Guía 1 Inglés. 8º

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 5

C.E.I.A Josefina Méndez.

Proyecto Reinserción.

Inglés: Guía 1
Nombre : Curso : 8º Fecha :

Escala : 50% Puntaje : Puntaje : 54 Nota :


obtenido ideal

Objetivo de Aprendizaje
Identificar y aplicar palabras y frases clave, expresiones de uso frecuente y vocabulario temático.

Contenido
Gustos y preferencias

Instrucciones:
 Lee atentamente la teoría inicial y resuelve cada uno de los ejercicios expuestos.

Gustos y preferencias.

Para expresar gustos y preferencias se usa el verbo “like” (gustar) “love” (amar personas/
encantar cosas) “hate” (odiar/detestar) y “enjoy” (disfrutar). Para poner estos verbos en forma
afirmativa, negativa o interrogativa observa el siguiente recuadro:

Affirmative (Me gusta) Negative (No me gusta) Interrogative (¿Te gusta?)


I like bananas I don’t like bananas Do I like bananas?
You like bananas You don’t like bananas Do you like bananas?
He/she/it likes bananas He/she/it doesn’t like bananas Does he/she/it likes bananas?
We like bananas We don’t like bananas Do we like bananas?
You like bananas You don’t like bananas Do you like bananas?
They like bananas They don’t like bananas Do they like bananas?

o En el cuadro se ha utilizado el verbo “like” como ejemplo, pero es de la misma forma


para “love”, “hate” y “enjoy”.
o Utilizamos “like” + S cuando nos referimos a he, she, it. Ejemplo: He likes bananas.
o Si utilizamos “like” más un verbo (acción) le añadimos -ing. Ejemplo: sing --> Singing.
Ejemplo oración: I like singing (a mí me gusta cantar).
o Si el verbo acaba en –e se elimina y se añade –ing. Ejemplo: Dance –-> Dancing.
Ejemplo oración: You like dancing (a ti te gusta bailar).
o Si el verbo acaba en sílaba tónica y en consontate+vocal+consonante, se duplica la
última consonante y se añade –ing. Ejemplo: Shop --> Shopping.
Ejemplo oración: We like shopping (a nosotros nos gusta ir de compras).
C.E.I.A Josefina Méndez.
Proyecto Reinserción.

I. Relaciona la traducción de la oración escribiendo el número correspondiente (1pt cada


una)(5 pts total).
1) Me gusta ir al cine Ejemplo _6_ Do you like going to the sales?

2) A ella le gusta comprar regalos ___ I like going to the cinema

3) A ti no te gusta probarte ropa ___ He doesn´t like choosing

4) A él no le gusta elegir ___ Does he like receiving gifts?

5) ¿Le gusta recibir regalos? ___ She likes buying presents

6) ¿Te gusta ir de compras? ___ You don’t like trying on clothes

II. Completa el primer cuadro con tus preferencias y posteriormente escribe oraciones
según las preferencias de las personas y actividades en el cuadro de abajo (3pts cada
una)(15 ptos total).
 Like  don’t like  enjoy  love  hate

TOM SARA YOU


Running  
Drinking mate  
Doing housework  
Watching films  
Going out  

TOM SARA YOU

Ejemplo: He likes running Ejemplo: She likes running


C.E.I.A Josefina Méndez.
Proyecto Reinserción.

III. Completa las oraciones con el verbo + Gerundio (-ing) que se encuentra dentro del
paréntesis (2pts cada una)(18 pts total).

Ejemplo 1) I _________love watching______basketball on TV. (watch/love)

2) My sister ____________________________ in the park (run/love)

3) We ____________________________ football in the rain (play/ don’t like)

4) Jessie ____________________________ team sports (do/hate)

5) Max and Lisa ____________________________ in the sea (swim/ enjoy)

6) My dad ____________________________ his car in the city. (drive/hate)

7) She ____________________________ up early in the morning (get/not like)

8) My friends ____________________________ football on Saturday. (play love)

9) MY sister____________________________ outs with friends. (go/love)

10) Children ____________________________ to the park (go/love)

IV. Escribe una pregunta para cada imagen utilizando: like, love, enjoy, hate (2pts cada
una)(10 pts total).

Ejemplo: Does she likes drawing? ___________________________


___________________________ ___________________________
___________________________ ___________________________

___________________________ ___________________________
___________________________ ___________________________
___________________________ ___________________________
C.E.I.A Josefina Méndez.
Proyecto Reinserción.

___________________________ ___________________________
___________________________ ___________________________
___________________________ ___________________________

V. Traduce al español (6pts).

I like going to school, and I love seeing my friends. I don’t like doing my homework but I hate
practicing the piano! Weekends are great because I really like sleeping late but I don’t like
tidying my room.

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
C.E.I.A Josefina Méndez.
Proyecto Reinserción.

ANEXO
Las siguientes preguntas y respuestas nos sirven para hablar de lo que nos gusta o no nos
gusta:

PREGUNTA POSIBLES RESPUESTAS


Do you like classical music? I love it. (Me encanta).
I like it very much. (Me gusta mucho).
I don’t like it very much. (No me gusta mucho).
I hate it. (Lo odio).
Who is your favourite singer? My favourite singer is Bob Marley
(¿Quién es tu cantante preferido?).
What is your favourite food? My favourite food is spaghetti.
(¿Cuál es tu comida favorita?).

También podría gustarte