Boletas Primaria 1er Grado

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION


UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA JOSEFA JOAQUINA SÁNCHEZ
CAUCAGÛITA, ESTADO MIRANDA
CÓDIGO PLANTEL: S3375D1519

¡Construyendo saberes, formando futuros!

BOLETÍN INFORMATIVO DEL SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN PRIMARIA: 1er GRADO (ART. 25 LOE,2009)

Nombres y apellidos del (la) estudiante:

_______________________________________________________________

Cédula de identidad o cédula escolar: _______________________________

Grado: _______ Sección: _______

Nombres y apellidos del representante:

____________________________________________________________________

Nombres y apellidos del (la) docente: (si tiene auxiliar, favor indicar el nombre y apellido)

_____________________________________________________________________

Nombre del proyecto de aprendizaje:

______________________________________________________________________

Año escolar 2024 – 2025


Primer lapso desde octubre a diciembre

1er grado Escala alfabética para evaluar los


indicadores

ÁREA DE FORMACIÓN INDICADORES A B C D E

Conoce y establece la diferencia entre las vocales.


LENGUA Y LITERATURA

Escribe y reconoce las consonantes.

Participa en conversaciones como oyente, escuchando con


atención e interés.

Clasifica según la cantidad de silabas: palabras cortas y


largas.

Expresa en forma oral las propiedades o atributos de los


objetos del entorno.
MATEMÁTICAS

Compara objetos según su tamaño, color, grosor, entre


otros.

Establece las relaciones MAYOR QUE >, MENOR QUE


<TANTO COMO, entre otros.

Utiliza los números para contar, medir, y nombrar


sustantivos en diferentes situaciones da real.
Identifica las divisiones de su cuerpo: cabeza, tronco y
CIENCIAS NATURALES extremidades.
Y TECNOLOGÍA
Practica normas básicas para la salud: aseo, orden,
presentación personal y alimentación.

Identifica los puntos cardinales: norte, sur, este oeste.

Reconoce los 5 sentidos del ser humano: vista, oído,


gusto, tacto y olfato.

Identifica los miembros de la familia a través de


fotografías.
CIENCIAS SOCIALES

Conversa sobre los deberes y derechos que como


niños asumen y deben cumplir.

Intercambia opiniones sobre temas que hablan de la


honestidad.

Participa en actividades dinámicas, como los juegos,


canciones, entre otras.
EDUCACIÓN
FÍSICA

Reconoce los diferentes producidos en la naturaleza


CACI

ÉTIC
EDU

EST
ÓN

por pájaros, lluvia, truenos.


A
Participa en actividades en las que se demuestra el
canto, el baile y la dramatización.

Demuestra confianza en sí mismo al realizar las


diferentes actividades relacionadas con el área.
INGLÉS

Observaciones generales:

Leyenda

A: El alumno alcanzó todas las competencias y en algunos casos superó las expectativas previstas para el grado.
B: El alumno alcanzó todas las competencias previstas para el grado.
C: El alumno alcanzó la mayoría de las competencias previstas para el grado.
D: El alumno alcanzó algunas de las competencias previstas para el grado, pero requiere de un proceso de nivelación al inicio del nuevo año escolar
para alcanzar las restantes.
E: El alumno no logró adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al grado superior inmediato .

Iliana Sanmartín Yunelby Villegas Ligia Herrera


Docente Coordinadora de Primaria Directora

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