1 alcoholismo
1 alcoholismo
1 alcoholismo
QUINTANA ROO
PLANTEL SEÑOR
LABORATORIO DE INVESTIGACIÓN
PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN
“ALCOHOLISMO COMO UN PROBLEMA EN LA
COMUNIDAD DE SEÑOR”
DOCENTE:
JESÚS BALTAZAR CANUL YAM
PARCIAL: III
SEMESTRE Y GRUPO: 1° “A”
INTEGRANTES:
2.4 Teorías científicas, aproximaciones científicas y conceptos claves (Fundamentos teóricos) …………………….8
2.5 Análisis de las fuentes (Su relación e impacto sobre el problema de estudio …………………………………………..8
3.7. Muestra
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..14
4. DESARROLLO ………………………………………………………………………………...17
2
5. CONCLUSIÓN …………………………………………………………………………………19
6. GRAFICAS ……………………………………………………………………………………..20
6. BIBLIOGRAFÍA ………………………………………………………………………………..24
INTRODUCCIÓN
Este reporte de investigación tiene como objetivo analizar el impacto del
alcoholismo en la comunidad de Señor, enfocándose en cómo afecta a
adolescentes y adultos en los ámbitos escolar y laboral. El alcoholismo, un
problema que también existe en diversas comunidades, no solo afecta a los
individuos que lo padecen, sino también a sus familias y su entorno social. En los
adolescentes, el alcoholismo en el hogar puede causar problemas emocionales,
conductuales y académicos, dificultando su rendimiento escolar. En los adultos, la
dependencia alcohólica impacta negativamente en su productividad laboral,
causando ausentismo, bajo rendimiento y pérdidas de empleo, lo que afecta su
estabilidad económica y social.
Este estudio busca identificar las consecuencias del alcoholismo en la comunidad
de Señor, explorar cómo influye en el rendimiento escolar de los jóvenes y en la
vida laboral de los adultos, y entender los factores sociales y familiares que
facilitan el consumo excesivo de alcohol. Además, se examinan posibles
intervenciones para calmar sus efectos y mejorar la calidad de vida de los
afectados.
3
estudiantil; por sexo se observa en el 13.9% de los hombres y 9.4% de las
mujeres (Figura 3). La prevalencia por nivel educativo fue de 6.9% para
secundaria, incrementándose a 18.6% en bachillerato; sin embargo estos
porcentajes de consumo se encuentran por debajo de la prevalencia nacional.
1.3. Delimitación
El alcoholismo juvenil es un fenómeno que puede variar dependiendo del contexto
geográfico, cultural y social. En este estudio, se delimitará el foco de la
investigación a los jóvenes y adultos de la comunidad de Señor, que se encuentra
en una zona rural de Quintana Roo. La población objetivo está compuesta por
adolescentes de entre 15 y 50 años que se encuentran en diferentes niveles
educativos, principalmente en el nivel medio superior. Este rango de edad es
clave, ya que corresponde al período de transición hacia la adultez, cuando
muchos jóvenes comienzan a experimentar la independencia y a tomar decisiones
que impactan directamente en su salud y bienestar.
El estudio se llevará a cabo durante los años 2020 a 2024, con un enfoque
específico en los patrones de consumo de alcohol en los jóvenes de la comunidad
de Señor. Las variables geográficas y temporales son esenciales para comprender
cómo las características particulares de esta comunidad (por ejemplo, su
localización, acceso a recursos y eventos sociales) influyen en los
comportamientos de los jóvenes y adultos. El estudio también se centrará en el
ámbito de la escuela, laboral y económico, ya que las instituciones educativas son
puntos clave de interacción para los adolescentes.
1.4. Justificación
La importancia de esta investigación es la necesidad urgente de abordar un
problema de salud pública que afecta directamente a los jóvenes y adultos en la
comunidad de Señor. El alcoholismo no solo tiene consecuencias en la salud física
y emocional, sino que también interfiere en su desarrollo académico en los
jóvenes y laboral tanto económico para los adultos y socia para los dos. Al
entender las causas, las consecuencias y los factores de riesgo del consumo de
4
alcohol, se podrán diseñar políticas públicas y programas comunitarios más
efectivos para prevenir y tratar el alcoholismo en la zona.
Esta investigación puede ser un instrumento clave para orientar a la comunidad, a
los habitantes sobre los riesgos asociados al consumo de alcohol. Además, los
hallazgos permitirán a las autoridades educativas y de salud planificar y ejecutar
programas de prevención más ajustados a la realidad local. La falta de estudios
sobre el alcoholismo juvenil en comunidades rurales como Señor hace que esta
investigación sea especialmente relevante, ya que proporciona información que
puede llenar un vacío en la literatura y contribuir al desarrollo de políticas públicas
informadas.
Desde una perspectiva social, este estudio es importante para entender cómo el
alcoholismo puede tener efectos, afectando no solo a los alcohólicos directamente
involucrados, sino también a sus familias y a la comunidad en general. Con este
enfoque, se podrá ofrecer una base sólida para el desarrollo de programas
preventivos y de intervención que sean eficaces y específicos para la población de
Señor.
1.5. Hipótesis
El consumo excesivo de alcohol en los jóvenes y adultos de la comunidad
de Señor tiene un impacto negativo en su rendimiento escolar, laboral,
económico, salud emocional y relaciones interpersonales, que incrementa
por la falta de educación preventiva sobre los riesgos del alcohol y la escasa
oferta de actividades recreativas saludables.
1.6. Objetivos
Objetivo general: Analizar el impacto del consumo de alcohol en el rendimiento
escolar, laboral, económico, salud de los jóvenes y adultos de la comunidad de
Señor durante los años 2020-2024, con el fin de comprender los efectos negativos
proponer soluciones eficaces.
Objetivos específicos:
1. Identificar el nivel excesivo de consumo de alcohol entre los jóvenes y
adultos de la comunidad de Señor con la técnica de la encuesta y los
factores como son rendimiento escolar, laboral, económico, salud
emocional y relaciones sociales.
2. Evaluar cómo el consumo de alcohol afecta el rendimiento académico de
los jóvenes, laboral de los adultos y observando la relación entre el
consumo de alcohol.
3. Explorar las consecuencias emocionales del alcoholismo, incluyendo el
estrés, la ansiedad y la depresión, y su impacto en la salud mental de los
jóvenes y adultos.
5
4. Investigar las relaciones interpersonales de los jóvenes y adultos que
consumen alcohol, incluyendo la afectación de sus lazos familiares y
amistades.
5. Proponer recomendaciones y estrategias de intervención para reducir el
consumo de alcohol entre los jóvenes de la comunidad de Señor.
1.7. Planeación
1. Trabajo de campo: Se realizarán encuestas y entrevistas tanto a jóvenes
como adultos, padres, maestros y líderes comunitarios para recopilar
información directa sobre el consumo de alcohol y sus efectos.
2. Análisis de datos: Se analizarán los datos obtenidos mediante métodos
estadísticos y cualitativos, buscando patrones y correlaciones entre el
consumo de alcohol y sus efectos en los jóvenes.
3. Redacción del informe: Se redactará el informe de investigación con los
resultados obtenidos y se propondrán soluciones específicas adaptadas a
las necesidades de la comunidad.
6
FASE II
MARCO TEÓRICO
2.1. ANTECEDENTES
7
2.3. ANTECEDENTES NACIONALES
En México, el consumo de alcohol también ha sido un problema creciente entre los
jóvenes. Según datos del Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente
Muñiz, un porcentaje significativo de los jóvenes mexicanos empieza a consumir
alcohol a una edad temprana. En muchos casos, el consumo de alcohol es un
factor que contribuye al bajo rendimiento escolar, pues la bebida puede afectar las
habilidades cognitivas, el ánimo y la motivación para asistir a clases o completar
tareas.
A nivel laboral, un estudio realizado por la Secretaría de Salud de México en 2019
demostró que los trabajadores que consumen alcohol en exceso tienen mayor
probabilidad de ausentarse, sufrir accidentes laborales o experimentar disminución
en la productividad. La salud emocional también se ve comprometida, con un
aumento de los trastornos mentales como la depresión y la ansiedad en aquellos
que consumen alcohol regularmente. La relación entre el consumo de alcohol y los
problemas emocionales y laborales es una preocupación constante en diversas
comunidades mexicanas, incluida la comunidad de Señor, Quintana Roo.
8
Educación: Para analizar cómo el alcohol afecta el rendimiento académico
y el comportamiento escolar.
9
Teoría familiar
La teoría familiar postula que padres alcohólicos “proyectan” su alcoholismo en
sus hijos por identificación o imitación. Familias disfuncionales o desestructuradas,
en las que predomina un clima extremadamente rígido, inflexible, normativo,
pueden provocar una especie de “situación de asfixia” en la que el alcohol actúa
como desinhibidor de esa tensión y rigidez.
Teoría sistémica
Por último, desde la teoría sistémica, se entiende la ingesta patológica de alcohol
no como un trastorno relacionado con la sustancia, sino entendida como su acción
en un sistema complejo como lo es el psiquismo de la persona, es decir, que el
alcohol resuelve, aunque sea de manera patológica, alguna problemática
generadora
10
Reacciones en cortocircuito: Son respuestas emocionales o conductuales
rápidas y desproporcionadas ante una situación que genera frustración o
estrés. Estas reacciones a menudo son impulsivas y no se basan en un
razonamiento lógico, lo que puede llevar a la persona a actuar de manera
descontrolada o irracional.
Patológica sensación de control: Es una percepción distorsionada que
tiene una persona de que está bajo control o tiene poder sobre una
situación, cuando en realidad su control es limitado o ineficaz. En el caso
del consumo de alcohol o sustancias, puede generar una falsa sensación
de dominio o control sobre la vida o las emociones, aunque en realidad este
control es ilusorio y perjudicial.
Psiquismo: Hace referencia a los procesos mentales y psíquicos que
configuran la actividad psicológica de una persona, tales como
pensamientos, emociones, percepciones, deseos, creencias y recuerdos. El
psiquismo incluye todo lo relacionado con la mente humana y sus
funciones, tanto conscientes como inconscientes, que determinan el
comportamiento y la personalidad.
FASE III
11
MARCO METODOLOGICO
3.1. Objeto de Investigación:
El objeto de investigación se centra en el impacto del consumo excesivo de
alcohol en los jóvenes y adultos de la comunidad de Señor. Este consumo
afecta varios aspectos clave de sus vidas, como el rendimiento escolar, laboral,
la salud emocional y las relaciones interpersonales. El estudio busca
comprender cómo este comportamiento influye en las dinámicas sociales y
personales de los individuos dentro de la comunidad.
3.2. Paradigma:
El paradigma de investigación adoptado será crítico-fenomenológico-
positivista, el cual combina varias perspectivas para ofrecer una comprensión
profunda del fenómeno estudiado:
Crítico: Busca cuestionar las estructuras sociales que perpetúan el
consumo excesivo de alcohol, con el fin de promover cambios en las
políticas públicas y en las dinámicas comunitarias.
Fenomenológico: Se enfoca en la experiencia subjetiva de los individuos
que consumen alcohol, explorando cómo perciben este hábito y cómo
impacta en sus vidas cotidianas.
Positivista: Utiliza enfoques cuantitativos para medir y analizar de manera
objetiva las relaciones entre el consumo de alcohol y sus efectos en los
distintos ámbitos de la vida de los participantes.
3.3. Enfoque:
El enfoque adoptado será mixto (cualitativo y cuantitativo), con el fin de obtener
una comprensión integral y precisa del fenómeno:
Cualitativo: A través de entrevistas en profundidad, grupos focales y
análisis de contenido, se buscará conocer las experiencias, percepciones y
narrativas de los participantes sobre el consumo de alcohol y sus
repercusiones.
Cuantitativo: Mediante encuestas estructuradas y recolección de datos
estadísticos, se evaluarán la prevalencia del consumo excesivo de alcohol,
su correlación con el rendimiento escolar y laboral, y su impacto en la salud
emocional y las relaciones sociales.
3.4. Método:
El método de investigación será una combinación de diversas técnicas para
recoger y analizar la información:
12
Observación: Se realizará observación directa de comportamientos
relacionados con el consumo de alcohol en diferentes contextos (escuelas,
lugares de trabajo, espacios sociales).
Encuesta: Se aplicarán cuestionarios estructurados para obtener datos
cuantitativos sobre la frecuencia de consumo de alcohol, los efectos en el
rendimiento escolar y laboral, y los cambios en las relaciones
interpersonales.
Entrevista: Se llevarán a cabo entrevistas semiestructuradas con
individuos clave, como jóvenes, adultos, profesores, empleadores y
miembros de la comunidad para obtener información cualitativa sobre sus
experiencias.
Métodos Deductivo e Inductivo: Se emplearán estos enfoques para
formular hipótesis a partir de teorías que ya existen (deductivo) y para
generar nuevas teorías basadas en la observación y los datos ya
recolectados (inductivo).
Análisis Comparativo: Se compararán los datos obtenidos en diferentes
grupos, como jóvenes vs. adultos, para identificar diferencias en los efectos
del consumo de alcohol.
Revisión Bibliográfica: Se realizará una revisión completa de la literatura
existente sobre los efectos del consumo de alcohol en el rendimiento
escolar, laboral y la salud emocional.
Enfoque Histórico: Se estudiará la evolución del consumo de alcohol en la
comunidad, observando tendencias y cambios a lo largo del tiempo.
3.6. Población:
La población de estudio está conformada por todos los jóvenes y adultos de la
comunidad de Señor que habitan en la localidad y que presentan algún grado de
consumo de alcohol. Se incluirán personas de diversas edades, ocupaciones,
niveles educativos y antecedentes de salud, con el objetivo de obtener una
muestra representativa de los efectos del alcohol en diferentes contextos.
3.7. Muestra:
La muestra será seleccionada de manera aleatoria, garantizando la
representación de distintos grupos de la comunidad en términos de edad, género y
situación social:
Edades: Se incluirán participantes de entre 15 y 50 años, cubriendo
diferentes grupos de edad (jóvenes, adultos jóvenes, adultos maduros).
Género: Se considerarán tanto hombres como mujeres, para analizar
posibles diferencias en los efectos del consumo de alcohol.
Selección al azar: La muestra será aleatoria, permitiendo que todos los
miembros de la población tengan la misma probabilidad de ser
seleccionados para participar.
Nacionalidad: Todos los participantes deberán ser habitantes de la
comunidad de Señor, sin importar su nacionalidad, ya que el estudio se
enfoca en los patrones de consumo dentro de esta comunidad en particular.
Situación: Se tendrán en cuenta diferentes dimensiones físicas, sociales y
emocionales de los participantes, para comprender cómo estas afectan su
relación con el alcohol y sus consecuencias.
14
La investigación que se llevará a cabo en este estudio sobre el consumo excesivo
de alcohol en los jóvenes y adultos de la comunidad de Señor será de campo y
mixta. La elección del diseño de investigación de campo es fundamental, ya que
el propósito principal de este estudio es obtener datos directamente de los sujetos
afectados (jóvenes y adultos de la comunidad) y analizar sus comportamientos,
actitudes y efectos relacionados con el consumo de alcohol. La investigación de
campo nos permitirá observar de manera directa las variables de interés en el
contexto real de la comunidad.
Además, utilizaremos investigación documental para la revisión de
antecedentes sobre el consumo de alcohol en comunidades similares, lo cual nos
proporcionará un marco teórico y conceptual que apoyará la interpretación de los
datos obtenidos en el estudio de campo. Este enfoque mixto nos permitirá tener
una comprensión más profunda y rica sobre el problema, complementando las
percepciones personales con datos cuantitativos sobre los efectos del consumo de
alcohol en el rendimiento escolar, laboral y la salud emocional.
3.10 TÉCNICAS
Para realizar la investigación de campo, se emplearán las siguientes técnicas:
Encuesta: Se aplicarán encuestas cerradas y abiertas a los jóvenes y
adultos de la comunidad de Señor. La encuesta cerrada nos permitirá
obtener datos cuantitativos sobre el nivel de consumo de alcohol, el impacto
en el rendimiento escolar y laboral, y la percepción de los efectos del
alcohol en las relaciones sociales y emocionales. Las preguntas abiertas,
por su parte, permitirán recoger las opiniones y experiencias de los
participantes en relación con los efectos subjetivos del consumo excesivo
de alcohol.
Entrevista en profundidad: Se realizarán entrevistas semi-
estructuradas con un grupo seleccionado de jóvenes y adultos que
consumen alcohol de manera regular. Esto permitirá comprender en
15
profundidad las motivaciones personales detrás del consumo de alcohol y
los efectos que los participantes perciben en sus vidas.
Observación participante: En algunos casos, se llevará a cabo la
observación en entornos sociales o familiares para estudiar de manera más
directa las interacciones de los individuos en su contexto cotidiano y cómo
el consumo de alcohol afecta sus relaciones interpersonales.
16
4. ¿El consumo de alcohol afecta tus relaciones personales?
A) Sí, negativamente
B) No, no afecta
C) A veces afecta
5. ¿Por qué consumes alcohol? (Puedes marcar más de una opción)
A) Para socializar
B) Por estrés o ansiedad
C) Por diversión
D) Porque todos lo hacen
E) Otros (especificar)
6. ¿Conoces a otras personas en tu comunidad que hayan tenido problemas
debido al consumo excesivo de alcohol?
A) Sí
B) No
7. En tu opinión, ¿cuáles son las principales consecuencias del consumo
excesivo de alcohol en la comunidad? (Respuesta abierta)
4. DESARROLLO
El Alcoholismo en la Comunidad de Señor: Impacto en Adolescentes y
Adultos
En la comunidad de Señor, el alcoholismo se ha convertido en un problema grave
que afecta a muchas personas, tanto jóvenes como adultos. Este problema no
solo se limita a nuestra comunidad, sino que también está presente en los pueblos
cercanos. A través de diversas observaciones, hemos identificado patrones que
muestran cómo el consumo de alcohol impacta la vida de las personas en
diferentes ámbitos: escolar, social, familiar y laboral. A continuación, se describen
los efectos más importantes del alcoholismo en nuestra comunidad.
17
El consumo de alcohol también ha generado un aumento en las peleas entre los
jóvenes. Estas disputas son cada vez más frecuentes, no solo en la calle, sino
también dentro de las familias. Los jóvenes suelen agredir verbalmente a otras
personas, especialmente a las mujeres, usando lenguaje grosero y ofensivo.
Además, en muchas ocasiones, estos jóvenes viven en un ambiente familiar
problemático, donde las peleas y agresiones son comunes. Muchos de estos
adolescentes aprenden a consumir alcohol por la influencia de sus padres o de los
amigos, sin ser conscientes de las consecuencias a largo plazo.
Un factor alarmante es que en la comunidad, varios minisúpers y tiendas venden
alcohol a menores de edad, sin importarles las leyes. Estos negocios prefieren
ganar dinero, aunque esto signifique contribuir al consumo de alcohol entre los
jóvenes. También es común que los adolescentes recurran al alcohol por el deseo
de sentirse aceptados por sus amigos o como una forma de lidiar con problemas
emocionales, como la depresión, el estrés escolar o conflictos familiares.
18
El alcoholismo en la comunidad de Señor no es solo un problema individual, sino
que está relacionado con factores familiares y sociales. En muchos casos, los
jóvenes aprenden a beber viendo a sus padres o familiares cercanos consumir
alcohol. Aunque las madres se preocupan por el bienestar de sus hijos, en
ocasiones no saben cómo manejar la situación y terminan permitiendo que los
niños y adolescentes sigan el mismo patrón de consumo.
La presión social también juega un papel importante. En muchas ocasiones, los
jóvenes sienten que deben beber para encajar con sus amigos o ser populares.
Esta presión puede llevarlos a consumir alcohol como una forma de aceptación
social, sin entender los riesgos que implica. En algunos casos, el consumo de
alcohol se convierte en una costumbre o un hábito difícil de romper.
19
5.CONCLUSIÓN
6. GRAFICAS DE PASTEL
20
¿quien consume mas alcohol?
hombre mujer
21
3. ¿Cómo describirías tu salud emocional en relación con el
consumo de alcohol?
22
5. ¿Por qué consumes alcohol? (Puedes marcar más de una
opción)
a) si b) no
23
7. Bibliografías
Organización Mundial de la Salud (OMS). (2018). Informe sobre la
situación mundial del alcohol y la salud 2018. Organización Mundial de
la Salud.https://www.who.int/publications/i/item/9789241565639
24