epidemiologia analitica

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
M.P.P PARA LA EDUCACION SUPERIOR, CIENCIA Y TECNOLOGIA

UNIVERSIDAD DE LAS CIENCIAS DE LA SALUD HUGO CHAVEZ FRÍAS
PNF ENFERMERIA INTEGRAL COMUNITARIA
ROSARIO DE PERIJA – ESTADO ZULIA
Epidemiologia
Analítica
BACHILLER:
LILIBETH PEINADO
C.I.: V-20.687.930
Villa del Rosario, Enero del 2024

Introducción
Los estudios que se aplican en epidemiología son diferentes, en la disposición

de la información suministrada, por ejemplo, a partir de los sistemas de
vigilancia que recogen información continua sobre morbilidad, o aquella
obtenida a partir procedimientos más simples como las encuestas, es una
actitud inicial que nos permitirá la detección y descripción de los problemas de
salud que aparecen en una comunidad. Para identificar la situación concreta de
salud de un conjunto de personas, poblaciones, o comunidades y sociedades,
se utilizan diferentes procedimientos y técnicas de forma integrada:
estadísticas, participativas, de análisis cuantitativos y cualitativos y otras. A
continuación, estudiaremos lo que es la epidemiologia derivando lo que es la
epidemiologia analítica y sus diferentes conceptualizaciones.
ESQUEMA
INTRODUCCIÓN
1. ¿QUÉ ES LA EPIDEMIOLOGIA?
1.1. DEFINICIÓN DE EPIDEMIOLOGIA ANALÍTICA
2. ¿QUÉ BUSCO?
2.1. ¿CÓMO SE CLASIFICA?
2.2. ¿QUÉ ES UN ENSAYO DE CAMPO?
3. TIPOS DE ESTUDIOS ANALÍTICOS
4. TIPOS DE ESTUDIOS EPIDEMIOLÓGICOS
4.1. RESPECTIVO
4.2. PROSPECTIVO
4.3. DESCRIPTIVOS
4.4. ANALÍTICOS
5. ESTUDIOS DE CASOS Y CONTROLES
5.1. ESTUDIOS DE CORTES O SEGUIMIENTO
5.2. ESTUDIO EXPERIMENTAL
6. ALEATORIO SIMPLE
6.1. ALEATORIO POR BLOQUEO
6.2. ALEATORIZACIÓN ESTRATIFICADA
6.3. ALEATORIZACIÓN MEDIANTE MINIMIZACIÓN
7. ESTUDIOS TRANSVERSALES
7.1. ¿CUÁNTOS TIPOS DE ESTUDIOS TRANSVERSALES?
7.2. ¿QUÉ TIPO DE DISEÑO ES UN ESTUDIO TRANSVERSAL?
7.3. ¿CÓMO SE HACE UN ESTUDIO TRANSVERSAL?
8. INTERPRETACIÓN DE LOS DIFERENTES TIPOS DE ESTUDIOS
ANALÍTICOS
9. ¿CUÁLES SON LAS CUATRO RAMAS QUE ESTUDIA LA
EPIDEMIOLOGÍA?
9.1. EPIDEMIOLOGÍA DESCRIPTIVA
9.2. EPIDEMIOLOGÍA ANALÍTICA
9.3. EPIDEMIOLOGÍA EXPERIMENTAL
9.4. ECOEPIDEMIOLOGÍA
10. FACTORES BIOGENÉTICOS
10.1. FACTORES AMBIENTALES
10.2. SERVICIOS DE SALUD
10.3. ESTILO, CONDICIONES, MODO DE VIDA DE LAS PERSONAS, GRUPOS
Y SOCIEDADES
CONCLUSIÓN
BIBLIOGRAFÍA
ANEXOS
1. ¿QUÉ ES LA EPIDEMIOLOGIA?
Es el estudio de patrones y el control de enfermedades en grupos de personas. Es
la rama de la medicina que estudia las causas de la distribución de las
enfermedades y eventos relacionados con la salud en la población.
1.1. DEFINICIÓN DE EPIDEMIOLOGIA ANALÍTICA

por su lado proporciona el enfoque básico para generalizar hipótesis o e
informaciones y predicciones sobre el modo de transmisión y enfermedades y las
probables asociaciones de mayor riesgo de adquirir la enfermedad o eventos de
salud.
2. ¿QUÉ BUSCO?
Causas y los efectos de una enfermedad se utiliza para analizar las asociaciones
entre posiciones y el resultado para lograr la hipótesis.
2.1. ¿CÓMO SE CLASIFICA?

Estudios de recursos y controles estudia de cortes intervencionistas ensayos
clínicos y ensayos de campo.
2.2. ¿QUÉ ES UN ENSAYO DE CAMPO?

Se trata de sujetos que no han adquirido la enfermedad.
Y el clínico estudia factores provenientes de la enfermedad
3. TIPOS DE ESTUDIOS ANALÍTICOS

Se comparan con dos grupos de personas con enfermedades infecciosas en
estudios y personas sanas.
Es el conjunto de acciones y programas u operaciones continuas dirigidas o

reducir la incidencia de enfermedades.
4. TIPOS DE ESTUDIOS EPIDEMIOLÓGICOS

Existen varias clasificaciones acerca de los estudios epidemiológicos pero los de
más relevancia son:
4.1. RESPECTIVO: o concurrentes, en el cual los datos se pueden obtener al

instante de iniciar el estudio, los hechos son registrados en el momento en que
van ocurriendo conforme seguimos con la investigación. Tienen como objetivo
probar hipótesis planeadas de esta manera buscan una causa a la misma,
basándose en observaciones clínicas.
4.2. PROSPECTIVO: Es un estudio longitudinal en el tiempo que se diseña y
comienza a realizarse en el presente, pero los datos se analizan transcurrido un
determinado tiempo, en el futuro.
4.3. DESCRIPTIVOS: demuestran la distribución y frecuencia de determinado

problema de investigación acerca de un grupo de individuos, nos permite
establecer asociaciones entre diferentes variables, pero solo se logran datos
observados en la población a estudio.
4.4. ANALÍTICOS: evalúan asociaciones entre diferentes variables,

generalmente entre una causa por ejemplo, un determinado factor de riesgo, y un
efecto.
5. ESTUDIOS DE CASOS Y CONTROLES

Se lleva a cabo los controles de enfermedades o población.
5.1. ESTUDIOS DE CORTES O SEGUIMIENTO

Se realiza un cumplimiento de normas éticas legales aplicables y no presentan
desviaciones respeto a la condición metodológica.
Conjunto de personas que comparten una exposición y se rigen a través de la ley.
5.2. ESTUDIO EXPERIMENTAL

casos de ensayos aleatorios a menudo para utilizar nuevos medicamentos existen
diversas técnicas que las describen.
6. ALEATORIO SIMPLE: conocida como aleatorización completa y es la

técnica más sencilla y la utilizada con más frecuencia. Esta técnica asigna cada
participante a un grupo de intervención sin tener en cuenta la asignación de los
participantes anteriores.
6.1. ALEATORIO POR BLOQUEO: se conoce también como bloques

permutados, tiene como objetivo el asegurar un balance periódico en el número de
sujetos asignados a cada grupo de intervención.
6.2. ALEATORIZACIÓN ESTRATIFICADA: este método es similar a la de los

bloques, pero va un paso más allá. Esta técnica consigue mantener un balance en
el número de participantes teniendo en cuenta todos los factores que se
consideren de interés. Es preciso advertir de que, si alguno de los factores
considerados en la estratificación tiene un fuerte efecto en el resultado analizado,
podrían reducirse las diferencias entre grupos por sobreajuste. Por último, en el
análisis estadístico la estimación de los parámetros debe ser ponderada según el
tamaño muestral de los estratos.
6.3. ALEATORIZACIÓN MEDIANTE MINIMIZACIÓN: conocida como

aleatorización adaptativa, aspira que las diferencias entre los distintos grupos sean
las mínimas posibles. Es un método muy útil cuando existen numerosos factores
pronósticos, especialmente con muestras pequeñas. El problema es que requiere
recoger información y clasificar los participantes antes de la aleatorización, pero
con la facilidad proporcionada por las aplicaciones informáticas y los sistemas de
respuesta automática, este método va ganando popularidad día a día.
7. ESTUDIOS TRANSVERSALES: toma una instantánea muestra de una

población en un momento determinado o en el transcurso de un período corto por
ejemplo. Y seguido sería un estudio médico que observa el predominio en una
población coma cáncer de mama.
El estudio transverso se define como un tipo de investigación observacional qué

analizan datos de variables en un periodo de tiempo.
7.1. ¿CUÁNTOS TIPOS DE ESTUDIOS TRANSVERSALES?

Hay dos el descriptivo y el analítico.
El descriptivo se caracteriza la probabilidad de una enfermedad.
El analítico analiza la relación entre la exposición y la enfermedad para establecer

juicios definitivos.
7.2. ¿QUÉ TIPO DE DISEÑO ES UN ESTUDIO TRANSVERSAL?

Diseña de una investigación observacional individual que mide uno o más que la
caracteriza de la enfermedad o variable en momento dado.
7.3. ¿CÓMO SE HACE UN ESTUDIO TRANSVERSAL?

Se compone de diferentes grupos de población en un solo punto el tiempo por
ejemplo toma de una fotografía y toma de muestra.
8. INTERPRETACIÓN DE LOS DIFERENTES TIPOS DE

ESTUDIOS ANALÍTICOS
Un estudio analítico o estudio etiológico es un estudio epidemiológico en el que el
análisis del estudio se establecen relaciones entre las variables, de asociación o
de causalidad. Cuando se plantea realizar un estudio analítico, se conoce bastante
sobre la enfermedad, así pueden probarse hipótesis específicas previas surgidas
de un estudio descriptivo.
Son estudios analíticos típicos: El estudio de cohorte, el estudio caso control y el

ensayo clínico.
9. ¿CUÁLES SON LAS CUATRO RAMAS QUE ESTUDIA LA

EPIDEMIOLOGÍA?
9.1. EPIDEMIOLOGÍA DESCRIPTIVA: describe el epidemiológico en tiempo,
lugar y persona, cuantificando la frecuencia y distribución del fenómeno mediante
medidas de incidencia, prevalencia y mortalidad, con la posterior formulación de
hipótesis.
9.2. EPIDEMIOLOGÍA ANALÍTICA: mediante la observación o la

experimentación, busca establecer posibles relaciones causales entre factores a
los que se exponen personas y poblaciones y las enfermedades que presentan.
Las medidas empleadas en el estudio de esta rama de la epidemiología son los
factores de riesgo, cuyo resultado es una probabilidad. Es posible distinguir dos
tipos: riesgo absoluto y riesgo relativo.
9.3. EPIDEMIOLOGÍA EXPERIMENTAL: mediante el control de las condiciones

del grupo a estudiar, busca sacar conclusiones más complejas que con la pura
observación no son deducibles. Se basa en el control de los sujetos a estudiar y
en la aleatorización de la distribución de los individuos en dos grupos, un grupo
experimental y un grupo control. Se ocupa de realizar estudios en animales de
laboratorio y estudios experimentales con poblaciones humanas.
9.4. ECOEPIDEMIOLOGÍA:, estudiar integralmente, mediante herramientas

ecológicas como interaccionan los factores ambientales con las personas y
poblaciones en los medios que los rodean y como ello puede influir en la evolución
de enfermedades que se producen como consecuencia de dicha interacción.
10. FACTORES BIOGENÉTICOS: juegan un papel preponderante en

determinadas condiciones de salud y en el riesgo de desarrollar cierto tipo de
enfermedades.
Las conductas individuales y las estrategias de enfrentamiento y control de los

factores de riesgo u alimentación equilibrada, actividad física, fumar, beber en
exceso y la forma de enfrentar el estrés- afectan directamente el estado de
salud de las personas.
10.1. FACTORES AMBIENTALES: se identifican factores relativos no sólo al
ambiente natural, sino también y muy especialmente el social.
En el ambiente natural los de mayor repercusión sobre la salud se derivan de la

contaminación ambiental, sea esta por factores biológicos (microorganismos),
físicos (radiaciones, ruidos), químicos (plaguicidas, metales pesados) y los
cambios climáticos.
10.2. SERVICIOS DE SALUD: El acceso equitativo, oportuno y de calidad a los

servicios de atención médica, ya sea preventiva o curativa, influye también en
estado de
salud.
10.3. ESTILO, CONDICIONES, MODO DE VIDA DE LAS PERSONAS, GRUPOS

Y SOCIEDADES: En las últimas décadas ha surgido importante evidencia, entre
ellos la inadecuada alimentación, consumo de sustancias nocivas, el
sedentarismo, conductas de riesgo en sexualidad. Los hábitos de vida sanos o
insanos son uno de los principales condicionantes en el proceso de salud-
enfermedad. La mejora de los mismos debe conducir a una mejora en el estado de
salud de los individuos y por ende de la población.
CONCLUSIÓN
Los estudios epidemiológicos son útiles para investigar posibles causas, factores
de riesgo y la historia natural de las enfermedades, y cada tipo de estudio aporta
una información diferente con una utilidad particular, con sus ventajas e
inconvenientes. Los aspectos fundamentales a la hora de diseñar o interpretar los
estudios epidemiológicos son la correcta definición de la población de referencia
sobre la que se desea extrapolar los resultados y de los criterios de selección de
los casos y controles.
BIBLIOGRAFÍA
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 Rothman K, Greenland S, Lash T, editors (2008). "Modern Epidemiology",

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 Urquía ML.(2019). "Teorías dominantes y alternativas en epidemiología", De

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10.18294/9789874937209.
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 Senado J.1999. Los factores de riesgo en el proceso salud-enfermedad.

Rev Cubana Med Gen Integr 1999;15(4):453-60. Descargue .pdf 106 k
ANEXOS

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Los estudios que se aplican en epidemiología son diferentes, en la disposición

1.1. DEFINICIÓN DE EPIDEMIOLOGIA ANALÍTICA

2.1. ¿CÓMO SE CLASIFICA?

2.2. ¿QUÉ ES UN ENSAYO DE CAMPO?

3. TIPOS DE ESTUDIOS ANALÍTICOS

Es el conjunto de acciones y programas u operaciones continuas dirigidas o

4. TIPOS DE ESTUDIOS EPIDEMIOLÓGICOS

4.1. RESPECTIVO: o concurrentes, en el cual los datos se pueden obtener al

4.3. DESCRIPTIVOS: demuestran la distribución y frecuencia de determinado

4.4. ANALÍTICOS: evalúan asociaciones entre diferentes variables,

5. ESTUDIOS DE CASOS Y CONTROLES

5.1. ESTUDIOS DE CORTES O SEGUIMIENTO

Conjunto de personas que comparten una exposición y se rigen a través de la ley.

5.2. ESTUDIO EXPERIMENTAL

6. ALEATORIO SIMPLE: conocida como aleatorización completa y es la

6.1. ALEATORIO POR BLOQUEO: se conoce también como bloques

6.2. ALEATORIZACIÓN ESTRATIFICADA: este método es similar a la de los

6.3. ALEATORIZACIÓN MEDIANTE MINIMIZACIÓN: conocida como

7. ESTUDIOS TRANSVERSALES: toma una instantánea muestra de una

El estudio transverso se define como un tipo de investigación observacional qué

7.1. ¿CUÁNTOS TIPOS DE ESTUDIOS TRANSVERSALES?

El descriptivo se caracteriza la probabilidad de una enfermedad.

El analítico analiza la relación entre la exposición y la enfermedad para establecer

7.2. ¿QUÉ TIPO DE DISEÑO ES UN ESTUDIO TRANSVERSAL?

7.3. ¿CÓMO SE HACE UN ESTUDIO TRANSVERSAL?

8. INTERPRETACIÓN DE LOS DIFERENTES TIPOS DE

Son estudios analíticos típicos: El estudio de cohorte, el estudio caso control y el

9. ¿CUÁLES SON LAS CUATRO RAMAS QUE ESTUDIA LA

9.2. EPIDEMIOLOGÍA ANALÍTICA: mediante la observación o la

9.3. EPIDEMIOLOGÍA EXPERIMENTAL: mediante el control de las condiciones

9.4. ECOEPIDEMIOLOGÍA:, estudiar integralmente, mediante herramientas

10. FACTORES BIOGENÉTICOS: juegan un papel preponderante en

Las conductas individuales y las estrategias de enfrentamiento y control de los

En el ambiente natural los de mayor repercusión sobre la salud se derivan de la

10.2. SERVICIOS DE SALUD: El acceso equitativo, oportuno y de calidad a los

10.3. ESTILO, CONDICIONES, MODO DE VIDA DE LAS PERSONAS, GRUPOS

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 López S. 2000. Salud pública y medicina curativa: objetos de estudio y

 Senado J.1999. Los factores de riesgo en el proceso salud-enfermedad.

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