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    IV Proy5 Sem4 s12 Com-Instrumento

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    clarissa Santa Gutierrez

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    INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

    Nombre de la sesión Revisión de textos - Pronombres


    Área COMUNICACIÓN
    Competencia Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
    TERCER GRADO
    ● Revisa el texto para determinar si se ajusta a la situación comunicativa, si existen
    contradicciones o reiteraciones innecesarias que afectan la coherencia entre las ideas, o
    si el uso de conectores y referentes asegura la cohesión entre ellas. También, revisa el
    uso de los recursos ortográficos empleados en su texto y verifica si falta alguno (como los
    signos de interrogación), con el fin de mejorarlo.
    Desempeño
    CUARTO GRADO
    ● Revisa el texto para determinar si se ajusta a la situación a la situación comunicativa, si
    existen contradicciones innecesarias que afectan la coherencia entre las ideas, o si el uso
    de conectores y referentes asegura la cohesión entre ellas. También revisa el uso de los
    recursos ortográficos empleados en su texto y verifica si falta alguno (como el punto
    aparte), con el fin de mejorarlo.
    ● Revisa si en su texto existen contradicciones innecesarias que afectan la coherencia
    entre las ideas.
    Criterios de evaluación ● Revisa el uso de pronombres y referentes asegura la cohesión entre ellas.
    ● Revisa el uso de los recursos ortográficos empleados en su texto y verifica si falta
    alguno
    ● Textos diversos
    Evidencia ● Cuadro de clases de pronombres
    ● Fichas gramaticales
    Logro Logro En
    En inicio Observaciones relevantes
    N° Nombres destacado esperado proceso
    AD A B C
    1°

    2°

    3°

    4°

    5°

    6°

    7°

    8°

    9°

    10°

    11°

    12°

    13°
    14°

    15°

    16°

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