Prueba de Derechos y Deberes 5° Año

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Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Nombre: _____________________________________________________
Curso: 5° año Fecha: martes 19 de noviembre/24
Puntaje máx.: ________ Puntaje obtenido ___________
OA17 : Comprender que todas las personas tienen derechos que deben ser respetados por los
pares, la comunidad y el Estado, lo que constituye la base para vivir en una sociedad justa, y dar
como ejemplo algunos artículos de la Constitución y de la Declaración Universal de los Derechos
Humanos.
OA18: Explicar que los derechos generan deberes y responsabilidades en las personas e
instituciones, y lo importante que es cumplirlos para la convivencia social y el bien común.
RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS DE ALTERNATIVAS, ENCERRANDO EN UN

CÍRCULO LA QUE CONSIDERES CORRECTA.
1.- La declaración de Derechos Humanos dice que:
a) Todos somos de igual raza.
b) Existen muchos pueblos diferentes.
c) Todos tenemos los mismos derechos.
d) Todas debemos tener la misma religión.
2.- ¿Cómo se llama la organización que aprobó la Declaración de los Derechos Humanos
que tiene como objetivo garantizar el derecho a la vida, libertad, bienestar físico y
psíquico de todas las personas del mundo?
a) O.T.A.N. b) O.N.U. c) O.E.A. d) O.D.H.
3.- El Artículo 1 de la Declaración de Derechos Humanos plantea: “Todos los seres

humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos”, lo que quiere decir:
a) Qué nadie puede ser más pobre o más rico que el otro.
b) Qué los niños tendrán distintos derechos a de las niñas.
c) Qué nadie puede ser discriminado por color de piel, sexo, edad o pensamiento.
d) Qué toda forma de trabajo infantil queda absolutamente prohibido en nuestro país
y en el mundo.
4.- ¿En cuál de las siguientes situaciones son atropellados los derechos ciudadanos?
a) Se prohíbe publicar un diario mapuche.

b) Se prohíbe golpear y abusar de los niños.
c) Carabineros pasa un parte por exceso de velocidad.
d) Demandan a padre por dejar de pagar pensión alimenticia.
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5.- Al observar la imagen, puedes deducir que se refiere a:

a) Lo pequeño que es el mundo.
b) La discriminación hacia los niños de otras razas.
c) La intolerancia entre las personas del mundo.
d) Que a pesar de las diferencias debemos vivir
en armonía.
6.- ¿Qué derecho se ve representado en la imagen?
a) Derecho a la libertad de pensamiento,

de conciencia y de religión.
b) Derecho al trabajo.
c) Derecho a la libertad de reunión y de
asociación pacífica.
d) Derecho a la educación.
7.- ¿Cuál de las siguientes situaciones muestra un deber para mantener una sana
convivencia con la comunidad?
a) Juan escucha radio a un volumen muy alto hasta altas horas de la noche.
b) Camila saca a pasear a su perro a la plaza y recoge sus heces.
c) Luis bota desperdicios en la plaza de su condominio.
d) Los niños del edificio, molestan a sus vecinos haciéndoles bromas por el citófono.
8.- El deber de las Instituciones del Estado es:

a) Cobrar altas sumas de dinero por la atención de público.
b) Ayudar a las personas a satisfacer sus necesidades y ejercer sus derechos.
c) Discriminar a las personas extranjeras.
d) Beneficiar a las empresas internacionales.
9.- Mantener limpio nuestro hogar es un deber de:

a) Las autoridades de la comuna.
b) Las personas que retiran la basura.
c) La familia que vive en la casa.
d) Normalmente mi casa no está sucia.
10.- ¿Cuál de las siguientes acciones ayuda a proteger el medio ambiente?
a) Quemar la basura que se produce en las casas.

b) Lavar la ropa todos los días.
c) Usar la bicicleta como medio de transporte.
d) Utilizar la chimenea como forma de calefacción.
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11.- “Participar en la vida pública es un derecho de las personas que

_________________debe garantizar”. ¿Qué alternativa corresponde en el espacio en
blanco?
a) La familia. b) El Estado. c) La escuela. d) La empresa.
12.- Observe la imagen y contesta: ¿Qué derecho se está vulnerando en la fotografía?
a) Derecho a la salud.
b) Derecho a la libertad de expresión.
c) Derecho a un ambiente limpio.
d) Derecho al buen trato.
13.- El llamado bullying o acoso escolar, es cuando un estudiante sufre agresiones físicas o
psicológicas por parte de uno o más compañeros. ¿Por qué el bullying es una
conducta prohibida en las escuelas?
I.- Porque es una pérdida económica para la sociedad.

II.- Existe el derecho a no ser maltratado, física o psicológicamente.
III.- Debemos respetar y convivir con nuestras diferencias, sin discriminaciones o
violencias.
a) Sólo I b) Sólo II c) II y III d) I, II y III
14.- Una empresa ha aumentado su producción. Sin embargo, para ello, desechó enormes
cantidades de contaminantes que afectaron las aguas de un valle y sus habitantes.
¿Qué ocurre en esta situación respecto a los derechos humanos?
a) La empresa respeta todos los derechos humanos.

b) La empresa asegura su derecho a aumentar las ganancias.
c) La empresa promueve el derecho al trabajo con sus empleados.
d) Se atropella el derecho de vivir en un ambiente libre de contaminación.
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Lee la siguiente noticia
15.- Algunas personas protestaron porque los organizadores del mundial:
a) Permitieron la entrada a personas con discapacidad.

b) Descuidaron derechos de personas con discapacidad.
c) Autorizaron la construcción de estadios muy pequeños.
d) Negaron los recursos para comprar sillas de ruedas.
16.- ¿En cuál de los siguientes carteles se presenta un problema de discriminación?
17.- ¿Cuál es una iniciativa que busca garantizar los derechos de las personas en situación
de discapacidad?
a) Entrega gratuita de textos escolares.

b) Campaña de vacunación en sala cuna.
c) Campaña de reciclaje para el cuidado del medioambiente.
d) Que los espacios públicos cuenten con medidas de accesibilidad.
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18.- ¿Qué derecho del niño, la niña y el adolescente representa la imagen?
a) Derecho a la salud. b) Derecho a la recreación.

c) Derecho a un buen trato. d) Derecho a tener una identidad.
19.- ¿Cuál es la importancia que en una sociedad se respete y fomente el derecho a la

salud?
a) Entrega trabajo a los profesionales de la salud.
b) Al construir más hospitales, se dinamiza la economía.
c) Permite prolongar y asegurar una buena calidad de vida a todos.
d) Permite que las personas crezcan en un ambiente libre de contaminación.
20.- En Chile, la Constitución de la República contiene leyes que obligan al Estado a que
todas las personas estudien hasta, al menos, 4° medio. ¿Por qué en nuestro país se
impone esa obligación?
a) Porque la ciudadanía lo exigió.

b) Porque fue una petición que llegó desde el extranjero.
c) Porque quiere aparecer positivamente ante la comunidad de países.
d) Porque existe el derecho a la educación que busca dar mayores oportunidades para
todos.
21.- Observa la imagen y responde la pregunta. ¿Cuál es la enseñanza que pretende

entregarnos la imagen?
a) Que hay personas mejores que otras.

b) Que hay que ponerse en el lugar del otro.
c) Que todas las personas debemos ser idénticos.
d) Que pese a nuestras diferencias, todos tenemos
igualdad de derechos
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22.- Una de las principales garantías de la Constitución es el Derecho a la vida. ¿Qué

derecho deberá garantizar el Estado para cumplir con esta normativa?
a) Derecho a la salud. b) Derecho a la vivienda.

c) Derecho a la educación. d) Derecho a la recreación.
23.- ¿Cuál de las siguientes alternativas es una de las finalidades de la existencia de los
derechos humanos:
a) Aumentar la riqueza y prosperidad de un país

b) Proteger y asegurar el desarrollo de todas las personas
c) Proteger los privilegios del género masculino (hombres)
d) Aumentar el territorio y las riquezas naturales de una nación
24.- ¿Qué problema directo se produciría en la sociedad al no respetar los derechos

humanos?
a) Crisis económicas
b) Abuso de poder
c) La igualdad ante la ley
d) Cuidado del medio ambiente
25.- ¿Cuál debe ser el papel del Estado ante la existencia de los derechos humanos?
a) Promoverlos y educar a la población en torno a sus derechos.

b) Crear normas legales que permitan el ejercicio solo del derecho a voto.
c) Reconocer la validez, de los derechos humanos solo a partir de los 18 años.
d) Darle más importancia al crecimiento económico que a los derechos humanos
26.- ¿Quiénes deben respetar los derechos y cumplir los deberes?
a) Todas las personas b) El Estado

c) La Comunidad d) Todas las anteriores
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II.- Escribe una actitud cívica que consideres importante y realiza las siguientes
actividades:
a) ACTITUD CÍVICA: ___________________________________ (1 punto)
b) EXPLICA POR QUÉ ES IMPORTANTE QUE NOS COMPORTEMOS DE ACUERDO A

ESTA ESA ACTITUD: (5 puntos)
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
c) Dibuja una situación en la que se observe esa actitud cívica (debes pintarla):
(5 puntos)

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Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales

RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS DE ALTERNATIVAS, ENCERRANDO EN UN

3.- El Artículo 1 de la Declaración de Derechos Humanos plantea: “Todos los seres

a) Se prohíbe publicar un diario mapuche.

5.- Al observar la imagen, puedes deducir que se refiere a:

6.- ¿Qué derecho se ve representado en la imagen?

a) Derecho a la libertad de pensamiento,

8.- El deber de las Instituciones del Estado es:

9.- Mantener limpio nuestro hogar es un deber de:

10.- ¿Cuál de las siguientes acciones ayuda a proteger el medio ambiente?

a) Quemar la basura que se produce en las casas.

11.- “Participar en la vida pública es un derecho de las personas que

a) La familia. b) El Estado. c) La escuela. d) La empresa.

12.- Observe la imagen y contesta: ¿Qué derecho se está vulnerando en la fotografía?

I.- Porque es una pérdida económica para la sociedad.

a) Sólo I b) Sólo II c) II y III d) I, II y III

a) La empresa respeta todos los derechos humanos.

Lee la siguiente noticia

15.- Algunas personas protestaron porque los organizadores del mundial:

a) Permitieron la entrada a personas con discapacidad.

16.- ¿En cuál de los siguientes carteles se presenta un problema de discriminación?

a) Entrega gratuita de textos escolares.

18.- ¿Qué derecho del niño, la niña y el adolescente representa la imagen?

a) Derecho a la salud. b) Derecho a la recreación.

19.- ¿Cuál es la importancia que en una sociedad se respete y fomente el derecho a la

a) Porque la ciudadanía lo exigió.

21.- Observa la imagen y responde la pregunta. ¿Cuál es la enseñanza que pretende

a) Que hay personas mejores que otras.

22.- Una de las principales garantías de la Constitución es el Derecho a la vida. ¿Qué

a) Derecho a la salud. b) Derecho a la vivienda.

a) Aumentar la riqueza y prosperidad de un país

24.- ¿Qué problema directo se produciría en la sociedad al no respetar los derechos

a) Promoverlos y educar a la población en torno a sus derechos.

26.- ¿Quiénes deben respetar los derechos y cumplir los deberes?

a) Todas las personas b) El Estado

a) ACTITUD CÍVICA: ___________________________________ (1 punto)

b) EXPLICA POR QUÉ ES IMPORTANTE QUE NOS COMPORTEMOS DE ACUERDO A

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