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Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)

Tarea IV

Nombre:
Jayson Jose Martinez Vasquez

Matricula:
100071549

Asignatura:
Español II

Facilitador:
Ana Siomary Altagracia Cruz Camilo

Fecha:
26/11/2024
1-Explica qué son los textos expositivos y sus
características.
Un texto expositivo es el que transmite conocimientos sobre un tema determinado
de forma objetiva y, en general, ordenada. El lenguaje que se usa depende del
lector al que se dirige, si es un texto en un libro para primer grado de la primaria o
segundo de la universidad, no será igual.

El texto expositivo se vale de descripciones, comparaciones y ejemplos para contar


sobre un hecho histórico, una especie animal, un tema social, etc.

Un texto expositivo expresa una idea, un concepto, un hecho. Siempre de forma


objetiva y con la intención de informar. Esto significa que el autor de un texto
expositivo no refleja sus sentimientos ni da su opinión, sino que aporta datos e
información veraz y contrastada, es decir, que se puede comprobar.

Características del texto expositivo

Este tipo de textos son muy usados en ámbitos escolares y académicos. Se suele
usar de forma muy habitual la tercera persona a la hora de exponer datos y
lecciones. No se sabe la opinión del autor en los textos expositivos, ya que siempre
tiene que ser una exposición de hechos objetivos basándose en datos
comprobables.

No existe una extensión mínima para los textos expositivos. Todo dependerá de la
temática abordada, pero pueden ir desde unas pocas líneas hasta una considerable
cantidad de páginas si el asunto abordado es especialmente complejo. Los textos
expositivos no son similares o comparables con los argumentativos, ya que estos
están pensados para difundir una idea concreta de la que se quiere convencer al
lector.

Otra de las características del texto expositivo es su estructura. Y es que se centra


de manera que el tema tratado se muestre en forma de hechos, conceptos, ideas y
sucesos comprensibles para el lector. Todo se tiene que exponer de manera
jerarquizada y clara para que quien lo lee entienda el mensaje nítidamente sin que
haya lugar a ninguna confusión.

Los texto\rEstructura de los textos expositivos

La estructura de los textos expositivos está formada, como para la mayoría de los
textos, por introducción, desarrollo y conclusiones.

​ Introducción: aquí se muestra el tema que será abordado, con qué enfoque
se lo hará y cuáles son los puntos de mayor interés.
​ Desarrollo: en esta parte se expone, de manera clara y ordenada, la
información relativa al tema que se está abordando.
​ ​Conclusión: se hace una síntesis de la información presentada donde se
destacan los aspectos más relevantes del tema.

Tipos de texto expositivo

Hay dos tipos principales de textos expositivos. Los de carácter divulgativo, que son
para un público amplio que no necesita información previa a lo que va a leer. Por
ejemplo, un texto escolar o un artículo periodístico.

Los otros son los de carácter especializado, pero aquí sí es necesario tener un
conocimiento previo o conocer vocabulario técnico. Por ejemplo, las tesis
académicas, los artículos científicos o los escritos jurídicos son este tipo de textos
expositivos.

Ejemplos de texto expositivo

​ Texto escolar. "Los volcanes: un volcán es una formación geológica con


forma de montaña y una abertura en su cima, llamada chimenea. Los
volcanes provocan erupciones, es decir, emisiones de lava, gases y cenizas
procedentes del núcleo de la Tierra. Un volcán se genera a partir de las
roturas en la corteza terrestre por las que sale el magma, roca fundida
procedente del interior de la tierra. El material que se acumula con cada
erupción es el que da forma de montaña al volcán."
​ Texto universitario. "El templo de Zeus en Olimpia Entre los años 468 y 460 a.
C. se levanta en honor a Zeus uno de los templos más importantes de la
época clásica. Libón de Elis, el arquitecto, sitúa en la llanura del Altis un
edificio hexástilo de orden dórico en el que empleó un sistema de
proporciones ideales. Los materiales utilizados en su construcción fueron
principalmente piedra caliza y mármol de Paros. Sus frontones recrean
escenas mitológicas relacionadas con el origen de las competiciones
deportivas: en el frontón oriental la carrera de carros entre Pelops y Enomao;
en el frontón occidental la batalla entre lapitas y centauros."

2-Lea los siguientes textos y señale si el tipo de estructura que


tiene cada uno es causa y efecto, descriptiva o comparativa
a) De todos los mamíferos acuáticos, los delfines son probablemente los que más simpatía
despiertan en casi todas las culturas y geografías del globo. Su presencia en las aguas
marinas es siempre celebrada y bienvenida, y sus movimientos juguetones interpretados
como una
clara señal de inteligencia, ya que estos animales de apariencia risueña y cuerpo terso
poseen un cerebro mucho más similar al de los primates de lo que
originalmente se creía.: Descriptivo

b) Los delfines son, como el resto de los cetáceos, el resultado de la adaptación evolutiva
de mamíferos terrestres (probablemente artiodáctilos, emparentados con los
hipopótamos modernos) que retornaron a la vida marina hace alrededor de 50
millones de años. Sin embargo, cuando hablamos de delfines, generalmente nos
referimos a los delfines oceánicos, esto es, a los que viven en los mares (o en estanques,
en cautiverio), y no a sus primos habitantes de ríos y agua dulce (la superfamilia de los
platanistoideos), con los que guardan importantes diferencias. :Explicativa

c-La presencia del gas de ozono sobre la superficie terrestre tiene un efecto negativo ya que
es una sustancia tóxica que afecta a la salud del ser humano.
De hecho, en las capas altas de la atmósfera es un componente natural que protege contra
la radiación de los rayos ultravioleta. Sin embargo, su presencia en la superficie terrestre
tiene un efecto muy distinto, es tóxica y afecta la salud del ser humano.:Causa
3- Lee y elige si cada uno de estos textos es expositivo o
literario. Recuerda que los textos expositivos tratan de ser
objetivos, mientras que los literarios son subjetivos y reflejan
las ideas y sentimientos de su autor.
3.1-Todos los diciembres desde 1996, los obreros de la construcción usan
sopla nieves para meter los copos blancos en moldes inmensos y crear así el
fuerte de nieve más grande del mundo. El castillo de nieve abre a finales de
enero y se mantiene intacto hasta que los rayos del sol aumentan de
intensidad, a principios de abril [...] Todos los años, la construcción tiene un
diseño y un tema nuevos, que va desde el mar, en 2007, hasta el
romanticismo nacional, en el 2010.:Expositivo

3.2-Llegó el invierno con su cortejo de ventiscas, los árboles se


quedaron desnudos, las flores se marchitaron y empezó a caer la nieve
en abundantes copos de blancura deslumbradora, como una sábana
blanca sobre la ciudad.:Literario
3.3 -Algo salió de la tierra y se giró con furia. Sentí como si se me
hubieran clavado una docena de diminutas agujas en la mano. Le
sacudí la tierra, me disculpé y se me quedó mirando [...] Saltó de la
mano a mi camisa, lo acaricié: era una gatita, negra y brillante, con un
rostro afilado e inquisitivo, un lunar blanco sobre una de las orejas y los
ojos de un insólito y vivo azul verdoso.:Literario
3.4 -A un globo grande con motor se le llama globo dirigible. Los
dirigibles están llenos de un gas que es más liviano que el aire. El globo
dirigible más grande fue el Hindenburg. Se estrelló en 1937.:Expositivo

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