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    FICHA DE TRABAJO: ARTE Y CULTURA – GENEROS DE LA

    MÚSICA
    Apellidos y Nombres:
    Grado: 3° de secundaria Sección: “A”Área: Arte y CulturaTema:
    Géneros de la MúsicaDuración: 45 minutos

    Objetivo de la Ficha:
    Que los estudiantes comprendan los conceptos básicos de la música, su importancia cultural y
    reconozcan algunos géneros musicales.
    Instrucciones:
    Lee cada sección y responde las preguntas. Luego realiza las actividades prácticas para
    fortalecer lo aprendido.

    1. ¿Qué es la Música?
    La música es una forma de expresión artística que utiliza sonidos y silencios organizados en
    el tiempo. A través de ella, podemos expresar emociones, contar historias y conectar con
    nuestra cultura.
    Preguntas:
    1. ¿Qué significa para ti la música?
     Para mí la música es un arte una forma de transmitir la alegría
    el sentimiento que tengo hacia un ser o Incluso un animal
    1. Menciona tres razones por las cuales la música es importante
    en la cultura.
     Me gusta transmitir la alegría
     Me ayuda en situaciones de estrés
     Aprendo y gana experiencia y puedo sustentar mi gastos
    económicos

    2. Los Elementos de la Música


     Ritmo: El patrón repetitivo que marca el pulso de una canción.
     Melodía: La secuencia de notas que hace que una canción sea reconocible.
     Armonía: La combinación de sonidos diferentes que suenan bien juntos.

    3. Géneros Musicales
    Existen muchos géneros musicales en el mundo. Algunos de los más conocidos son:
     Rock
     Pop
     Música Clásica
     Jazz
     Reggae
     Salsa
     Folclórica

    Preguntas:
    1. Menciona dos géneros musicales que escuchas o conoces.
     Cumbia y música clásica
    1. ¿Cuál es tu género musical favorito y por qué?
     El género músical que más me gusta es cumbia y algo de pop
    Actividad de Investigación:
    Investiga sobre un género musical que te guste y escribe un
    párrafo sobre su origen, características y artistas
    representativos.
    La cumbia peruana tiene una rica historia. Aquí te presento un resumen pequeñito:
    Orígenes (1940s-50s):
    - La cumbia llega al Perú desde Colombia.
    - Se fusiona con ritmos locales como la marinera y el vals.
    Auge (1960s-70s):
    - La cumbia se populariza en todo el país.
    - Artistas como Carlos Ramírez, Los Zodiacs y Los Hijos del Sol.
    Cumbia tropical (1980s-90s):
    - Incorporación de instrumentos electrónicos.
    - Éxito de grupos como Armonía 10, Los Mirlos y Grupo Nectar.
    Cumbia moderna (2000s-presente):- Fusión con otros géneros (reggaetón, rock).Artistas
    como Bareto, Juan Gabriel Leal y La Liga del Sueño. cumbia peruana es una expresión
    cultural vibrante y diversa que sigue evolucionando.

    4. Actividad Creativa
    Crea una pequeña composición rítmica con objetos que tengas en casa, como lápices o vasos,
    para marcar el ritmo. Enséñala a un compañero o familiar y pide su opinión sobre el ritmo
    que creaste.
    (Vídeo musical)

    Reflexión Final
    Escribe una reflexión breve sobre cómo la música influye en tu vida diaria y qué importancia
    tiene para ti.
    La música me ha ayudado un montón es un sentimiento una
    alegría que se siente al empezar a tocar algo y algo que no te sale
    Te frustas pero cuando lo logras te sientes bien Incluso te crees
    Algo bien grande famoso.

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