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    Examen Evolución BIOLOGIA

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    Alumno/a ……………………………………………………………………………………………………………………….. 4º ……… Fecha ……………..

    5. Relaciona las dos columnas mediante las letras (10 puntos)

    A Mendel Desarrolló una Teoría de la Evolución igual a la de Darwin


    B Lamarck Teoría de la Deriva continental
    C Darwin Obtuvo moléculas orgánicas a partir de inorgánicas
    D Wegener Teorizó sobre el origen físico-químico de la vida
    E Pasteur Teoría de la Evolución por Selección Natural
    F Miller Leyes de la Herencia
    G Oparin “La función hace el órgano”
    H Linneo Demostró que los “gusanos” de la carne eran larvas de moscas
    I F. Redi Demostró que tampoco hay “generación espontánea” de microbios
    J Wallace Inventó o ideó el Nombre Científico de las especies

    6. Completa las frases colocando correctamente las palabras en los huecos: (10 puntos)

    anteriores catástrofes
    especies evolucionistas extinguieron fósiles fijistas
    nuevas seres siglo
    ----------------------------------------------------

    Las teorías …………………......……....……… explicaban la desaparición de ……………...….....……………. antiguas por

    ……………….........……………. naturales ( terremotos, volcanes, inundaciones o diluvios… ) que eran ordenadas

    por Dios. Eran creacionistas y catastrofistas. Los ……...…………....……………. del ……....………….. XIX sostenían

    que los ……………………........……….. eran restos de antiguos ……………....………. que se ………….....………………… para

    dejar paso a …………….......……………. formas de vida que surgieron a partir de las ……..........……….........……………

    7. ¿Verdadero (V) o Falso (F)? Explica por qué las falsas lo son (10 puntos)

    VóF
    Charles Darwin demostró con su teoría que Dios no existe
    Charles Darwin apoyaba sus ideas en las investigaciones sobre cromosomas y ADN
    Charles Darwin afirmaba tajantemente que el hombre proviene del chimpancé actual
    Los gusanos que salen en la carne tras varios días surgen espontáneamente
    Durante siglos hubo una controversia entre Biogénesis y Generación Espontánea
    Las mutaciones, la meiosis y la reproducción sexual favorecen la variabilidad intraespecífica
    El Neodarwinismo suma las ideas de Darwin + los actuales conocimientos de la Genética
    Existen numerosas pruebas del hecho evolutivo. Ningún científico actual niega la Evolución
    Los fósiles se definen como huesos enterrados
    La Paleontología (ciencia que estudia los fósiles) no aporta pruebas a la teoría evolutiva

    …………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………..
    4.- La teoría de Lamarck y la teoría de Darwin defendían la evolución de las especies. Sin embargo,
    explicaban la evolución de forma muy diferente. ¿Cómo explicarían estos científicos…
    (intenta resumirlo en la tabla) (20 puntos)

    Explicación lamarckista Explicación darwinista


    …. el alargamiento
    del cuello en el ……………………………………… ………………………………………
    antepasado de la
    ……………………………………… ………………………………………
    jirafa para llegar a
    la jirafa actual ? ……………………………………… ………………………………………
    ……………………………………… ………………………………………
    ……………………………………… ………………………………………
    ……………………………………… ………………………………………
    ……………………………………… ………………………………………
    ……………………………………… ………………………………………
    ……………………………………… ………………………………………

    …. el asombroso
    mimetismo o ……………………………………… ………………………………………
    camuflaje de este
    ……………………………………… ………………………………………
    insecto-hoja
    (Phyllium giganteum) ? ……………………………………… ………………………………………
    ……………………………………… ………………………………………
    ……………………………………… ………………………………………
    ……………………………………… ………………………………………
    ……………………………………… ………………………………………
    ……………………………………… ………………………………………
    ……………………………………… ………………………………………

    5. a) ¿Cómo se explica que los cetáceos (ballenas,


    cachalotes, orcas, delfines…) tengan vestigios de la
    cintura pélvica y del fémur, si no tienen un par de
    aletas traseras ? (5 puntos)
    b) ¿Por qué clasificamos a estos vertebrados como
    mamíferos y no como peces? (5 puntos)

    6. (10 puntos) Define y pon ejemplos: a) fósil viviente, b) órganos homólogos

    7. (10 puntos) ¿Cómo explicas las


    semejanzas en el esqueleto entre
    las especies de primates del
    dibujo (incluido el hombre/mujer u
    Homo sapiens ) ?

    www.iessuel.org/ccnn

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