10 Juegos de Educacion Fisica

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UNIVERSIDAD INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA

Educación primaria bilingüe


Docente: ELVITA LUCIA ESPINOZA SILVA
Estudiante: ELI ADRIANA MELENDEZ AMASIFUEN

1.- juego: quiwi, más conocido como “tumba lata”


Este juego consiste en armar una torre de cinco latas de leche grande
Luego se necesita diez integrantes para formar grupo de cinco y luego se tiene que dibujar un cuadrado
que contiene cuatro esquinas y un circulo en el centro donde que se tendrá que armar la torre, y luego ya
armadas ambos grupos tienen que estar más o menos una distancia de cinco pasos del cuadro, también
ce necesita una pelota para derribar la torre iniciamos con el juego primer grupo tiene que lanzar la pelota
para tumbar la torre y si no le tumba el primer grupo perdió, tendrá que darle al otro grupo si el segundo
grupo tumba la torre el primer grupo tendrá que perseguirles al grupo que tumbo la torre para que no
puedan armar la torre tienen que matarlo a los cinco integrantes porque si ellos logran armar la torre
antes que les maten son los ganadores
2.- juego: trompo
Este juego consiste en tener el trompo y una pita para jugar se le envuelve la soga todo el rededor del
trompo y se le lanza Asia el piso y empieza a girar, también se pueden jugar barias personas este juego
no tiene límite de integrantes.

3.- juego: yas más conocido como “pispis”


Materiales una pelota de jebe y yaces.
Como jugar se tira los yaces al suelo, luego se tira la pelota al aire mientras se recoge yaces. El juego se
hace mas complicado agregando variaciones al juego.

4.- juego: cometa consiste en hacer valor este objeto en


un espacio grande, para eso la cometa debe estar en un lugar libre donde que pueda desplazarse con
mayor tranquilidad debe estar atado a un palo consistente para que pueda ser más resistente.
5.- juego salta liga este juego consiste tener una liga y los estudiantes a disposición
La persona que juega tiene que saltar entre las dos cuerdas que sujetan otras dos personas en los extremos. las
ligas y empiezan a la altura de los tobillos y poco a poco va aumentando la dificultad, subiendo de los tobillos, a las
rodillas, cintura, ect. Cuando llega por la cintura ya no saltan, sino que tienen que levantar la pierna como quien
marcha en un desfile, y cuando llega a los brazos saltan con las manos arriba. Pierde cuando ya no puede saltar más,
siendo remplazada este fuego es muy bonito para que las niñas puedan jugar.

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6.- juego salta soga consiste soga y dos niños agarran la soga por en extremo y lo hacen girar, el resto entran por
turnos para salta. Cuando la soga toca a un jugador, este pierde. Se cuentan los saltos buenos de cada jugador.
Gana el que hace más saltos.

7.- juego encostalado consiste en tener 4 a 6 costales los niños y las niñas se meten los pies en
el costal, y tienen que agarrarle al costal a la altura de la cintura para que no caiga el costal
mayor participantes más divertido será el juego los participantes tendrán que ir brincando Asia
la meta sin salir del costal el participante que llega primero cumpliendo la regla del juego es el
ganador.

8.- el baile de la silla consiste que para jugar ese juego se necesita cillas, dependiendo de
cuantos jugadores hay vamos hablar de 4 jugadores cuantas sillas necesitamos 3 al compás de
la música se ponen a bailar girando en la sillas y luego la música para y los integrantes deben
sentarse en la sillas el quien queda parado pierde y cuando sale un integrante se tiene que
sacar una silla hasta que quede una silla i un ganador, ahí termina el juego.

9.- canicas el juego consiste en a ser un hueco no tan profundo en el suelo y luego se agrupan
los estudiantes y forman grupo de dos para que puedan jugar tienen que tingar con los dedos y
tratar de sacarle del camino ala canicas del otro equipo la meta para ganar es tratar de topar
las canicas del otro grupo para no llegar a la línea de la meta.

10.- la gallinita ciega se juega con un grupo de estudiantes a uno se le pone en el centro y se
amarra con una venda en su ojo y luego se le pregunta gallinita ciega que has perdido y ella
responde mi zapato o ect. Cuantas vueltas quieres que te dé, y lo que ella decide cuantas
vueltas darle se le da y ella empieza buscar y si agarra a alguien tiene que adivinar a quien
agarro.
Gracias maestra por a serme recordar mi infancia con estos fuegos que nunca olvidare y yo
sigo practicando con mi familia y tuve la oportunidad de trabajar este año y bonita experiencia
con los niños por ejemplos yo les pregunto a los niños de eses juegos y lamentablemente los
niños no conocen sobre los fuegos que yo menciono es una pena muy grande que se esté
echando al olvido los juegos que nos entretenían mucho en mi época.

gracias

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