FACULTAD(ES) DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES.

PROGRAMA(S) ACADEMICO(S) DE ADMINISTRACION DE SERVICIOS, ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS,

CONTABILIDAD Y AUDITORÍA.

I. DATOS INFORMATIVOS

Asignatura GOBIERNO DE LA ORGANIZACIÓN Y LIDERAZGO

Sigla GP2
Sección A
N° créditos 4.0
Semestre 2019-II
Profesor(es) Garcia Rojas, Jacqueline Mariela, Vasquez Agurto, Sofia Veronica.

II. SUMILLA

La asignatura de Gobierno de la Organización y Liderazgo es una asignatura obligatoria en el Plan de

estudios 2016, adscrita al Departamento de Gobierno de la Empresa. Su naturaleza es teórico-práctica.
Al impartirse se utilizan las estrategias metodológicas correspondientes para su enseñanza por parte del
docente del curso (Cfr. VI Estrategias Metodológicas) y pretende el logro de aprendizajes del alumno de
acuerdo a los objetivos generales planteados (Cfr. IV Objetivos Generales).

Siendo una asignatura de síntesis de carrera, su propósito es complementar la formación científica y

humanística recibida en las asignaturas previas. Está previsto que sea cursada por alumnos que se
encuentren en los últimos semestres de los Programas Académicos de Administración de Empresas y de
Contabilidad y Auditoría. Se busca complementar la formación directiva a nivel pregrado recibida en la
asignatura de Comportamiento Humano en las Organizaciones (GP1), teniendo como referente la Teoría
Antropológica de la Dirección del Dr. Juan Antonio Pérez López por ser la más completa hasta ahora,
visto que considera la realidad integral de la persona, de la organización y de la naturaleza del trabajo
directivo.

Desde el inicio se da continuidad a los temas tratados previamente en Comportamiento Humano en las
Organizaciones (GP1) y se refuerza el conocimiento y correcta aplicación del Método del Caso, como
herramienta para analizar y tomar decisiones correctas ante situaciones reales a partir de un diagnóstico
completo del estado de una empresa en términos de Eficacia, Atractividad y Unidad, dimensiones de
una organización y de acuerdo a los criterios para la toma de decisiones (Eficacia, Eficiencia y
Consistencia). Luego se profundiza en las dimensiones del directivo (Estratégicas, Ejecutivas y de
Liderazgo, poniendo especial énfasis en este último); posteriormente, se dan a conocer las principales
competencias directivas y cómo desarrollarlas a través del coaching.
Para entender mejor las funciones del directivo (definición del propósito, comunicación y motivación
para su logro), se tratan los principales procesos directivos (Reclutamiento y Selección, Comunicación,
Delegación, Evaluación del Desempeño, Capacitación y formación, y Promoción y ascensos).

Además, se han incluido unas sesiones sobre al estilo de mando en la empresa y su aproximación a la
realidad concreta en la empresa.

Finalmente, se presentan algunos temas de reflexión y síntesis relacionados con el uso adecuado del
poder y la autoridad, la ascética del directivo y el trabajo profesional y la realización personal para
promover una adecuada comprensión del fin último de la persona: la felicidad.

La asignatura pretende lograr que el alumno sea capaz de analizar y diagnosticar problemas reales,
personales y empresariales a los que se pueda enfrentar y plantear alternativas de solución y un plan de
acción completo y factible (considerando resultados esperados) para resolver un problema, aplicando
los conocimientos y herramientas impartidas.

La cobertura de Componente Profesional Común (CPC) por áreas (expresadas en horas durante el
período académico) es la siguiente: Marketing: 1 hr / Finanzas en negocios: 1 hr / Contabilidad: 0 hr /
Gestión : 23.8 hr / Ambiente legal de negocios: 0.25 hr / Economía: 1 hr / Ética: 5.66 hr / Dimensión
global de negocios: 0.5 hr / Sistema de información: 0 hr / Técnicas cuantitativas: 0 hr / Política de
negocios: 6.25 hr / Experiencia integradora: 10.5 hr.

En esta ocasión el término Gestión, abarca los contenidos distintos propios del trabajo directivo, aunque
de naturalezas distintas. A saber:
a. Gobierno: Definición de los objetivos de cara a la consecución de la misión y visión de una
organización (problemas implícitos).
b. Dirección: La orientación de las personas hacia el logro de los objetivos ya definidos (problemas
explícitos).
c. Gestión: La marcha en concreto de las actividades de una organización (problemas operativos.

III. FUNDAMENTACION

La asignatura de Gobierno de la Organización y Liderazgo (GP2), enfoca el estudio de las organizaciones -

centrándose en la realidad empresarial-, sobre la base de una concepción antropológica de fondo de la
persona.

Los estudiantes de los Programas Académicos de Administración de Empresas y de Contabilidad y

Auditoría cursan GP2 contando con una formación previa susceptible de aplicación en relación al
comportamiento humano y al funcionamiento de las organizaciones (Cfr. Syllabus de GP1).

Como suele ser común que los graduados ocupen en el mediano plazo puestos de supervisión y
progresivamente de dirección y gobierno, se considera fundamental, brindar al alumno una formación
directiva básica donde se imparten los fundamentos teóricos vinculados al funcionamiento de la
organización y la dirección de personas. Se hace hincapié en la importancia la racionalidad en la toma de
decisiones consistentes -ante problemas operativos y no operativos-, en el desarrollo de virtudes
humanas y, de manera especial en el autogobierno para asumir un auténtico liderazgo.

IV. OBJETIVOS GENERALES

1. Analizar y diagnosticar las dimensiones de una empresa (Eficacia, Atractividad y Unidad) utilizando
el Octógono como herramienta de diagnóstico.
2. Distinguir los criterios para la toma de decisiones (Eficacia, Eficiencia y Consistencia), las
dimensiones del directivo (Estratégicas, Ejecutivas y de Liderazgo) y algunos procesos directivos
(Reclutamiento y Selección, Comunicación, Delegación, Capacitación y Formación, Evaluación del
desempeño y Promoción y ascensos) y aplicar los contenidos del curso a situaciones reales que se
presentan en las organizaciones haciendo uso del Método del Caso y de experiencias de la realidad
nacional y latinoamericana.
3. Definir y analizar los problemas para formular alternativas de decisión pertinentes, considerando
tres criterios para la toma de decisiones (Eficacia, Eficiencia y Consistencia), y recomendar –a priori-,
una decisión consistente.
4. Diseñar e implementar planes de acción fundamentados y consistentes ante problemas
empresariales concretos, tomando en cuenta una acción directiva basada en el liderazgo.
5. Reflexionar y profundizar en las cualidades y competencias directivas y en la forma de fomentar su
desarrollo continuo.
6. Valorar los aspectos vinculados al uso adecuado del poder y la autoridad, la ascética del directivo, el
humanismo, la ética y el liderazgo.
7. Ejercitar en los alumnos sus capacidades para desarrollar un pensamiento crítico, así como la
expresión oral y escrita.

V. CONTENIDOS

Unidad 1: Antecedentes de la asignatura

Horas de Horas de
N° Tema Semana Fecha de la sesión sesiones sesiones
teóricas practicas
Nociones preliminares de la
asignatura. El Método del Caso
1 1 2019-08-12 2.0 0.0
como herramienta para aprender a
pensar.
Introducción: funcionamiento de las
2 1 2019-08-15 0.0 2.0
organizaciones y la acción directiva

Unidad 2: Modelos y dimensiones de la organización

Horas de Horas de
N° Tema Semana Fecha de la sesión sesiones sesiones
 teóricas practicas
Modelos mecanicistas y 2019-08-22
3 2 2.0 2.0
psicosociológicos de la organización 2019-08-19
2019-09-02
Modelo antropológico de la
4 3, 4 2019-08-29 2.0 4.0
organización: Octógono
2019-08-26
5 Dimensiones de la Organización 4, 5 2019-09-05 2.0 2.0

Unidad 3: Las dimensiones del directivo. Liderazgo

Horas de Horas de
N° Tema Semana Fecha de la sesión sesiones sesiones
teóricas practicas
Tres dimensiones claves de un buen
2019-09-16
6 directivo: estratégicas, ejecutivas y 5, 6 2.0 2.0
2019-09-12
de liderazgo
2019-09-26
Liderazgo y competencias. Otras
7 6,7 2019-09-23 2.0 4.0
propuestas cientificas a luz.
2019-09-19

Unidad 3: Criterios para la toma de decisiones

Horas de Horas de
N° Tema Semana Fecha de la sesión sesiones sesiones
teóricas practicas
Tres criterios que se deben
8 considerar al decidir: Eficacia, 10 2019-10-10 2.0 0.0
Eficiencia y Consistencia
Aplicación de los tres criterios para
9 11 2019-10-14 0.0 2.0
la toma de decisiones correctas
2019-10-28
Criterios para la toma de decisiones
2019-10-24
10 y dimensiones del directivo. 11, 12 0.0 8.0
2019-10-21
Aplicación
2019-10-17

Unidad 5: Los procesos de dirección

Horas de Horas de
N° Tema Semana Fecha de la sesión sesiones sesiones
teóricas practicas
Procesos directivos: comunicación
11 13 2019-10-31 1.0 1.0
en la empresa
12 Delegación en la empresa 14 2019-11-04 1.0 1.0
13 Reclutamiento y selección 14 2019-11-07 1.0 1.0
Formación y evaluación de
 14 desempeño 15 2019-11-11 1.0 1.0
Promoción y ascensos en la
15 15 2019-11-14 1.0 1.0
organización

Unidad 6: Procesos de dirección y otros temas relacionados al mando

Horas de Horas de
N° Tema Semana Fecha de la sesión sesiones sesiones
teóricas practicas
¿Por qué muchos quieren el poder y
16 16 2019-11-18 2.0 0.0
pocos tienen autoridad?
La ascética del directivo.
17 Humanismo y ética en el Gobierno 16 2019-11-21 2.0 0.0
de Personas
Reflexión final y de síntesis. Trabajo
18 17 2019-11-25 1.0 1.0
y realización personal

VI. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

1. Método de casos
2. Asesoramiento grupal
3. Coloquio
4. Controles
5. Exposición Dialogada
6. Informes Grupales
7. Trabajo individual

VII. EVALUACION

Se han previsto SEIS EVALUACIONES a lo largo de la asignatura:

a) DOS INFORMES ESCRITOS. Cada una de peso uno.

b) PROMEDIO DE CONTROLES DE PESO UNO.
c) EXAMEN PARCIAL DE PESO TRES.
d) EXAMEN FINAL DE PESO TRES.
e) EXAMEN SUSTITUTORIO.

Tabla resumen

Tipo
N° Descripción Peso Anulable Fecha
evaluación
1 Examen Parcial Examen 3 Sí 30-09-2019
2 Examen Final Examen 3 Sí 28-11-2019
3 Examen Sustitutorio Examen 3 Sí 09-12-2019
 4 Promedio de Controles Control 1 Sí 11-11-2019
5 Informe N° 1 Informe 1 Sí 04-09-2019
6 Informe N° 2 Informe 1 Sí 24-10-2019

Temas por evaluación

Examen Parcial

Unidad 1: Antecedentes de la asignatura

Tema 1: Nociones preliminares de la asignatura. El Método del Caso como herramienta para
aprender a pensar.

Tema 2: Introducción: funcionamiento de las organizaciones y la acción directiva

Unidad 2: Modelos y dimensiones de la organización

Tema 1: Modelos mecanicistas y psicosociológicos de la organización

Tema 2: Modelo antropológico de la organización: Octógono

Tema 3: Dimensiones de la Organización

Unidad 3: Las dimensiones del directivo. Liderazgo

Tema 1: Tres dimensiones claves de un buen directivo: estratégicas, ejecutivas y de liderazgo

Tema 2: Liderazgo y competencias. Otras propuestas cientificas a luz.

Examen Final

Unidad 1: Antecedentes de la asignatura

Tema 1: Nociones preliminares de la asignatura. El Método del Caso como herramienta para
aprender a pensar.

Tema 2: Introducción: funcionamiento de las organizaciones y la acción directiva

Unidad 2: Modelos y dimensiones de la organización

Tema 1: Modelos mecanicistas y psicosociológicos de la organización

Tema 2: Modelo antropológico de la organización: Octógono

Tema 3: Dimensiones de la Organización

Unidad 3: Criterios para la toma de decisiones

Tema 1: Tres criterios que se deben considerar al decidir: Eficacia, Eficiencia y Consistencia

Tema 2: Aplicación de los tres criterios para la toma de decisiones correctas

 Tema 3: Criterios para la toma de decisiones y dimensiones del directivo. Aplicación

Unidad 4: Las dimensiones del directivo. Liderazgo

Tema 1: Tres dimensiones claves de un buen directivo: estratégicas, ejecutivas y de liderazgo

Tema 2: Liderazgo y competencias. Otras propuestas cientificas a luz.

Unidad 5: Los procesos de dirección

Tema 1: Procesos directivos: comunicación en la empresa

Tema 2: Delegación en la empresa

Tema 3: Reclutamiento y selección

Tema 4: Formación y evaluación de desempeño

Tema 5: Promoción y ascensos en la organización

Unidad 6: Procesos de dirección y otros temas relacionados al mando

Tema 1: ¿Por qué muchos quieren el poder y pocos tienen autoridad?

Tema 2: La ascética del directivo. Humanismo y ética en el Gobierno de Personas

Tema 3: Reflexión final y de síntesis. Trabajo y realización personal

Examen Sustitutorio

Unidad 1: Antecedentes de la asignatura

Tema 1: Nociones preliminares de la asignatura. El Método del Caso como herramienta para
aprender a pensar.

Tema 2: Introducción: funcionamiento de las organizaciones y la acción directiva

Unidad 2: Modelos y dimensiones de la organización

Tema 1: Modelos mecanicistas y psicosociológicos de la organización

Tema 2: Modelo antropológico de la organización: Octógono

Tema 3: Dimensiones de la Organización

Unidad 3: Criterios para la toma de decisiones

Tema 1: Tres criterios que se deben considerar al decidir: Eficacia, Eficiencia y Consistencia

Tema 2: Aplicación de los tres criterios para la toma de decisiones correctas

Tema 3: Criterios para la toma de decisiones y dimensiones del directivo. Aplicación

 Unidad 4: Las dimensiones del directivo. Liderazgo

Tema 1: Tres dimensiones claves de un buen directivo: estratégicas, ejecutivas y de liderazgo

Tema 2: Liderazgo y competencias. Otras propuestas cientificas a luz.

Unidad 5: Los procesos de dirección

Tema 1: Procesos directivos: comunicación en la empresa

Tema 2: Delegación en la empresa

Tema 3: Reclutamiento y selección

Tema 4: Formación y evaluación de desempeño

Tema 5: Promoción y ascensos en la organización

Unidad 6: Procesos de dirección y otros temas relacionados al mando

Tema 1: ¿Por qué muchos quieren el poder y pocos tienen autoridad?

Tema 2: La ascética del directivo. Humanismo y ética en el Gobierno de Personas

Tema 3: Reflexión final y de síntesis. Trabajo y realización personal

Promedio de Controles

Unidad 1: Modelos y dimensiones de la organización

Tema 1: Modelos mecanicistas y psicosociológicos de la organización

Tema 2: Dimensiones de la Organización

Unidad 2: Criterios para la toma de decisiones

Tema 1: Tres criterios que se deben considerar al decidir: Eficacia, Eficiencia y Consistencia

Unidad 3: Las dimensiones del directivo. Liderazgo

Tema 1: Liderazgo y competencias. Otras propuestas cientificas a luz.

Unidad 4: Los procesos de dirección

Tema 1: Delegación en la empresa

Informe N° 1

Unidad 1: Modelos y dimensiones de la organización

Tema 1: Modelo antropológico de la organización: Octógono

Tema 2: Dimensiones de la Organización

Informe N° 2

Unidad 1: Modelos y dimensiones de la organización

Tema 1: Modelos mecanicistas y psicosociológicos de la organización

Tema 2: Modelo antropológico de la organización: Octógono

Tema 3: Dimensiones de la Organización

Unidad 2: Criterios para la toma de decisiones

Tema 1: Tres criterios que se deben considerar al decidir: Eficacia, Eficiencia y Consistencia

Tema 2: Aplicación de los tres criterios para la toma de decisiones correctas

Tema 3: Criterios para la toma de decisiones y dimensiones del directivo. Aplicación

Unidad 3: Las dimensiones del directivo. Liderazgo

Tema 1: Tres dimensiones claves de un buen directivo: estratégicas, ejecutivas y de liderazgo

Tema 2: Liderazgo y competencias. Otras propuestas cientificas a luz.

VIII. BIBLIOGRAFIA

Bibliografía Básica

1. Alcázar García, M. y Ferreiro de Babot, P., Gobierno de Personas en la Empresa. PAD - Escuela de
Dirección, Universidad de Piura. Perú, 2002.
2. Alcázar García, M., Cómo Mandar bien: Consejos para ser un buen jefe. PAD - Escuela de Dirección,
Universidad de Piura. Perú, 2015.
3. Ferreiro de Babot, P., El Octógono: un diagnóstico completo de la organización empresarial. PAD -
Escuela de Dirección, Universidad de Piura. Perú, 2013
4. Pérez López, J., Fundamentos de la Dirección de empresas. RIALP 6ta edición. España 2006.
5. Pérez López, J., Introducción a la Dirección de Empresas. Parte I. La Empresa: Organización Humana.
Colección Biblioteca de Temas Empresariales, Universidad de Piura. Perú,1992.
6. Pérez López, J., Introducción a la Dirección de Empresas. Parte II. Las Decisiones de Gobierno.
Colección Biblioteca de Temas Empresariales, Universidad de Piura. Perú,1993
7. Llano, Carlos. Análisis de la Acción directiva. México, 1998.

Bibliografía Avanzada

1. Ferreiro de Babot, P., Cómo ser feliz dirigiendo una empresa: Entrevista de Rafael Zavala Battle a
Pablo Ferreiro de Babot. PAD - Escuela de Dirección, Universidad de Piura. Perú, 2016.
2. Melé, D. y González, C. Fundamentos antropológicos de la dirección de empresas. EUNSA.2015.
3. Pacheco, J. Dirección por Competencias. Grupo Editorial Mesa Redonda. Perú 2015.