Ficha Mate - Ordenamiento Vertical

DEMUESTRO LO QUE
APRENDÍ
JUGAMOS USANDO POP IT (ORDENAMIENTO
MATEMÁTICA
VERTICAL)
Lee la siguiente situación:
Los estudiantes de 3er grado han ordenado los 5 derechos que ellos
consideren los más importantes. Mariana lo hizo de la siguiente manera:
 El derecho a la salud lo considera como el menos importante del grupo.
 El derecho a la protección es inmediatamente después y menos
importante que el derecho a la vida.
 El derecho a un nombre lo considera como el derecho menos importante
después del derecho a la protección.
 También considero el derecho a la recreación es inmediatamente más
importante que el derecho a la salud.
¿Cuál es el derecho que se encuentra en el medio de todos los
mencionados?
1. Comprende el problema y responde:

● ¿De quién se trata el problema?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
● ¿Qué ha realizado Mariana?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
●_______________________________________________________________________________________
¿Qué valores ha considerado?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
 Según los datos, ¿en qué ubicación se encuentra el derecho a la protección?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
● ¿Qué nos pide el problema?

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
DEMUESTRO LO QUE
APRENDÍ
2. ¡PLANTEAMOS ESTRATEGIAS! Completa la estrategia usada.
Colocamos los datos según detalla el problema en una escalera

oki
más
Menos
importantes
del grupo
menos
Inmediatament más
e más
importante
menos Derecho a la salud
más
Inmediatament
e menos
importante
Derecho a un nombre
menos Derecho a la salud
Respuesta: _____________________________________________________________
3. ¡EXPLICAMOS! ¿Cómo logramos hallar la respuesta?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
4. Idea fuerza:
DEMUESTRO LO QUE
APRENDÍ
Los problemas de ordenamiento lineal _____________________ son situaciones que
presentan característicamente criterios de ____________________, utilizando
mayormente la palabra ________________, menor, mas, _______________, _______________,
… etc.
¡RETO!
5. Lee los siguientes casos teniendo en cuenta los datos que se
menciona y halla la respuesta.
En la Familia Ramírez hay tres hermanos: Ana, Rosa y Joaquín. Se sabe que:
 Ana es mayor que Rosa
 Rosa es menor que Carmen.
¿Quién es la intermedia?
RESPUESTA:
____________________________________________________________________
En el salón Rosario cuatro amigos salen a exponer un tema de matemática, la

profesora observa que:
 Robin es el más alto del aula.
 Juan es más alto que Miguel.
 Juan es más bajo que Hernán
¿Quién es el más bajo? ¿Quiénes son más bajos de Hernán? ¿Quiénes
son más altos de Miguel?
Mas
alto
Mas
bajo
DEMUESTRO LO QUE
APRENDÍ
Seis amigos viven en un edificio de 3 pisos en el cual hay dos departamentos

por piso, se sabe que:
 Sandra y Marco viven en el mismo piso.
 La casa de Antonio se encuentra más abajo que la de Marco.
 Diana quiere cambiarse de piso porque su compañero hace mucha bulla.
 Para visitar a Jorge o a Pepe, Marco debe bajar dos pisos.
¿Quiénes viven en el último piso?
RESPUESTA:
____________________________________________________________________
En una competencia atlética se obtuvieron los siguientes resultados:

Juan no llegó primero.
Emma se ubicó en tercer lugar.
Ana llegó inmediatamente después de Emma.
También participa Pedro.
¿Quién llego en 2º lugar?
Meta
DEMUESTRO LO QUE
APRENDÍ
Cuatro hermanos viven en un edificio de 4 pisos.
 Arturo vive en el primer piso.
 Mario vive arriba de Arturo y
 Jorge vive junto a Mario.
¿Quién vive en el 2do piso?
RESPUESTA:
6. ¡NIVEL II! Resuelve los siguientes casos con tu propia

____________________________________________________________________
estrategia.
Santiago es menor que Russel. Luis es de la misma edad que Santiago.
Francisco es menor que Santiago. Si Pablo es menor que Luis, ¿quién es el
mayor de todos?
RESPUESTA:
____________________________________________________________________
Elsa es más alta que Juana. Fátima tiene la misma estatura que Ceci. Elsa es
más baja que Fátima. Si Ceci es más baja que Alida, ¿quién es la más
baja de todas?
DEMUESTRO LO QUE
APRENDÍ
Lidia es mayor que Juana. Rosa es menor que Lidia. Juana es menor que
Rosa.
Si Inés tiene la misma edad que Rosa, ¿quién es la menor de todas?
RESPUESTA:
____________________________________________________________________

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DEMUESTRO LO QUE

Lee la siguiente situación:

1. Comprende el problema y responde:

● ¿Qué nos pide el problema?

2. ¡PLANTEAMOS ESTRATEGIAS! Completa la estrategia usada.

Colocamos los datos según detalla el problema en una escalera

menos Derecho a la salud

menos Derecho a la salud

3. ¡EXPLICAMOS! ¿Cómo logramos hallar la respuesta?

presentan característicamente criterios de ____________________, utilizando

mayormente la palabra ________, menor, mas, _, _________,

En el salón Rosario cuatro amigos salen a exponer un tema de matemática, la

Seis amigos viven en un edificio de 3 pisos en el cual hay dos departamentos

En una competencia atlética se obtuvieron los siguientes resultados:

6. ¡NIVEL II! Resuelve los siguientes casos con tu propia

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