2𝑥 + 3 = (2𝑥 + 2ℎ + 3)(2𝑥 + 3)
ℎ ℎ
−2ℎ
(2𝑥 + 2ℎ + 3)(2𝑥 + 3) 2
= =−
ℎ (2𝑥 + 2ℎ + 3)(2𝑥 + 3)

2
=−
2𝑥 (2𝑥 + 2ℎ + 3) + 3(2𝑥 + 2ℎ + 3)

33
 2
=−
4𝑥 + 12𝑥 + 4𝑥ℎ + 6ℎ + 9

3. En las siguientes expresiones racionales racionalice el numerador o denominador según se indique.

i) Racionalice el denominador

1
√𝑥 + 𝑦

Multiplicando por un factor unidad de tal manera que se aplique el producto notable (a+b)(a-b)=a2-b2:

1 1 √𝑥 − 𝑦 √𝑥 − 𝑦
∙1= ∙ =
√𝑥 + 𝑦 √𝑥 + 𝑦 √𝑥 − 𝑦 𝑥−𝑦

ii) Racionalice el numerador

√𝑥 + ℎ − √𝑥
ℎ

Multiplicando por un factor unidad de tal manera que se aplique el producto notable (a+b)(a-b)=a2-b2:

√𝑥 + ℎ − √𝑥 √𝑥 + ℎ − √𝑥 √𝑥 + ℎ + √𝑥
∙1= ∙
ℎ ℎ √𝑥 + ℎ + √𝑥
𝑥+ℎ−𝑥
=
ℎ √𝑥 + ℎ + √𝑥

1
=
√𝑥 + ℎ + √𝑥

iii) Racionalice el denominador

√𝑡 − 4
√𝑡 + 4

Multiplicando por un factor unidad de tal manera que se aplique el producto notable (a+b)(a-b)=a2-b2:

√𝑡 − 4 √ 𝑡 − 4 √𝑡 − 4 √𝑡 − 4
∙1= ∙ =
√𝑡 + 4 √ 𝑡 + 4 √𝑡 − 4 𝑡 − 16

𝑡 − 8√𝑡 + 16
=
𝑡 − 16

34
iv) Racionalice el numerador

√𝑥 − √𝑥 + ℎ
ℎ√𝑥√𝑥 + ℎ

El denominador lo escribimos como:

√𝑥 − √𝑥 + ℎ
ℎ 𝑥 (𝑥 + ℎ )

Multiplicando por un factor unidad de tal manera que se aplique el producto notable (a+b)(a-b)=a2-b2:

√𝑥 − √𝑥 + ℎ √𝑥 − √𝑥 + ℎ √𝑥 + √𝑥 + ℎ
∙1= ∙
ℎ 𝑥 (𝑥 + ℎ ) ℎ 𝑥(𝑥 + ℎ) √𝑥 + √𝑥 + ℎ

𝑥 − (𝑥 + ℎ) ℎ
= =−
ℎ 𝑥(𝑥 + ℎ) √𝑥 + √𝑥 + ℎ ℎ√𝑥 𝑥(𝑥 + ℎ) + ℎ√𝑥 + ℎ 𝑥(𝑥 + ℎ)

1
=−
𝑥 (𝑥 + ℎ) + 𝑥 (𝑥 + ℎ)

1
=−
𝑥√𝑥 + ℎ + (𝑥 + ℎ)√𝑥

1.2.4 PROBLEMAS PROPUESTOS EXPRESIONES FRACCIONARIAS

 Simplifique las siguientes expresiones racionales

6𝑥 + 7𝑥 − 10
6𝑥 + 13𝑥 − 15

12𝑦 + 3𝑦
20𝑦 + 9𝑦 + 1

6 − 7𝑎 − 5𝑎
10𝑎 − 𝑎 − 3

4𝑧 + 12𝑧 + 9
2𝑧 + 3𝑧

6𝑦 − 5𝑦
25𝑦 − 36

16𝑥 + 8𝑥 + 𝑥
4𝑥 + 25𝑥 + 6𝑥

35
 4𝑥 − 9𝑥
10𝑥 + 11𝑥 − 6𝑥

𝑝 + 3𝑝 − 8𝑝 − 24
𝑝 − 2𝑝 − 9𝑝 + 18

 Realice las operaciones indicadas entre las expresiones racionales y redúzcalas a un solo termino
irreducible.

2𝑥 + 1 𝑥 − 1
−
2𝑥 − 1 𝑥 + 1
3𝑠 6
−
𝑥 + 1 2𝑠 − 1
3𝑢 + 2 4𝑢 + 1
+
𝑢 − 4 5𝑢 + 2

𝑎 + 4𝑎 + 3 3𝑎 − 2𝑎
∙
3𝑎 + 𝑎 − 2 2𝑎 + 13𝑎 + 21

𝑥 −8 𝑥
÷
𝑥 −4 𝑥 +8
2 9
−
3𝑥 + 1 (3𝑥 + 1)

4 𝑥
+
(5𝑥 − 2) 5𝑥 − 2

1 𝑐+2 3
− +
𝑐 𝑐 𝑐

6 𝑡 + 5 1 − 2𝑡
+ +
3𝑡 𝑡 𝑡
8 3 7𝑥
+ +
𝑥 2𝑥 − 4 𝑥 − 4
2 7 5 1
+ + +
𝑥 𝑥 2𝑥 − 3 (2𝑥 − 3)

5 2 4𝑠
+ +
2𝑠 − 3 3𝑠 + 2 6𝑠 − 5𝑠 − 6
𝑎 𝑏
−
𝑏 𝑎
1 1
+
𝑎 𝑏

36
 1
−5
𝑥+1
1
−𝑥
𝑥
𝑥 𝑦
−
𝑦 𝑥
1 1
−
𝑦 𝑥
𝑟 𝑠
+
𝑠 𝑟
𝑟 𝑠
−
𝑠 𝑟
3 6
−
𝑤 2𝑤 + 1
5 8
+
𝑤 2𝑤 + 1
1 1
−
(𝑥 + ℎ) 𝑥
ℎ
7 7
−
5𝑥 + 5ℎ − 2 5𝑥 − 2
ℎ

 En las siguientes expresiones racionales racionalice el numerador o denominador.

Racionalice el denominador

√𝑎
√𝑎 − √𝑏
1
√𝑐 + 𝑑
4
3 − √𝑤

Racionalice el numerador

√𝑎 − √𝑏
𝑐

𝑏 − √𝑐
𝑑

2(𝑥 + ℎ) + 1 − √2𝑥 + 1
ℎ

√1 − 𝑥 − ℎ − √1 − 𝑥
ℎ

37