SOLUCIONARIO DE LAS PRUEBAS

DE SELECTIVIDAD (2012-2019)
SOLUCIONARIO DE LAS PRUEBAS DE SELECTIVIDAD (2012-2019)
 JUSTIFICACIÓN

Sin duda, el deseo de todo estudiante finalista es acceder a la universidad tras haber
aprobado la selectividad. Sin embargo, en mayoría de los casos no todo resulta según los planes
iniciales, pues por los nefastos resultados cosechados en las convocatorias precedentes, muchos
han visto frustradas sus expectativas; lo que provoca la desilusión de muchos estudiantes, la
desesperación de los tutores, la preocupación del gobierno y, por tanto, el estancamiento del
progreso de nuestra sociedad. Ante esta inquietante situación, se hace presente un problema social
en el ámbito de la educación y requiere una inmediata alternativa de solución.
En respuesta a la problemática ya mencionada y que a día de hoy nos sigue afectando a
todos, nacería la iniciativa del Proyecto de Ayuda para la Selectividad (PASE). El proyecto surge
con el afán de contribuir (en la medida de lo posible) a la reducción de los resultados deprimentes
de la prueba de Selectividad. El Proyecto de Ayuda para la Selectividad, mediante la previa
recolección de los ejemplares de las convocatorias precedentes, la consiguiente resolución de
todos éstos, el constante asesoramiento al alumno con un profesor particular y con las indicaciones,
aclaraciones y explicaciones que hagan falta, pretende revertir la realidad constatada hasta hoy en
los resultados de las pruebas de Selectividad y, en consecuencia, revitalizar la ilusión de los
jóvenes alumnos, devolver la esperanza a los tutores, apaciguar la preocupación del gobierno y,
como no podría ser de otra manera, contribuir al desarrollo de nuestra nación.

ii
 OBJETIVOS

Teniendo en cuenta la preocupación de la sociedad por los resultados de la selectividad de

las convocatorias precedentes (2012- 2019), los efectos de tales resultados sobre el estado anímico
de los jóvenes alumnos, tutores, miembros del gobierno, los ciudadanos en general así como la
repercusión que tiene tal colapso del sector educativo sobre el progreso del país, como objetivo
general, se pretende con el Proyecto de Ayuda para la Selectividad (PASE), conseguir el mayor
número posible de aprobados, notables y sobresalientes (aptos) en las convocatorias venideras.

iii
 CONTENIDO
JUSTIFICACIÓN ................................................................................................................................... ii
OBJETIVOS........................................................................................................................................... iii
INTRODUCCIÓN .................................................................................................................................. v
SOLUCIONARIO SEPTIEMBRE 2012 ............................................................................................... 1
SOLUCIONARIO SEPTIEMBRE 2014 ............................................................................................... 2
SOLUCIONARIO JUNIO 2015 ............................................................................................................ 4
SOLUCIONARIO SEPTIEMBRE 2015 ............................................................................................... 7
SOLUCIONARIO JUNIO 2017 ............................................................................................................ 9
SOLUCIONARIO SEPTIEMBRE 2017 ............................................................................................. 15
SOLUCIONARIO JUNIO 2018 .......................................................................................................... 20
SOLUCIONARIO SEPTIEMBRE 2019 ............................................................................................. 23
GUÍA .......................................................................................................................................................... 27
FUENTES DE INFORMACIÓN .......................................................................................................... 29

iv
 INTRODUCCIÓN

El conocimiento supone una de las más valiosas posesiones de la que dispone la humanidad, tanto
es así que, aquellos individuos que dispongan de dicha posesión, son observados con devoción,
respeto y admiración en sus respectivas sociedades.
De acuerdo a esta realidad, y teniendo en cuenta la preocupación de todo Estado, gobierno,
dirigente hasta el mismo ciudadano de conseguir la prosperidad de su sociedad, como el padre el
bienestar de su familia, se hace por tanto imperante la formación de los individuos y, en
consecuencia, el conocimiento se establece como el elemento que conduce a las sociedades al
progreso y a los individuos a la autorrealización.
El conocimiento es poder, y éste supone la capacidad para producir los resultados que las
sociedades contemporáneas hoy tanto necesitan. La universidad es, por ello, la institución
mediante la cual las sociedades crean (mediante la cultura), conservan (por medio de la transmisión
de valores a las futuras generaciones), acrecientan el conocimiento ( a través de la investigación)
y forman a los profesionales de más alta titulación para ser servidores últimos de la misma
sociedad; el estudiante universitario es pues, aquel que está dispuesto a recibir dicho poder
(conocimiento) para materializar tales resultados sobre la sociedad.

Si la electricidad es una de las principales formas de energía usadas en el mundo actual. Sin ella no existiría
la iluminación conveniente, ni comunicaciones de radio y televisión ni servicios telefónicos, y las personas
tendrían que prescindir de aparatos eléctricos que ya llegaron a constituir parte integral del hogar. La
electrotecnia es pues, la disciplina tecnológica que estudia las múltiples aplicaciones de esta electricidad.
Este solucionario Electrotecnia pretende, no solo aumentar tus posibilidades de aprobar la selectividad, sino
que persigue otro objetivo aún más trascendente; dotarte de los conocimientos necesarios a cerca de esta
fascinante fuente de energía que es la electricidad.

v
 SOLUCIONARIO SEPTIEMBRE 2012
OPCIÓN A

CUESTIÓN Nº 1
¿Qué sentido se ha fijado como sentido de corriente eléctrica?
RESPUESTA
El sentido de la corriente eléctrica va del polo positivo al polo negativo; pero el sentido
convencional es a la inversa, es decir, del polo positivo al polo negativo.

CUESTIÓN Nº 2
¿Qué se entiende por corriente eléctrica, corriente alterna, corriente mixta?
RESPUESTA
a) Corriente alterna:
Se llama así a la corriente eléctrica variable en la que las cargas eléctricas cambian el sentido del
movimiento de una manera periódica.
b) Corriente continua:
Se llama así a la corriente de intensidad constante en la que el movimiento de las cargas siempre es en el
mismo sentido.
c) Corriente mixta:
Es aquella en la que se superponen una corriente continua y una corriente alterna.

CUESTIÓN Nº 3
¿Qué se entiende por densidad de corriente y con qué fórmula se determina?
RESPUESTA
Densidad de corriente:
Es aquella magnitud que se encarga de decirnos cuantos portadores de carga atraviesan una superficie por
unidad de superficie y tiempo: D=I/S

1
 OPCIÓN B

CUESTIÓN Nº 1
Enuncie la ley de Ohm
RESPUESTA
Ley de ohm:
La intensidad de corriente que circula por un conductor metálico es directamente proporcional a la
diferencia de potencial que existe entre los extremos del conductor e inversamente proporcional a su
resistencia.

CUESTIÓN Nº 2
¿De qué magnitudes depende la resistencia de un conductor?
RESPUESTA
La resistencia de un conductor, depende de la longitud del mismo y de su sección.

CUESTIÓN Nº 3
¿De qué partes consta un circuito eléctrico?
RESPUESTA
Un circuito eléctrico consta de:

• Generador
• Conductor
• Receptor
• Elemento de maniobra
• Elemento de protección

SOLUCIONARIO SEPTIEMBRE 2014

OPCIÓN A

PROBLEMA Nº 1
A través de una bombilla circula una corriente de 16 A. ¿Cuál es el valor de la densidad de
corriente?
a) En el conductor de 1 mm2 de sección
b) En el conductor de 6 mm2 de sección
SOLUCIÓN

2
Datos a) S= 10-6 m2
𝐼 16
I= 16 A D= 𝑆= 10−6 ; D= 16*10-6 A/ m2

D= ¿? b) S= 6*10-6 m2
𝐼 16
a) S= 1 mm2 D= 𝑆= 6∗10−6; D= 2,6*10-6 A/ m2
b) S= 6 mm2

CUESTIÓN Nº 1
¿De qué magnitudes depende la resistencia de un conductor?
RESPUESTA
La resistencia de un conductor, depende de la longitud del mismo y de su sección.

CUESTIÓN Nº 2
¿Con qué fórmula puede calcularse la resistencia de un circuito en serie y un circuito en paralelo?
RESPUESTA
Resistencia total en serie:

RT=∑ R i
Resistencia total en paralelo:
1
RT=∑
Ri

CUESTIÓN Nº 3
¿Qué es un campo eléctrico?
RESPUESTA
Campo eléctrico:
Es aquella región del espacio en donde cada uno de sus puntos existe una carga de origen electrostática
debido a la presencia de una o varias cargas.

OPCIÓN B

PROBLEMA Nº 1
Con un motor rotativo deben elevarse 315 kp en 5 segundos a una altura de 10,5 m. ¿Qué potencia
en w, es necesario para ello?

3
SOLUCIÓN
Datos
F= 315 kp F= 315 kp= 32,1 N
t= 5 seg W= F*S= 32,1 N * 10,5 m; W= 337,5 J
𝑊 337,5 𝐽
S= 10,5 m P= 𝑡 = 5 𝑠𝑒𝑔
; P=67,5 W

P= ¿?

CUESTIÓN Nº 1
¿Qué es una carga eléctrica?
RESPUESTA
La carga eléctrica:
Es una propiedad física intrínseca de algunas partículas subatómicas que se manifiesta mediante fuerzas
de atracción y repulsión entre ellas a través de campos electromagnéticos.

CUESTIÓN Nº 2
¿Cómo influye el aumento de temperatura en la resistencia de un conductor caliente?
RESPUESTA
El aumento de temperatura en un conductor, produce un aumento en la resistencia de dicho conductor.

CUESTIÓN Nº 3
¿Qué materiales son conductores?
RESPUESTA
Los materiales conductores son: los metales y no metales como (el grafito o las disoluciones salinas).

SOLUCIONARIO JUNIO 2015

OPCIÓN A

PROBLEMA Nº 1
Una plancha eléctrica indica en su placa de característica que es de 2,2w. ¿Qué energía consumirá si
está funcionando 10 horas a la máxima potencia? Expresala en julios, en kw-h y en calorías.
SOLUCIÓN

4
Datos
P= 2,2 W E= W= P*t= 2,2 W*10h; E= 22 W-h= 0,022 kW-h
E= ¿? E= W= P*t= 2,2 W*36000 seg; E= 79200 J
t= 10 h 1J=0,24 cal → E= 79200*0,24 cal; E= 19008 cal

CUESTIÓN Nº 1
Una fuente de tensión entrega tres amperios a un circuito y su valor de tensión es de 15 v. Calcula la
potencia entregada y la energía dada en tres segundos.
SOLUCIÓN
Datos
I= 3 A P= U*I= 15 v*3 A; P= 45W
U= 15 v E= W= P*t= 45W*3 seg; E=135 J
P= ¿?
t= 3 seg

CUESTIÓN Nº 2
Enuncia las leyes de Kirchhoff
RESPUESTA
Leyes de Kirchhoff:

• La suma de las corrientes que entran en un nudo es igual a la suma de las corrientes que salen del
mismo.
• La suma de las caídas de tensión de las resistencias que constituyen una malla es igual a la suma
de las fuerzas electromagnéticas intercaladas.

5
CUESTIÓN Nº 3
¿Cuál es la función de un receptor electroquímico?
RESPUESTA
Receptores electroquímicos:
Son aquellos elementos que son capaces de aprovechar la energía electroquímica para transformarlo en
algún otro tipo de energía.

OPCIÓN B
PROBLEMA Nº 1
Dos cargas puntuales de 50µC y 40µC se encuentran en el vacío separados 2 metros. Obtener la fuerza
que se ejercen sobre ambas cargas.
Datos
𝑄1∗ 𝑄2 50∗10−6 𝐶∗40∗10−6 𝐶 = 18000∗10−3;
Q1= 50 µC F= k 𝑑2
= 9*109 Nm2/C2 (2𝑚)2 4
F= 4,5 N

Q2= 40 µC
d= 2m
F= ¿?

CUESTIÓN Nº 1
Explica cómo se puede cambiar el sentido de giro de un motor:
RESPUESTA
a) De corriente continua
Para el cambio del sentido de giro de un motor de corriente continua, se intercambian las conexiones
del devanado inducido respecto al de excitación. Para que cambie el sentido de giro del motor también
deben cambiar el sentido de las fuerzas aplicadas a los conductores del rotor.
b) De corriente alterna asíncrono
Para el cambio del sentido de giro de un motor de corriente alterna asíncrono, se deben invertir las
conexiones de uno de los devanados en la placa de bornes, en ningún caso se debe invertir las conexiones
de alimentación porque el motor seguirá girando a la misma dirección.

6
CUESTIÓN Nº 2
Define e indica las unidades de las siguientes magnitudes:
RESPUESTA
a) Flujo luminoso:
Se llama flujo luminoso, a la medida de la potencia luminosa percibida, su unidad en el Sistema
Internacional es el lumen (lm).
b) Intensidad luminosa:
Se llama intensidad luminosa a la cantidad de flujo luminoso que emite una fuente por unidad de ángulo
sólido, su unidad en el Sistema Internacional es la candela (cd).

CUESTIÓN Nº 3
¿Cuál es la función de un receptor térmico?
RESPUESTA
Receptores térmicos:
Los receptores térmicos tienen la función de recibir energía térmica para después transformarla en otra
forma de energía.

SOLUCIONARIO SEPTIEMBRE 2015

OPCIÓN A

PROBLEMA Nº 1
Calcular el coste que supone tener enchufado durante 6 horas un televisor que se conecta a una red
de 125 V y consume 2 A. El KW-h cuesta 180 fcos.
SOLUCIÓN
Datos
t= 6 h P= U*I= 125 v*2 A; P= 250 w= 0,25 kw
U= 125 v W= E= P*t= 0,25 kw*6 h → E= 1,5 kw-h
1,5
I= 2 A 1 kw-h= 180 Fcos; Coste= 1
*180 Fcos; Coste= 270 Fcos

1 Kw→180 Fcos
Coste= ¿?

7
PROBLEMA Nº 2
Calcular la resistencia de un cable de 100 metros de longitud y dos mm de diámetro, sabiendo que
la resistencia del cobre vale 0,0175 Q/m/mmZ. ρ= 1,71*10-8 Ωm.
SOLUCIÓN
Datos
𝑑 2 𝑚𝑚
R= ¿? r= 2 = 2
; r= 1 mm= 10-3m

L= 100 m S= 𝜋r2= 𝜋 ∗10-3*10-3 m2; S= 0,0000063 m2

𝐿 100 m
d= 2 mm R= ρ 𝑆 = 1,71*10-8 Ωm 0,0000063 m2; R= 0,271 Ω

ρ= 1,71*10-8 Ωm

CUESTIÓN Nº 1
¿Qué es una carga eléctrica?
RESPUESTA
Carga eléctrica:
Es una propiedad física intrínseca de algunas partículas subatómicas que se manifiestan mediante fuerzas
de atracción y repulsión entre ellas a través de campos electromagnéticos.
CUESTIÓN Nº 2
¿Qué entiende pro fusible?
RESPUESTA
Fusible:
Se trata de un dispositivo constituido por un soporte adecuado y un filamento o lámina de un metal o
aleación de un bajo punto de fusión que se intercala en un punto determinado de una instalación eléctrica
para que se funda (por efecto joule).

OPCIÓN B
PROBLEMA Nº 1
Un condensado de capacidad 6µF tiene una tensión de alimentación de 100V, si su funcionamiento
30 minutos, calcula la carga eléctrica que almacena durante ese tiempo y la intensidad de corriente
que circula por él.

8
 SOLUCIÓN
Datos
C= 6 µF Q= C*U= 6*10-6*100 v; Q= 6*10-4C
𝑄 6∗10−4
U= 100 v Q= I*t; I= = ; I= 0,00000033 A
𝑡 1800 𝑠𝑒𝑔

T= 30 min
Q= ¿?
I= ¿?

PROBLEMA Nº 2
Un motor rotatorio debe elevarse 400 kp de 10 segundos a una altura de 15 m ¿Qué potencia en W
es necesaria para ello?
SOLUCIÓN
Datos
F= 400 kp= 40,8 N W= F*S= 40,8 N*15 m; W= 612,4 J
𝑊 612,4 𝐽
t= 10 seg P= 𝑡 = 10 𝑠𝑒𝑔
; P= 61,24 w

h= 15 m
P= ¿?

SOLUCIONARIO JUNIO 2017

OPCIÓN A

PROBLEMA Nº 1
Representa el diagrama fasorial de la tensión y la intensidad según el siguiente circuito RL.

SOLUCIÓN

9
 Diagrama fasorial

CUESTIÓN Nº 1
Define los siguientes conceptos:
RESPUESTA
a) Estabilidad de una máquina eléctrica:
Una máquina es estable, cuando frente a una variación de los valores característicos de su régimen nominal
responde automáticamente con una acción correctora encaminada a restablecer esa marcha.
b) Autoinducción:
Es el fenómeno en virtud del cual una corriente de intensidad variable llamada corriente principal crea su
mismo circuito por inducción, otra corriente denominada corriente autoinducida.
c) Rendimiento de una máquina eléctrica:
El rendimiento de una maquina eléctrica, es la relación que existe entre la potencia útil suministrada y la
potencia que absorbe para su funcionamiento.

PROBLEMA Nº 2
Para una función senoidal, 95 Sen 105t, halla:
a) Frecuencia y periodo
b) Valor de cresta
c) Valor medio
d) Valor eficaz
e) Factor forma

10
 SOLUCIÓN

Datos
α= 95sen105t
a) F=? a) ω= 105 rad/s
ω 105 𝑟𝑎𝑑/𝑠
T=? F=2𝜋 𝑟𝑎𝑑= 2𝜋 𝑟𝑎𝑑
; F=16,7 Hz
1 1
T= = ; T= 0,0598 s
𝐹 16,7𝐻𝑧
b) am=? b) am= 95
2 2
c) Am=? c) Am= am= 95; Am= 60,48
𝜋 𝜋
𝑎 95
d) A=? d) A= 𝑚= ; A= 67,38
√2 √2
𝐴 67,38 𝐀
e) A/ Am=? e) 𝑎 = 60,48; 𝐚 = 𝟏, 𝟏𝟏
𝑚 𝐦

PROBLEMA Nº 3
Determine la impedancia equivalente del siguiente circuito siendo R=2kΩ; XL= 3kΩ; XC= 2kΩ.
SOLUCIÓN

Datos

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3+3+2 1 8
R=2000 Ω = 2kΩ ZT=∑ ;
Zi 𝑧𝑇
= 𝑅 + 𝑥 + 𝑥 ; 𝑧 =2 + 2 + 3; 𝑧 = 6
; 𝑧 =6; 6=8ZT;
𝑐 𝐿 𝑇 𝑇 𝑇

𝟑
XL=3000 Ω = 3kΩ ZT=𝟒 kΩ=750Ω

XC=2000 Ω = 2kΩ

11
CUESTIÓN Nº 1
¿Cómo influye el aumento de temperatura en la resistencia de un conductor caliente?
RESPUESTA
El aumento de temperatura en un conductor, produce un aumento en la resistencia de dicho conductor.

CUESTIÓN Nº 2
¿puede un motor asíncrono girar a la velocidad de sincronismo? Razona la respuesta
RESPUESTAS
Un motor asíncrono no puede girar a la velocidad del sincronismo ya que su rotor gira a una velocidad
diferente de la del sincronismo.

PROBLEMA Nº 4
Vea el siguiente circuito y calcule los valores de R1, R2, R3 y R4 para que la resistencia total de la red
sea 100 kΩ.
SOLUCIÓN

Datos

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 6+3+2+1
R1= ?? RT=∑ Ri
; RT
= R + R +R + R ; =
100 R1
+ 2R + 3R + 6R ; ; 100
= 6R ;
1 2 3 4 1 1 1 1

R2= 2R1 6R1 = 100*(12); 6R1 = 1200; 𝐑 𝟏 = 200 kΩ

R3= 3R1 R2= 2R1= 2*(200); R2= 400 kΩ
R4= 3R2 R3= 3R1=3*(200); R3= 600 kΩ
RT= 100kΩ R4= 3R2=3*(400); R4= 1200 kΩ

12
 OPCIÓN B

CUESTIÓN Nº 1
Define los siguientes conceptos:
RESPUESTA
a) Densidad de corriente:
Es aquella magnitud que se encarga de decirnos cuántos portadores de carga atraviesan una superficie
por unidad de superficie y tiempo.
b) Campo eléctrico:
Es aquella región del espacio en donde cada uno de sus puntos existe una carga de origen electrostática
debido a la presencia de una o varias cargas.
c) Ley de Lenz:
El sentido de las corrientes inducidas es tal que las acciones electromagnéticas de estas tienden a
oponerse a las causas que las producen.
d) Factor de potencia:
Se denomina así a la relación existente entre la potencia activa y la potencia aparente.
PROBLEMA Nº 1
¿Cuánta energía adquiere una carga de 0,5µC conforme se mueve a través de una diferencia de
potencial de 8,5KV?
SOLUCIÓN
Datos
E=? Q=0,5 µC=0,5*10-6 C V=8,5 kv= 8500 v
Q=0,5 µC W=E=Q*V= 0,5*10-6 C*8500 v; E=0,00425 J
V=8,5 kv

PROBLEMA Nº 2
Un alambre de cobre sólido tiene un diámetro de 1,63 mm para la distribución del suministro
eléctrico. Determine la resistencia de 75 metros de alambre de cobre sólido que tiene el diámetro
indicado. La resistividad (ρ) del Cu es 1,723*10-8 Ωm.

13
 SOLUCIÓN
Datos
𝑑 1,63 𝑚𝑚
d= 1,63 mm r= = ; r= 0,815 mm
2 2

R=? S= 𝜋r2= 𝜋(0,815 mm)2; S=0,0000021 m2

𝐿 75 m
L= 75 m R= ρ 𝑆 = 1,723*10-8 Ωm 0,0000021 m2
; R=0,62Ω

ρ= 1,723*10-8 Ωm

PROBLEMA Nº 3
Encuentre el circuito equivalente estrella para un triángulo que se muestra en la siguiente figura.
Las resistencias están dadas en µΩ.
SOLUCIÓN

Datos
𝑅31∗ 𝑅12 90∗60 5400
R31=90 µΩ R1=𝑅 +𝑅 +𝑅
= 90+60+30= 180 ; R1= 30 µΩ
31 12 23

𝑅23 ∗ 𝑅12 30∗60 1800

R23=30 µΩ R2= = = ; R2= 10 µΩ
𝑅31 +𝑅12 +𝑅23 90+60+30 180

𝑅23 ∗ 𝑅31 30∗90 2700

R12=60 µΩ R3 =𝑅 = 90+60+30= 180 ; R3= 15 µΩ
31 +𝑅12 +𝑅23

PROBLEMA Nº 4
Considere el circuito de la figura:
SOLUCIÓN

a) Determine la ZT
b) Calcule la corriente I

14
Datos
a) ZT=?? XL= L ω= L 2𝜋F= 2H ∗2𝜋 ∗ 50 Hz 3,23∗10-6 F; XL = 628,3j (Ω)= 0,6283j (kΩ)
1 1
b) I=?? XC= -j𝐶ω= -j3,23∗10−6 𝐹 ∗2𝜋∗50 Hz ; XC= -990,1j (Ω)= -0,9901j (kΩ)

R1= 1 kΩ Para la impedancia total en paralelo será:

1 1 1 1 1 1 0,6283j+1−0,9901j 1−0,3618j
R2= 1 kΩ ZT=∑ ; = + = + = = ;
Zi 𝑧𝑇 𝑥𝑐 𝑥𝐿 +𝑅2 −0,9901j 0,6283j+1 −0,9901j(0,6283j+1) 0,62208−0,9901j

(1−0,3618j)(0,62208+0,9901j) 0,62208+0,9901𝑗−0,2251𝑗+0,3584 0,98+0,77𝑗

L= 2H ZT=(0,62208−0,9901j)(0,62208+0,9901j)= 0,387+0,6159𝑗−0,6159𝑗+0,980
= 1,37

C= 3,23 µF ZT= 0,71 + 0,56j (kΩ)

U= 50<0° Y la resistencia equivalente del circuito será:
ZT= 0,71 + 0,56j + 1; ZT= 1,71 + 0,56j (kΩ)
Ua= 50 Cos 0°= 50
Ub= 50 Sen 0°= 0
𝑢 50 𝑣
I= = ; I= 0,05 A
𝑅 1000Ω

SOLUCIONARIO SEPTIEMBRE 2017

OPCIÓN A

CUESTIÓN Nº 1
Define los siguientes conceptos:
RESPUESTA
a) Ley de Lenz:
El sentido de las corrientes inducidas es tal que las acciones electromagnéticas de estas tienden a oponerse
a las causas que las producen.
b) Potencial eléctrico:
El potencial eléctrico en un punto es el trabajo a realizar por unidad de carga para mover dicha carga dentro
de un campo electrostático desde el punto de referencia hasta el punto considerado.
d) Factor de potencia:
Se denomina así a la relación existente entre la potencia activa y la potencia aparente.
c) Densidad de corriente:

15
Es aquella magnitud que se encarga de decirnos cuántos portadores de carga atraviesan una superficie por
unidad de superficie y tiempo.

PROBLEMA Nº 1
Según el siguiente circuito, indica el tipo de asociación según la disposición de las de las resistencias
y determina:
a) Corriente y resistencia equivalente
b) La caída de voltaje sobre todas las resistencias
SOLUCIÓN

Datos

1 1 1 1 1 1 1 1 63+45+35 315
a) I= ¿? a) RT=∑ Ri
; 𝑅𝑇
= 𝑅 + 𝑅 + 𝑅 = 5 + 7 + 9= 315
; RT= 143 Ω
1 2 3
315 315+1430
RT= ¿? La resistencia total del circuito será: RT= + 10= ; RT= 12,2 Ω
143 143
𝑈 60 𝑉
b) U= ¿? I= 𝑅 = 12,2 𝑣; IT= 4,9 A
𝑈 60 𝑣
R1= 5Ω b) I1= 𝑅 = 5𝐴
; I1= 12 A
1

R2= 7Ω U= I1* R1= 12 A*5Ω; U= 60 v

R3= 9Ω U4= IT* R4= 4,9 A*6Ω; U4=29,4 v
R4= 6Ω U5= IT* R= 4,9 A*4Ω; U4=19,6 v
R5= 4Ω NOTA: ya que R1, R2 y R3 están en paralelo la tensión es la misma para ellos

PROBLEMA Nº 2
Encuentre el circuito equivalente estrella para un circuito triángulo que se muestra en la siguiente
figura. De donde R1= 20 µΩ, R2= 18 µΩ y R3= 15 µΩ.
SOLUCIÓN

16
 Datos
𝑅1∗𝑅2 +𝑅2 ∗𝑅3 +𝑅3 ∗𝑅1 20∗18+18∗15+15∗20 930
R1= 20 µΩ R12= 𝑅3
= 15
= 15 ; R12= 62 µΩ

𝑅1∗𝑅2 +𝑅2 ∗𝑅3 +𝑅3 ∗𝑅1 20∗18+18∗15+15∗20 930

R23= 18 µΩ R31= 𝑅2
= 18
= 18 ; R31= 51,6 µΩ

𝑅1∗𝑅2 +𝑅2 ∗𝑅3 +𝑅3 ∗𝑅1 20∗18+18∗15+15∗20 930

R3= 15 µΩ R23= = = ; R23= 46,5 µΩ
𝑅1 20 20

R12= ¿?
R23= ¿?
R31= ¿?

PROBLEMA Nº 3
Determina la corriente que circula a través de un circuito, cuya resistencia constante es de 8 Ω y la
potencia disipada en él, es de 200W
SOLUCIÓN
Datos

𝑃 𝑃 200
I=?¿ P= U*I= I*R*I= I2*R; I2= ; I= √ =√ = √25; I= 5 A
𝑅 𝑅 8

R= 8Ω
P= 200 w

PROBLEMA Nº 4
Denomina el tipo de circuito, determine la impedancia equivalente y su módulo: siendo
R= 7 kΩ; XL= 4 kΩ.
SOLUCIÓN

17
Datos
ZT= ¿? Circuito de tipo RL
1 1 1 1 1 4+7 11
R= 7 kΩ 𝑧𝑇
= 𝑥 + 𝑅 = 7 + 4= = ;
28 28
ZT= 2,55 kΩ
𝐿

XL= 4 kΩ

OPCIÓN B

PROBLEMA Nº 1
Según el siguiente circuito, determine:
a) La capacidad equivalente de la asociación
b) La carga y la tensión de cada combinación equivalente de condensadores en paralelo Ceq1 y
Ceq2.
SOLUCIÓN

Datos
U= 220 v
C1= 10 µF c) Ceq1= C1+ C2= 10+8; Ceq1=18 µF
C2= 8 µF Ceq2= C3+ C4= 12+16; Ceq2=28 µF
1 1 1 1 1 56+36 92
C3= 12 µF a) 𝐶𝑇
=𝐶 +𝐶 = 18 + 28= 1008
= 1008; CT= 10,9 µF
𝑒𝑞𝑢1 𝑒𝑞𝑢2

C4= 16 µF b) QT= CT*U= 10,9*10-6 F*220 v; QT= 0,0024112 C

a) CT= ¿? Ueq1= QT/ Ceq1= 0,0024112 C/18*10-6 F; Ueq1= 133,96 v
b) QT= ¿? Ueq2= QT/ Ceq2= 0,0024112 C/28*10-6 F; Ueq1= 86,1 v
c) Ceq1= ¿?
d) Ceq2= ¿?

PROBLEMA Nº 2
Si 800 C de carga pasan a través de un conductor durante un intervalo de tiempo de 2 minutos,
¿Cuál es el valor de la corriente?

18
 SOLUCIÓN
Datos
𝑄 800 𝐶
Q= 800 C I= 𝑡 = 120 𝑠𝑒𝑔; I= 6,67 A

t= 2 min
I= ¿?

CUESTIÓN Nº 1
Define los siguientes conceptos:
RESPUESTA
a) Resistividad de un conductor:
La resistividad de un conductor, hace referencia al comportamiento de un conductor frente al paso de la
corriente.
b) Ley de ohm:
La intensidad de corriente que circula por un conductor metálico es directamente proporcional a la
diferencia de potencial que existe entre los extremos del conductor e inversamente proporcional a su
resistencia.
c) Capacidad de un condensador:
Es directamente proporcional a la constante dieléctrica del medio y a la superficie de las armaduras, e
inversamente proporcional a la distancia entre ellas.
d) Una máquina eléctrica es inestable, cuando frente a una variación de los valores característicos
de régimen nominal responde automáticamente con una acción que refuerza esa alteración
alejándola aún más del régimen nominal.

PROBLEMA Nº 3
Según la disposición de las resistencias en el siguiente circuito, determine los valores de R1, R2 y R3.
SOLUCIÓN

19
Datos

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 6+3+2
R1=?? RT=∑ Ri
; RT
= R + R +R ; =
400 R1
+ 2R + 3R ; ; 400
= 6R ;
1 2 3 1 1 1

R2= 2R1 6R1 = 400*(11); 6R1 = 4400; 𝐑 𝟏 = 733,3 kΩ

R3= 3R1 R2= 2R1= 2*(733,3); R2= 1466,6 kΩ
RT= 400kΩ R3= 3R1=3*(183,3); R3= 2199,9 kΩ

PROBLEMA Nº 4
Denomina el tipo de circuito, determine la impedancia equivalente y su módulo: teniendo en cuenta
como R= 5 kΩ y XC= 12 kΩ.
SOLUCIÓN

Datos
ZT= ¿? Circuito de tipo RC
1 1 1 1 1 12+5 11
R= 5 kΩ 𝑧𝑇
= 𝑥 + 𝑅= 12 + 5= = ;
60 28
ZT= 3.53 kΩ
𝐶

XC= 12 kΩ

SOLUCIONARIO JUNIO 2018

OPCIÓN A

CUESTIÓN Nº 1
Define los siguientes conceptos:
RESPUESTA
a) Potencial eléctrico:

20
 El potencial eléctrico en un punto es el trabajo a realizar por unidad de carga para mover dicha carga
dentro de un campo electrostático desde el punto de referencia hasta el punto considerado.
b) Capacidad de un condensador:
Es directamente proporcional a la constante dieléctrica del medio y a la superficie de las armaduras, e
inversamente proporcional a la distancia entre ellas.
c) Autoinducción:
Es el fenómeno en virtud del cual una corriente de intensidad variable llamada corriente principal crea
su mismo circuito por inducción, otra corriente denominada corriente autoinducida.
d) Campo eléctrico:
Es aquella región del espacio en donde cada uno de sus puntos existe una carga de origen electrostática
debido a la presencia de una o varias cargas.
e) Ley de Lenz:
El sentido de las corrientes inducidas es tal que las acciones electromagnéticas de estas tienden a
oponerse a las causas que las producen.

PROBLRMA Nº 1
Dado el siguiente circuito, determine:
a) La capacidad equivalente de asociación
b) La carga total almacenada
c) La carga y la tensión de cada combinación equivalente de condensadores en paralelo y en el
condensador de 50 µF.

SOLUCIÓN

21
Datos
C1= 40 µF a) Ceq1= C1+ C2= 40+60; Ceq1=100 µF
C2= 60 µF Ceq2= C3+ C4= 25+45; Ceq2=70 µF
1 1 1 1 1 1 1 7+10+14 31
C3= 25 µF 𝐶𝑇
=𝐶 +𝐶 + 𝐶 = 100 + 70 + 50= 700
= 700; CT= 22,6 µF
𝑒𝑞𝑢1 𝑒𝑞𝑢2 5

C4= 45 µF b) QT= CT*U= 22,6*10-6 F*110 v; QT= 0,002486 C

C5= 50 µF Ueq1= QT/ Ceq1= 0,002486 C/100*10-6 F; Ueq1= 24,86 v
U= 110 v Ueq2= QT/ Ceq2= 0,002486 C/70*10-6 F; Ueq1= 35,5 v

OPCIÓN B

PROBLEMA Nº 1
Determinar las resistencias desconocidas en el circuito que se muestra en la siguiente figura.
SOLUCIÓN

Datos
𝟒𝟒
R1= 3R2 RT= R1+ R2+ R3; 44= 3R2 +R2+12R2; R2=𝟏𝟔= 2,75 Ω

R2= ¿? R1= 3R2= 3*2,75; R1= 8,25 Ω

R3= 4R1= 4(3R2) R3= 4R1= 4*8,25; R3= 33 Ω
RT= 44Ω

PROBLEMA Nº 2
Calcular la reactancia inductiva de la bobina, la impedancia de la asociación, la intensidad eficaz,
así como las caídas de tensión en la resistencia y en la bobina del siguiente circuito.
SOLUCIÓN

22
Datos
L= 60 mH XL=L ω= L2𝜋F= 0,06H*2𝜋*60 Hz; XL=22,6 Ω

R= 12 Ω ZT=√𝑅 2 + 𝑋𝐿2 =√(12)2 + (22,6)2= √144 + 510,76= √654,76; ZT= 25,58 Ω

𝑢 220 𝑣
U= 220 v I= 𝑧 = 25,58Ω ; I=8,6 A
𝑇

F= 60 Hz UR= I*R= 8,6 A*12 Ω; UR= 103,2 v

XL= ¿? UL= I*XL= 8,6 A*22,6 Ω; UL=194,36 v
ZT= ¿?
Ief= ¿?
UR= ¿?
UL= ¿?

SOLUCIONARIO SEPTIEMBRE 2019

OPCIÓN A

PROBLEMA Nº 1
Una nevera consume 180 W y está encendida 12 horas diarias durante 320 días al año. Suponiendo
que 1KW-h cuesta 60 xfa. ¿Cuánto cuesta el trabajo eléctrico en un año?

23
 SOLUCIÓN
Datos
P= 180 w 12h= 1 día;365 días= ¿? → t= 12 h*365= 4380 h al año
t= 12 h al día en 320 días W= P*t= 0,18 kw*4380 h; W= 788,4 kw-h
Coste= ¿? 1 kw-h= 60 Fcos; 788,4 kw-h= ¿? →Coste= 788,4*60 Fcos= 47304 Fcos
1kw-h= 60 Fcos
t= 1 año

PROBLEMA Nº 2
Según su disposición de las resistencias en el siguiente circuito, determine los valores de: R1, R2 y
R3.
SOLUCIÓN

Datos

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 6+3+2
R1=?? RT=∑ ; = + + ; = + + ; ; = ;
Ri RT R1 R2 R3 400 R1 2R1 3R1 400 6R1

R2= 2R1 6R1 = 400*(11); 6R1 = 4400; 𝐑 𝟏 = 733,3 kΩ

R3= 3R1 R2= 2R1= 2*(733,3); R2= 1466,6 kΩ
RT= 400kΩ R3= 3R1=3*(183,3); R3= 2199,9 kΩ

CUESTIONES Nº 1
¿Por qué las bobinas y los solenoides se llaman inductores?
RESPUESTA
Las bobinas y los solenoides se les llama inductores debido a que son capaces de almacenar energía en
forma de campo mediante la autoinducción.

CUESTIÓN Nº 2
¿Qué podemos medir con un osciloscopio?

24
 RESPUESTA
Un osciloscopio, nos permite determinar el periodo y el voltaje de una señal.

OPCIÓN B
PROBLEMA Nº 1
Halla la expresión correspondiente a la intensidad que circula a través de una resistencia pura de
20 Ω cuando se le aplica una tensión de 220 V, 50Hz.
SOLUCIÓN
Datos
𝑈 220 𝑉
I= ¿? I= = → I= 11 A
𝑅 20 Ω

R= 20 Ω Im= I√2 = 11√2 → Im= 15,55 A

U= 220 V ω= 2𝜋f = 2𝜋50Hz = 314,15 rad/s
F= 50Hz I= 15,55 Sen 314,15t

PROBLEMA Nº 2
Según el siguiente circuito, indica el tipo de asociación según la disposición de las resistencias y
determina:
a) La corriente y la resistencia equivalente
b) La caída de voltaje sobre todas las resistencias.
SOLUCIÓN

Datos

1 1 1 1 1 1 1 1 63+45+35 315
a) I= ¿? a) RT=∑ Ri
; 𝑅𝑇
= 𝑅 + 𝑅 + 𝑅 = 5 + 7 + 9= 315
; RT= 143 Ω
1 2 3
315 315+1430
RT= ¿? La resistencia total del circuito será: RT=143 + 10= 143 ; RT= 12,2 Ω
𝑈 60 𝑉
b) U= ¿? I= 𝑅 = 12,2 𝑣; IT= 4,9 A
𝑈 60 𝑣
R1= 5Ω b) I1= 𝑅 = 5𝐴
; I1= 12 A
1

R2= 7Ω U= I1* R1= 12 A*5Ω; U= 60

R3= 9Ω U4= IT* R4= 4,9 A*6Ω; U4=29,4 v

25
 R4= 6Ω U5= IT* R= 4,9 A*4Ω; U4=19,6 v
R5= 4Ω
NOTA: ya que R1, R2 y R3 están en paralelo la tensión es la misma para ellos.

CUESTIONES Nº 1
¿Qué se entiende por error sistemático?
RESPUESTA
Error sistemático:
Es aquel que se produce de igual modo en todas las mediciones que se realizan de una magnitud y pueden
ser: error instrumental, error personal y error de método de medida.

CUESTIÓN Nº 2
¿Qué entiendes por rigidez dieléctrica (tensión disruptiva)?
RESPUESTA
Rigidez dieléctrica:
Se entiende por rigidez eléctrica al valor límite de la intensidad del campo eléctrico en el cual un material
pierde su propiedad aislante y pasa a ser conductor.

26
GUÍA

27
Aquí has de tener en cuenta que, todas las resoluciones presentadas en páginas anteriores, no son
nada más que una parte (a lo mejor mayoritaria o minoritaria) pero nunca concluyente de acuerdo
al información y habilidades que has de poseer para enfrentarte a la Prueba de Selectividad, para
ello, abajo se te presentan las indicaciones, aclaraciones, explicaciones, así como algunos
apartados complementarios a fin de consolidar tu preparación.

TEMARIO
1. LA CORRIENTE ELÉCTRICA:
2. LOS CONDENSADORES
3. FENÓMENOS MAGNÉTICOS: SE LE SUGIERE AL ALUMNO ENFATIZAR EN ESTE
TEMA PARA LOS CONCEPTOS (AUTOINDUCCIÓN, LEY DE LENZ, LEY DE
FARADAY…)
4. CORRIENTE ALTERNA
5. MÁQUINAS ELÉCTRICAS
6. MAQUINAS ROTATIVAS DE CORRIENTE ALTERNA

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FUENTES DE INFORMACIÓN

Libro oficial del estado: Electrotecnia. APYCE, S.L, Madrid, 2014.

Tutoriales de internet…
Otros libros adicionales

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