Actividad de aprendizaje para RA Taller Calculo

U1.
Actividad de aprendizaje para RA: Taller Calculo de

límites de Funciones Actividad 1
AUTOR
JOHN AVIS CHAVEZ PATERNINA
UNIVERSIDAD MANUELA BELTRAN

CÁLCULO DIFERENCIAL Y APLICACIONES AL PROCESO INDUSTRIAL
DOCENTE: LUZ ANGÉLICA WALTEROS RODRIGUEZ
2 SEMESTRE
12-04-2024
´
Área: Ciencias básicas Virtual.
Asignatura: Cálculo Diferencial

Modulo #1 : Límites.
Información importante: Estimado estudioso, antes de realizar la entrega de este taller y buscando que su
nota sea la más alta posible tenga en cuentas todas y cada una de las siguientes recomendaciones:
La entrega se debe hacer en un único documento en formato PDF y los ejercicios se deben entregar de
forma organizada, siguiendo la numeración que se presenta a continuación. No olvide escribir el
enunciado de cada problema y presente la solución de forma clara, y siguiendo un proceso
argumentativo lógico. En caso de realizarlo a mano alzada, asegurarse de: escanear muy bien el
documento, evite tomarle foto y organice de forma secuencial cada uno de los puntos. Mientras, que,
si usa un editor de texto, asegúrese de utilizar un editor de ecuaciones.
La evaluación y retroalimentación de este taller ser ‘a mediante la siguiente rubrica de evaluación, en

cada ejercicio se especifica el número de puntos que se otorgaran. En caso de no alcanzar la nota
máxima de cada ejercicio, recibir ‘a una observación dentro de la rúbrica.
La nota final se obtendrá sobre el total de puntos que corresponden a 5.
RUBRICA DE EVALUACIÓN
ASPECTO A PUNTOS OBTENIDOS

#
EVALUAR
1 Límites Entre 0.0 y 0.6 puntos
gráficos. Calificación: Se otorgan 0,1 puntos por cada respuesta correcta.
2 Límites 0.80 PUNTOS 0.55 PUNTOS 0.30 PUNTOS 0.15 PUNTOS

laterales. Totalmente Solo proceso Solo respuesta Completamente
correcto: calcula de correcto: calcula de correcta: no se incorrecto: no se
manera correcta manera correcta evidencia una evidencia una
ambos límites ambos límites explicación explicación
laterales, dando una laterales, dando una matemáticamente matemáticamente
explicación clara y explicación clara y valida, que sustente valida, que sustente
lógica del proceso. lógica del proceso. las respuestas las respuestas
Además, concluye Sin embargo, dadas. Tanto en los dadas. Además,
de forma asertiva el concluye de forma límites laterales alguno de los
límite solicitado. errónea el límite como en el límite límites laterales
solicitado. general. como en el límite
general es
incorrecto.
3 Límites 0.80 PUNTOS 0.55 PUNTOS 0.30 PUNTO 0.15 PUNTOS
Algebraicos Totalmente Solo proceso Solo respuesta Completamente
correcto: utiliza un correcto: utiliza un correcta: presenta incorrecto:
proceso algebraico proceso algebraico el resultado presenta el
(factorización, (factorización, correcto del límite, enunciado del
racionalización, racionalización, pero, no se ejercicio, pero,
simplificación, simplificación, etc.) evidencia la determina el límite
etc.) para hallar el para hallar el valor obtención de este de forma incorrecta
valor del límite en el del límite en el mediante un y utiliza procesos
punto dado, punto dado, pero proceso algebraico. no algebraicos para
obtiene una hallar su valor.
obteniendo una respuesta
respuesta correcta. incorrecta.
4 Presentación 0.40 PUNTOS 0.20 PUNTOS 0.10 PUNTOS 0.00 PUNTOS

Adecuada: El Aceptable: El Deficiente: El No entrego: No se
documento documento documento evidencia ningún
entregado, es entregado, es presentado no proceso del
fácilmente legible y fácilmente legible cumple con las ejercicio de cálculo
se caracteriza por el pero carece de condiciones de ´áreas por exceso
orden en la orden en el mínimas de buena y por defecto.
presentación de desarrollo de los presentación. Por
cada uno de los ejercicios ejemplo, ecuaciones
ejercicios entregados. escritas sin editor
entregados. de ecuaciones, mala
caligrafía o
problemas al
escanear el
documento.
EJERCICIOS
1. Límites desde la gráfica: con base en la siguiente grafica de la función 𝑓(𝑥), indicar el valor correcto
de cada uno de los valores funcionales o límites, según corresponda. (Aspecto a evaluar:
#1 Límites Gráficos.)
𝑎) lim+ 𝑓(𝑥) 𝑏) lim− 𝑓(𝑥) 𝑐) lim 𝑓(𝑥)

𝑥→0 𝑥→0 𝑥→0
𝑑) 𝑓(1) 𝑒) lim 𝑓(𝑥) 𝑓) lim 𝑓(𝑥)

𝑥→1 𝑥→𝜋
2. Límites Laterales: En caso resuelva lo solicitado y determine los valores de los límites de
forma algebraica, gráfica y numérica y compare sus resultados. Aspecto a evaluar: #2 Límites
Laterales.)
a) Determine los valores de 𝑎 para los cuales lim 𝑔(𝑥) existe, dónde 𝑓(𝑥) está definida
𝑥→𝑎
por:
b) lim 𝑓(𝑥) si 𝑓(𝑥) está definida por:

𝑥→−1
3. Límites Algebraicos: calcular, si existen, el valor del límite de cada uno de los siguientes ejercicios
usando procesos algebraicos para sustentar el proceso, como por ejemplo: factorización,
identidades trigonométrica, etc. (Aspecto a evaluar: #3 Límites Algebraicos.)

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La nota final se obtendrá sobre el total de puntos que corresponden a 5.

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2 Límites 0.80 PUNTOS 0.55 PUNTOS 0.30 PUNTOS 0.15 PUNTOS

4 Presentación 0.40 PUNTOS 0.20 PUNTOS 0.10 PUNTOS 0.00 PUNTOS

𝑎) lim+ 𝑓(𝑥) 𝑏) lim− 𝑓(𝑥) 𝑐) lim 𝑓(𝑥)

𝑑) 𝑓(1) 𝑒) lim 𝑓(𝑥) 𝑓) lim 𝑓(𝑥)

b) lim 𝑓(𝑥) si 𝑓(𝑥) está definida por:

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