1. Relaciona las columnas con líneas de colores.

a) Noventa y dos millones a) 300 000 000

quinientos cuarenta y ocho mil
sesenta y dos.

b) Doscientos cuarenta y tres b) 130 000 000

millones seiscientos treinta y
ocho mil ciento cuarenta y
uno. c) 906 420 306
c) Trescientos millones.

d) Ciento catorce millones d) 92 548 062

noventa y cuatro mil
ochocientos cuatro.
e) 411 411 411
e) Cuatrocientos once millones
cuatrocientos once mil
cuatrocientos once.
f) 574 971
f) Ochocientos millones
trescientos treinta y tres mil.

g) Ciento treinta millones. g) 114 094 804

h) Quinientos setenta y cuatro

mil novecientos setenta y uno. h) 430 345 678

i) Novecientos seis millones

cuatrocientos veinte mil
trescientos seis. i) 243 638 141

j) Cuatrocientos treinta millones

trescientos cuarenta y cinco j) 800 333 000
mil seiscientos setenta y ocho.
 2.Escribe con letra como se leen las siguientes
cantidades.

a) 692 303 741

b) 285 342 644

c) 842 963 321

d) 986 653 319

e) 524 549 889

f) 113 659 772

g) 637 648 074

3.Escribe los números con cifras.

1. Trescientos catorce millones treinta y ocho mil diecisiete.

2. Ochocientos cuarenta y seis millones doscientos noventa y tres mil

setecientos cuarenta y dos.

3. Doscientos setenta millones ciento veinticuatro mil setecientos cincuenta

y nueve.

4. Cuatrocientos diecinueve millones doscientos treinta y seis mil setecientos.

5. Setecientos noventa y cinco millones quinientos doce mil uno.

6. Novecientos doce millones quinientos sesenta y ocho mil trescientos

cuarenta y siete.

7. Quinientos millones seiscientos treinta y ocho mil seiscientos treinta y ocho.

El valor posicional es el valor que representa un número de acuerdo
con la posición en la que está.
ejempl
o
73 481 942 = el número 4 representa las centenas de millar, por lo que
su valor es de 400 000
73 481 942 = en este caso, el número 4 representa las decenas, por lo
que su valor es de 40

1. Marca con una  los enunciados correctos y con una

X
los que sean incorrectos.

a) En el número 732 654 125 el 4 ocupa la posición de decenas de millar.

b) En el número 528 934 679 el 2 ocupa la posición de las unidades de millón.

c) En el número 687 280 347 el 4 ocupa la posición de las decenas.

d) En el número 334 857 919 el 9 ocupa la posición de unidades de millar.

e) En el número 721 092 155 el 7 ocupa la posición de centenas de millón.

f) En el número 376 480 723 el 6 ocupa la posición de unidades de millón.

g) En el número 160 521 903 el 5 ocupa la posición de centenas.

h) En el número 248 339 362 el 3 ocupa la posición de decenas de millar.

i) En el número 521 465 237 el 2 ocupa la posición de unidades de millar.

2.Circula lo que se te pide.

a) Circula el número que representa la unidad de millar

843 123 182

b) Circula el número que representa la decena de millón.

843 123 182

c) Circula el número que representa la centena de millón.

843 123 182

d) Circula el número que representa la decena.

843 123 182

e) Circula el número que representa la unidad de millón.

843 123 182

f) Circula el número que representa la centena.

843 123 182

g) Circula el número que representa la decena de millar.

843 123 182

h) Circula el número que representa la centena de millar.

843 123 182

i) Circula el número que representa la unidad.

843 123 182
 3.Escribe el valor posicional de los números marcados.

a) 742 349 754 50

300 000 y

b) 864 851 997 y

c) 533 651 958 y

d) 783 664 229 y

e) 755 422 641 y

f) 844 265 745 y

g) 918 736 651 y

h) 246 368 147 y

i) 235 674 898 y

j) 554 621 865 y

k) 297 364 115 y

l) 992 173 119 y

m) 622 291 499 y

n) 384 756 104 y

1. Escribe los símbolos <,> o =, según corresponda.
Escribe con letra el número mayor.

a) 134 764 329 297 541 981

b) 244 374 123 244 347 123

c) 864 752 662 864 752663

d) 918 273 645 918 273 654

e) 437 914 763 411 683 942

f) 981 762 691 981 762 691

g) 437 393 664 437 393 664

h) 613 715 886 613 715 868

2. Escribe los símbolos <,> o =, según corresponda.
Escribe con letra el número mayor.

a) 478 881 934 487 881 943

b) 64 990 361 171 455 821

c) 333 333 353 333 335 333

d) 921 556 376 480 723 160

e) 631 529 874 631 529 874

f) 761 909 081 761 099 108

g) 987 654 321 987 645 321

h) 483 561 774 483 561 774

La notación desarrollada consiste en descomponer un número en las
distintas cantidades que lo conforman.

EJEMPL
O
123 456 789 = 100 000 000 + 20 000 000 + 3 000 000 + 400 000 + 50 000 +
6 000 + 700 + 80 + 9

1. Escribe en notación desarrollada las

siguientes cantidades.

a)176 994 531 =

b) 753 998 412 =

c) 531 221 878 =

d) 915 678 349 =

e) 211 771 528 =

f) 489 912 423 =

g) 892 332 614 =

2.Escribe el resultado de la notación desarrollada.
a) 300 000 000 + 80 000 000 + 4 000 000 + 500 000 + 70 000 + 1 000 + 900 + 20 +

6
b) 600 000 000 + 20 000 000 + 9 000 000 + 100 000 + 50 000 + 7 000 + 400 + 80 +
3

c) 200 000 000 + 90 000 000 + 7 000 000 + 200 000 + 50 000 + 1 000 + 600 + 40 +

3
d) 700 000 000 + 40 000 000 + 5 000 000 + 800 000 + 60 000 + 4 000 + 200 + 50 +
9

e) 900 000 000 + 30 000 000 + 1 000 000 + 800 000 + 50 000 + 6 000 + 900 + 40 +

1
f) 500 000 000 + 70 000 000 + 2 000 000 + 400 000 + 90 000 + 3 000 + 800 + 70 + 6

g) 200 000 000 + 40 000 000 + 6 000 000 + 800 000 + 10 000 + 3 000 + 500 + 70

h) 500 000 000 + 30 000 000 + 8 000 000 + 600 000 + 10 000 + 2 000 + 400 + 50 + 8

i) 400 000 000 + 20 000 000 + 6 000 000 + 800 000 + 90 000 + 1 000 + 800 + 50 + 4

j) 900 000 000 + 10 000 000 + 8 000 000 + 200 000 + 70 000 + 3 000 + 600 + 40 + 5
 3. Circula el valor que corresponde de acuerdo con
el número marcado.

1. 853 704 713

4 000 000 400 000 40 000 4 000
2. 940 812 711
10 000 1 000 100 10
3. 230 182 336 30 000
3 000 000 300 000 30 000
000
4. 722 402 488 700 000 70 000
7 000 000 700 000
000 000
5. 191 047 125
400 000 40 000 4 000 400
6. 400 800 317
3 000 300 30 3
7. 559 743 168 700 000 70 000
7 000 000 700 000
000 000
8. 397 456 719
9 000 900 90 9
9. 683 001 674
100 000 10 000 1 000 100
10. 949 751 313 50 000
5 000 000 500 000 50 000
000
11. 232 212 265
5 000 500 50 5

12. 141 131 924

1 000 000 100 000 10 000 1 000
13. 137 515 228 30 000
3 000 000 300 000 30 000
000
El redondeo es un proceso en el cual se eliminan cifras de un
número a partir de su representación decimal.
ejemplo = 127.983 = 127.98
si el siguiente decimal es mayor o igual a 5, el anterior se incrementa
en una unidad.
ejemplo = 127.987 = 127.99

1. Redondea las siguientes cantidades a dos

decimales. Observa el ejemplo.

a) 413.273 = 413._27

b) 722.931 =

c) 105.208 =

d) 315.074 =

e) 807.945 =

f) 923.723 =

g) 746.011 =

h) 842.387 =

i) 461.770 =

j) 226.644 =
2.Completa la tabla. Observa el ejemplo.

4 680 4 680 4700 5 000

5 345

7 480

5 620

4 240

3 325

8 350

2 687

6 680
 1 5 10 50 100 500 1
000
I V X L C D M
Sólo las cifras I, X Y C pueden escribirse seguidas, pero no se pueden repetir más
de tres veces.
II = 2 XXX = 30 CC= 200

La cifra escrita a la derecha de otra de mayor valor suma a ésta.

XI = 21 LV = DC = 600
55
Toda cifra escrita a la izquierda de otra de mayor valor, se resta de
ésta.
IX = 9 XL = 40 XIV = 14
Una rayita sobre un signo o varios, multiplica su valor por
mil.
C = 100 000 M = 1 000 000

1.Escribe con números romanos las siguientes

cantidades.
a) 9
a) 99
b) 300
b) 409
c) 45
c) 140
d) 71
d) 19
e) 213
e) 806
f) 1 001
f) 499
g) 824
g) 244
h) 330
h) 756
i) 65
i) 379
j) 32
j) 79
Para escribir una cantidad superior a 1 000, se utiliza una
raya.
Ejemplo: 5 560 = V
DLX
La raya significa que se multiplicó por 1
000.

1.Escribe con números arábigos.

a) VII DCI

b) LXXV

c) X CDIX

d) DVII

e) CCC DCCII

e) XIX LXXIV

f) MMMXCVIII

g) IV CMLXXVII

h) XXIX

i) DCC LVIV
 SUMAS
Las partes de la suma o 32.456
adición son: los sumandos 129.69
+ 1254.4074 Sumandos
y la suma o total.
3.2
1419.7534 Suma o total

Todos los puntos decimales al parejo.

3 125.117 475.25 624.81

+ 847.332 + + 319.372
317.49

456 228.492 132 554.919 341 704.087

+ 13 171.562 + +
772 417.828 656 600.325

72.44 137.25 178.662

+ 85.63 +
448.60 + 921.42

651 771.883
32 174.685 317 481.970
+ 451 292.785 + +
59 943.372 80 745.741
2. Escribe las sumas en forma vertical, resuélvelas y anota los
resultados.

1. 251.77 + 523.8 = 7. 62.515 + 35.617 =

2. 31.8123 + 9.71 = 8. 265.377 + 463.884 =
3. 17.24 + 85.3157 = 9. 67.8123 + 125.63 =
4. 469.013 + 19.21 = 10. 94.36 + 17.42 =
5. 1 528.20 + 421.361 = 11. 347.82 + 514.613 =
6. 325.129 + 646.780 = 12. 1 444.008 + 6 971.358
Resuelve las sumas.
SUMAS

147 530 57 309 62 532

+ 502 486 +
2 482.5
+ 37 208
297 059 671.26 80 695
472 116 43 624
28.79

40 231.6 345.764 806.267

64 307.4 54.063
+ 208.8 + 3.85 + 252.049
47.073
32.7 .914 3.924

136 209 1.9999 647.594

+ 260 078 54.6237 810.618
324 137 + 6.8053 + 422.067
288 921 .1214 631.348
 Resuelve las sumas.
SUMAS

339 604 129 640 129 007 157 203 465

+ 420 178 201 + 3 056 209 + 232 007 001
180 426 532 627 798 465 992 677

302 584 562 602 381 469 183 057 164

+ 29 570 834 + 270 634 975
5 307 989 + 149 728 577
30 276 654 160 308 007

237 006 249

207 376 048
+ 100 267 985
+ 156 470 653
523 644 386
218 654 483
 Resuelve las sumas.
SUMAS
9 743.221 812 459.380 654 392.881
+ 3 465.645 + 839 035.612 + 871 640.310
343.680 95 321.714 55 312.414

174 683.521 164 849.302 443 728.240

+ 633 327.982 +
920 493.930 + 612 333.612
42 888.344 31 777.233 735 111.819

832 847.613 362 640.825 647 620.322

+ 914 455.724
533 247.811 + 31 310.633 + 35 771.231
407 700.821 813 448.733

335 661.741
419 632.285 356 411.783
+ 821 127.561
707 335.480 + 880 347.731 + 412 729.666
672 258.362 28 158.311
 SUMAS
Revisa las sumas. Marca con una las correctas y con un X las
incorrectas.

957 314.207 831 753.220 115 862.313

+ 172 516.342 + + 279 911.416
25 866.325
1 129 830.549 857 619.545 395 874.729

12.7569 130.127 782.2566

+ 6.3502 + 214.444 + 550.3721
19.1071 344.571 1 332.5287

362 477.819 250 344.710 117 888.542

+ 174 780.327 + 619 328.214
371 417.642
546 258.146 621 762.352 737 216.546

825.1171
+611.0525
174.125 613 017.741
+863.446 + 250 340.681 1 436.1696
1 037.571 873 358.422
Resuelve las sumas.
SUMAS
23 242 155
803 133 225 34 721 386
+ 345 586 402 + 203 209 195 + 67 156 294
56 101 282
902 361 334 86 109 142

126 425 235

+ 283 290 456
352 133 302
364 436 354 189 352 438
+ 706 123 146 + 381 144 003
540 306 352 276 288 930
272 256 039
+ 269 386 382
356 364 719

34 236 275
+ 38 255 233 294 403 327
+ 302 903 039
92 142 467
639 190 465
 Restas
Las partes de la resta
- 53850.3492
Minuendo
o
minuendo, el sustraendo
sustracción son: y
el 9178.5674 Sustraendo
la resta o diferencia. 44671.7818 Resta o
diferencia
Todos los puntos decimales al parejo.

- 631 558.344 525 313.133 174 161.880

325 633.817 - -
28 492.552 61 745.621

471 666.991 253 552.873 259 959.384

- 29 135.788 - - 138 742.633
78 324.816

619 543.349 843 843.612 932 517.725

- 579 321.664 - 525 312.927 -
18 335.125

325 369.537 875 321.662 472 313.819

- 182 643.925 - 617 844.333 -
258 313.914
Resuelve las restas.
RESTAS

- 803 304 - 423 294 - 926 943

405 822 192 059 855 752

- 176 832 - 384 362 - 625 623

159 423 343 853 300 629

- 256 632 - 713 812 - 67.93

173 981 625 315 419.36

- 453.883 - 683.25
172.721 517.34
 RESTAS
Resuelve las restas.

- 328.72 - 687.33 - 789.21

155.61 392.65 605.45

- 972.622
754.32 -1 742.8 - 377.52
631.62 245.39

- 741.33 - 888.88 - 612.93

521.78 325.73 419.36

- 453.883 - 683.25 - 67.35

172.721 517.34 32.1734
 RESTAS
Resuelve el crucigrama. Observa el ejemplo.

8 8 4 9 6 8 5 4

713 812 635 – 625 315 781 = 88 496 854 256 632 – 173 981 =

35 261 – 29 747 = 384 362 817 – 343 853 749 =

625 623 649 – 300 629 565 = 1 076 832 – 159 423 =

93 628 – 61 634 = 96 325 – 88 434 =

757 926 943 – 378 855 752 = 81 268 – 61 294 =

 Resuelve las restas.

725 336.288 935 362.259

- 611 255.372 - 625 851.231

- 335.66 - 991.377
178.49 - 647.6227 247.52
516.8255

382 577.963 555 678.971 626 799.183

- 171 614.008 - 313 819.721 -
413 781.527

4 683.788
- 2 931.612 - 388.73 1 385.453
- 793.851
171.81
MULTIPLICACIONES
Factores 7835.72 2 decimales
Las partes de la X 52.01 2 decimales
multiplicació son: los 783572
n
factores, los productos 000000 Productos
intermedios y el producto. 1567144 intermedios

3917860
407535.7972 Colocamos el
punto para que
Resolvemos la multiplicación como lo hacemos haya 4
normalmente con números enteros. Después Producto decimales.
contamos las cifras que hay después de los puntos de
los dos factores. El resultado debe tener cifras
decimales como los dos factores juntos.

Realiza las siguientes multiplicaciones.

640 784
351
x325 x306
x642

785 315
x123 x222
Realiza las siguientes multiplicaciones.

380 642 692

x240 x963 x155

637 107 605

x648 x231 x219

532
881 174
x614
x347 x239

567 238
x310 x675
Realiza las siguientes multiplicaciones.

3 574 5 672 7 641

X6 843 X6 212 X3 621

5 748 4 321 3 502

X1 432 X6 887 X7 613

8 205 3 642
X9 311 X8 840
 MULTIPLICACIONES
Resuelve las restas.

128.34 174.83 651.62

X 314.35 X130.14 X702.31

381.74
X253.91 174.8 836.52
X189.73 X704.39

364.42 719.30
X516.13 X537.42
MULTIPLICACIONES
Realiza las multiplicaciones.

672 083 502.62017

X 8.20 X .964

.7103259 328.9027
X 68.3 X .45

208 539 5 681.005

X 256 X 7.62
MULTIPLICACIONES
Realiza las multiplicaciones.

64 849 35 192
X 325 X 642

78 815 78 493
X 123 X 306

17 402
31 571
X 961
X 222
 DIVISIONES
Las partes de la división
0.23 Cociente

son: el divisor, el 1.9 0.4.38 Dividendo

dividendo, el residuo y el 058

cociente. Divisor
01 Residuo

Resolvemos la división como lo hacemos

normalmente con números enteros. Después
movemos el punto decimal hacia la derecha del
divisor y también movemos el punto decimal del
dividendo la misma cantidad de lugares.

1. Resuelve las siguiente divisiones.

685 64 283
38 127 471 781 38 432

349 78 253
125 49 715 385 82 845

451 72 474 228 35 992 699 48 553

 DIVISIONES
2. Resuelve las siguiente divisiones.

3 025 8 395 6 254

60 74 85

35 4 135 43 1 258 38 1 305

78 6 542 13 1 456 93 2 732

 DIVISIONES
3. Resuelve las siguiente divisiones.

24 1 782 56 4 873 70 2 552

69 4 215 44 9 729 29 4 362

80 5 624 23 4 640
 DIVISIONES
4. Resuelve las siguiente divisiones.

702 72 834 22 071

53 524 481 805

83 800 31 148
392 97 004 742 177

54 933
735 39 135 814
 DIVISIONES
5. Resuelve las siguiente divisiones.

7.14 686.3 3.17 711.5 62.5 358.4

83.8 373.2 453.3

673.6 4.15 52.2

17.1 838.4
623.1 20.8
 DIVISIONES
6. Resuelve las siguiente divisiones.

52.4 748.3 85.6 976.8 33.4 703.9

35.8 248.7 561.4

632.5 48.9 77.4

91.7 797.6
186.4 37.7
 DIVISIONES
7. Resuelve las siguiente divisiones.

43.7 838.3 86.8 251.3 43.5 934.9

54.8 179.6 283.4

135.4 18.8 72.3

8.18 487.4
777.7 2.66
1. El tío Agustín le llevó a su sobrino Arturo una bolsa de
canicas.
lo único que sabe Arturo es que hay 12 canicas de color
amarillo.
Y también sabe lo siguiente:
 La bolsa lleva el doble de canicas azules en relación
con las canicas rojas.
 Las canicas azules son la mitad en relación con la
cantidad de amarillas.
 Hay 2 canicas amarillas más que verdes.
 Las canicas rosas son la mitad en relación con las
verdes.

a) ¿Cuántas canicas hay en total dentro de la bolsa?

b) ¿Cuántas canicas azules hay dentro de la bolsa?

c) ¿Cuántas canicas amarillas hay dentro de la bolsa?

¿Cuántas canicas rosas hay dentro de la bolsa?

d) ¿Cuántas canicas rojas hay dentro de la bolsa?

e) ¿Cuántas canicas verdes hay dentro de la bolsa?

2. Mariela compró 30 paletas, 45 chocolates, y 70
mazapanes. Si planea regalarle a su hermana la mitad
de los mazapanes y 10 paletas; y a su madre le regalará
15 chocolates, ¿Cuántos dulces son para Mariela?

DATOS OPERACIONES

R:

3. Doña Rosa es dueña de una dulcería y recibe 91 kg de

dulces a la semana. Si la dulcería de al lado recibe 9
veces lo que recibe doña Rosa, ¿cuántos kilogramos
recibe la dulcería que está al lado de la de doña Rosa?

DATOS OPERACIONES

R:
4. A María le sobraron 225 chocolates y decidió
regalarlos. Si María repartió entre 15
niños por partes iguales,
¿Cuántos chocolates recibió cada quien?

DATOS OERACIONES

R:

5. Claudia se compró un nuevo coche de $250 000. si

Claudia dio un enganche de $50 000 y pagará
mensualidades de $8 000, ¿Cuántos meses deberá
pagar la mensualidad de $8 000 por su coche?

DATOS OPERACIONES

R:
6. Gabriel ganó $1 000 en una rifa, y le prometió a su novia
que la invitaría al cine para celebrar. Si se gastó $60 por
cada boleto, $40 por las palomitas , $40 por los refrescos y
se gastaron $100 en dulces, ¿Cuánto dinero le queda a
Gabriel? ¿Cuántas veces más podría invitar a su novia en
caso de que siempre se gaste lo mismo?

DATOS OPERACIONES

R:

7. Doña Leticia vende paletas heladas a $14 y ha puesto

una promoción que consiste en que si compras 2
paletas, la segunda tendrá un precio de $7. Si llegaron 5
niños y cada uno compra 2 paletas, ¿Cuánto dinero
gastaran los
5 niños en total? ¿Cuánto dinero ganó Doña Leticia?
¿Cuánto hubiera ganado Doña Leticia si hubiera vendido
todas las paletas a $14?
DATOS OPERACIONES

R:
8. Eduardo se compró un reloj de $1500. Si cada semana
recibe $50, ¿Cuántas semanas tuvieron que pasar para
que Eduardo juntara el dinero para comprar el reloj?

DATOS OPERACIONES

R:

9. Daniel recorrió en bicicleta 4 kilómetros el miércoles. Si el

lunes recorrió el doble y el martes recorrió solo la mitad,
¿Cuántos kilómetros ha recorrido Daniel en los últimos 3
días?

DATOS OPERACIONES

R:
10. José recibe $100 al mes. Ramiro recibe 4 veces más
que José. Alejandro recibe la mitad de lo que recibe
Ramiro.
Luis recibe 3 veces más lo que recibe Alejandro.
Daniel recibe la mitad de lo que recibe José.

a) ¿Quién recibe más dinero?

b) ¿Cuánto dinero recibe Ramiro al mes?

c) ¿Cuánto dinero recibe Alejandro?

¿Cuánto dinero recibe Luis?

d) ¿Cuánto dinero recibe Daniel?

e) ¿Quién recibe menos dinero?

Un número primo se puede dividir exactamente sólo
entre 1 y él mismo.
Un número compuesto se puede dividir exactamente
entre otros números, además de 1 y él mismo.

1. Circula con rojo los números primos y con azul

los
compuestos.
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46

47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61

62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76

77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91

92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106

107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121

122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136

137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151

152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166

167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181

182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196

197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211

212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226

227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241

242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256

257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271
 PORCENTAJES
El porcentaje es un número asociado a una razón, que representa
una cantidad dada como una fracción en 100 partes.

1.Obtén el porcentaje de las siguientes cantidades

32% de 1 200 = 40% de 9 685 =

85% de 1 640 = 63% de 16 000=

75% de 10 500= 17% de 4 555

=

98% de 7 000 = 23% de 13 225

=

56% de 20 = 38% de 8 500 =

000

65% de 11
= 45% de 4 000 =
000
 PORCENTAJES
Determina qué porcentaje representa el segundo valor de
la
primera cantidad. Observa el ejemplo.
12 000 ÷ 100
7560 x ?

a) 12 000 7 560 = 63%

b) 5 600 2 800 =
c) 2 340 1 070 =
d) 17 700 3 540 =
e) 25 000 9 000 =
f) 18 000 4 600 =
g) 940 235 =
h) 7 800 2 730 =
i) 600 264 =
j) 14 350 4 305 =
k) 4 600 3 312 =
l) 9 000 4 950 =
m) 300 39 =
n) 21 000 18 900 =
 Tiendita
0PAOL
A”
Calcula el descuento de cada producto
y escribe el precio final de cada uno.

$7 100 $10 500

15% 10%

Descuento: Precio final: Descuento: Precio final:

$5 800 $22 700

20% 40%

Descuento: Precio final: Descuento: Precio final:

 Obtén los descuentos de los siguientes
artículos y anota cuál es el precio final

OPERACIONES
-28

$3,49
4

Descuento:
Precio final:
OPERACIONE S
-70

$60,154

Descuento:
Precio final:

OPERACIONES
-26

$4,589

Descuento:
Precio final:
 Obtén los descuentos de los siguientes
artículos y anota cuál es el precio final

OPERACIONES
-52

$3,245

Descuento:
Precio final:

OPERACIONE S
-21

$2,358

Descuento:
Precio final:

OPERACIONES
-45

$20,156

Descuento:
Precio final:
 Obtén los descuentos de los siguientes
artículos y anota cuál es el precio final

OPERACIONES
-30

$25,999

Descuento:
Precio final:

OPERACIONE S
-15

$1,570

Descuento:
Precio final:

OPERACIONES
-19

$1,001

Descuento:
Precio final:
 Potencias
Las potencias son el producto que resulta de multiplicar una misma
cantidad una o varias veces, según el exponente.
Exponente

5² = 25 Potencia

Base 5² = 5 x 5 =25

1.Resuelve las siguientes potencias.

a) 4² = a) 7² = a) 3² =

b) 6² = b) 2² =
b) 9² =

c) 10² = c) 8² =
c) 12² =

d) 5² = d) 15² =
d) 11² =
e) 8³ = e) 2³ =

e) 5³ = f) 3³ = f) 4³ =

f) 7³ = g) 10³ = g) 1³ =

g) 6³ =
 Raíz cuadrada
La raíz cuadrada es lo contrario a elevar un número al
cuadrado.
ejemplo 64 = 8 (8² =
:
64)
1. Resuelve las siguientes raíces cuadradas.

6 = 2 = 144 =
4 5

1 = 3 = 100 =
6 6

9 = 4 = 81 =

22 = 4 = 121 =
5 9

196 = 400 = 169 =

 Raíces cuadradas
exactas
= 2 porque 2x2 =
4 16 = 4 porque 4x4 = 16
4

9 = 3 porque 3x3 = 25 = 5 porque 5x5 = 25

9

36 = 6 porque 6x6 = 36 64 = 8 porque 8x8 = 64

49 = 7 porque 7x7 = 49 81 = 9 porque 9x9 = 81

10 = 10 porque 10x10 =
0 100

12 = 11 porque 11x11 = 121

1
14 = 12 porque 12x12 = 144
4
16 = 13 porque 13x13 = 169
9
19 = 14 porque 14x14 = 196
6
22 = 15 porque 15x15 = 225
5
25 = 16 porque 16x16 = 256
6
 Raíz cuadrada
Resuelve las operaciones.

4105 4226

3259 2308

1910 2731
 Raíz cuadrada
Resuelve las operaciones.

395196 198714

411993 273103

394276 671978
Medidas de tendencia
Al describir grupos de diferentes observaciones, con frecuencia es conveniente
resumir la información con un solo número. Es decir, los propósitos de las medidas
de tendencia central son: mostrar en qué lugar se ubica la persona promedio o
típica del grupo, sirve como un método para comparar el puntaje obtenido por
una misma persona en dos ocasiones diferentes y como un método para
comparar los resultados medios obtenidos por dos o más grupos. Las medidas
de tendencia central más comunes son:
• Moda: es el dato que aparece con mayor frecuencia en una colección de
datos.
• Media: es el dato que muestra el punto central de una distribución de datos,
se suman los datos y se divide en el número de datos que se tiene.
• Mediana: es el dato que geométricamente se encuentra a la mitad después
de haber ordenado los datos de menor a mayor.

central
Encuentra cuál es la moda, la media y la median de las
siguientes situaciones.

1. Se ha realizado una encuesta a 40 personas en la que se les preguntó el

número de personas que conviven en el domicilio habitualmente. Las
respuestas fueron las siguientes.

2. Se realizó una encuesta para saber cuántos televisores tienen en su casa los
alumnos de 6° “B”. Los resultados fueron los siguientes: 2-2-5-3-2-4-4-4-4-5-4}5-3-3-4- 3-4-
2-3-3-3-3-2-1-2-3
3. Se realizó un estudio con 100 mujeres mayores de 20 años para saber
el número de hijos que tenían y los resultados fueron los siguientes:

0 13
1 20
2 25
3 20
4 11
5 7
6 4
4. Se realizó una encuesta a 50 hombres para saber cuál es el equipo
más popular de futbol. Los resultados fueron los siguientes:

Barcelona 13
Real Madrid 20
Mancheste
25
r United
Juventus 20
5. Se realizó u estudio para saber cuántos coches tiene los de 6° “A”
y cuántos coches tiene lo de 6° “B”.
En el salón A los resultados fueron los siguientes: 2-2-1-1-2-1-3-1-3-1-2-0-0-
1-0-1-2-0-2-2-0-3-1-4-2

En el salón B los resultados fueron los siguientes: 3-2-3-2-2-0-1-2-3-4-4-3-3-

2-3-2-1-2-3-2-1-2-1-1-2

6. Se realizó una encuesta para saber cuántas mascotas tienen en su

casa los alumnos de 4° “A”. Los resultados fueron los siguientes: 3-2-2-0-
1-3-3-4-2-0-0-2-1-1-3-1-0-0-2-0-1-0-1-2-0
La probabilidad es un método por el cual se obtiene la frecuencia de
un acontecimiento determinado mediante la realización de un
experimentos aleatorios, de los que se conocen los resultados posibles.

1. Casandra va a lanzar un dado y quiere saber qué probabilidad hay

de que pase lo siguiente:

a) Que caiga 5 =

b) Que caiga par =

c) Que no caiga par =

d) Que caiga un número mayor a 3 =

e) Mayor a 6 =

f) Menor o igual a 4 =

g) Mayor a 1 =

h) Menor o igual a 6 =

Convierte las fracciones adquiridas a

decimales para comprobar tu resultado.
2. Carlos acaba de regalarle a su sobrino Hernán un a bolsa de
canicas, en la cual se encuentran 4 canicas azules, 5 canicas verdes,
8 canicas rojas y 6 canicas amarillas, 1 canica blanca y 1 canica
rosa.
¿Cuál es la probabilidad de que Hernán saque una canica…

a) Azul?

b) Blanca?

c) Que no sea rosa?

d) Que no sea amarilla?

e) Que no sea ni amarilla ni azul?

f) Roja?

g) Verde o rosa?

h) Roja o azul?
La estadística es una herramienta que estudia usos y análisis
provenientes de una muestra representativa de datos.

1. Juan y Pedro decidieron realizar un estudio en su empresa acerca

de cuántos baños tiene en casa cada empleado del departamento de
finanzas y obtuvieron lo siguiente:

a) Empresa de Pedro
Completa la tabla. Observa la tabla.

1 2 2/25 = 0.08
2 3
2½ 1
3 10
3½ 1
4 3 3/25 = 0.12
4½ 1
5 3
6 1
 a) Empresa de Juan Pablo. Completa la tabla.

2 1
3 3
4 17
5 4
6 1

2. José Antonio ha registrado las temperaturas de todo el mes de

marzo. Los resultados fueron los siguientes:

20° 5
23° 6
25° 9
26° 3
27° 2
29° 6

3. La maestra Mariana quiere calificar al grupo 2° “C” con estos

criterios: bueno (9-10); regular (8-7); y malo (5-6). Las calificaciones son
las siguientes:

10 6
9 8
8 11
7 6
6 7
5 2
 Una tabla de variación proporcional se emplea para ver la relación entre dos
cantidades que aumentan o disminuyen proporcionalmente. Es decir, es una
variación funcional especial que puede ser directa o inversa.
Ejemplo: Mariana recorre 56 km en 2 días.
¿Cuánto recorrerá en 8 días?
56 km 2 días = x km 8 días (58 x 8) /2 = x = 224 km

1.Resuelve los siguientes ejercicios. Guíate del ejemplo anterior.

a) Un deposito de agua se llena en 2.25 horas empleando 5 llaves de agua,
mientras que empleando 3 llaves, el deposito de agua se llena en 3.75. ¿Cuánto
tiempo tardará en llenarse el deposito de agua empleando únicamente una sola
llave?

Llaves de 5 3 1
agua
Tiempo 2.25 3.75

b) El encargado de compras de una empresa adquirió los empaques de los

productos que se fabrican, desafortunadamente tuvo un problema con su
computadora y no se guardaron los últimos cambios, ayúdale a calcular los datos
faltantes.

Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4

Empaques 700 500 125

Total a $300 $550

pagar
c) Una persona lleva el registro de cuántos litros de gasolina gasta cada semana. Si
se le pidieron algunos datos, ¿Cómo completarías la tabla sabiendo que el gastoes
proporcional?

Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4

Litros de 50 42
gasolina

Total a $510 $410 $320

pagar
d) Un automóvil consume 9 litros de gasolina cada 120 kilómetros. Calcula y
completa la tabla.
Litros de 9 45 50 65
gasolina

Distancia 120 600 550

1. Resuelve y haz un dibujo de los siguientes problemas.

1. Un edificio de 15.4 metros de altura da una sombra de 4.68 metros. La casa de al

lado produce una sombra de 1.76 metros. ¿Cuál es la altura de la casa?

R:
2. Una persona mide 1.72 metros de altura y produce una sombra de 72
centimetros; al lado suyo, hay un poste de luz que produce una sombra de 2.42
metros. ¿Cuál es la altura del poste de luz?

R:
3. Unos niños decidieron ir a comprar y armaron su tienda de campaña justo al lado
de un árbol que tiene una altura de 1.78 metros y hace una sombra de 5.2
metros. Si la tienda de campaña produce una sombra de 2.1 metros. ¿Cuál será
la altura de la tienda de campaña?

R:
4. Carlos y Tomás miden y pesan proporcionalmente. Carlos tiene una altura de 1.85
metros y Tomás mide una altura de 1.76 metros. Si Tomás quiere averiguar cuál es
su peso y sabe que Carlos pesa 75 kilogramos, ¿Cuánto pesa Tomás?

R:
Las fracciones y los decimales son simplemente dos formas diferentes de expresar
el mismo valor, pero ¿Cómo convertimos una fracción a decimal? Muy sencillo,
solamente tenemos que dividir el numerador entre el denominador.

1. Convierte de fracciones a decimal. Fíjate en el ejemplo.

2 2
0.66
3 5
3 5
4 8
4 1
6 4
2 4
7 5
9 7
10 80
para convertir de decimal a fracción, simplemente tomamos la parte decimal y la
colocamos como el numerador de la fracción y para nuestro denominador
utilizamos 10, 100, 1 000, …. De acuerdo con la cantidad de dígitos que tenga
nuestro decimal , es decir, si tiene 1 digito usamos 10, dos dígitos 100, así
sucesivamente. Por tanto, la cantidad de ceros en el denominador depende de la
cantidad de dígitos en el decimal.

2.Convierte de decimal a fracción y reduce a su máxima expresión.

3
0.3 10 0.125

0.45 0.75

0.60 0.5

0.843 0.42

0.483 0.493
las fracciones equivalentes tienen el mismo valor, aunque sean diferentes.

1 2 1
Ejemplo: 2 = 4 debido a que su valor decimal es el mismo: 2= 0.5, mientras

1. 2
Que Convierte
4
de fracciones a decimal. Fíjate en el
= 0.5 también.
ejemplo.

1. Relaciona las
columnas.
18
10 54
15
6
2 4
8
20
9 30
27
5
10 1
12
5
12 6
8
18
8 21
10
60
12 180
20
4
6 5
7
8
20 32
4
3
30 5
90
2. Encierra en un círculo la fracción equivalente.

3 12 15 7
5 15 25 10
6 1 5 13
12 2 8 16

9 16 4 18
10 18 5 20

12 8 2 3
16 15 6 4
1 25 18 45
4 100 40 100
4 6 20 17
6 4 30 10

1 3 15 17
3 9 60 51
 1.Coloca el signo <, > o =, según corresponda y
transforma a decimal las dos fracciones para
comprobar. Guíate del ejemplo.

1 3
2 2
= 0.5 < 1.5

3 4 =
6 8
4 2 =
5 4
1 2 =
4 3
6 3 =
4 2
5 4 =
8 7
4 3 =
11 4
6 7 =
8 5
 Comparación de fracciones
1. Escribe los signos <,> o = según corresponda.

1 7 3 6 2 4
2 16 5 10 3 5

2 1 4 1 5 3
8 4 5 2 8 6

3 1 1 1 6
14
15 5 4 3 16 8

7 6 3 15 7
4
10 7 4 11
9 22

6 8
4 6 6 5
12 9
8 9 7 8

4 6 8 2 3 2
7 3 15 4 16 8

5 2 5 2 8 4
8 3 8 3 20 10
 Ordenar fracciones
1. Ordena en los recuadros las siguientes fracciones y enteros de
menor a mayor.

a) 6 , 2 , 7 , 1 , 3
10 5 4 2 < < < <

b) 1 , 3 , 1 , 7 , 2 < < < <

3 12 2 6

c) 8 , 6 , 10 , 1, 7
2 3 6 5 < < < <

d) 3 , 5 , 7 , 1 , 5
4 8 2 6 < < < <

e) 4 , 8 , 4 , 15 , 2 < < < <

9 15 5 45 3
El mínimo común múltiplo (m.c.m) de dos o más números es el menor de sus
múltiplos comunes que no sea cero. Para obtenerlo se necesita:
a) Se descomponen esos números en sus factores primos.
b) Se multiplican todos los factores comunes y no comunes con sus mayores
exponentes.

1. Saca el mínimo común múltiplo de las siguientes

cantidades. Recuerda que debes poner divisores
para que todos los números de la izquierda lleguen a
uno.

8, 12, 18 2 (En este caso todos se dividen 24, 36, 45

entre 2)

4 6 9 2 (como 9 no tiene mitad, pasa

igual)
(en este caso se llega a 1 en
2 3 9 2 un número)
(en ente caso se divide entre
1 3 9 3 3)
(en este caso se llega a 1)

1 3 3 (por último se multiplican los

factores 2 x 2 x 2 x3 x 3

1 m.c.m = 72 m.c.m =

6, 8, 15 20, 30, 40

m.c.m = m.c.m =

12, 16, 18 120, 90, 60

m.c.m = m.c.m =
 4, 6, 8 5, 8, 10

m.c.m = m.c.m =

10, 12, 18 4, 6, 9

m.c.m = m.c.m = _

3, 7, 9 5, 10, 12

m.c.m = m.c.m = _

12, 15,30 9, 12, 18

m.c.m = m.c.m =
El máximo común divisor (m.c.d) de dos o más números naturales o enteros (no
números con decimales es el número más grande que los divide sin dejar resto.

1. Obtén el máximo común divisor de las siguientes

cantidades. Observa el ejemplo-
Recuerda que a diferencia del m.c.m, aquí debes dividir
todas las cantidades con un mismo número, cuando esto
ya no se te sea posible, significa que has acabado el
ejercicio.

60, 80, 40 2 140, 180, 50

1. Todos se pueden dividir en 2

20 40 20 2 2.
3.
Todos se pueden dividir en 2
Todos se pueden dividir en 5
4. Se multiplican todos los
21 15 10 5 factores: 2 x 2 x 5 = 20

3 4 2

m.c.d = 20 m.c.d =

100, 20, 80 10, 15, 20

m.c.d = m.c.d =

30, 90, 60 13, 26, 39

m.c.d = m.c.d =
225, 300 380, 420

m.c.d = m.c.d =

18, 24, 36 35, 85, 25

m.c.d = m.c.d = _

48, 12 80, 120, 200

m.c.d = m.c.d =

15, 28, 40 14, 36, 60

m.c.d = m.c.d =
1. Realiza las siguientes sumas de fracciones y reduce a su mínima
expresión. Guíate en el ejemplo.
a) Obtén el mínimo común múltiplo de los denominadores para tener
denominador en el resultado.

5, 8 2
5 4 2
5 2 2
5 1 5
1
m.c.m =2 x 2 x 2 x 5 = 40
b) Divide el denominador del resultado entre el primer denominador y
múltiplo por el numerador. Después haz lo mismo con el segundo
denominador y numerador.

c) Finalmente, se suman las fracciones y si el resultado es una fracción

impropia se convierte a mixta.

2 7 16 + 35 51
+ = =
5 8 40 111 40
40 =

7 5 2 7
+ = + =
10 16 5 8

2 3
5 + 10 = 1 6
2 + 7 =
2. Resuelve las siguientes sumas de fracciones y reduce a su
mínima expresión.

1 14
2 + 4 = 5 1
2 + 6 =

5 3 10 1
+ = + =
3 5 8 4

16 11 6 21
+ = + =
3 4 9 3

4 8
3 + 8 = 4 7
3 + 6 =

2 9 3 9
+ = + =
4 2 6 8
3.Une las sumas de fracciones con su resultado.

8 3 25
=
3 + 8 28

1 14
3 + 16
= 11

8 1
+ = 2
7 8 2 3

1 6 = 2
7 + 8 2 21
6 1 =
+ 1
3 10 2 10
6 15 = 3
4 + 3 2 4

21 32
+ = 39
3 8 1 40

10 3 1
=
5 + 4 6 2

8 10 15
12 + 7
= 1 56

12 20
+ = 8
3 3
4. Realiza las siguientes sumas de fracciones y reduce a su
mínima expresión.

2 4 2 7 21 17
+ + + +
5 6 10 = 3 5 3 =

2 7 2 = 3 1 9
4 + 5 + 6 4 + 3 + 4 =

4 3 11 = 1 2 3
6 + 6 + 6 4 + 5 + 6 =

6 2 7 3 2 11 =
1 + 4 + 5 = 6 + 9 + 5

9 10 11 14 13 4
+ + + + =
5 6 4 = 3 6 1

1 2 4 5 7 2
3 + 5 + 6 = 3 + 5 + 3 =

6 8 12 3 13 3
4 + 5 + 6 = 4 + 6 + 12 =

11 11 5 2 7 9
3 + 6 + 6 = 4 + 5 + 4 =

2 3 1 5 13 16
+ + + +
3 5 9 = 4 6 5 =
 1. Sacar el m.c.m de los denominadores para tener denominador
de resultado.

5, 7 5
m.c.m =5 x 7= 35
1 7

7
1
Divide el denominador del resultado entre el primer denominador y
múltiplo por el numerador. Después haz lo mismo con el segundo
denominador y numerador.

Finalmente, se suman las fracciones y si el resultado es una fracción

impropia se convierte a mixta. ¡Recuerda simplificar las fracciones!

4 1 28 - 5 23
- = =
5 7 35 35
1.Resuelve las siguientes restas de fracciones. Recuerda reducir a su mínima
expresión.

2 4 3 1
- = - =
3 7 10 12
9 3 4 2
- = - =
15 8 3 5

9 2 2 2
- = - =
4 6 3 5

11 11 13 5
- = - =
3 6 6 4
2.Resuelve las siguientes restas de fracciones. Recuerda
reducir a su mínima expresión.

11 7 11 4
- = - =
5 4 4 3

6 3 1 2
- = - =
4 2 2 5

18 4 10 10
- = - =
5 3 2 5

11 7 8 17
- = - =
5 6 5 13

2 4 3 1
- = - =
3 7 10 12

9 3 4 2
- = - =
20 18 9 7

2 1 7 3
- = - =
3 2 8 4

1 1 6 3
- = - =
6 8 5 2
3. Realiza las siguientes sumas de fracciones y reduce a su
mínima expresión.

17 3 1 15 3 2
4 -5 - 4 = 3 -4 - 8 =

12 - 1 1 = 13 - 5 1 =
- 3 - 7
3 5 2 6

4 3 1 = 5 1 8
- - - 9 =
1 7 10 1 - 2

16 3 2 20 4 1 =
2 - 2 - = 3 - 5 -
5 10

10 5 13 8
- - = - 1 - 2 =
1 7 8 8 4 8

9 1 3 7 7
- = - 1 =
5 3 - 5 2 - 8 6

18 5 3 4 2 6
3 +7 + 3 = - 3 - 4 =
1

12 3 4 3
- 8 - 43 = 2 =
16 2 - 5 - 9

2 1 6 20 3 2
- 5 - = 5 - 5 - =
1 7 1
Recuerda que las multiplicaciones de fracciones se realizan
multiplicando numerador por numerador, y denominador por
denominador. Si el resultado es una fracción impropia se convierte
a fracción mixta. ¡Acuérdate de simplificar tus resultados!

5 8 40 20 10 5 2
6 x = 24= 12 = = = 1
4 6 3 3

1. Resuelve las siguientes multiplicaciones de fracciones. Recuerda

reducir a su mínima expresión.

1 x 4 2 5
= x =
8 3 3 6

3 x 1 7 x 3
= =
4 5 4 4

5 13
3 x 2 - =
5 3 = 3 5

8 x 9 11 x 3
=
5 2 4 2 =
2. Resuelve las siguientes multiplicaciones de fracciones.
Recuerda reducir a su mínima expresión.

7 x 7 6 8
2 4 = 2 x 2 =

5 x 8 3 x 2
= =
2 4 2 10

4 x 3 10 x 7
= =
2 3 6 2

8 x 2 4 x 8
= =
4 2 5 1

13 3
2 x 9 - =
9 6 = 3 6

1 x 12 6
= 3
8 5 14 x 4 =
3. Realiza las siguientes multiplicaciones de fracciones y
reduce a su mínima expresión. Luego, encuentra los
productos en la sopa de fracciones.

1 x 2 2 1
2 5 = 3 x 7 =

2 x 2 3 x 3
= =
3 5 7 2

1 x 9 4 2
= x =
3 16 5 7

3 x 7 3 x 7
= =
2 4 8 10

8 3
3 5 x =
10 x 6 = 5 7

5 3 8 1 21 4 2 4 8 10
16 15 4 4 10 1 11 15 21 14
8 1 21 16 24 32 39 2 9 21
5 6 8 18 38 5 30 15 36 80
9 2 8 4 4 12 1 3 24 5
16 9 35 5 5 8 7 16 35 16

2 4 1 3 3 9 2 8 3 80
3 6 19 8 7 14 9 23 7 21
Recuerda que las divisiones de fracciones consisten en multiplicar
cruzado; es decir, el primer numerador por el segundo denominador y
el producto se coloca en el numerador del resultado. Y el segundo
numerador por el primer denominador y el producto se coloca en el
denominador del resultado. Si el resultado es una fracción impropia se
convierte a fracción mixta. ¡No olvides simplificar tus resultados!

9 3
÷ 36
1 4 = 3 =12

1. Resuelve las siguientes divisiones de fracciones. Recuerda reducir

a su mínima expresión.

8 1 10 1
÷
8
= ÷ 5 =
3 9

7 2 3 6
÷ = ÷ =
5 7 5 7

15 9
8 5 ÷ =
13 ÷ 7 = 12 11

5 20 14
÷ = 7
4 30 3 ÷ 2 =
2. Resuelve las siguientes divisiones de fracciones. Recuerda reducir a
su mínima expresión.

9 7 7 2
3 ÷ 16 = 8 ÷ 2 =

8 5 2 3
÷ = ÷ =
9 12 9 7

4 5 24 2
÷ = ÷ =
3 4 30 4

3 1 15 7
÷ = ÷ 8 =
9 4 18

12 9
8 9 ÷ =
15 ÷ 3 = 7 13

17 6 17 2
÷ = ÷ 5 =
4 8 13
3. Resuelve las siguientes divisiones de fracciones. Recuerda reducir a
su mínima expresión.

16 3
÷ = 9 5
2 9 12 ÷ 7 =

7 25 9 8
÷ = ÷ =
2 18 6 8

5 14 9 8
÷ = ÷ =
6 17 3 2

18 20 12
÷ = 14
4 5 8 ÷ 6 =

4 36 21
7 ÷ =
18 ÷ 9 = 18 7

12 8 4
÷ = 3
5 3 13 ÷ 9 =
1. Una persona cuyo peso era de 70 kg se sometió a una dieta,
durante 3 semanas bajó las siguientes cantidades.
Semana 1: 2 ½ kg
Semana 2: 1 1/6 kg
Semana 3: 3 1/5 kg
¿Cuál es el peso actual de la persona después de estas 3 semanas?

DATOS OPERACIONES

R:

2. A Roberto le pagan $120 por cada hora que trabaja. Si en un día

trabajó 3 2/3 horas, ¿Cuánto le pagaron ese día a Roberto?

DATOS OPERACIONES

R:
3. Julián corrió ¼ de milla el primer día de entrenamiento. El
segundo día corrió otro ¼ de milla. El tercer día corrió 2/3 de milla.
¿Cuánto corrió Julián en esos tres días?

DATOS OPERACIONES

R:

4. En una escuela hay 120 alumnos en 4° de primaria, 90 alumnos en

5° y 60 alumnos en 6°. Si se quieren hacer equipos mezclando
alumnos de los 3 grados, ¿Cuál es el máximo de equipos que se
pueden formar? y ¿Cuántos alumnos de cada grado habría en cada
equipo?

DATOS OPERACIONES

R:
5. En una fundación se donaron 200 bolsas de arroz, 180 bolsas de frijol
y 120 bolsas de aceite. La fundación quiere hacer paquetes para
donar a familias de escasos recursos. ¿Cuántos paquetes se pueden
llevar dividiendo los productos y que no sobre ninguno? Y ¿Cuántos
productos de cada uno llevaría cada paquete?

DATOS OPERACIONES

R:

6. Para el altar del día de Muertos del colegio se compraron 180

flores amarillas, 120 flores moradas y 90 flores blancas. Si se
quieren hacer varios ramos, ¿Cuál es el máximo de ramos que se
pueden realizar incluyendo todos los tipos de flores? Y ¿Cuántas
flores de cada color llevaría cada ramo?

DATOS OPERACIONES

R:

7. El viernes se reunieron 17 empresarios para negociar acerca de unos

hoteles. En la reunión hubo ponche. Si cada hombre consumió 2 ½
litros, ¿Cuántos litros de ponche se consumieron en la reunión?

DATOS OPERACIONES

R:
La jerarquización de operaciones determina el orden de tu
procedimiento al hacer tus operaciones.
1. Paréntesis
2. Números elevados y raíces
3. Multiplicación y división
4. Sumas y restas

1. Resuelve las siguientes operaciones.

a) 2² + 3 x 5 + 3 =

b) 9 x 9 + 8 x 4² =

c) 35 – 24 ÷ 12 =

d) 7² + 8 x 2 =

e) 51 ÷ 3 + 17 – 4 =

f) 4 + (2 + 2) x 7 – 20 =

g) 64 ÷ 4 + 15 ÷ 3 =

h) 3³ ÷ 9 + 70 =

i) 8 + 5 x 13 – 16 =

j) 90 ÷ 15 + 40 - 5² =
Conversión de unidades: la conversión de unidades es la
transformación del valor numérico de una magnitud física,
expresado en una cierta unidad de medida, en otro valor numérico
equivalente y expresado en otra unidad de medida de la misma
naturaleza.

Las medidas de capacidad sirven para medir los líquidos. La unidad

principal para medir la capacidad en el litro ( ).

Múltiplos Unidad Submúltiplos

Kilolitro Hectolitr Decalitr Litro Decilitr Centilitr Mililitro
o o o o
1000 0.001 litros
litros 100 litros 10 litros 0.1 litros 0.01 litros
Para convertir de una unidad mayor a una menor se multiplica y
para convertir de una menor a una mayor se divide.

1.Escribe con número las siguientes cantidades. Observa el

ejemplo.

a) Ciento cincuenta litros 150 l

b) Ochocientos treinta y cinco mililitros

c) Siete decilitros

d) Cuarenta y nueve kilolitros

e) Trescientos sesenta y tres decalitros

f) Dieciséis hectolitros

g) Setecientos veinticinco centilitros

h) Quinientos setenta y cuatro decalitros

i) Mil cien litros

j) Doscientos cincuenta y cinco mililitros

2.Realiza las siguientes conversiones. Observa el ejemplo.

a) 400 litros ------------ mililitros = 40 l _= 40 000 ml

b) 60 000 centilitros---------------decalitros =

c) 8 kilolitros------------decilitros =

d) 90 decalitros-------centilitros =

e) 7 500 000 mililitros--- hectolitros =

f) 9 hectolitros---------mililitros =

g) 645 decalitros--------kilolitros =

h) 600 decalitros---------decilitros =

i) 90 centilitros-----------mililitros =

j) 368 hectolitros--------decalitros =

Ubica el punto decimal, eso te ayudará a

convertir la medida de unidad de una forma
más rápida.
3.Relaciona las columnas.
1. 4 500.0

a) 65 litros a decalitros
2. 1 000 000

b) 100 000 mililitros a litros

3. 100

c) 40 kilolitros a decilitros
4. 6.5

d) 1 150 centilitros a
decalitros 5. 50 000

e) 500 hectolitros a litros 6. 400 000

f) 8 850 decalitros a kilolitros 7. 30.00

g) 25 decilitros a centilitros 8. 1.150

h) 3 000 litros a hectolitros 9. 250

i) 1 kilolitro a mililitro 10. 88.50

j) 45 000 centilitros a decilitros

La unidad principal para medir el peso es el gramo (g).

Múltiplos Unidad Submúltiplos

Kilogramo Miligram
Hectogram Decagram Gram Decigram Centigram
kg o mg
o o o o o
1000 0.001
hg Dg g dg cg
gramos gramos
100 gamos 10 gramos 0.1 gramos 0.01 gramos
Para hacer conversiones, igual que en todas las medidas del
Sistema Métrico Decimal, se multiplica de mayor a menor y se divide
de menor a mayor.
La unidad más usada de las medidas de peso es el kilogramo.

1.Escribe con número las siguientes cantidades. Observa el

ejemplo.

a) Ochocientos cuarenta gramos 840 g

b) Mil cien centigramos

c) Setenta y nueve kilogramos

d) Doscientos veinticinco decagramos

e) Quinientos quince hectogramos

f) Trescientos treinta miligramos

g) Novecientos diecisiete decigramos

h) Cuatrocientos ochenta y cinco decagramos

i) Seiscientos kilogramos

j) Tres mil quinientos miligramos

2.Realiza las siguientes conversiones. Observa el ejemplo.

a) 300 gramos ------------ hectogramos = 3.00 hg

b) 10 000 centigramos--------------gramos =

c) 750 decigramos-----------centigramos =

d) 400 hectogramos-------kilogramos =_

e) 250 gramos- - -decagramos =

f) 5 000 decigramos---------gramos =

g) 3 450 decagramos--------hectogramos =

h) 90 kilogramos----------miligramos =

i) 6 200 centigramos----------decigramos =

j) 800 000 miligramos-------decagramos =

3.Relaciona las columnas.

a) 600 decagramos a kilogramos

1. 200.00

b) 18 hectogramos a miligramos
2. 45.000

c) 20 000 centigramos a gramos

3. 370 000

d) 400 decigramos a miligramos

4. 40 000

e) 50 hectogramos a decigramos
5. 1.200

f) 370 decagramos a centigramos

6. 650 000

g) 45 000 gramos a kilogramos

7. 1 800 000

h) 1 200 decigramos a hectogramos

8. 6.00

i) 9 kilogramos a centigramos
9. 50 000

j) 650 decagramos a centigramos

10. 900 000
La unidad principal para medir la longitud es el metro
(m).
Múltiplos Unidad Submúltiplos
Kilómetr Milímetro
Hectómetr Decámetr Metro Decímetr Centímetr
o km mm
o o m o o
1000 0.001
hm Dam dm cm
metros metros
100 metros 10 metros 0.1 metros 0.01 metros
Para convertir de una unidad mayor a una unidad menor se
multiplica
y para convertir de una unidad menor a una mayor se divide.

1.Escribe con número las siguientes cantidades. Observa el

ejemplo.

a) Setecientos sesenta y dos metros 762 m

b) Treinta y cinco kilómetros

c) Seiscientos cincuenta decímetros

d) Trescientos noventa y cuatro decámetros

e) Quinientos treinta y tres hectómetros

f) Doscientos veinticinco centímetros

g) Mil milímetros

h) Novecientos noventa decímetros

i) Ciento quince metros

j) Cuatrocientos ochenta y tres metros

2.Realiza las siguientes conversiones. Observa el ejemplo.

a) 150 hectómetros -------------------- metros = 15 000 m

b) 300 000 milímetros-----------------decámetros =

c) 10 kilómetros----------------------centímetros =

d) 500 000 milímetros--------decámetros =

e) 800 centímetros--- decímetros =

f) 736 metros---------------------milímetros =

g) 12 000 decímetros-----------------kilómetros =

h) 170 metros-----------------decámetros =

i) 10 kilómetros-------------------------decímetros =

j) 40 decámetros---------------hectómetros =
3.Relaciona las columnas.

a) 4 kilómetros a decámetros
1. 975.0

b) 17 000 milímetros a metros

2. 400 000

c) 80 hectómetros a centímetros
3. 55.00

d) 5 500 decímetros a decámetros

4. 17.000

e) 600 metros a hectómetros

5. 65 000

f) 8 250 milímetros a decímetros

6. 6.00

g) 400 decámetros a centímetros

7. 82.50

h) 9 750 hectómetros a kilómetros

8. 3.33

i) 65 metros a milímetros
9. 40 000

j) 333 decímetros a decámetros

10. 800 000
Las unidades de tiempo sirven para medir años, meses, semanas,
días, etc. Las más comunes son:
 Un milenio = 1 000 años un mes = 4 semanas = 30 o 31 días
 Un siglo = 100 años una semana = 7 días
 Una década = 10 años un día = 24 horas
 Un lustro = 5 años una hora = 60 minutos
 Un año = 12 meses un minuto = 60 segundos

Para convertir de una unidad mayor a una mayor se divide con base
a su equivalencia y para convertir de una unidad mayor a una
menor se multiplica.

1.Realiza las siguientes

conversiones.
12 minutos = segundos
7 siglos = años
20 horas = minutos
9 meses = días
3 siglos = lustro
4 décadas = años
2 años = meses
8 días = horas
38 semanas = días
5 lustros = años

2.Relaciona las columnas.  9 014 años

a) 2 milenios + 3 siglos + 5 décadas + 7  3 253 años

lustros  1 027 años
b) 1 milenio + 4 siglos + 3 lustros + 9 años  1 424 años
c) 8 milenios + 10 siglos + 1 década + 4 años
d) 13 milenios + 9 décadas + 5 lustros + 8 años
 1 139 años
e) 1 milenio + 2 lustros + 17 años
 2 385 años
f) 5 milenios + 8 siglos + 11 décadas + 6 lustros
 13 123 años
g) 31 siglos + 14 décadas + 20 lustros + 13 años
 9 887 años
h) 4 milenios + 40 siglos + 18 décadas + 1 lustro
 8 185 años
i) 9 milenios + 80 décadas + 12 lustros + 27 años
 5 940 años
j) 87 décadas + 35 lustros + 94 años
Un pie equivale a 30.48 cm que es igual a 0.3048 m.
Para convertir del Sistema Métrico Decimal (S.M.D) al Sistema Inglés
de Medidas (S.I.M) se divide. Y para convertir del S.I.M al S.M.D
se multiplica.

1.Realiza las siguientes conversiones.

a) 60 pies----------------metros

b) 200 metros----------pies

c) 250 pies--------------metros

d) 88 metros------------pies

e) 100 pies--------------metros

f) 103 metros----------pies

g) 243 pies--------------metros

h) 90 metros------------pies

i) 14 000 pies----------metros

j) 160 metros----------pies
 Una libra equivale a 0.4535 kg

1.Realiza las siguientes conversiones.

a) 60 libras--------------------------kilogramos

b) 46 kilogramos-------------------libras

c) 76 libras-------------------------kilogramos

d) 100 kilogramos-----------------libras

e) 83 libras-------------------------kilogramos

f) 37 kilogramos-------------------libras

g) 450 libras-----------------------kilogramos

h) 25 kilogramos------------------libras

i) 91 libras-------------------------kilogramos

j) 55 kilogramos------------------libras
1. Armando es dueño de 615 vacas y aporta 45% de su producción a
Leches La Vaquita y el otro 55% a Gold Milk. Si una vasa produce 37
litros de leche al día, ¿Cuántos litros producirán todas sus vacas en
una semana? Y ¿Cuántos litros le aporta a Leches La Vaquita en una
semana? Y ¿Cuántos litros le aporta a Gold Milk en una semana?

DATOS OPERACIONES

R:

2. Mariana tiene un peso de 75 kilogramos y su nutrióloga le ha

otorgado una nueva dieta y ella misma se ha creado una rutina de
ejercicios, si Mariana quema 700 gramos al día, ¿Cuánto pesará en
30 días? Y ¿Qué porcentaje de su peso habrá eliminado?

DATOS OPERACIONES

R:
3. Si al dueño de una tienda al día le llegan 2 bolsas de frijol de 4 kg
c/u; 5 bolsas de arroz de 1 kg c/u; 3 botellas de 1 litro de aceite c/u; y 6
botellas de leche de 1 litro c/u. y él vende cada kilogramos a $15 y
cada litro a $12.
¿Cuántos kilogramos le llegan al día en total?
¿Cuántos litros le llegan al día en total?
¿Cuánto dinero gana al día considerando que vende todo?

DATOS OPERACIONES

R:

4. Sebastián quiere escalar una montaña de 3.5 kilómetros de altura. Si

Sebastián avanza 72 centimetros por cada paso que da, ¿Cuántos
pasos tendrá que dar Sebastián para llegar a la cima de la
montaña?

DATOS OPERACIONES

R:

5. Carlos pesa 174 libras y mide 6 pies; mientras que tomas pesa 81
kilogramos y mide 1.77 metros. ¿Quién pesa más y cuanto es la
diferencia de peso entre los dos? Y ¿Quién es más alto y cuánto es
la diferencia de altura ente los dos?

DATOS OPERACIONES

R:
Un ángulo es la parte del plano comprendida entre dos semirrectas que tienen
el mismo punto de origen o vértice. Los ángulos se miden con el transportador,
el cual está dividido en grados (°). Por su abertura, un ángulo puede ser:
 Ángulo recto: cuyos lados son perpendiculares entre sí, mide 90°
 Ángulo agudo: en el que tiene menor abertura que un ángulo recto, es
decir,
mide menos de 90°
 Ángulo obtuso: es el que tiene mayor abertura que el ángulo recto, es
decir, mide más de 90°
 Ángulo llano: es aquel que mide 180°
 Ángulo completo: es aquel que mide 360°
1.Escribe el nombre del ángulo, según las medidas que se
indican.

a) 90° a) 45°

b) 65° b) 120°

c) 112° c) 174°

d) 25° d) 10°

e) 63° e) 39°

f) 99° f) 94°

g) 180° g) 100°

h) 150° h) 89°

i) 80° i) 163°

j) 135° j) 180°
2.Con ayuda de tu transportador traza los siguientes ángulos.

Traza un ángulo de 25° Traza un ángulo de 95° Traza un ángulo de 50°

Traza un ángulo de 100° Traza un ángulo de 60° Traza un ángulo de 130°

Traza un ángulo de 10° Traza un ángulo de 115° Traza un ángulo de 64°

Traza un ángulo de 160° Traza un ángulo de 45° Traza un ángulo de 145°

Un prisma es determinado por dos polígonos paralelos y congruentes que se
denominan bases y por tantos paralelogramos como los lados que tengan las
bases, denominadas caras.
Una pirámide es un poliedro limitado por una base, que es un polígono (la cara
inferior) y por varias caras laterales, que son triángulos con vértices
coincidentes en un punto denominado cúspide. Por ejemplo: un cilindro es un
prisma y un cono una pirámide.

1. Identifica los siguientes cuerpos geométricos y escribe el

nombre que reciben cada uno.
 Área de la base Volumen
A=b x h V= ab x h
2 V= 40.5 cm² x 15.5 cm²
A= 9 x 9 V= 627.75 cm³
2
15.5 cm

A= 81 /2 = 40.5 cm²

9 cm

9 cm

1. Obtén el volumen de los siguientes prismas.

Área de la base Volumen

V= ab x h
42 cm

22 cm

Área de la base Volumen

V= ab x h
50 cm

12 cm

24 cm
 Obtén el volumen de los siguientes prismas.

Área de la base Volumen

V= ab x h
30 cm

7.5 cm

14 cm

Área de la base Volumen

V= ab x h
45 cm

12 cm

24 cm

Área de la base Volumen

V= ab x h
19.5 cm

10 cm

13 cm
 Área de la base Volumen
A=b x h V= ab x h
2 3
A= 7 x 5 V= 17.5 cm² x 20 cm²
2 3
A= 35 /2 = 17.5 cm² V= 350 cm
5 cm
3
7 cm V= 116.66 cm³

1.Obtén el volumen de las siguientes pirámides.

Pirámide cuadrangular Área de la base Volumen

V= ab x h
3

Lado : 9 cm
Altura del cuerpo: 13 cm

Pirámide triangular Área de la base Volumen

V= ab x h
3

Base: 15 cm
Altura: 21 cm
Altura del cuerpo: 33 cm
Obtén el volumen de los siguientes pirámides.

Pirámide rectangular Área de la base Volumen

V= ab x h
3

13 cm 6 cm

Pirámide pentagonal Área de la base Volumen

V= ab x h
3

Base L: 10 cm
Apotema: 8cm
Altura del cuerpo: 25 cm

Pirámide hexagonal Área de la base Volumen

V= ab x h
3

Base L : 14 cm
Apotema: 10 cm
Altura del cuerpo: 30 cm
 Cálculo mental
Ejercita el cálculo mental hasta con nueve cantidades, alternado
sumas, restas, multiplicaciones y divisiones.

1. 26+ 24, entre 5, x 8 + 40 + 20 – 130 x 7 + 24 + 30 =

2. 48 entre 8, x 9 + 12, entre 6, x 4 + 30, entre 2 + 8,

entre 9 = 3. 15 + 27, entre 7, x 9 – 30, entre 6, entre 2,

x 8 + 32 =

4. 34 + 12, entre 2, + 15, entre 2, + 11, entre 5, x 9 + 12 =

5. 34 + 12 + 14, entre 15, x 8 + 12, entre 4, x 7 + 20 – 60 =

6. 40 + 35, entre 5, x 3, entre 9, x 8 + 30, entre 10, x 9 +

= 20

= 4
7. 25 + 15, entre 8, x 7 + 25, entre 10, x 7 + 40 – 70, entre

8. 13 + 15, entre 7, x 8 + 20, entre 2, entre 2, - 9 x 8 + 15=+ 12

9. 28 – 12, entre 4, x 9 + 14, entre 5, x 9 – 60, entre 6, x 8 =

10. 12 + 46 – 30, entre 2, entre 7, x 8 + 30, entre 2, + 15, + 15 =

 CÁLCULO
MENTAL
Al +2 ÷ Al + -50
cuadrado cuadrado
3 5 15

Al
cubo ÷2 ÷8 Al cuadrado +14 ÷3

Raíz +2 ÷3 Al -62 +59

cuadrada
0 cuadrado

4
9

Raíz Al +2 - ÷
cuadrada ÷ cubo
0 18 10
4
2
6
4
 CÁLCULO MENTAL

Raíz
cuadrada +9 +50 -38 -20 ÷9

8
1
Al - ÷ Al + ÷
cubo cuadrado
90 5 15 8

Raíz x1 ÷ - Al x
cuadrada
0 4 20 cuadrado
9

14
4
Al +12 x9 +12 ÷3
cuadrado

÷7
3
 CÁLCULO MENTAL

Al
cubo - ÷5 Al +15 ÷8
90 cuadrado

81

-25 - -
Al
cuadrado
÷ Al cubo
19 60 10

54

Al cuadrado
÷7 Al -85 ÷5
+6 cuadrado

Raíz
cuadrada x1 - - ÷5 Al cuadrado
0 75 25

225
1.5 playeras cuestan $45.90. ¿Cuánto se deberá pagar para comprar
22 playeras?
Datos Operaciones Resultado

2.8 gorras tienen un costo de $165 pesos, ¿Cuánto se deberá pagar

por comprar 34 gorras?
Datos Operaciones Resultado

3. Tres guitarras tienen un costo de $1050 pesos, ¿Cuánto se deberá

pagar para comprar 10 guitarras?
Datos Operaciones Resultado
1. Maricela cocinará arroz para la comida de hoy. Si en su despensa
tiene 8/9 de kg de arroz y utilizará 3/6 de kg ¿Qué cantidad de
arroz le sobrará?
2. Datos Operaciones Resultado

2. Me dan una rebanada de 3/5 de un melón y después otra rebanada

de 2/6 de ese melón ¿Cuánto melón me comí?
Datos Operaciones Resultado

3.Se sabe que el 23% de los habitantes de una colonia tienen menos de
10 años. Si la colonia tiene 9 453 habitantes ¿Cuántos habitantes
aproximadamente tienen 10 ó más años?
Datos Operaciones Resultado
 PIRÁMIDES
NUMÉRICAS

1 14 7 5 14 3 13 9 3
0

16 9 1 15 7 15 17 18 1
3 6

2 2 2 23 2 2 21 21 2
4 9 3 2 0 5

2 16 2 2 17 1 21 1 1
 PIRÁMIDES
NUMÉRICAS

2 10 1
0 4 7
11 2 10
5 5
18 3 3
2 2
69
1 1
6 3

2 2 3
9 9 3
16 16 1
8 10 9

4 3 31
0 4 1
2 1 4
 PIRÁMIDES
NUMÉRICAS

5 8 8 11 1 8 6 4
0

1 7 11 4
6

1 12 9 6 1 15 1 1
2 8 9 8
 PIRÁMIDES
NUMÉRICAS

3 3 2 3
1 6 6 2 2 3 2 3
5 3 8 7

3 3 2 2
7 7 9 1

10 5
2 5 5 4 4 2
 PIRÁMIDES
NUMÉRICAS

5 10 15
3 1 4 10 8

11 7
7 8

4
4 8 52
2 3 6 12 0
 PIRÁMIDES
NUMÉRICAS

35 2
16 5 2
10 7 4 2 11

5
2 4
17 14
5

8
5 7
4
9 11 15 9 13 6
 Cálculo mental
Resuelve mentalmente las siguientes operaciones y escribe los
resultados.

25 + 24 + 15 =

18 + 14 + 15 =

63 + 10 + 25 =

29 + 11 + 18 =

16 + 14 + 25 = 100 + 50 - 125 =

35 + 75 + 50 - 100 =
15 + 48 =

50 + 1000 ÷ 2 X 6 =
18 + 36 =

97 + 600 ÷ 2 X 5 =
13 + 35 =
1400 ÷ 2 X 4 =

1600 ÷ 200 X 2 =

100 X 7 ÷ 2 =

300 ÷ 60 X 2 =
1. Calcula el área y perímetro de las siguientes figuras.

PERÍMETRO ÁREA

16 cm

PERÍMETRO ÁREA

7 cm

PERÍMETRO ÁREA

7 cm

PERÍMETRO ÁREA

10 cm
 PERÍMETRO ÁREA
28 cm

PERÍMETRO ÁREA
21.5 cm

PERÍMETRO ÁREA
16 cm
8 cm

PERÍMETRO ÁREA

13 cm
6.5 cm
 PERÍMETRO ÁREA
17 cm

19 cm

34 cm

PERÍMETRO ÁREA
27 cm

25 cm

PERÍMETRO ÁREA

19 cm

13 cm

PERÍMETRO ÁREA

15 cm

9 cm
 PERÍMETRO ÁREA
35 cm

17 cm

PERÍMETRO ÁREA
28 cm

13 cm

PERÍMETRO ÁREA

22 cm

10 cm

PERÍMETRO ÁREA

17 cm

15 cm
1. Un arquitecto quiere construir en un terreno rectangular. El
terreno mide 50 cm de ancho y 30 m de largo y necesita colocar
losetas de 2 m por 2m. ¿Cuántas losetas necesita el arquitecto para
cubrir todo el terreno?

DATOS OPERACIONES

R:

2. Una persona es la encargada de pintar la orilla de un parque que

tiene una forma hexagonal. Si cada lado mide 16 metros y una
cubeta de pintura alcanza para pintar 4 metros, ¿Cuántas cubetas
de pintura necesita para pintar la orilla del parque?

DATOS OPERACIONES

R:
3. En un parque se está construyendo una figura triangular de 3 metros
de base y 24 metros de altura. ¿Cuál es el área de la figura?

DATOS OPERACIONES

R:

4. En una sala de cine se van a colocar butacas. La sala de cine

mide 20 metros de largo y 20 metros de ancho. Si cada butaca
ocupará 6 metros cuadrados, ¿Cuántas butacas caben, si se planea
usar el 75% del espacio?

DATOS OPERACIONES

R:
5. Un arquitecto quiere construir una fuente pentagonal. Si cada
lado mide 5 metros y la apotema también mide 5 metros, ¿Cuál
será el área de la fuente?

DATOS OPERACIONES

R:

6. Oswaldo está dibujando su cancha de futbol, y quiere saber cuál

será el perímetro del círculo central. Si el círculo central tiene un
radio de 3 metros, ¿Cuál es su perímetro?
DATOS OPERACIONES

R:
7. En un terreno rectangular de 720 m² se van a construir cuatro
locales de comida. En el primero se va a ocupar el 25% del terreno, en
el segundo se va a usar el 60% del terreno, en el tercero se va a utilizar
el 10% del terreno, y en el cuarto va a ocupar lo restante, ¿Cuántos
metros cuadrados va a ocupar cada local?

DATOS OPERACIONES

R:

8. Una empresa quiere comprar un terreno con la mayor cantidad

de metros cuadrados posibles. Su primera opción es un terreno
hexagonal en donde cada lado mide 17 metros y tiene una apotema
de 11 metros. Su segunda opción es un terreno cuadrangular en
donde cada lado mide 23 metros. Su tercera opción es un terreno
rectangular en donde su largo es de 15 metros y su ancho es de 12
metros. ¿Qué terreno debe comprar la empresa?
DATOS OPERACIONES

R:
Alumno:
Fecha:
Tiempo: cal:

XX + XX = CL + D = 12 X =24 X+X=

L+L= 12 X = 60 15 X = 75 C + CV =

LXX + VI = 5X = 45 XIX + XIX = D+D=

VII + XIII = 8X = 80 XV + XV = CI – XXXV =

x6 x9 x7 x8

6
 Operaciones al minuto

a) 293 + 940 + 948 =

b) 483 + 928 + 103 =
c) 843 + 839 + 723 =
d) 536 + 172 + 732 =
e) 392 + 930 + 834 =

8 392034 9 849302 6 291023

7 930218 5 738293

Tiempo:_______
calificación:_______
 Operaciones al
minuto
a) 390 + 30 + 50 =
b) 45 + 25 + 950 =
c) 450 + 70 + 1330 =
d) 49 + 92 + 492 =
e) 83 + 93 + 10 =
f) 593 + 7 + 94 =

987456 958673 859483

x9 x8 x7

495835
x6
Tiempo:_______
calificación:_______
 Operaciones al
minuto
394589 849372 920384
+456783 + +849302
839204

892539 823489 744211

- 456783 - 156732 - 236783

83024 39458 91031

x9 x8 x7

83029
x6
Tiempo:_______
calificación:_______